Intelligence métier

Conseiller en sylviculture/conseillère en sylviculture

Aperçu

Les conseillers en sylviculture/conseillères en sylviculture fournissent des services et donnent des conseils sur les questions économiques et environnementales liées à la gestion du bois et des forêts, dans le respect des dispositions législatives et réglementaires.

Résumé

Le conseiller en sylviculture/la conseillère en sylviculture est un professionnel expérimenté, occupant un rôle de direction (bande 4), qui apporte son expertise en matière de gestion forestière. Son travail consiste à évaluer les forêts, à élaborer des plans d'aménagement, à conseiller sur les techniques de récolte durable et à s'assurer de la conformité aux réglementations en vigueur. Il/Elle travaille en étroite collaboration avec les propriétaires forestiers, les entreprises du secteur du bois et les organismes gouvernementaux.

Principales responsabilités
  • • Réaliser des inventaires forestiers et évaluer la santé et la productivité des forêts.
  • • Élaborer des plans d'aménagement forestier tenant compte des objectifs économiques, environnementaux et sociaux.
  • • Conseiller les propriétaires forestiers sur les techniques de sylviculture, la récolte du bois et la gestion de la biodiversité.
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

1 sur 8 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Italy.

Pénurie la plus durable : Slovenia, 2 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Explorer davantage

Trouvez votre parcours professionnel et découvrez la science derrière nos recommandations.

Vérification rapide de l'ajustement

conseiller en sylviculture/conseillère en sylviculturepourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitentIntégrité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentFiabilité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentCoopération?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour conseiller en sylviculture/conseillère en sylviculture

The outlook for conseiller en sylviculture/conseillère en sylviculture reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur

Commentconseiller en sylviculture/conseillère en sylviculturepourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 16 ans (vers 2042) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~60%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~30%
Avantage humain
MOAT~65%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2035
2047
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 60% Propriété humaine
Ce qui dépend encore des gens
  • appliquer une législation forestière
  • assurer la conservation de forêts
  • utiliser différents moyens de communication
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur faune et flore sauvages et reboisement. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 12% Aider
Où l’IA peut devenir copilote
  • effectuer une analyse forestière
  • évaluer l’incidence de l’exploitation forestière sur la faune et la flore sauvages
  • surveiller l’état sanitaire de forêts
Automatiser 26% Automatiser
Tâches les plus exposées à l’automatisation
  • estimer des dommages
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 12%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 8%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 1%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 1%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: sept. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Agriculture

Jour dans la vie

Une journée type en tant queconseiller en sylviculture/conseillère en sylviculture

09
09:00 · Matin
coordonner la préparation de nouveaux sites
Choisir et préparer les emplacements pour de nouveaux arbres, en ayant recours au brûlage dirigé, à des bouteurs ou à des herbicides pour défricher le site et nettoyer les débris de coupe.
10
10:30 · En milieu de matinée
exécuter des mesures de lutte contre des maladies en forêt
Protéger les cultures forestières contre les parasites et les maladies en appliquant des mesures de lutte chimique, d’assainissement et d’éradication.
12
12:00 · Midi
assurer la conservation de forêts
Œuvrer en faveur de la conservation et de la restauration des structures forestières, de la biodiversité et des fonctions écologiques.
14
14:00 · Après-midi
donner des conseils sur la récolte du bois
Donner des conseils sur la façon d’appliquer la méthode de récolte du bois la plus appropriée: coupe rase, coupe progressive, coupe d’ensemencement, jardinage par bouquets ou jardinage par pied d’arbre.
15
15:30 · Fin d'après-midi
donner des conseils sur les engrais et les herbicides
Donner des conseils sur les types d’engrais et d’herbicides, leur utilisation et le meilleur moment pour les appliquer.
17
17:00 · Conclusion
effectuer une analyse forestière
Élaborer des rapports d’analyse de la situation concernant la biodiversité et les ressources génétiques pertinentes pour la sylviculture.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Logiciels et technologies & Domaines de connaissances
Logiciels et technologies
ESRI ArcGIS softwareMicrosoft Active Server Pages ASPGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsESRI ArcViewGlobal positioning system GPS softwareMapping softwareWork scheduling softwareForest MetrixForest vegetation simulatorsForest yield softwareFountains Forestry TwoDogSMART service management and route tracking softwareTrimble CENGEA
Domaines de connaissances
  • faune et flore sauvages

    Les espèces animales non domestiquées, ainsi que toutes les plantes, champignons et autres organismes qui croissent ou vivent à l’état sauvage dans une zone sans avoir été introduits par l’homme. La faune et la flore sauvages se trouvent dans tous les écosystèmes tels que les déserts, les forêts, les forêts tropicales, les plaines, les prairies et d’autres zones, y compris les zones urbaines les plus développées, toutes possédant des formes distinctes de flore et faune sauvages.

  • reboisement

    Méthodes de rétablissement de zones déboisées pour inverser la destruction des forêts et reconstituer un nombre important d’hectares. Des stratégies telles que la plantation de nouveaux arbres, la protection des écosystèmes contre la destruction ou l’ensemencement font partie de ces méthodes de reboisement.

  • réglementation forestière

    Les règles juridiques applicables à la foresterie : loi agricole, loi rurale et lois sur la chasse et la pêche.

  • restauration de l’habitat

    Le processus de réparation et de réhabilitation des zones qui ont subi la destruction des habitats, l’altération des fonds marins ou la menace d’extinction de certaines espèces animales et végétales. La restauration des habitats implique également l’atténuation de la pollution, de l’érosion et de la déforestation. Le processus de restauration en vue de recréer de la biodiversité et un écosystème opérationnel nécessite des connaissances sur la protection, la gestion et le rétablissement des espèces en ramenant les facteurs biotiques et abiotiques aux niveaux historiques.

  • agroforesterie

    L’application de systèmes et de technologies de gestion des terres qui intègrent les arbres et autres plantes vivaces ligneuses avec l’exploitation de terres cultivées traditionnelle afin d’assurer une production agricole tout en garantissant la protection de l’environnement naturel.

  • gestion durable des forêts

    La gérance et l’utilisation de terrains boisés d’une manière et à une intensité telles qu’ils maintiennent leur productivité, leur diversité biologique, leur capacité de régénération, leur vitalité et leur capacité à satisfaire, actuellement et pour le futur, les fonctions écologiques, économiques et sociales pertinentes, aux niveaux local, national et mondial; et qu’ils ne causent pas de préjudices à d’autres écosystèmes.

  • systèmes d'information géographique

    Les outils utilisés pour la cartographie et la localisation géographique, tels que le GPS (système de positionnement global), les systèmes d’information géographique (SIG) et la télédétection (télédétection).

Compétences transversales
  • agronomie
  • écologie forestière
  • écosystèmes
  • législation environnementale
  • impact du changement climatique
Compétences essentielles
surveiller les conditions environnementales
  • évaluer l’incidence de l’exploitation forestière sur la faune et la flore sauvages

    Surveiller l’impact de la récolte du bois et d’autres opérations forestières sur les populations de faune et de flore sauvages et les habitats.

  • surveiller l’état sanitaire de forêts

    Surveiller l'état sanitaire des forêts afin de s’assurer que toutes les mesures nécessaires sont prises par l’équipe des travailleurs forestiers.

  • inspecter des arbres

    Effectuer des inspections et des examens sur les arbres.

analyser des données scientifiques et médicales
  • effectuer une analyse forestière

    Élaborer des rapports d’analyse de la situation concernant la biodiversité et les ressources génétiques pertinentes pour la sylviculture.

assurer le respect de la législation
  • appliquer une législation forestière

    Appliquer les lois régissant les activités sur les terres forestières afin de protéger les ressources et de prévenir les actions préjudiciables telles que le défrichement et l’exploitation forestière.

prodiguer des conseils relatifs à des questions environnementales
  • exécuter des mesures de lutte contre des maladies en forêt

    Protéger les cultures forestières contre les parasites et les maladies en appliquant des mesures de lutte chimique, d’assainissement et d’éradication.

prodiguer des conseils concernant des produits et services
  • donner des conseils sur les engrais et les herbicides

    Donner des conseils sur les types d’engrais et d’herbicides, leur utilisation et le meilleur moment pour les appliquer.

communiquer avec les collègues et les clients
  • utiliser différents moyens de communication

    Utiliser différents types de canaux de communication, tels que la communication verbale, écrite, numérique et téléphonique, dans le but de construire et de partager des idées ou des informations.

se conformer aux lois et aux normes en matière de protection de l’environnement
  • assurer la conservation de forêts

    Œuvrer en faveur de la conservation et de la restauration des structures forestières, de la biodiversité et des fonctions écologiques.

prodiguer des conseils relatifs à des questions commerciales ou opérationnelles
  • donner des conseils sur la récolte du bois

    Donner des conseils sur la façon d’appliquer la méthode de récolte du bois la plus appropriée: coupe rase, coupe progressive, coupe d’ensemencement, jardinage par bouquets ou jardinage par pied d’arbre.

estimer les besoins en ressources
  • estimer des dommages

    Estimer les dommages en cas d’accident ou de catastrophe naturelle.

prendre des décisions
  • prendre des décisions concernant la gestion de forêts

    Prendre des décisions concernant divers aspects inhérents à la gestion des ressources naturelles telles que les forêts et les zones boisées.

ADN de compétence

ADN de compétence

Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle

Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Intégrité Fiabilité Coopération Adaptabilité/Flexibilité Souci des autres Maîtrise de soi Indépendance Reconnaissance Pensée analytique Variété Accomplissement Accomplissement/Effort Leadership Tolérance au stress Innovation Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
How to qualify

Path to become a conseiller en sylviculture/conseillère en sylviculture

What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.

Typical education level

Licence ou équivalent

Study programmes

Real programmes leading to this occupation, by country.

Metsätieteet, kandidaatti ja maisteri (3 v + 2 v)
Good match Maatalous- ja metsätieteiden kandidaatti
Metsätalousinsinööri (AMK)
Good match Metsätalousinsinööri (AMK)
Metsätiede, maisteri (2 v)
Good match Maatalous- ja metsätieteiden maisteri
European Forestry, Master of Science (Agriculture and Forestry) (2 years)
Possible match Maatalous- ja metsätieteiden maisteri

Advanced Certificate in Forestry

EQF 5 Possible match No direct programme link available
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place deconseiller en sylviculture/conseillère en sylviculture?

Ce rôle
conseiller en sylviculture/conseillère en sylviculture Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences clés pour réussir en tant que conseiller en sylviculture ?
Outre une solide connaissance de la sylviculture, de l'écologie et de l'économie forestière, il est essentiel de posséder d'excellentes compétences en communication, en négociation et en gestion de projet. La capacité à analyser des données complexes et à proposer des solutions adaptées aux besoins spécifiques de chaque client est également primordiale.
Comment évolue généralement la carrière d'un conseiller en sylviculture ?
Avec l'expérience, un conseiller en sylviculture peut évoluer vers des postes de direction au sein d'entreprises forestières, de cabinets-conseil ou d'organismes gouvernementaux. Il peut également se spécialiser dans un domaine particulier, comme la gestion de la biodiversité ou la certification forestière.
Quel est le cadre de travail typique pour un conseiller en sylviculture ?
Ce métier se déroule principalement sur le terrain, en forêt, mais implique également des déplacements pour rencontrer les clients et participer à des réunions. Il est généralement employé par des entreprises forestières, des cabinets-conseil ou des organismes publics. La plupart des postes sont basés sur un contrat de travail.
Conseiller En Sylviculture/Conseillère En Sylviculture — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
70 660 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 50 990 à 107 120 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.