Intelligence métier

Ingénieur environnement/ingénieure environnement

Objectif du rôle

Les ingénieurs environnement/ingénieures environnement cherchent des solutions technologiques pour faire face aux problèmes environnementaux. Ils/elles détectent et analysent les problèmes environnementaux et mettent au point de nouveaux processus de production technologique pour y remédier. Ils/elles réalisent des recherches sur l’effet de leurs innovations technologiques et présentent leurs conclusions dans des rapports scientifiques.

Marché du travail
Plus de candidats que de postes en Grèce et 4 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Énergie et ressources naturelles
Éducation
Licence ou équivalent
57%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 29% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

3 sur 8 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Autriche, Danemark, Pays-Bas.

Pénurie la plus durable : Danemark, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Non signalé — +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Non signalé — +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour ingénieur environnement/ingénieure environnement

The outlook for ingénieur environnement/ingénieure environnement reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment ingénieur environnement/ingénieure environnement pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 16 ans (vers 2042) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~55%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~30%
Avantage humain
MOAT~60%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2035
2047
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

57% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • réaliser des audits environnementaux
  • évaluer l’incidence sur l’environnement
  • fournir une formation en matière de développement et de gestion durables du tourisme
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur carburants de substitution et gestion des écosystèmes. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
11% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • analyser des données sur l’environnement
  • enquêter sur une pollution
  • réaliser des enquêtes environnementales
29% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • signaler des incidents provoquant une pollution
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 11%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 6%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 3%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Automatisation robotique et physique 2%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Énergie et ressources naturelles

Jour dans la vie

Une journée type en tant que ingénieur environnement/ingénieure environnement

09
09:00 · Matin
analyser des données sur l’environnement
Analyser les données qui permettent d’interpréter les corrélations entre les activités humaines et les effets sur l’environnement.
10
10:30 · En milieu de matinée
enquêter sur une pollution
Identifier la cause des accidents de pollution, ainsi que leur nature et l’étendue des risques, en effectuant des essais sur le site de la pollution ainsi qu’en laboratoire et en menant des recherches.
12
12:00 · Midi
fournir une formation en matière de développement et de gestion durables du tourisme
Assurer la formation et le renforcement des capacités des membres du personnel travaillant dans le secteur du tourisme afin de les informer des bonnes pratiques en matière de développement et de gestion des destinations et des forfaits touristiques, tout en garantissant une incidence minimale sur l’environnement et les communautés locales et la préservation stricte des zones protégées ainsi que des espèces de faune et de flore.
14
14:00 · Après-midi
mesurer une pollution
Réaliser des mesures de pollution afin de déterminer si les limites prescrites pour les polluants sont respectées. Vérifier des systèmes d’allumage et des voies d’échappement des chauffe-eau à gaz, des réchauffeurs d’air et d’autres appareils semblables.
15
15:30 · Fin d'après-midi
réaliser des enquêtes environnementales
Réaliser les enquêtes environnementales requises, vérifier les procédures réglementaires, les éventuelles actions légales ou d’autres types de plaintes.
17
17:00 · Conclusion
signaler des incidents provoquant une pollution
Examiner l'étendue des dommages et leurs éventuelles conséquences lorsqu'un incident provoque une pollution et le signaler à l'institution compétente en suivant les procédures de déclaration de pollution.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
prodiguer des conseils relatifs à des questions environnementales
  • conseil sur la réduction de l’utilisation de produits chimiques

    Activité consistant à donner des conseils sur la manière de réduire l’utilisation de produits chimiques tels que les pesticides, de réduire les émissions de diverses substances chimiques afin de limiter leur incidence sur l’environnement et de réduire les risques pour les personnes et à donner des informations actuelles sur la réglementation et les politiques en vigueur.

  • donner des conseils en prévention de la pollution

    Conseiller les personnes et les organisations sur l’élaboration et la mise en œuvre d’actions dans le domaine de la prévention de la pollution et des risques qui y sont liés.

  • donner des conseils en matière de restauration environnementale

    Donner des conseils sur l’élaboration et la mise en œuvre d’actions visant à éliminer les sources de pollution et de contamination de l’environnement.

  • conseil sur la réduction des émissions de carbone

    Activité consistant à donner des conseils aux entreprises sur la manière de réduire les émissions industrielles de carbone, à les informer sur les réglementations et les politiques en vigueur en matière d’émissions de carbone, ainsi que sur les innovations en matière de réduction des émissions et à chercher des mesures d’incitation

  • rédiger des rapports sur des questions environnementales

    Élaborer des rapports sur l’environnement et communiquer au sujet des questions environnementales. Informer le public ou toutes les parties intéressées dans un contexte donné des récentes évolutions pertinentes au niveau de l’environnement, des prévisions d’avenir dans ce domaine, ainsi que des éventuels problèmes et solutions possibles.

élaborer des politiques et de la législation
  • élaborer une politique environnementale

    Élaborer une politique organisationnelle en matière de développement durable et de respect de la législation environnementale, conformément aux mécanismes utilisés dans le domaine de la protection de l’environnement.

  • élaborer des stratégies de restauration environnementale

    Élaborer des stratégies pour éliminer la pollution et les contaminants du sol, des eaux souterraines, des eaux de surface ou des sédiments, en tenant compte des réglementations en matière d’assainissement et des technologies disponibles.

se conformer aux lois et aux normes en matière de protection de l’environnement
  • réaliser des audits environnementaux

    Utiliser des équipements pour mesurer différents paramètres environnementaux afin de détecter les problèmes environnementaux et d’étudier les manières de les résoudre. Effectuer des inspections afin de garantir le respect de la législation en matière d’environnement.

  • évaluer l’incidence sur l’environnement

    Surveiller les incidences sur l’environnement et réaliser des évaluations afin d’identifier et de réduire les risques environnementaux de l’organisation tout en tenant compte des coûts.

mettre au point des solutions
  • trouver des solutions aux problèmes

    Résoudre les problèmes qui surviennent lors de la planification, de l’établissement des priorités, de l’organisation, de la direction/facilitation des activités et de l’évaluation des performances. Utiliser des processus systématiques de collecte, d’analyse et de synthèse des informations pour évaluer les pratiques actuelles et générer de nouvelles connaissances sur la pratique.

surveiller les conditions environnementales
  • enquêter sur une pollution

    Identifier la cause des accidents de pollution, ainsi que leur nature et l’étendue des risques, en effectuant des essais sur le site de la pollution ainsi qu’en laboratoire et en menant des recherches.

effectuer des enquêtes médico-légales et policières
  • réaliser des enquêtes environnementales

    Réaliser les enquêtes environnementales requises, vérifier les procédures réglementaires, les éventuelles actions légales ou d’autres types de plaintes.

collecter et préparer des spécimens ou des matériaux à tester
  • prélever des échantillons pour analyse

    Prélever des échantillons de matériaux ou de produits en vue d’une analyse en laboratoire.

mesurer des dimensions et des propriétés connexes
  • mesurer une pollution

    Réaliser des mesures de pollution afin de déterminer si les limites prescrites pour les polluants sont respectées. Vérifier des systèmes d’allumage et des voies d’échappement des chauffe-eau à gaz, des réchauffeurs d’air et d’autres appareils semblables.

analyser des données scientifiques et médicales
  • analyser des données sur l’environnement

    Analyser les données qui permettent d’interpréter les corrélations entre les activités humaines et les effets sur l’environnement.

former aux procédures opérationnelles
  • fournir une formation en matière de développement et de gestion durables du tourisme

    Assurer la formation et le renforcement des capacités des membres du personnel travaillant dans le secteur du tourisme afin de les informer des bonnes pratiques en matière de développement et de gestion des destinations et des forfaits touristiques, tout en garantissant une incidence minimale sur l’environnement et les communautés locales et la préservation stricte des zones protégées ainsi que des espèces de faune et de flore.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • carburants de substitution

    Carburants ou sources d’énergie qui servent, au moins en partie, de substituts pour l’approvisionnement énergétique traditionnel des moyens de transport, tels que le pétrole et les sources fossiles. Ils peuvent contribuer aux efforts de décarbonation et améliorer les performances environnementales de l’économie et du secteur des transports.

  • gestion des écosystèmes

    Ensemble d’approches analysant l’effet d’une décision de gestion sur d’autres éléments d’un écosystème et abordant l’optimisation de différentes stratégies de gestion et les défis découlant de la fragmentation des paysages.

  • législation sur la pollution

    Connaître la législation européenne et nationale concernant le risque de pollution.

  • menaces environnementales

    Les menaces pour l’environnement qui sont liées aux risques biologiques, chimiques, nucléaires, radiologiques et physiques.

  • normes de construction écologique

    Les lignes directrices relatives à la conception et à la construction de bâtiments durables. Elles ont pour but l’atténuation de l’impact des bâtiments sur l’environnement tout en promouvant les pratiques écologiques chez les occupants.

Compétences transversales
  • énergie de substitution
  • législation environnementale
  • méthodologie de recherche scientifique
  • normes de gestion environnementale
  • politique environnementale
  • prévention de la pollution
  • technologies économes en ressources
Logiciels et technologies
Structured query language SQLAdobe IllustratorIBM SPSS StatisticsMicrosoft Visual BasicC++ESRI ArcGIS softwareBentley MicroStationSmugMug FlickrGraphics softwareGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsStatistical softwareESRI ArcViewCorel CorelDraw Graphics SuiteMapping softwareLaboratory information management system LIMSMicrosoft SharePoint ServerESRI ArcInfoGeomechanical design analysis GDA softwareSun Microsystems JavaGolden Software SurferMaterial safety data sheet MSDS softwareRockWare ArcMapEarthSoft EQuIS GeologyCompass softwareADMS pollution modeling softwareCAP88-PCCERC EMITChemical management tracking softwareChemicals and Irrigation CANDIDataPipe EHSDQO ELIPGRID-PCEcotech WinAQMSEcotech WinCollectEmissions tracking softwareHotspotLakes Environmental EcoRisk ViewLakes Environmental Emissions ViewLakes Environmental ISC-AERMOD ViewLakes Environmental SLAB View
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Pensée analytique Reconnaissance Intégrité Variété Accomplissement Accomplissement/Effort Fiabilité Innovation Indépendance Coopération Adaptabilité/Flexibilité Leadership Maîtrise de soi Tolérance au stress Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Ingénieur environnement : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Où étudier

1 114 programmes dans 31 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 87 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
  3. 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quel type de projets puis-je mener en tant qu'ingénieur(e) environnement ?
Vous pouvez être amené(e) à travailler sur une grande variété de projets, allant de la dépollution des sols et de l'eau à la conception de systèmes de gestion des déchets, en passant par l'évaluation des impacts environnementaux de projets d'infrastructure ou le développement de technologies propres.
Quelles compétences techniques sont particulièrement importantes pour réussir dans ce métier ?
Une solide base en sciences de l'environnement, en chimie, en physique et en mathématiques est essentielle. La maîtrise des outils de modélisation et d'analyse de données, ainsi qu'une bonne connaissance des réglementations environnementales sont également indispensables.
Quelles sont les perspectives d'évolution de carrière pour un(e) ingénieur(e) environnement ?
Avec l'expérience, vous pouvez évoluer vers des postes de management d'équipe, de consultant(e) spécialisé(e) ou de responsable de la politique environnementale au sein d'une organisation. Le niveau de carrière 5 implique une forte capacité à définir des stratégies et à influencer les décisions.
Ingénieur Environnement/Ingénieure Environnement — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
80 060 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 53 030 à 132 620 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données