Chargé d’études environnement/chargée d’études environnement

Produire, décrire, stocker, conserver et (ré)utiliser des données scientifiques selon les principes FAIR (facile à trouver, accessible, interopérable et réutilisable), en rendant les données aussi ouvertes que possible et aussi fermées que nécessaire.

Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.

Appliquer les principes éthiques fondamentaux et la législation à la recherche scientifique, y compris les questions d’intégrité de la recherche. Effectuer des recherches, les passer en revue ou en rendre compte afin d’éviter les mauvais comportements tels que la fabrication, la falsification et le plagiat.

Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.

Mener des enquêtes afin de collecter des informations pour l’analyse et la gestion des risques environnementaux au sein d’une organisation ou dans un contexte plus large.

Avant l’enquête, obtenir des informations concernant la propriété et ses délimitations en recherchant les documents juridiques, les registres d’arpentage et des titres fonciers.

Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.

Mener des recherches au-delà des frontières disciplinaires et fonctionnelles.

Dialoguer avec le public lors de la conception, de la conduite et de la diffusion de la recherche.

Rédiger et éditer des textes scientifiques, universitaires ou techniques sur différents sujets.

Rendre publics des résultats scientifiques par tout moyen approprié, notamment par des conférences, des ateliers, des colloques et des publications scientifiques.

Mener des recherches universitaires dans votre domaine d’expertise dans une université, un établissement d’enseignement supérieur ou par vous-même, et les publier dans des livres ou des revues universitaires dans le but de contribuer à votre domaine et d’obtenir une accréditation universitaire personnelle.

Présenter les hypothèses, les résultats et les conclusions de votre recherche scientifique dans votre domaine d’expertise dans le cadre d’une publication professionnelle.

Surveiller les activités et effectuer les tâches visant à assurer le respect des normes en matière de protection de l’environnement et de durabilité, et modifier les activités en cas de modification de la législation environnementale. S’assurer que les processus sont conformes à la réglementation environnementale et aux meilleures pratiques.

Utiliser des équipements pour mesurer différents paramètres environnementaux afin de détecter les problèmes environnementaux et d’étudier les manières de les résoudre. Effectuer des inspections afin de garantir le respect de la législation en matière d’environnement.

Élaborer et mettre en œuvre un système de management environnemental.

Appliquer des critères environnementaux pour éviter de nuire à l’environnement. Veiller à une utilisation efficace des ressources afin d’éviter le gaspillage et de réduire les coûts. Inciter les collègues à prendre les mesures nécessaires pour travailler dans le respect de l’environnement.

Activité consistant à donner des conseils sur la manière de réduire l’utilisation de produits chimiques tels que les pesticides, de réduire les émissions de diverses substances chimiques afin de limiter leur incidence sur l’environnement et de réduire les risques pour les personnes et à donner des informations actuelles sur la réglementation et les politiques en vigueur.

Conseiller les personnes et les organisations sur l’élaboration et la mise en œuvre d’actions dans le domaine de la prévention de la pollution et des risques qui y sont liés.

Identifier la cause des accidents de pollution, ainsi que leur nature et l’étendue des risques, en effectuant des essais sur le site de la pollution ainsi qu’en laboratoire et en menant des recherches.

Estimer l’impact environnemental des activités de captage et de gestion des nappes phréatiques.

Produire et analyser des données scientifiques obtenues grâce à des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives. Stocker et tenir à jour les données dans des bases de données de recherche. Soutenir la réutilisation des données scientifiques et connaître les principes de gestion des données ouvertes.

Être attentif aux autres et faire preuve de collégialité. Écouter, fournir et recevoir un retour d’information et répondre de manière perspicace à des tiers, ce qui comprend la supervision et la direction du personnel dans un cadre professionnel.

Exploiter et créer des logiciels libres. Connaître les principaux modèles de logiciels libres, les régimes d’octroi de licences et les pratiques de codage généralement adoptées dans le cadre de la création de logiciels libres.

Maîtriser des langues étrangères pour pouvoir communiquer dans une ou plusieurs langues étrangères.

Évaluer les progrès, l’incidence et les résultats de jeunes chercheurs.