Arboriculteur/arboricultrice
Objectif du rôle
Les arboriculteurs effectuent des tâches spécialisées liées à l’observation, à la santé et à l’entretien des arbres.
L'arboriculteur/l'arboricultrice est un spécialiste de l'entretien des arbres. Ses journées sont rythmées par l'observation attentive de l'état de santé des arbres, la réalisation de soins spécifiques (taille, soins curatifs, etc.) et la mise en œuvre de mesures préventives pour assurer leur longévité. Ce rôle exige une grande expertise technique et une connaissance approfondie des différentes essences d'arbres et de leurs besoins.
- • Diagnostiquer les maladies et les parasites affectant les arbres.
- • Réaliser des tailles d'entretien et de formation, en respectant les règles de l'art.
- • Appliquer des traitements phytosanitaires de manière responsable et sécurisée.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Agriculteurs et ouvriers qualifiés de l’agriculture commerciale — 27 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Belgique, Bulgarie, Finlande, Grèce et 5 de plus.
Pénurie la plus durable : Pays-Bas, 4 ans.
Là où la profession est réglementée, votre diplôme devrait être officiellement reconnu avant que vous puissiez exercer.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Non signalé | — | +8,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie et excédent signalés ELA/EURES 2025 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Excédent signalé ELA/EURES 2025 * | — | — |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | −1,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Non signalé | — | −6,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour arboriculteur/arboricultrice
The outlook for arboriculteur/arboricultrice reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment arboriculteur/arboricultrice pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- assurer la conservation de forêts
- préserver la biodiversité
- protéger des arbres
Où l’IA peut devenir copilote
- réduire au minimum les risques liés aux opérations arboricoles
- inspecter des arbres
- surveiller des terrains
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- estimer des dommages
- utiliser des technologies de géolocalisation
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Agriculture
Une journée type en tant que arboriculteur/arboricultrice
09 09:00 · Matin surveiller des terrains
10 10:30 · En milieu de matinée assurer la conservation de forêts
12 12:00 · Midi contrôler les maladies d’arbres
14 14:00 · Après-midi donner des conseils sur les arbres
15 15:30 · Fin d'après-midi ébranchage des arbres
17 17:00 · Conclusion effectuer des opérations de câblage aérien d’arbres
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
contrôler les maladies d’arbres
Identifier les arbres malades ou indésirables. Les couper à l’aide d’une scie à moteur ou d’une scie à main.
-
surveiller l’état sanitaire d’arbres
Surveiller les arbres contre les parasites et les maladies, en vue d’améliorer leur santé.
-
pulvériser des pesticides
Pulvériser des pesticides afin de contrôler les insectes, les champignons, les mauvaises herbes et les maladies.
-
soigner des arbres
Planter, fertiliser et tailler des arbres, des arbustes et des haies. Examiner les arbres pour évaluer leur état et déterminer le traitement. Travailler à l’éradication des insectes, des champignons et des maladies qui nuisent aux arbres, aider au brûlage dirigé et travailler à prévenir l'érosion.
-
ébranchage des arbres
Ébrancher les arbres en garantissant que la qualité soit dans les limites spécifiées en ce qui concerne la réglementation en matière de santé et de sécurité. Couper des arbres ou des parties d’arbres pour libérer l’accès du public et les câbles électriques.
-
effectuer des tailles d’éclaircissement
Retirer certains arbres d’un peuplement afin d’améliorer la santé des arbres, la valeur du bois et la production.
-
faire fonctionner un équipement de taille manuelle
Réaliser efficacement des tailles manuelles en utilisant des outils de taille spécifiques tels que des cisailles, des taille-haies, une scie, une petite balance pour peser le matériau taillé et de la ficelle.
-
planter des végétaux
Planter les semences manuellement ou à l’aide d’un équipement au sol.
-
assurer la conservation de forêts
Œuvrer en faveur de la conservation et de la restauration des structures forestières, de la biodiversité et des fonctions écologiques.
-
préserver la biodiversité
Protéger la biodiversité parmi les animaux, les plantes et les micro-organismes en adoptant des mesures durables sur le plan environnemental, telles que le maintien des habitats naturels et la préservation de la nature.
-
protéger des arbres
Préserver les arbres en tenant compte de l’état de santé et des conditions du ou des arbre(s) et des plans de préservation et de conservation de la zone concernée. Cette tâche implique notamment de couper des arbres ou des branches sur les arbres en tenant compte des connaissances disponibles au sujet de la biologie de l’arbre.
-
exécuter des tâches de lutte contre les maladies et les parasites
Mener des activités de lutte contre les maladies et les ravageurs à l'aide de méthodes conventionnelles ou biologiques en tenant compte du climat, du type de plante ou de culture, des règlements en matière de santé et de sécurité et des règlements environnementaux. Entreposer et manipuler des pesticides conformément aux recommandations et à la législation.
-
inspecter des arbres
Effectuer des inspections et des examens sur les arbres.
-
surveiller des terrains
Surveiller les terrains pendant les événements spéciaux pour assurer la protection du système, signaler l’état des terrains et la perte d’eau ou de plantes dues à un dysfonctionnement du système.
-
donner des conseils sur les arbres
Conseiller les organisations ou les particuliers sur la plantation, l’entretien, l’élagage ou l’enlèvement des arbres.
-
utiliser des technologies de géolocalisation
Pouvoir utiliser les technologies de géolocalisation qui impliquent le GPS (systèmes de positionnement global), le SIG (systèmes d’information géographique) et le RS (télédétection) dans le travail quotidien.
-
réduire au minimum les risques liés aux opérations arboricoles
Évaluer les risques et les dangers, mener des actions efficaces afin de réduire les risques et de ramener les arbres à leur état d’origine ou d’en replanter des nouveaux.
-
réaliser des opérations de fertilisation
Effectuer des travaux de fertilisation à la main ou à l’aide d’un équipement approprié conformément aux instructions de fertilisation, en tenant compte des réglementations et procédures relatives à l’environnement, à la santé et à la sécurité.
-
effectuer des opérations de câblage aérien d’arbres
Effectuer des travaux d’accrochage d’arbres en hauteur afin de retirer en toute sécurité les sections inférieures des arbres en utilisant des coupes appropriées et en minimisant les chocs dans les systèmes d’accrochage. Tenir compte de la charge prévue et des positions de l’équipe au sol, des autres points d’ancrage, des équipements, de la zone de chute prévue et de la zone de traitement.
-
faire fonctionner une tronçonneuse
Faire fonctionner une tronçonneuse mécanique électrique, à air comprimé ou à essence.
espèces végétales
La variété de plantes, d’arbres et d’arbustes, ainsi que leurs caractéristiques particulières.
préservation et conservation des arbres
Les exigences environnementales pour la préservation et la conservation des arbres.
réglementation forestière
Les règles juridiques applicables à la foresterie : loi agricole, loi rurale et lois sur la chasse et la pêche.
systèmes d'information géographique
Les outils utilisés pour la cartographie et la localisation géographique, tels que le GPS (système de positionnement global), les systèmes d’information géographique (SIG) et la télédétection (télédétection).
- écologie forestière
- réglementation en matière de santé et de sécurité
- impact du changement climatique
Arboriculteur : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Enseignement secondaire supérieur
Réglementé dans 3 pays enregistrés. CEC minimum 4.
Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.
123 programmes dans 18 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 41 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Intégrer les techniques écologiques dans les travaux d'entretien et d'aménagement paysager
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE SAINT REMY DE PROVENCE · France
Voici 5 éléments sur 164.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
- 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Perspectives de carrière et rôles similaires
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Quelle est la place de arboriculteur/arboricultrice?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
élagueur/élagueuse
46% similaritéouvrier forestier/ouvrière forestière
21% similaritéconseiller en sylviculture/conseillère en sylviculture
16% similaritéforestier
10% similaritéagent technique forestier/agente technique forestière
9% similaritétechnicien forestier/technicienne forestière
9% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir en tant qu'arboriculteur/arboricultrice ?
Quel est le parcours de formation le plus courant pour devenir arboriculteur/arboricultrice ?
Où les arboriculteurs/arboricultrices sont-ils généralement employés ?
Arboriculteur/Arboricultrice — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Arboriculteur/Arboricultrice — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Arboriculteur/Arboricultrice — est-ce une profession réglementée ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données