Intelligence métier

Agronome

Aperçu

Les agronomes fournissent des services de conseil aux entreprises, aux coopératives agricoles, aux producteurs de cultures agronomiques et aux producteurs horticoles sur les cultures vivrières. Ils/elles étudient les sciences, les technologies et les entreprises liées à la culture de plantes. Ils/elles examinent les cultures et réalisent des expériences afin d’améliorer le rendement des cultures et la production agricole. Les agronomes se penchent également sur les moyens les plus efficaces de récolter et de cultiver des plantes.

Résumé

L'agronome est un expert qui conseille les entreprises agricoles, les coopératives et les producteurs sur les meilleures pratiques de culture. Son travail quotidien implique l'étude approfondie des cultures, la réalisation d'expérimentations sur le terrain, l'analyse des sols et des besoins des plantes, et la proposition de solutions pour améliorer la productivité et la qualité des récoltes. Il/elle est également attentif(ve) aux aspects économiques et environnementaux de l'agriculture.

Principales responsabilités:
  • • Évaluer les cultures et les sols pour identifier les besoins et les problèmes.
  • • Concevoir et mettre en œuvre des expérimentations pour tester de nouvelles techniques et variétés de plantes.
  • • Fournir des conseils personnalisés aux agriculteurs sur les choix de semences, les méthodes de fertilisation, la gestion des ravageurs et des maladies.
Marché du travail
Plus de candidats que de postes en Autriche et 6 autres pays
ELA/EURES 2025
Profession réglementée
5 pays
CEC 6–7
Industrie
Agriculture
Éducation
Licence ou équivalent
56%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 31% Exposition à l'IA · 2026
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

1 sur 8 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Italy.

Pénurie la plus durable : Slovenia, 2 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Vérification rapide de l'ajustement

agronome pourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Fiabilité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Coopération?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Reconnaissance?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour agronome

The outlook for agronome reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment agronome pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 15 ans (vers 2041) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~55%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~35%
Avantage humain
MOAT~60%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2046
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 56% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • surveiller des procédures d’hygiène en milieu agricole
  • appliquer des normes et pratiques horticoles
  • appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur agroécologie et espèces d’animaux d’élevage. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 9% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • faire des recherches sur l’amélioration du rendement des cultures
  • cultiver des végétaux pour la biomasse
  • gérer des animaux d’élevage
Automatiser 31% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • gérer des nutriments
  • collecter des données expérimentales
  • exécuter des calculs mathématiques et analytiques
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 9%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 5%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 5%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 4%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: sept. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Agriculture

Jour dans la vie

Une journée type en tant que agronome

09
09:00 · Matin
appliquer des normes et pratiques horticoles
Établir et maintenir des normes et des pratiques horticoles de haut niveau; assurer l'orientation, la formation et la motivation du personnel horticole, des stagiaires et des bénévoles.
10
10:30 · En milieu de matinée
appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
S’assurer que les équipements de laboratoire sont utilisés de manière sûre et que la manipulation des échantillons et des spécimens est correcte. Veiller à la validité des résultats obtenus dans le domaine de la recherche.
12
12:00 · Midi
consulter les clients d'une entreprise
Communiquer avec les clients d’une d’entreprise ou d’un projet d’entreprise afin d’introduire de nouvelles idées, d’obtenir un retour d’information et de trouver des solutions aux problèmes.
14
14:00 · Après-midi
cultiver des végétaux pour la biomasse
Cultiver et transformer des végétaux pour la biomasse.
15
15:30 · Fin d'après-midi
gérer des animaux d’élevage
Gérer les programmes de production, les plans de naissance, les ventes, les bons de commande des denrées alimentaires, le matériel, les équipements, le logement, l’emplacement et la gestion des stocks. Gérer l’abattage des animaux concernés d’une manière humaine et conforme à la législation nationale. Respecter les exigences opérationnelles, participer à des recherches qualitatives et transférer les connaissances.
17
17:00 · Conclusion
gérer des nutriments
Recueillir et traiter des échantillons de sols et de tissus végétaux. Superviser l’application de chaux et d’engrais.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
cultiver des terres et des cultures
  • cultiver des végétaux pour la biomasse

    Cultiver et transformer des végétaux pour la biomasse.

  • gérer la rotation des cultures

    Planifier et mettre en œuvre la rotation des cultures et d’autres techniques de gestion des cultures, telles que la rotation par famille de plantes ou par besoins en nutriments, afin d’optimiser les nutriments du sol, d’améliorer sa fertilité, prévenir l’érosion et lutter contre les mauvaises herbes et la pression des ennemis des cultures.

rassembler des informations à partir de sources physiques ou électroniques
  • gérer des nutriments

    Recueillir et traiter des échantillons de sols et de tissus végétaux. Superviser l’application de chaux et d’engrais.

  • collecter des données expérimentales

    Collecter les données résultant de l’application de méthodes scientifiques telles que les méthodes d’essai, la conception expérimentale ou les mesures.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • surveiller des procédures d’hygiène en milieu agricole

    Veiller à ce que les procédures d’hygiène en milieu agricole soient respectées, en tenant compte de la réglementation de domaines d’action spécifiques tels que l’élevage, les plantes, les produits agricoles locaux, etc.

  • appliquer des procédures de sécurité en laboratoire

    S’assurer que les équipements de laboratoire sont utilisés de manière sûre et que la manipulation des échantillons et des spécimens est correcte. Veiller à la validité des résultats obtenus dans le domaine de la recherche.

exploiter des équipements scientifiques et de laboratoire
  • effectuer des essais en laboratoire

    Effectuer des essais en laboratoire pour produire des données fiables et précises à l’appui de la recherche scientifique et des essais de produits.

effectuer des calculs
  • exécuter des calculs mathématiques et analytiques

    Appliquer des méthodes mathématiques et utiliser les technologies de calcul pour effectuer des analyses et élaborer des solutions à des problèmes spécifiques.

assurer la maintenance d’équipements électriques, électroniques et de précision
  • entretenir du matériel de laboratoire

    Nettoyer la verrerie du laboratoire et les autres équipements après usage et les protéger des dommages ou de la corrosion afin d’en garantir le bon fonctionnement.

respecter les procédures opérationnelles
  • appliquer des normes et pratiques horticoles

    Établir et maintenir des normes et des pratiques horticoles de haut niveau; assurer l'orientation, la formation et la motivation du personnel horticole, des stagiaires et des bénévoles.

faire de l’écriture technique ou académique
  • rédiger des rapports sur le travail

    Rédiger des rapports liés au travail qui soutiennent une gestion efficace des relations et un niveau élevé de documentation et de conservation des documents. Rédiger et présenter les résultats et les conclusions de manière claire et intelligible pour les non-spécialistes.

collaborer et assurer la liaison
  • consulter les clients d'une entreprise

    Communiquer avec les clients d’une d’entreprise ou d’un projet d’entreprise afin d’introduire de nouvelles idées, d’obtenir un retour d’information et de trouver des solutions aux problèmes.

réaliser des études universitaires ou de marché
  • faire des recherches sur l’amélioration du rendement des cultures

    Étudier la production végétale afin de découvrir la meilleure manière de planter, de rassembler et de cultiver des plantes afin d’accroître la productivité.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • agroécologie

    L’étude des concepts et principes écologiques et agronomiques et leur application aux systèmes de production agricoles.

  • espèces d’animaux d’élevage

    Espèces d’animaux d'élevage et leur génétique.

  • législation européenne sur les pesticides

    Le cadre de l’UE pour une action communautaire visant à promouvoir une utilisation des pesticides compatible avec le développement durable.

  • lutte contre les maladies des plantes

    Types et caractéristiques des maladies des plantes et des cultures. Différents types de méthodes de lutte, activités utilisant des méthodes conventionnelles ou biologiques tenant compte du type de plante ou de culture, des conditions environnementales et climatiques et des réglementations en matière de santé et de sécurité. Stockage et manipulation des produits.

  • méthodes de consultation

    Techniques utilisées pour faciliter, clarifier et ouvrir la communication et la formulation de conseils entre personnes, communautés ou pouvoirs publics, tels que les groupes de discussion ou les entretiens ponctuels.

  • méthodes de récolte des plantes

    Les différentes méthodes, le temps et l’équipement nécessaires à la récolte de cultures et de plantes différentes.

  • multiplication des plantes

    Différents types de méthodes, matériaux et semences et leurs critères en matière de santé et de qualité.

  • pesticides

    Types de caractéristiques chimiques des pesticides et leurs effets néfastes sur l’être humain et sur l’environnement.

  • principes budgétaires

    Principes d’estimation et de planification des prévisions relatives aux activités des entreprises, établissement d’un budget et de rapports réguliers.

  • principes d’horticulture

    Les pratiques horticoles standard, y compris, mais pas uniquement, la plantation, la taille, la taille corrective et la fertilisation.

  • principes de production de cultures vivrières

    Principes applicables à la culture, au cycle naturel, à la préservation naturelle, aux conditions de croissance et aux principes de la production biologique et durable. Critères de qualité et exigences applicables aux semences, aux plantes et aux cultures.

  • systèmes d’irrigation

    Les méthodes et la gestion des systèmes d’irrigation.

Logiciels et technologies
SASRIBM SPSS StatisticsESRI ArcGIS softwareMicrosoft Active Server Pages ASPGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsLeica Geosystems ERDAS IMAGINESTATISTICAGAEA Technologies WinSieveSoilVision Systems SVOFFICE3dMapperErosion Productivity Impact Calculator EPICEuropean Soil Erosion Model EUROSEMGEOEASGSLIBGstatLandSerfNational Resources Conservation Service NRCS PEDON Description Program PDPNational Resources Conservation Service NRCS Soils ExplorerNational Soil Information System NASISPC-Progress HYDRUSPedonCESGeMSSoil information databasesSPAWUNSATFLOWVariogram Estimation and Spatial Prediction plus Error VesperWater Erosion Prediction Project WEPP
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Fiabilité Coopération Reconnaissance Accomplissement/Effort Variété Adaptabilité/Flexibilité Intégrité Indépendance Accomplissement Leadership Tolérance au stress Souci des autres Pensée analytique Innovation Maîtrise de soi Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Agronome : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Profession réglementée

Réglementé dans 5 pays enregistrés. CEC minimum 6–7, selon le pays.

Chypre · EQF 6 Grèce · EQF 7 Espagne · EQF 7 Italie · EQF 7 Portugal · EQF 7

Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.

Programmes d'études

Programmes réels menant à ce métier, par pays.

Agriculture and Business Management

Bon match

Agriculture and Rural Development

Bon match

Agriculture and Business Management

Bon match

Agriculture and Rural Development

Bon match

Agriculture and Food Science

Bon match

Agriculture and Food Science

Bon match

Agriculture and Plant/Soil Sciences

Bon match

Agriculture and Economics

Bon match
Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences clés pour réussir en tant qu'agronome ?
Outre une solide formation scientifique en agronomie, un agronome doit posséder d'excellentes compétences en analyse, en communication et en résolution de problèmes. La capacité à travailler de manière autonome et en équipe, ainsi qu'une bonne connaissance des enjeux économiques et environnementaux de l'agriculture sont également essentielles.
Est-ce que l'agronome travaille principalement en extérieur ?
Le travail d'un agronome implique à la fois des activités sur le terrain (visites des exploitations, prélèvements d'échantillons, observations des cultures) et en laboratoire (analyses des sols, des plantes, etc.). L'équilibre entre ces deux types d'activités peut varier en fonction du poste et de l'entreprise.
Quel est le profil de carrière typique d'un agronome ?
La plupart des agronomes occupent un poste salarié au sein d'entreprises agricoles, de coopératives, d'organismes de recherche ou de conseils. Ils peuvent évoluer vers des postes de management, de responsable de projet ou d'expert technique.
Agronome — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
71 410 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 38 980 à 107 140 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.
Agronome — est-ce une profession réglementée ?
Elle est répertoriée comme profession réglementée dans 5 pays européens : Grèce, Italie, Portugal, Espagne et 1 de plus. Le niveau de qualification le plus bas exigé parmi eux est le niveau CEC 6. Là où une profession est réglementée, un diplôme obtenu ailleurs doit être officiellement reconnu avant de pouvoir exercer. Source : base de données européenne des professions réglementées.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 20 septembre 2026 À propos de nos données