Profilo professionale

copilota

Lente del ruolo

Diventare copilota significa affiancare il comandante di volo, condividendo la responsabilità di garantire un viaggio sicuro e confortevole per i passeggeri. Un ruolo cruciale che richiede precisione, prontezza e una profonda conoscenza dei sistemi aeronautici.

Riepilogo

Il copilota è un professionista esperto che supporta il comandante durante ogni fase del volo. Le sue attività spaziano dal monitoraggio costante degli strumenti di volo alla gestione delle comunicazioni radio con la torre di controllo e altri aeromobili. In caso di necessità, può sostituire il comandante, prendendo il controllo dell'aereo. Il rispetto rigoroso dei piani di volo, delle normative aeronautiche nazionali e delle procedure aziendali e aeroportuali è fondamentale per il successo del ruolo.

Principali responsabilità:
  • • Monitoraggio degli strumenti di volo e dei sistemi dell'aeromobile.
  • • Gestione delle comunicazioni radio con la torre di controllo e altri aeromobili.
  • • Verifica della presenza di traffico aereo e mantenimento della consapevolezza situazionale.
65%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione terziaria di ciclo breve 21% Esposizione all'IA
Inizia valutazione DNA carriera
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Professioni tecniche nelle scienze e nell’ingegneria — 267 professioni, compresa questa.

4 su 9 in carenza202522 su 30 in crescita2.3Mposti entro il 2035

In carenza: Denmark, Italy, Latvia, Luxembourg.

Carenza più duratura: Latvia, 3 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

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Progresso0/3

Ti piacciono le attività che richiedonoRiconoscimento?

Ti piacciono le attività che richiedonoAffidabilità?

Ti piacciono le attività che richiedonoAutocontrollo?

NexFuture™

Prospettive future per copilota

The outlook for copilota reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiarecopilotacon la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 17 anni (circa il 2043) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~65%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~20%
Bordo umano
MOAT~70%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2048
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 65% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • garantire il rispetto permanente dei regolamenti
  • affrontare le condizioni di lavoro difficili
  • garantire la sicurezza e l’incolumità delle persone
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su diritto in materia di trasporto aereo e meteorologia aeronautica. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 9% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • utilizzare le informazioni meteorologiche
  • saper valutare gli spazi fisici
  • analizzare le relazioni scritte connesse al lavoro
Automatizzare 21% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA/Apprendimento automatico 9%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Automazione robotica e fisica 8%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA generativa 4%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 1%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ago 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Catena di fornitura e trasporto

Giorno nella vita

Una giornata tipo dacopilota

09
09:00 · Mattina
applicare i concetti di gestione dei trasporti
Applicare i concetti di gestione del settore dei trasporti al fine di migliorare i processi di trasporto, ridurre gli sprechi, aumentare l’efficienza e migliorare la preparazione dei programmi.
10
10:30 · Metà mattina
applicare le procedure di controllo della segnalazione
Controllare i movimenti dei treni; gestire i segnali ferroviari e bloccare i sistemi per garantire che i treni operino in sicurezza, su tratte corrette e puntualmente.
12
12:00 · Mezzogiorno
attenersi alle istruzioni del controllo del traffico aereo
Agire conformemente alle istruzioni fornite dai controllori del traffico aereo.
14
14:00 · Pomeriggio
attuare le procedure di sicurezza nelle aree lato volo
Applicare una serie di norme e procedure di sicurezza di campi volo per garantire un ambiente di lavoro sicuro per l’equipaggio aeroportuale.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
bilanciare il carico per il trasporto
Mantenere l’equilibrio e la distribuzione della massa all’interno dei mezzi di trasporto (navi, aeromobili, treni, veicoli stradali, ecc.). Garantire che i passeggeri e la distribuzione del carico non ostacolino la mobilità del mezzo di trasporto.
17
17:00 · Conclusione
compiere un decollo e un atterraggio
Eseguire operazioni di decollo e atterraggio in condizioni normali e di vento trasversale.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
AeroPlannerAirline Pilots Daily Aviation Log PPCAirSmith FlightPromptCoPilot Flight Planning & E6BDocument Object Model DOM ScriptingdoXstor Flight Level LogbookElectronic aircraft information databasesIFT-ProMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft VisioMicrosoft WordMJICCS PilotLogNavzillaNimblefeet Technologies Captain's KeeperNotam Development Group Airport InsightPilot Navigator Software Load BalancePolaris Microsystems AeroLog Pro
Aree di conoscenza
  • diritto in materia di trasporto aereo

    La normativa e i regolamenti che regolano il trasporto aereo, compreso il diritto internazionale.

  • meteorologia aeronautica

    L’ambito di studio scientifico che interpreta l’impatto delle condizioni meteorologiche sulla gestione del traffico aereo (ATM) e come variazioni notevoli dei valori di pressione e temperatura negli aeroporti possono comportare modifiche nelle componenti del vento in testa e in coda e possono imporre condizioni operative con bassa visibilità. La conoscenza della meteorologia aeronautica può contribuire a ridurre l’impatto negativo sul sistema ATM diminuendo le interruzioni del servizio e i conseguenti problemi in termini di portata, perdita di capacità e ulteriori costi indotti.

  • norme di sicurezza comuni dell’aviazione

    Il corpus di leggi e regolamenti che si applicano al settore dell’aviazione civile a livello regionale, nazionale, europeo e internazionale. Comprendere la normativa volta a proteggere in ogni momento i cittadini nel settore dell’aviazione civile; garantire che gli operatori, i cittadini e le organizzazioni rispettino tali norme.

  • operazioni di controllo del traffico aereo

    Le procedure per organizzare il traffico aereo, prevenire le collisioni e garantire il regolare funzionamento durante i voli, nonché i compiti svolti dai controllori del traffico aereo, comprese l’interazione e la comunicazione efficace tra aeromobili e controllori del traffico aereo.

  • pianificazione aeroportuale

    I principi e le procedure che disciplinano lo sviluppo degli aeroporti al fine di soddisfare la domanda di servizi aerei e conformarsi alla normativa applicabile.

  • regolamenti in materia di aviazione civile

    L’insieme di regolamenti, norme e segnali che si applicano nel settore dell’aviazione civile, comprese le segnalazioni.

Competenze trasversali
  • aree geografiche
  • regole del volo a vista
Competenze essenziali
adoperare apparecchiature di comunicazione
  • utilizzare le apparecchiature radio

    Installare e utilizzare dispositivi radio e accessori quali console per trasmissione radiotelevisiva, amplificatori e microfoni. Comprendere i fondamenti della lingua dell’operatore radio e fornire, ove necessario, istruzioni per la corretta gestione delle apparecchiature radio.

  • utilizzare gli strumenti di radionavigazione

    Utilizzare gli strumenti di radionavigazione per determinare la posizione degli aeromobili nello spazio aereo.

  • usare sistemi radio bidirezionali

    Utilizzare radio che possono ricevere e trasmettere segnali sonori per comunicare con radio simili sulla stessa frequenza, quali telefoni cellulari e walkie-talkie.

  • azionare le apparecchiature radar

    Utilizzare schermi radar e altre apparecchiature radar; garantire che gli aeromobili volino a una distanza di sicurezza l’uno dall’altro.

rispettare le procedure operative
  • garantire il rispetto permanente dei regolamenti

    Svolgere compiti e procedure per garantire che i certificati aeronautici mantengano la loro validità; adottare, se del caso, misure di salvaguardia.

  • attenersi alle istruzioni del controllo del traffico aereo

    Agire conformemente alle istruzioni fornite dai controllori del traffico aereo.

  • garantire la conformità dell’aeromobile al regolamento

    Garantire che tutti gli aeromobili siano conformi alla normativa applicabile e che tutti i componenti e le apparecchiature siano dotati di componenti validi.

  • intraprendere le procedure per soddisfare i requisiti di volo degli aeromobili

    Assicurarsi che i certificati operativi siano validi, garantire che la massa al decollo sia al massimo di 3 175 kg, verificare che l’equipaggio minimo sia adeguato in base ai regolamenti e alle esigenze, accertarsi che le impostazioni della configurazione siano corrette e controllare se i motori sono adatti al volo.

pilotare aeromobili
  • intraprendere le procedure per soddisfare i requisiti di volo degli aeromobili di massa superiore a 5 700 kg

    Garantire che i certificati operativi siano validi, convalidare che la massa al decollo sia almeno di 5 700 kg, verificare che l’equipaggio minimo sia adeguato in base alle esigenze di volo e ai regolamenti, garantire che le impostazioni di configurazione siano corrette e verificare se i motori sono adatti al volo.

  • utilizzare i pannelli di controllo della cabina di pilotaggio

    Utilizzare i pannelli di controllo della cabina di pilotaggio in funzione delle esigenze del volo. Gestire i sistemi elettronici di bordo per garantire la regolarità del volo.

  • eseguire manovre di volo

    Effettuare le manovre di volo in situazioni critiche e le relative manovre di ribaltamento al fine di evitare collisioni.

  • compiere un decollo e un atterraggio

    Eseguire operazioni di decollo e atterraggio in condizioni normali e di vento trasversale.

interpretare documentazione e diagrammi tecnici
  • interpretare l'alfabetizzazione visiva

    Interpretare diagrammi, mappe, grafici e altre presentazioni grafiche utilizzate al posto della parola scritta.

  • leggere mappe

    Leggere le mappe efficacemente.

  • leggere gli schermi 3D

    Leggere schermi 3D e comprendere le informazioni che forniscono su posizioni, distanze e altri parametri.

analizzare e valutare informazioni e dati
  • utilizzare le informazioni meteorologiche

    Utilizzare e interpretare le informazioni meteorologiche per le operazioni che dipendono dalle condizioni climatiche. Utilizzare queste informazioni per fornire consulenza sullo svolgimento di operazioni in sicurezza in relazione alle condizioni meteorologiche.

  • saper valutare gli spazi fisici

    Essere consapevoli della propria posizione e dello spazio intorno a sé. Comprendere il rapporto degli oggetti che vi circondano in caso di cambiamento di posizione.

seguire istruzioni e procedure
  • applicare i concetti di gestione dei trasporti

    Applicare i concetti di gestione del settore dei trasporti al fine di migliorare i processi di trasporto, ridurre gli sprechi, aumentare l’efficienza e migliorare la preparazione dei programmi.

  • seguire le istruzioni verbali

    Avere la capacità di seguire le istruzioni impartite oralmente dai colleghi. Cercare di comprendere e chiarire cosa è richiesto.

pianificare eventi e programmi
  • preparare i percorsi di trasporto

    Preparare percorsi attraverso l’aggiunta o la sottrazione di percorsi, modificando la frequenza dei percorsi e modificando la durata del servizio di percorsi. Adeguare i percorsi prevedendo un tempo di esecuzione aggiuntivo per i percorsi, aggiungendo capacità aggiuntive durante i periodi di sovraffollamento (o riducendo la capacità nei periodi di basso numero di passeggeri) e adeguando i tempi di partenza in risposta ai cambiamenti delle circostanze lungo un determinato percorso, garantendo in tal modo un uso efficiente delle risorse e il conseguimento degli obiettivi delle relazioni con i clienti;

  • creare un piano di volo

    Elaborare un piano di volo che indichi l’altitudine di volo, la rotta da seguire e il quantitativo di combustibile necessario utilizzando diverse fonti di informazioni (relazioni meteorologiche e altri dati provenienti dal controllo del traffico aereo).

preservare e far rispettare la sicurezza fisica
  • affrontare le condizioni di lavoro difficili

    Affrontare situazioni difficili in cui lavorare, come il lavoro notturno, il lavoro a turni e le condizioni di lavoro atipiche.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Riconoscimento Affidabilità Autocontrollo Cooperazione Tolleranza allo stress Integrità Adattabilità/Flessibilità Pensiero analitico Leadership Raggiungimento Varietà Orientamento sociale Risultato/Sforzo Preoccupazione per gli altri Indipendenza Innovazione
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un copilota?
Oltre a una solida conoscenza della teoria aeronautica, un copilota deve possedere eccellenti capacità di comunicazione, problem solving, attenzione ai dettagli e capacità di lavorare sotto pressione. La capacità di prendere decisioni rapide e precise è essenziale.
Qual è il percorso di carriera tipico per diventare copilota?
Generalmente, si inizia con un diploma di scuola superiore e poi si prosegue con un corso di formazione per piloti professionisti. L'ottenimento della licenza di pilota commerciale (CPL) è un requisito fondamentale, seguito da un addestramento specifico sul tipo di aeromobile. L'esperienza come primo ufficiale è spesso un passaggio necessario prima di poter aspirare al ruolo di comandante.
Quali sono le condizioni di lavoro tipiche per un copilota?
Il copilota lavora principalmente come dipendente di compagnie aeree. L'orario di lavoro è variabile e può includere turni notturni, weekend e festivi. La professione comporta frequenti trasferte e periodi di assenza da casa.
Copilota — c’è carenza in Europa?
No. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata un’eccedenza in 5 dei 9 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Austria, Cechia, Finlandia, Francia e altri 1. 4 paesi hanno segnalato carenza. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Copilota — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
226.600 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 97.680 a 618.090 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.