Perfil profesional

técnico en acuicultura con base en el agua/técnica en acuicultura con base en el agua

Lente de rol

Si te apasiona el mar y la sostenibilidad, la carrera de técnico en acuicultura con base en el agua/técnica en acuicultura con base en el agua te ofrece la oportunidad de trabajar en la producción responsable de alimentos del futuro, gestionando y supervisando cultivos acuáticos en entornos innovadores.

Resumen

Como técnico/a en acuicultura con base en el agua, serás responsable de la coordinación y supervisión de las actividades relacionadas con el cultivo de organismos acuáticos en sistemas suspendidos, como jaulas flotantes, balsas o estructuras sumergidas. Tu trabajo implica una combinación de habilidades técnicas, atención al detalle y un compromiso con el bienestar de los organismos y la eficiencia de las operaciones.

Principales responsabilidades:
  • • Coordinar y supervisar las actividades de cultivo en sistemas acuícolas suspendidos.
  • • Participar en la extracción y manipulación de organismos para su comercialización, asegurando su calidad y bienestar.
  • • Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento e instalaciones (jaulas, balsas, palangres, bouchot) para garantizar su correcto funcionamiento.
Labour market

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Escasez notificadaExcedente notificadoNotificado en otro añoNo cubierto por esta fuente

Color más intenso: notificado igual durante más años consecutivos.

Las cifras cubren Trabajadores forestales calificados, pescadores y cazadores — 17 ocupaciones, incluida esta.

1 de 6 con escasez20244 de 12 en crecimiento79kvacantes hasta 2035

Con escasez: France.

Escasez más prolongada: Bulgaria, 2 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Comprobación de ajuste rápido

¿Podríatécnico en acuicultura con base en el agua/técnica en acuicultura con base en el aguaencajar contigo?

Responda tres preguntas rápidas. Esta no es una evaluación completa; es un adelanto que le ayudará a decidir si desea comparar su perfil.

Progreso0/3

¿Te gustan las tareas que requierenIntegridad?

¿Te gustan las tareas que requierenPensamiento analítico?

¿Te gustan las tareas que requierenLogro?

NexFuture™

Perspectiva futura para técnico en acuicultura con base en el agua/técnica en acuicultura con base en el agua

The outlook for técnico en acuicultura con base en el agua/técnica en acuicultura con base en el agua reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro

¿Cómo podría cambiartécnico en acuicultura con base en el agua/técnica en acuicultura con base en el aguaa medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 14 $. (alrededor de 2040) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~45%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~45%
ventaja humana
MOAT~50%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2034
2045
Velocidad de adopción de IA:

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

Propiedad humana 47% Propiedad humana
Lo que todavía depende de la gente.
  • nadar
  • mantener instalaciones acuícolas
  • organizar la depuración de moluscos
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en clasificación del pescado y evaluación de la velocidad del crecimiento. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
ayudar 17% ayudar
Donde la IA puede convertirse en copiloto
  • analizar la calidad del agua de las jaulas
  • observar comportamientos anómalos en peces
  • observar síntomas de enfermedades en peces
Automatizar 41% Automatizar
Tareas más expuestas a la automatización
  • calcular la tasa de crecimiento de los recursos acuáticos
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
Automatización física y robótica 17%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

IA/aprendizaje automático 9%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 4%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 1%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: ago 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Agricultura

dia en la vida

Un día típico comotécnico en acuicultura con base en el agua/técnica en acuicultura con base en el agua

09
09:00 · mañana
observar síntomas de enfermedades en peces
Observar y describir los síntomas de enfermedades en peces, como las lesiones.
10
10:30 · media mañana
organizar la depuración de moluscos
Planificar y controle la limpieza de las impurezas de los moluscos.
12
12:00 · mediodía
analizar la calidad del agua de las jaulas
Analizar la calidad del agua controlando el estado de temperatura y oxígeno, entre otros parámetros.
14
14:00 · tarde
aplicar tratamientos a peces
Aplicar los tratamientos prescritos a los peces bajo supervisión, incluida la asistencia con la inmersión de vacunación y los procedimientos de inyección.
15
15:30 · A última hora de la tarde
calcular la tasa de crecimiento de los recursos acuáticos
Calcular y pronosticar las tasas de crecimiento. Supervisar y evaluar el crecimiento y la biomasa, teniendo en cuenta la mortalidad, partiendo de los diferentes métodos de evaluación del crecimiento.
17
17:00 · Resumen
efectuar preparativos para la intervención de especialistas en enfermedades de peces
Preparar el entorno y el equipo para la intervención de especialistas en enfermedades de peces, incluidos los tratamientos de vacunación.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Software y tecnologías & Áreas de conocimiento
Software y tecnologías
Computerized maintenance management system CMMSFarmLogic FarmPADMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft WordServiceMaxWeb browser software
Áreas de conocimiento
  • clasificación del pescado

    Método de clasificación del pescado según sus diferentes características: especificación, tamaño, calidad y estado.

  • evaluación de la velocidad del crecimiento

    Los diferentes métodos utilizados para evaluar el crecimiento de las especies cultivadas más importantes.

  • programas informáticos para la planificación de la acuicultura

    Los principios de funcionamiento y el uso de un software dedicado a la planificación de la producción acuícola.

  • sistema de alimentación informatizado

    El funcionamiento de sistemas de alimentación informatizados que proporcionan alimentación a animales.

  • anatomía de los peces

    El estudio de la forma o morfología de las especies de peces.

  • registro de incidentes y accidentes

    Métodos de notificación y registro de incidentes y accidentes en el lugar de trabajo.

Habilidades intersectoriales
  • legislación sobre bienestar de los animales
Habilidades esenciales
cuidar y criar animales acuáticos
  • observar síntomas de enfermedades en peces

    Observar y describir los síntomas de enfermedades en peces, como las lesiones.

  • realizar operaciones de medición de peces

    Reunir peces vivos mediante técnicas que minimicen el estrés causado a los peces y evitar que se produzcan escapes de peces. Clasificarlos manualmente o con el empleo de equipos. Informar sobre la operación de clasificación, garantizando el cumplimiento de las especificaciones.

  • aplicar tratamientos a peces

    Aplicar los tratamientos prescritos a los peces bajo supervisión, incluida la asistencia con la inmersión de vacunación y los procedimientos de inyección.

  • controlar el entorno acuático de producción

    Evaluar el impacto de las condiciones biológicas, como las algas y los organismos contaminantes, a través de la gestión de las tomas de agua, las cuencas hidrográficas y el uso de oxígeno.

  • supervisar las tasas de crecimiento de especies de peces de criadero

    Supervisar y evaluar las tasas de crecimiento y la biomasa de las especies de peces de criadero, teniendo en cuenta la mortalidad. Calcular y prever las tasas de crecimiento. Supervisar y evaluar la mortalidad.

alimentar y asear animales
  • realizar operaciones de alimentación

    Realizar la alimentación manual. Calibrar y utilizar sistemas de alimentación automáticos e informáticos.

  • observar el comportamiento de alimentación de los animales en la acuicultura

    Observar la forma de alimentarse de los animales de explotaciones acuícolas. Recopilar información sobre el crecimiento de los animales y prever el crecimiento futuro. Evaluar la biomasa teniendo en cuenta la mortalidad. Recomendar mejoras en los protocolos de nutrición y alimentación para favorecer un desarrollo sostenible.

operar vehículos acuáticos
  • operar pequeñas embarcaciones

    Operar pequeñas embarcaciones utilizadas para el transporte y la alimentación.

  • preparar operaciones con embarcaciones pequeñas

    Prepara el manejo por parte del personal de embarcaciones de pequeño tamaño, tanto con licencia como sin licencia.

hacer ensayos y análisis de sustancias
  • analizar la calidad del agua de las jaulas

    Analizar la calidad del agua controlando el estado de temperatura y oxígeno, entre otros parámetros.

dirigir actividades operativas
  • organizar la depuración de moluscos

    Planificar y controle la limpieza de las impurezas de los moluscos.

vigilar las condiciones sanitarias de las personas y los animales
  • observar comportamientos anómalos en peces

    Observar, describir y controlar comportamientos anómalos en peces por lo que respecta a la alimentación, la natación y la subida de los peces a la superficie.

recoger y preparar muestras o materiales para hacer ensayos
  • preservar especímenes de peces para diagnóstico

    Recolectar y conservar muestras o lesiones de larvas, peces y moluscos para su diagnóstico por parte de especialistas en enfermedades de peces.

proporcionar tratamiento terapéutico o veterinario para animales
  • efectuar preparativos para la intervención de especialistas en enfermedades de peces

    Preparar el entorno y el equipo para la intervención de especialistas en enfermedades de peces, incluidos los tratamientos de vacunación.

DNA de habilidad

DNA de habilidad

Rasgos de personalidad de trabajo y valores que definen este rol

Rasgos clave que necesitas
Integridad Pensamiento analítico Reconocimiento Confiabilidad Logro Logro/Esfuerzo Variedad Cooperación Autocontrol Independencia Innovación Adaptabilidad/Flexibilidad Liderazgo Tolerancia al estrés Preocupación por los demás Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de entornos de trabajo son comunes para un técnico en acuicultura con base en el agua?
Principalmente trabajarás en entornos costeros, ya sea en granjas acuícolas marinas, instalaciones de investigación o proyectos de restauración de ecosistemas. El trabajo a menudo implica estar al aire libre y en contacto directo con el agua.
¿Qué habilidades son más importantes para tener éxito en esta profesión?
Además de conocimientos técnicos en acuicultura, es fundamental tener habilidades de liderazgo, capacidad de organización, atención al detalle, capacidad para trabajar en equipo y resolver problemas de manera eficiente. La adaptabilidad a condiciones climáticas variables también es clave.
¿Cómo puedo adquirir experiencia en acuicultura con base en el agua?
Puedes buscar oportunidades de prácticas o voluntariado en granjas acuícolas, centros de investigación o instituciones gubernamentales. También es útil participar en cursos o talleres sobre acuicultura y gestión de recursos acuáticos.
Técnico En Acuicultura Con Base En El Agua/Técnica En Acuicultura Con Base En El Agua — ¿hay escasez en Europa?
Sí. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó escasez en 3 de los 5 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Bulgaria, Alemania, Italia. Bulgaria lleva 2 años seguidos notificándola. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Técnico En Acuicultura Con Base En El Agua/Técnica En Acuicultura Con Base En El Agua — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
52.080 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 46.240 a 65.250 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.