Profesionálny profil

Dramaturg/dramaturgička

Kľúčové fakty

Dramaturgovia čítajú nové divadelné hry a diela a odporúčajú ich divadelným režisérom a/alebo umeleckej rade divadla. Zhromažďujú dokumentáciu o diele, autorovi, riešených problémoch, obdobiach a opisovaných prostrediach. Zúčastňujú sa aj na analýze tém, postáv, príprave kulís atď.

Trh práce
Viac uchádzačov než miest v krajine Slovensko a 8 ďalších krajín
ELA/EURES 2025
priemysel
Umenie, zábava a dizajn
Vzdelávanie
Bakalársky stupeň
44%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Bakalársky stupeň 45% Expozícia AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Špecialisti v oblasti práva, sociálnych vecí a kultúry — 186 povolaní vrátane tohto.

2 z 8 s nedostatkom202517 z 30 rastie2.7Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Dánsko, Taliansko.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Taliansko, 2 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nenahlásené — +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nenahlásené — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nenahlásené — +0,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nenahlásené — +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre dramaturg/dramaturgička

The outlook for dramaturg/dramaturgička reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť dramaturg/dramaturgička s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 13 rokov (okolo roku 2039) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~40%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~50%
Ľudská hrana
MOAT~45%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2033
2044
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

44% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • analyzovať divadelné texty
  • diskutovať o divadelných hrách
  • pracovať s umeleckou skupinou
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na vyvinúť postup dramatickej produkcie a pochopiť emocionálny rozmer vystúpenia. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
25% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • vyvinúť postup dramatickej produkcie
  • uskutočňovať historický výskum
  • pochopiť emocionálny rozmer vystúpenia
45% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

  • vytvoriť divadelné pracovné materiály
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
Generatívna AI 25%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

AI / strojové učenie 10%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Robotická a fyzikálna automatizácia 0%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Kognitívny softvér 0%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Umenie, zábava a dizajn

Deň v živote

Typický deň ako dramaturg/dramaturgička

09
09:00 · ráno
diskutovať o divadelných hrách
10
10:30 · Poludnie
vytvoriť divadelné pracovné materiály
Pred prvou skúškou vytvoriť pracovné materiály pre režiséra a hercov a úzko spolupracovať s režisérom.
12
12:00 · Poludnie
analyzovať divadelné texty
14
14:00 · poobede
analyzovať scénografiu
Analyzovať výber a distribúciu materiálnych prvkov na scéne.
15
15:30 · Neskoro popoludní
definovať koncepcie umeleckého predstavenia
Objasnenie koncepcií predstavenia, ako sú napríklad texty a hudba pre účinkujúcich.
17
17:00 · Zábal
definovať tvorivé prvky

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
tvoriť umelecký dizajn alebo umelecké vystúpenia
  • vyvinúť postup dramatickej produkcie
  • pochopiť emocionálny rozmer vystúpenia
  • opísať umelecké skúsenosti
  • interpretovať koncepcie hereckého výkonu v tvorivom procese

    Spoznávať a naštudovať si určitú rolu, a to samostatne, v kolektíve a na skúškach, a zosúladiť herecký výkon s koncepciou daného predstavenia.

  • definovať tvorivé prvky
  • pochopiť konceptuálny rozmer živého vystúpenia
  • vykonať historický výskum pre divadelné hry

    Preskúmať historické pozadie a umelecké koncepcie divadelných hier.

vykonávať akademický výskum alebo prieskum trhu
  • uskutočňovať historický výskum

    Používať vedecké metódy na výskum histórie a kultúry.

  • študovať produkciu hry

    Naštudovať interpretáciu hry v predošlých produkciách.

realizovať umelecké alebo kultúrne aktivity
  • analyzovať divadelné texty
tvoriť vizuálne prezentácie a dekorácie
  • analyzovať scénografiu

    Analyzovať výber a distribúciu materiálnych prvkov na scéne.

budovať profesionálne kontakty alebo siete
  • oboznámenie sa s osobnými štýlmi vedenia
vystupovať pre publikom a zabávať
  • diskutovať o divadelných hrách
vyučovať a školiť
  • definovať koncepcie umeleckého predstavenia

    Objasnenie koncepcií predstavenia, ako sú napríklad texty a hudba pre účinkujúcich.

umelecké a tvorivé písanie
  • vytvoriť divadelné pracovné materiály

    Pred prvou skúškou vytvoriť pracovné materiály pre režiséra a hercov a úzko spolupracovať s režisérom.

pracovať v tíme
  • pracovať s umeleckou skupinou

    Úzko spolupracovať s režisérmi, hercami a dramatikmi s cieľom nájsť ideálny výklad role.

poradenstvo a konzultácie
  • poskytovať poradenstvo v oblasti historických súvislostí

    Poskytovať poradenstvo v oblasti historických súvislostí výroby vrátane historických faktov a súčasných štýlov.

Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Softvér a technológie
FacebookAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareWordPressYouTubeGoogle DriveSkypeSocial media softwareText to speech softwareBare Bones Software BBEditTumblrBloggerRed Sweater MarsEdit
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Spoľahlivosť Spolupráca Uznanie Rozmanitosť Integrita Starostlivosť o druhých Sebakontrola Prispôsobivosť/Flexibilita Úspech Sociálna orientácia Tolerancia stresu Nezávislosť Úspech/Snaha Vedenie Analytické myslenie Inovácia
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Dramaturg: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Bakalársky stupeň

Kde študovať

1 668 študijných programov v 24 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 76 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Niekoľko príkladov vyučovaných v jazyku tejto stránky:

Diplom divadelná dramaturgia a réžia

Akadémia umení v Banskej Bystrici · Slovensko

EQF 6 Zdroj 1
Zdroje
  1. 1. Source: Portál vysokých škôl, Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic (portalvs.sk).
Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aký vzdelávací profil je pre dramaturg/dramaturgičku ideálny?
Hoci neexistuje špecifické vysokoškolské štúdium dramaturgie, najčastejšie sa uplatňujú absolventi odborov divadelnej vedy, literatúry, filmológie alebo umeleckých škôl. Dôležitá je rozsiahla literatúra a prehľad o dejinách divadla.
S akými ďalšími odborníkmi dramaturg/dramaturgička spolupracuje?
Dramaturg/dramaturgička úzko spolupracuje s režisérom, scenáristom (ak je potrebný zásah do textu), kostymérmi, scénografom a hercami. Je to tímová práca, kde každý prispieva k celkovému umeleckému zážitku.
Je dramaturgiu možné robiť ako freelance?
Áno, dramaturgovia a dramaturgičky často pracujú ako externí spolupracovníci pre rôzne divadlá a umelecké projekty. Väčšina pozícií je však zamestnanecká.
Dramaturg/Dramaturgička — je v Európe nedostatok?
Nie. Vo vydaní ELA/EURES z roku 2025 bol prebytok nahlásený v 6 z 8 európskych krajín, ktoré túto skupinu povolaní hodnotili: Rakúsko, Fínsko, Lotyšsko, Holandsko a ďalších 2. 2 nahlásili nedostatok. Tieto hodnotenia sa zverejňujú za skupiny povolaní, nie za jednotlivé názvy pozícií.
Dramaturg/Dramaturgička — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
72 270 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 43 440 do 129 300 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 19. októbra 2026 O našich údajoch