Profilo professionale

Astronauta

Istantanea

Gli astronauti sono membri d’equipaggio che comandano velivoli spaziali per operazioni al di là dell’orbita terrestre bassa o superiori all’altitudine raggiunta regolarmente dai voli commerciali. Volano in orbita intorno alla Terra per effettuare operazioni quali la ricerca scientifica ed esperimenti, il lancio o il rilascio di satelliti e la costruzione di stazioni spaziali.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 5 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Energia e risorse naturali
Istruzione
Istruzione terziaria di ciclo breve
39%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione terziaria di ciclo breve 52% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Professioni tecniche nelle scienze e nell’ingegneria — 267 professioni, compresa questa.

4 su 9 in carenza202522 su 30 in crescita2.3Mposti entro il 2035

In carenza: Danimarca, Italia, Lettonia, Lussemburgo.

Carenza più duratura: Lettonia, 3 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +13,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — +9,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — −17,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +10,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +12,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per astronauta

The outlook for astronauta reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare astronauta con la crescita dell'adozione dell'IA?

Diverse aree di attività potrebbero spostarsi verso flussi di lavoro assistiti dall’intelligenza artificiale, quindi la riqualificazione diventa più importante.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 12 anni (circa il 2038) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~35%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~55%
Bordo umano
MOAT~40%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2033
2043
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

39% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • utilizzare canali di comunicazione diversi
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su parametri di prestazione del sistema globale di navigazione satellitare e satelliti geostazionari. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
21% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • utilizzare i sistemi GPS
  • interpretare l'alfabetizzazione visiva
  • condurre le ricerche sui processi climatici
52% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

  • raccogliere dati geologici
  • raccogliere dati sperimentali
  • raccogliere dati con sistemi GPS
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA/Apprendimento automatico 21%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Automazione robotica e fisica 6%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA generativa 4%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Energia e risorse naturali

Giorno nella vita

Una giornata tipo da astronauta

09
09:00 · Mattina
eseguire gli esperimenti scientifici nello spazio
Eseguire diversi tipi di esperimenti in vari campi scientifici, compresi quelli umani, biologici e fisici. Seguire metodi scientifici e documentare i risultati al fine di raggiungere l’innovazione o scoprire applicazioni industriali e commerciali.
10
10:30 · Metà mattina
eseguire misurazioni di gravità
Eseguire misurazioni geofisiche utilizzando gravimetri, a terra o a bordo. Misurare gli scostamenti dal campo di gravità normale o anomalie per determinare la struttura e la composizione della Terra.
12
12:00 · Mezzogiorno
raccogliere dati geologici
Partecipare alla raccolta di dati geologici, come la rilevazione di base, la mappatura geologica, i rilevamenti geochimici e geofisici, l’acquisizione di dati digitali, ecc.
14
14:00 · Pomeriggio
usare software di grafica 3D
Utilizzare strumenti TIC, come Autodesk Maya, che consentono editing, modellizzazione, trattamento e composizione digitali della grafica. Questi strumenti sono basati sulla rappresentazione matematica di oggetti tridimensionali.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
utilizzare le apparecchiature di comunicazione
Configurare, testare e utilizzare diversi tipi di apparecchiature di comunicazione, come apparecchiature di trasmissione, per reti digitali o di telecomunicazione.
17
17:00 · Conclusione
condurre le ricerche sui processi climatici
Condurre le ricerche sugli eventi caratteristici che si verificano nell’atmosfera durante le interazioni e le trasformazioni di varie componenti e condizioni atmosferiche.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
raccogliere informazioni da fonti fisiche o elettroniche
  • raccogliere dati geologici

    Partecipare alla raccolta di dati geologici, come la rilevazione di base, la mappatura geologica, i rilevamenti geochimici e geofisici, l’acquisizione di dati digitali, ecc.

  • raccogliere dati sperimentali

    Raccogliere i dati risultanti dall’applicazione di metodi scientifici quali i metodi di prova, la progettazione sperimentale o le misurazioni.

  • raccogliere dati con sistemi GPS

    Raccogliere dati sul campo utilizzando dispositivi GPS (sistema di posizionamento globale).

interpretare documentazione e diagrammi tecnici
  • interpretare l'alfabetizzazione visiva

    Interpretare diagrammi, mappe, grafici e altre presentazioni grafiche utilizzate al posto della parola scritta.

  • interpretare le interfacce di comunicazione grafica

    Avere la capacità di comprendere le varie forme e rappresentazioni utilizzate negli schemi e nel modello isometrico 3D presentato dai programmi di comunicazione.

misurare dimensioni e proprietà correlate
  • eseguire misurazioni di gravità

    Eseguire misurazioni geofisiche utilizzando gravimetri, a terra o a bordo. Misurare gli scostamenti dal campo di gravità normale o anomalie per determinare la struttura e la composizione della Terra.

comunicare con colleghi e clienti
  • utilizzare canali di comunicazione diversi

    Utilizzare diversi tipi di canali di comunicazione, quali la comunicazione orale, scritta, digitale e telefonica, allo scopo di costruire e condividere idee o informazioni.

condurre ricerche accademiche o di mercato
  • condurre le ricerche sui processi climatici

    Condurre le ricerche sugli eventi caratteristici che si verificano nell’atmosfera durante le interazioni e le trasformazioni di varie componenti e condizioni atmosferiche.

adoperare apparecchiature di comunicazione
  • utilizzare le apparecchiature di comunicazione

    Configurare, testare e utilizzare diversi tipi di apparecchiature di comunicazione, come apparecchiature di trasmissione, per reti digitali o di telecomunicazione.

utilizzare strumenti digitali per la collaborazione e la produttività
  • utilizzare i sistemi GPS

    Utilizzare sistemi GPS.

adoperare apparecchiature scientifiche e di laboratorio
  • eseguire gli esperimenti scientifici nello spazio

    Eseguire diversi tipi di esperimenti in vari campi scientifici, compresi quelli umani, biologici e fisici. Seguire metodi scientifici e documentare i risultati al fine di raggiungere l’innovazione o scoprire applicazioni industriali e commerciali.

creare presentazioni visive e decorazioni
  • usare software di grafica 3D

    Utilizzare strumenti TIC, come Autodesk Maya, che consentono editing, modellizzazione, trattamento e composizione digitali della grafica. Questi strumenti sono basati sulla rappresentazione matematica di oggetti tridimensionali.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • parametri di prestazione del sistema globale di navigazione satellitare

    I parametri di prestazione dei sistemi globali di navigazione satellitare (GNSS) e i requisiti che qualsiasi sistema GNSS dovrebbe possedere in condizioni specifiche.

  • satelliti geostazionari

    Il funzionamento e lo scopo dei satelliti geostazionari, il loro movimento nella stessa direzione di rotazione della Terra e la loro applicazione per la telecomunicazione e a fini commerciali.

  • sistemi di informazioni geografiche (GIS)

    Gli strumenti utilizzati per la mappatura geografica e il posizionamento, quali il GPS (sistemi di posizionamento globale), il GIS (sistemi di informazioni geografiche) e il telerilevamento (RS).

  • tipi di satellite

    I diversi tipi di satelliti utilizzati per le comunicazioni, i servizi di streaming, la sorveglianza e la ricerca scientifica.

Competenze trasversali
  • fisica
  • lancio in orbita di satelliti
  • meccanica
  • meccanica dei fluidi
  • meccanica dei velivoli
Software e tecnologie
RDocument Object Model DOM ScriptingSBS International Maestro SuiteAeroPlannerAirline Pilots Daily Aviation Log PPCAirSmith FlightPromptdoXstor Flight Level LogbookElectronic aircraft information databasesMJICCS PilotLogNavzillaNimblefeet Technologies Captain's KeeperNotam Development Group Airport InsightPilot Navigator Software Load BalancePolaris Microsystems AeroLog ProPolaris Microsystems CharterLogRMS Technology FlitesoftSkylog Services Skylog ProCoPilot Flight Planning & E6BIFT-Pro
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Pensiero analitico Varietà Risultato/Sforzo Riconoscimento Raggiungimento Integrità Indipendenza Innovazione Adattabilità/Flessibilità Cooperazione Affidabilità Leadership Tolleranza allo stress Preoccupazione per gli altri Autocontrollo Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Astronauta: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un astronauta?
Oltre a una solida formazione scientifica (ingegneria, fisica, medicina, etc.), sono fondamentali capacità di problem-solving, resistenza fisica e mentale, capacità di lavorare in team in condizioni estreme e ottime doti comunicative.
Come si accede alla professione di astronauta in Italia?
L'accesso alla professione di astronauta avviene tramite bandi di selezione promossi dall'Agenzia Spaziale Europea (ESA) o da altre agenzie spaziali internazionali. I requisiti includono una laurea in discipline scientifiche, un'ottima forma fisica e la cittadinanza di un paese membro dell'ESA.
È possibile essere astronauta come attività autonoma?
Sebbene la professione sia prevalentemente legata a un rapporto di lavoro dipendente con agenzie spaziali, esistono opportunità, seppur rare, per consulenti o esperti scientifici che collaborano a progetti spaziali in forma di attività autonoma.
Astronauta — c’è carenza in Europa?
No. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata un’eccedenza in 5 dei 9 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Austria, Cechia, Finlandia, Francia e altri 1. 4 paesi hanno segnalato carenza. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Astronauta — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
226.600 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 97.680 a 618.090 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati