Perfil profesional

Técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas

Lente de rol

Los técnicos en acuicultura en jaulas operan en la producción de organismos acuáticos en procesos de cría al agua (agua dulce, salobre, agua salada) en jaulas.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en España y 6 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Agricultura
Educación
Educación secundaria superior
50%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Educación secundaria superior 37% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Trabajadores forestales calificados, pescadores y cazadores — 17 ocupaciones, incluida esta.

1 de 6 con escasez20244 de 12 en crecimiento79kvacantes hasta 2035

Con escasez: Francia.

Escasez más prolongada: Bulgaria, 2 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — −47,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal No notificado — −12,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Escasez notificada ELA/EURES 2024 * — +51,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia Escasez notificada ELA/EURES 2025 * — —
Alemania Escasez notificada ELA/EURES 2025 * — −4,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 49.630 US$ 2025-05 +4,3% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas

The outlook for técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 14 $. (alrededor de 2040) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~50%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~40%
ventaja humana
MOAT~50%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2034
2045
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

50% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • nadar
  • controlar sistemas de alimentación
  • mantener equipos de clasificación
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en biología de los peces y clasificación del pescado. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
18% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • analizar la calidad del agua de las jaulas
  • controlar la tasa de mortalidad de los peces
  • controlar el crecimiento larval
37% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

Ninguna tarea aquí es todavía altamente automatizable.

Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
Automatización física y robótica 18%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

IA/aprendizaje automático 11%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 1%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 0%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Agricultura

dia en la vida

Un día típico como técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas

09
09:00 · mañana
mantener máquinas y equipos de jaulas
Llevar a cabo el mantenimiento de equipos y máquinas para jaulas, como sistemas de contención, aparatos elevadores, artes de transporte y equipos de desinfección.
10
10:30 · media mañana
supervisar sistemas de redes de jaulas
Supervisar el cambio de las redes de jaulas y la reparación de las redes. Mantener y limpiar los flotadores y las cuerdas de amarre.
12
12:00 · mediodía
analizar la calidad del agua de las jaulas
Analizar la calidad del agua controlando el estado de temperatura y oxígeno, entre otros parámetros.
14
14:00 · tarde
analizar la composición química del agua
Analizar la composición química del agua para determinar y cuantificar los componentes químicos y las propiedades de las muestras de agua.
15
15:30 · A última hora de la tarde
aplicar regímenes de alimentación de peces de aleta
Aplicar regímenes diarios de alimentación de peces de aleta para tener en cuenta las variaciones medioambientales. Comprobar que se siguen los regímenes de alimentación a través de la correcta aplicación de los procedimientos de alimentación. Implementar ajustes a los regímenes de alimentación a fin de tener en cuenta las fluctuaciones de la producción y las variaciones de las condiciones ambientales. Controlar los regímenes especializados de alimentación para apoyar los requisitos específicos de producción. Investigar los cambios en el comportamiento alimentario para determinar la causa y las medidas correctoras necesarias.
17
17:00 · Resumen
aplicar tratamientos a peces
Aplicar los tratamientos prescritos a los peces bajo supervisión, incluida la asistencia con la inmersión de vacunación y los procedimientos de inyección.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
instalar componentes de madera y de metal
  • controlar sistemas de alimentación

    Asegurarse de que los canales de alimentación, el sistema de alimentación y los instrumentos de supervisión funcionen. Analizar la retroalimentación de los instrumentos.

  • mantener equipos de clasificación

    Instalar equipos y áreas para clasificar de forma efectiva los peces con arreglo a los requisitos. Mantener el equipo en condiciones de servicio a lo largo de todo el proceso de clasificación. Limpiar y almacenar el equipo después de su uso.

  • mantener equipos de buceo

    Realizar acciones de mantenimiento, incluidas pequeñas reparaciones, en equipos de buceo.

  • mantener máquinas y equipos de jaulas

    Llevar a cabo el mantenimiento de equipos y máquinas para jaulas, como sistemas de contención, aparatos elevadores, artes de transporte y equipos de desinfección.

  • verificar el equipo de buceo

    Verificar el equipo de buceo para obtener una certificación válida que garantice su idoneidad. Asegurarse de que todo equipo de buceo lo examine una persona competente antes de su uso, al menos una vez cada día que se vaya a utilizar. Asegurarse de que se haya probado y reparado adecuadamente.

  • supervisar sistemas de redes de jaulas

    Supervisar el cambio de las redes de jaulas y la reparación de las redes. Mantener y limpiar los flotadores y las cuerdas de amarre.

vigilar las condiciones sanitarias de las personas y los animales
  • controlar la tasa de mortalidad de los peces

    Controlar la mortalidad de los peces y evaluar las posibles causas.

  • controlar el crecimiento larval

    Controlar el crecimiento y la salud de las larvas.

  • controlar el estado de salud de los peces

    Controlar la salud de los peces, basándose en la alimentación y en el comportamiento general. Interpretar los parámetros ambientales y analice la mortalidad.

  • observar comportamientos anómalos en peces

    Observar, describir y controlar comportamientos anómalos en peces por lo que respecta a la alimentación, la natación y la subida de los peces a la superficie.

alimentar y asear animales
  • realizar operaciones de alimentación

    Realizar la alimentación manual. Calibrar y utilizar sistemas de alimentación automáticos e informáticos.

  • observar el comportamiento de alimentación de los animales en la acuicultura

    Observar la forma de alimentarse de los animales de explotaciones acuícolas. Recopilar información sobre el crecimiento de los animales y prever el crecimiento futuro. Evaluar la biomasa teniendo en cuenta la mortalidad. Recomendar mejoras en los protocolos de nutrición y alimentación para favorecer un desarrollo sostenible.

  • aplicar regímenes de alimentación de peces de aleta

    Aplicar regímenes diarios de alimentación de peces de aleta para tener en cuenta las variaciones medioambientales. Comprobar que se siguen los regímenes de alimentación a través de la correcta aplicación de los procedimientos de alimentación. Implementar ajustes a los regímenes de alimentación a fin de tener en cuenta las fluctuaciones de la producción y las variaciones de las condiciones ambientales. Controlar los regímenes especializados de alimentación para apoyar los requisitos específicos de producción. Investigar los cambios en el comportamiento alimentario para determinar la causa y las medidas correctoras necesarias.

proporcionar tratamiento terapéutico o veterinario para animales
  • detectar deformaciones en peces vivos

    Examinar peces vivos, incluidas larvas, para detectar deformidades relacionadas con la forma del cuerpo, deformidades de la mandíbula, deformidades vertebrales o deformidades óseas. De no detectarse, dichas deformidades podrían poner en riesgo a los peces, por ejemplo, en lo referente a su capacidad de nadar, la eficiencia alimenticia, la limitación de la alimentación, las enfermedades infecciosas y la letalidad.

  • llevar a cabo medidas de prevención de enfermedades de los peces

    Llevar a cabo medidas de prevención de enfermedades para peces, moluscos y crustáceos para instalaciones acuícolas terrestres y acuáticas.

  • efectuar preparativos para la intervención de especialistas en enfermedades de peces

    Preparar el entorno y el equipo para la intervención de especialistas en enfermedades de peces, incluidos los tratamientos de vacunación.

hacer ensayos y análisis de sustancias
  • analizar la calidad del agua de las jaulas

    Analizar la calidad del agua controlando el estado de temperatura y oxígeno, entre otros parámetros.

  • analizar la composición química del agua

    Analizar la composición química del agua para determinar y cuantificar los componentes químicos y las propiedades de las muestras de agua.

medir dimensiones y propiedades relacionadas
  • medir los parámetros de calidad del agua

    Garantizar la calidad del agua teniendo en cuenta varios elementos, como la temperatura.

  • medir caudales de agua

    Medir caudales de agua, tomas de agua y cuencas hidrográficas.

cuidar y criar animales acuáticos
  • aplicar tratamientos a peces

    Aplicar los tratamientos prescritos a los peces bajo supervisión, incluida la asistencia con la inmersión de vacunación y los procedimientos de inyección.

  • controlar el entorno acuático de producción

    Evaluar el impacto de las condiciones biológicas, como las algas y los organismos contaminantes, a través de la gestión de las tomas de agua, las cuencas hidrográficas y el uso de oxígeno.

operar vehículos acuáticos
  • operar pequeñas embarcaciones

    Operar pequeñas embarcaciones utilizadas para el transporte y la alimentación.

  • preparar operaciones con embarcaciones pequeñas

    Prepara el manejo por parte del personal de embarcaciones de pequeño tamaño, tanto con licencia como sin licencia.

manejar sistemas o equipos de tratamiento de petróleo, sustancias químicas o agua
  • utilizar equipos para la desinfección del agua

    Manejar equipos para la desinfección del agua, utilizando diferentes métodos y técnicas, como la filtración mecánica, en función de las necesidades.

manejar equipos agrícolas o forestales
  • mantener equipos de jaulas de acuicultura

    Garantizar el mantenimiento de los equipos de jaulas de acuicultura, llevando a cabo tareas tales como limpieza de flotadores y colocación de cuerdas en las jaulas.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • biología de los peces

    El estudio de los pescados, mariscos y crustáceos, clasificados en numerosos ámbitos especializados que abarcan su morfología, fisiología, anatomía, conducta, origen y distribución.

  • clasificación del pescado

    Método de clasificación del pescado según sus diferentes características: especificación, tamaño, calidad y estado.

  • efecto de las corrientes de agua

    La repercusión de las corrientes de agua en piscifactorías, jaulas, estanques, lagunas y ríos.

  • evaluación de la velocidad del crecimiento

    Los diferentes métodos utilizados para evaluar el crecimiento de las especies cultivadas más importantes.

  • manejo de aparatos de elevación

    Los métodos utilizados para manejar distintos tipos de mecanismos elevadores, como tornos, cargadores telescópicos, grúas marinas o carretillas elevadoras.

  • plagas y enfermedades

    Tipos de plagas y enfermedades y los principios de propagación y su tratamiento.

  • manipulación de cuerdas y cabos

    La manipulación de cuerdas y cabos relacionada con el anudado y el empalme.

Software y tecnologías
Geographic information system GIS systemsStatistical softwareGlobal positioning system GPS softwareDesktop publishing software
Rasgos clave que necesitas
Confiabilidad Integridad Reconocimiento Independencia Cooperación Adaptabilidad/Flexibilidad Logro Autocontrol Logro/Esfuerzo Preocupación por los demás Tolerancia al estrés Pensamiento analítico Variedad Liderazgo Innovación Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Técnico en acuicultura en jaulas: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Educación secundaria superior

Dónde estudiar

54 programas de estudios en 19 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 67 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Grado

INGENIERIA PESQUERA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO · Chile

Vocacional Auxiliar d'activitats aqüícoles

Institut d'Est. Profes. Aqüícoles i Ambientals de Catalunya · España

Se imparte en catalán

Grado

DISEÑO MENCION COMUNICACION/EQUIPAMIENTO

UNIVERSIDAD DE LA SERENA · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de especies acuáticas puedo trabajar como técnico/a en acuicultura en jaulas?
Dependiendo de la ubicación y la empresa, puedes trabajar con una variedad de especies, incluyendo salmón, trucha, camarón, langosta, mejillones y otros organismos acuáticos de interés comercial.
¿Qué habilidades son importantes para tener éxito en esta profesión?
Es fundamental tener conocimientos básicos de biología marina, acuicultura y manejo de equipos. También son importantes la capacidad de trabajar en equipo, la atención al detalle, la responsabilidad y la disposición para trabajar en condiciones climáticas variables.
¿Qué tipo de formación académica se recomienda para esta carrera?
Se recomienda una formación técnica en acuicultura, biotecnología acuática o carreras afines. Algunas empresas pueden ofrecer capacitación específica en el trabajo.
Técnico En Acuicultura En Jaulas/Técnica En Acuicultura En Jaulas — ¿hay escasez en Europa?
Sí. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó escasez en 3 de los 5 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Bulgaria, Alemania, Italia. Bulgaria lleva 2 años seguidos notificándola. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Técnico En Acuicultura En Jaulas/Técnica En Acuicultura En Jaulas — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
46.790 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 37.840 a 64.070 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos