Referent für Kultur/Referentin für Kultur
Wichtige Fakten
Gestalten Sie die kulturelle Landschaft Ihrer Gemeinde mit! Als Referent für Kultur/Referentin für Kultur entwickeln und implementieren Sie politische Maßnahmen, die kulturelle Aktivitäten fördern und das Bewusstsein für deren Bedeutung stärken.
Als Referent für Kultur/Referentin für Kultur verantworten Sie die Konzeption, Planung und Umsetzung von Maßnahmen zur Förderung der Kultur in Ihrer Region. Ihre Arbeit umfasst die Entwicklung von Förderprogrammen, die Organisation von Veranstaltungen und die Kommunikation mit verschiedenen Interessengruppen, um das kulturelle Leben aktiv zu gestalten und zu unterstützen. Sie arbeiten fachlich führungsreif und koordinieren Ressourcen, um die Ziele der Kulturförderung zu erreichen.
- • Erarbeitung und Umsetzung politischer Maßnahmen zur Förderung kultureller Aktivitäten und Veranstaltungen.
- • Verwaltung von Ressourcen und Budgets für kulturelle Projekte.
- • Kommunikation mit der Öffentlichkeit, Medien und kulturellen Einrichtungen, um das Interesse an Kulturprogrammen zu wecken und deren Bedeutung hervorzuheben.
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.
Die Zahlen gelten für Betriebswirte und vergleichbare akademische Berufe — 134 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Czechia, Germany, Netherlands, Romania.
Längster anhaltender Mangel: Germany, 4 Jahre.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
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KönnteReferent für Kultur/Referentin für Kulturzu Ihnen passen?
Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieIntegritäterfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieLeistungerfordern?
Zukunftsaussichten für Referent für Kultur/Referentin für Kultur
The outlook for Referent für Kultur/Referentin für Kultur reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sichReferent für Kultur/Referentin für Kulturändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie könnte sichReferent für Kultur/Referentin für Kulturändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- Beziehungen zu örtlichen Vertretern und Vertreterinnen pflegen
- Kontakt mit Kulturpartnern aufnehmen
- mit örtlichen Behörden zusammenarbeiten
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
Derzeit begrenzte Überschneidung mit dem KI-Co-Piloten.
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- Berichte für künstlerische Projekte genehmigen
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Kunst, Unterhaltung und Design
Ein typischer Tag alsReferent für Kultur/Referentin für Kultur
09 09:00 · Morgen Berichte für künstlerische Projekte genehmigen
10 10:30 · Vormittags Beziehungen zu den Medien aufbauen
12 12:00 · Mittag Beziehungen zu örtlichen Vertretern und Vertreterinnen pflegen
14 14:00 · Nachmittag Kontakt mit Kulturpartnern aufnehmen
15 15:30 · Am späten Nachmittag kulturpolitische Strategien entwickeln
17 17:00 · Zusammenfassung Beratung zu Gesetzgebungsakten leisten
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
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Kulturprojekte
Zweck, Organisation und Verwaltung von Kulturprojekten und damit verbundene Fundraising-Maßnahmen.
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Politikanalyse
Verständnis der Grundprinzipien der Politikgestaltung in einem bestimmten Sektor, ihrer Umsetzungsprozesse und ihrer Folgen.
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Verordnungen für die Europäischen Struktur- und Investitionsfonds
Die Verordnungen, das abgeleitete Recht und die politischen Dokumente, die die Europäischen Struktur- und Investitionsfonds regeln, einschließlich der gemeinsamen allgemeinen Bestimmungen und der für die verschiedenen Fonds geltenden Verordnungen. Dazu gehört auch die Kenntnis der entsprechenden nationalen Rechtsakte.
- Umsetzung der Regierungspolitik
- Prinzipien des Projektmanagements
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Beziehungen zu örtlichen Vertretern und Vertreterinnen pflegen
Gute Beziehungen zu Vertretern und Vertreterinnen der örtlichen Wissenschaft, Wirtschaft und Zivilgesellschaft pflegen.
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Kooperationsbeziehungen anknüpfen
Herstellen einer Verbindung zwischen Organisationen oder Einzelpersonen, die möglicherweise von der Kommunikation untereinander profitieren, um eine dauerhafte positive Zusammenarbeit zwischen den beiden Parteien zu ermöglichen.
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Beziehungen zu staatlichen Stellen pflegen
Eingehen und Pflegen freundschaftlicher Beziehungen zu Partnern in verschiedenen staatlichen Stellen.
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Beziehungen zu den Medien aufbauen
Einnehmen einer professionellen Einstellung, um wirksam auf die Anforderungen der Medien reagieren zu können.
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Kontakt mit Kulturpartnern aufnehmen
Nachhaltige Partnerschaften mit Kulturbehörden, Sponsoren und anderen Kultureinrichtungen aufbauen und pflegen.
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mit örtlichen Behörden zusammenarbeiten
Pflege der Zusammenarbeit und des Austauschs von Informationen mit regionalen oder lokalen Behörden.
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Problemlösungen finden
Lösen von Problemen, die bei der Planung, Priorisierung, Organisation, Steuerung/Erleichterung von Maßnahmen und der Leistungsbewertung auftreten. Anwendung systematischer Verfahren für die Sammlung, Analyse und Synthese von Informationen zur Bewertung der derzeitigen Praxis und zur Gewinnung neuer Erkenntnisse über die Praxis.
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Beziehungen zur Gemeinde aufbauen
Schaffung herzlicher und dauerhafter Beziehungen zu lokalen Gemeinschaften, z. B. durch die Organisation spezieller Programme für Kindergärten und Schulen, für Menschen mit Behinderungen und für ältere Menschen sowie durch Sensibilisierung und im Gegenzug Erfahren von Wertschätzung der Gemeinschaft.
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Berichte für künstlerische Projekte genehmigen
Genehmigen des Finanzberichts, des künstlerischen Berichts sowie aller anderen für das künstlerische Projekt erforderlichen Berichte.
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Medienstrategie entwickeln
Entwicklung einer Strategie, welche Art von Inhalten an eine Zielgruppe übermittelt werden soll und welche Medien dafür zu verwenden sind, unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Zielgruppe und der jeweiligen Medien.
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kulturpolitische Strategien entwickeln
Entwickeln von Programmen zur Förderung kultureller Aktivitäten und des kulturellen Engagements in einer Gemeinschaft oder einem Land sowie zur Steuerung der Organisation kultureller Institutionen, Einrichtungen und Veranstaltungen.
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Verbesserungsstrategien bereitstellen
Ermitteln der Ursachen von Problemen und Einreichen von Vorschlägen für wirksame und langfristige Lösungen.
Fähigkeits-DNA
Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren
Finden Sie heraus, ob diese Rolle zu Ihrer Karriere-DNA passt
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Wo passtReferent für Kultur/Referentin für Kultur?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Kulturdirektor/Kulturdirektorin
37% ÄhnlichkeitReferent/Referentin
28% ÄhnlichkeitKulturmanager/Kulturmanagerin
27% ÄhnlichkeitStadtteilentwickler/Stadtteilentwicklerin
25% ÄhnlichkeitReferent für Wettbewerbspolitik/Referentin für Wettbewerbspolitik
22% ÄhnlichkeitReferent für Agrarpolitik/Referentin für Agrarpolitik
21% ÄhnlichkeitHäufig gestellte Fragen
- Welche Qualifikationen sind besonders wichtig für die Rolle als Referent für Kultur?
- Ein abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich Kulturmanagement, Kunstgeschichte, Soziologie oder einem verwandten Fach ist in der Regel erforderlich. Wichtig sind außerdem ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten, Verhandlungsgeschick und eine hohe Eigeninitiative sowie fundierte Kenntnisse im Bereich der Kulturförderung.
- Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus?
- Ein typischer Arbeitstag kann vielfältige Aufgaben umfassen, von der Erstellung von Förderanträgen über die Koordination von Veranstaltungen bis hin zur Teilnahme an Konferenzen und Netzwerktreffen. Die Arbeit ist oft projektbezogen und erfordert eine hohe Flexibilität.
- Welche Karrierewege gibt es nach dem Einstieg als Referent für Kultur?
- Mit zunehmender Erfahrung und Expertise können Sie in Führungspositionen innerhalb von Kulturämtern, Stiftungen oder anderen kulturellen Einrichtungen aufsteigen. Mögliche Entwicklungspfade sind beispielsweise die Leitung eines Kulturamtes, die Projektleitung in einer Kulturstiftung oder die Tätigkeit als Berater für kulturelle Organisationen.
- Referent Für Kultur/Referentin Für Kultur — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
- 78.240 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 56.100 bis 106.700 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.