Técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas
Lente de rol
Los técnicos en acuicultura en jaulas operan en la producción de organismos acuáticos en procesos de cría al agua (agua dulce, salobre, agua salada) en jaulas.
Como técnico/a en acuicultura en jaulas, tu día a día estará enfocado en el cuidado y manejo de organismos acuáticos (peces, crustáceos, moluscos) en entornos de jaulas, ya sean en agua dulce, salobre o salada. Esto implica monitorear la calidad del agua, alimentar a los animales, controlar su salud, realizar tareas de mantenimiento de las jaulas y equipos, y colaborar en la gestión de la producción. Es un trabajo que requiere atención al detalle, capacidad de adaptación a las condiciones ambientales y un compromiso con las buenas prácticas de acuicultura.
- • Monitorear y controlar la calidad del agua (temperatura, oxígeno, pH, salinidad) en las jaulas.
- • Alimentar a los organismos acuáticos según las necesidades específicas de cada especie y etapa de crecimiento.
- • Observar y diagnosticar posibles enfermedades o problemas de salud en los animales, aplicando medidas preventivas y correctivas.
Dónde se demanda esta ocupación
Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
Las cifras cubren Trabajadores forestales calificados, pescadores y cazadores — 17 ocupaciones, incluida esta.
Con escasez: Francia.
Escasez más prolongada: Bulgaria, 2 años.
Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.
Sobre esta fuente›
Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.
Qué significan estas palabras
Las cuatro cosas que se indican en esta sección
- Demanda notificada
- Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
- Hacia dónde va
- Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
- Vacantes
- Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
- Retribución habitual
- Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.
Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.
Hacia dónde se inclina el mercado para ti
- A tu favor
- Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
- Equilibrado
- Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
- Competitivo
- Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
- Datos contradictorios
- Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.
Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.
Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país
- Fuerte
- Entre las más fuertes de that country
- Buena
- Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
- Mixta
- Más o menos lo habitual en that country
- Débil
- Más débil que la mayoría de profesiones de that country
Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.
De dónde proceden estos datos
Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.
Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
| Demanda notificada | Retribución habitual | Hacia dónde va | |
|---|---|---|---|
| España | Excedente notificado ELA/EURES 2024 * | — | −47,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Portugal | No notificado | — | −12,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Escasez notificada ELA/EURES 2024 * | — | +51,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Italia | Escasez notificada ELA/EURES 2025 * | — | — |
| Alemania | Escasez notificada ELA/EURES 2025 * | — | −4,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Estados Unidos | No notificado | 49.630 US$ 2025-05 | +4,3% 2024–2034 · BLS 2024-2034 |
* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)
¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.
Perspectiva futura para técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas
The outlook for técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
¿Cómo se calculan estas puntuaciones?
El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.
¿Cómo podría cambiar técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas a medida que crece la adopción de la IA?
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.
Compara esto con tu perfil
Cómo la IA puede cambiar este papel
Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.
Lo que todavía depende de la gente.
- nadar
- controlar sistemas de alimentación
- mantener equipos de clasificación
Donde la IA puede convertirse en copiloto
- analizar la calidad del agua de las jaulas
- controlar la tasa de mortalidad de los peces
- controlar el crecimiento larval
Tareas más expuestas a la automatización
Ninguna tarea aquí es todavía altamente automatizable.
Signos vitales y vectores de IA
Vectores de exposición a la IA
0-100%Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores
Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo
Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje
Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos
Detalles técnicos
NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.
Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.
Lo que las personas en este rol suelen hacer
Agricultura
Un día típico como técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas
09 09:00 · mañana mantener máquinas y equipos de jaulas
10 10:30 · media mañana supervisar sistemas de redes de jaulas
12 12:00 · mediodía analizar la calidad del agua de las jaulas
14 14:00 · tarde analizar la composición química del agua
15 15:30 · A última hora de la tarde aplicar regímenes de alimentación de peces de aleta
17 17:00 · Resumen aplicar tratamientos a peces
El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.
Lo que necesita para hacer este trabajo
Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.
-
controlar sistemas de alimentación
Asegurarse de que los canales de alimentación, el sistema de alimentación y los instrumentos de supervisión funcionen. Analizar la retroalimentación de los instrumentos.
-
mantener equipos de clasificación
Instalar equipos y áreas para clasificar de forma efectiva los peces con arreglo a los requisitos. Mantener el equipo en condiciones de servicio a lo largo de todo el proceso de clasificación. Limpiar y almacenar el equipo después de su uso.
-
mantener equipos de buceo
Realizar acciones de mantenimiento, incluidas pequeñas reparaciones, en equipos de buceo.
-
mantener máquinas y equipos de jaulas
Llevar a cabo el mantenimiento de equipos y máquinas para jaulas, como sistemas de contención, aparatos elevadores, artes de transporte y equipos de desinfección.
-
verificar el equipo de buceo
Verificar el equipo de buceo para obtener una certificación válida que garantice su idoneidad. Asegurarse de que todo equipo de buceo lo examine una persona competente antes de su uso, al menos una vez cada día que se vaya a utilizar. Asegurarse de que se haya probado y reparado adecuadamente.
-
supervisar sistemas de redes de jaulas
Supervisar el cambio de las redes de jaulas y la reparación de las redes. Mantener y limpiar los flotadores y las cuerdas de amarre.
-
controlar la tasa de mortalidad de los peces
Controlar la mortalidad de los peces y evaluar las posibles causas.
-
controlar el crecimiento larval
Controlar el crecimiento y la salud de las larvas.
-
controlar el estado de salud de los peces
Controlar la salud de los peces, basándose en la alimentación y en el comportamiento general. Interpretar los parámetros ambientales y analice la mortalidad.
-
observar comportamientos anómalos en peces
Observar, describir y controlar comportamientos anómalos en peces por lo que respecta a la alimentación, la natación y la subida de los peces a la superficie.
-
realizar operaciones de alimentación
Realizar la alimentación manual. Calibrar y utilizar sistemas de alimentación automáticos e informáticos.
-
observar el comportamiento de alimentación de los animales en la acuicultura
Observar la forma de alimentarse de los animales de explotaciones acuícolas. Recopilar información sobre el crecimiento de los animales y prever el crecimiento futuro. Evaluar la biomasa teniendo en cuenta la mortalidad. Recomendar mejoras en los protocolos de nutrición y alimentación para favorecer un desarrollo sostenible.
-
aplicar regímenes de alimentación de peces de aleta
Aplicar regímenes diarios de alimentación de peces de aleta para tener en cuenta las variaciones medioambientales. Comprobar que se siguen los regímenes de alimentación a través de la correcta aplicación de los procedimientos de alimentación. Implementar ajustes a los regímenes de alimentación a fin de tener en cuenta las fluctuaciones de la producción y las variaciones de las condiciones ambientales. Controlar los regímenes especializados de alimentación para apoyar los requisitos específicos de producción. Investigar los cambios en el comportamiento alimentario para determinar la causa y las medidas correctoras necesarias.
-
detectar deformaciones en peces vivos
Examinar peces vivos, incluidas larvas, para detectar deformidades relacionadas con la forma del cuerpo, deformidades de la mandíbula, deformidades vertebrales o deformidades óseas. De no detectarse, dichas deformidades podrían poner en riesgo a los peces, por ejemplo, en lo referente a su capacidad de nadar, la eficiencia alimenticia, la limitación de la alimentación, las enfermedades infecciosas y la letalidad.
-
llevar a cabo medidas de prevención de enfermedades de los peces
Llevar a cabo medidas de prevención de enfermedades para peces, moluscos y crustáceos para instalaciones acuícolas terrestres y acuáticas.
-
efectuar preparativos para la intervención de especialistas en enfermedades de peces
Preparar el entorno y el equipo para la intervención de especialistas en enfermedades de peces, incluidos los tratamientos de vacunación.
-
analizar la calidad del agua de las jaulas
Analizar la calidad del agua controlando el estado de temperatura y oxígeno, entre otros parámetros.
-
analizar la composición química del agua
Analizar la composición química del agua para determinar y cuantificar los componentes químicos y las propiedades de las muestras de agua.
-
medir los parámetros de calidad del agua
Garantizar la calidad del agua teniendo en cuenta varios elementos, como la temperatura.
-
medir caudales de agua
Medir caudales de agua, tomas de agua y cuencas hidrográficas.
-
aplicar tratamientos a peces
Aplicar los tratamientos prescritos a los peces bajo supervisión, incluida la asistencia con la inmersión de vacunación y los procedimientos de inyección.
-
controlar el entorno acuático de producción
Evaluar el impacto de las condiciones biológicas, como las algas y los organismos contaminantes, a través de la gestión de las tomas de agua, las cuencas hidrográficas y el uso de oxígeno.
-
operar pequeñas embarcaciones
Operar pequeñas embarcaciones utilizadas para el transporte y la alimentación.
-
preparar operaciones con embarcaciones pequeñas
Prepara el manejo por parte del personal de embarcaciones de pequeño tamaño, tanto con licencia como sin licencia.
-
utilizar equipos para la desinfección del agua
Manejar equipos para la desinfección del agua, utilizando diferentes métodos y técnicas, como la filtración mecánica, en función de las necesidades.
-
mantener equipos de jaulas de acuicultura
Garantizar el mantenimiento de los equipos de jaulas de acuicultura, llevando a cabo tareas tales como limpieza de flotadores y colocación de cuerdas en las jaulas.
biología de los peces
El estudio de los pescados, mariscos y crustáceos, clasificados en numerosos ámbitos especializados que abarcan su morfología, fisiología, anatomía, conducta, origen y distribución.
clasificación del pescado
Método de clasificación del pescado según sus diferentes características: especificación, tamaño, calidad y estado.
efecto de las corrientes de agua
La repercusión de las corrientes de agua en piscifactorías, jaulas, estanques, lagunas y ríos.
evaluación de la velocidad del crecimiento
Los diferentes métodos utilizados para evaluar el crecimiento de las especies cultivadas más importantes.
manejo de aparatos de elevación
Los métodos utilizados para manejar distintos tipos de mecanismos elevadores, como tornos, cargadores telescópicos, grúas marinas o carretillas elevadoras.
plagas y enfermedades
Tipos de plagas y enfermedades y los principios de propagación y su tratamiento.
manipulación de cuerdas y cabos
La manipulación de cuerdas y cabos relacionada con el anudado y el empalme.
Técnico en acuicultura en jaulas: cómo cualificarse y dónde estudiar
Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.
Educación secundaria superior
54 programas de estudios en 19 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 67 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.
Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:
Institut d'Est. Profes. Aqüícoles i Ambientals de Catalunya · España
Se imparte en catalán
Se muestran 3 de 121.
Fuentes
- 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
- 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Rutas de crecimiento y roles similares
Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.
¿Dónde encaja técnico en acuicultura en jaulas/técnica en acuicultura en jaulas?
Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.
operario de acuicultura con base en el agua/operaria de acuicultura con base en el agua
28% similitudtécnico en zootecnia acuícola/técnica en zootecnia acuícola
26% similitudtécnico en acuicultura con base en el agua/técnica en acuicultura con base en el agua
26% similitudtécnico en cosecha acuícola/técnica en cosecha acuícola
26% similitudoperador de cosecha acuícola/operadora de cosecha acuícola
23% similitudoperario de sistemas de amarre para jaulas de acuicultura/operaria de sistemas de amarre para jaulas de acuicultura
21% similitudPara organizaciones
Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.
Preguntas frecuentes
¿Qué tipo de especies acuáticas puedo trabajar como técnico/a en acuicultura en jaulas?
¿Qué habilidades son importantes para tener éxito en esta profesión?
¿Qué tipo de formación académica se recomienda para esta carrera?
Técnico En Acuicultura En Jaulas/Técnica En Acuicultura En Jaulas — ¿hay escasez en Europa?
Técnico En Acuicultura En Jaulas/Técnica En Acuicultura En Jaulas — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos