Berufsprofil

Choreologe/Choreologin

Wichtige Fakten

Tauchen Sie ein in die faszinierende Welt der Tanzgeschichte und -forschung! Als Choreologe/Choreologin rekonstruieren und interpretieren Sie historische und traditionelle Tänze, um deren kulturelle Bedeutung und künstlerischen Wert zu bewahren und zu vermitteln.

Zusammenfassung

Die Tätigkeit eines Choreologen/einer Choreologin umfasst die wissenschaftliche Analyse und Rekonstruktion von Tanzformen, insbesondere solchen, die auf historische und soziologische Kontexte zurückgehen. Dabei werden sowohl die intrinsischen Aspekte der Bewegung – Theorie, Praxis und Epistemologie – als auch die extrinsischen Faktoren wie ethnologische, ethnografische und soziologische Hintergründe berücksichtigt. Die Arbeit ist geprägt von Detailgenauigkeit, interdisziplinärem Denken und der Fähigkeit, komplexe Informationen verständlich zu vermitteln.

Kernaufgaben
  • • Recherche und Analyse historischer Tanzquellen (z.B. Notationen, Beschreibungen, Abbildungen).
  • • Rekonstruktion von Choreografien auf Basis historischer Quellen unter Berücksichtigung des kulturellen und soziologischen Kontexts.
  • • Erstellung von wissenschaftlichen Publikationen, Vorträgen und Präsentationen über Tanzgeschichte und -theorie.
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.

3 von 8 mit Mangel202517 von 30 wachsend2.7MStellen bis 2035

Mangel: Germany, Italy, Spain.

Längster anhaltender Mangel: Italy, 3 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Mehr entdecken

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Schneller Fit-Check

KönnteChoreologe/Choreologinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

Fortschritt0/3

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieVielfalterfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieInnovationerfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZuverlässigkeiterfordern?

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Choreologe/Choreologin

The outlook for Choreologe/Choreologin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichChoreologe/Choreologinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 14 Jahren (um 2040) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~50%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~40%
Menschlicher Rand
MOAT~55%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2045
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 51% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • die eigene Sicherheit bei der Arbeit respektieren
  • die Spezialisierung auf eine Tanztradition beweisen
  • mit unterschiedlichen Persönlichkeiten arbeiten
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf kunsthistorische Werte und Arbeitsrecht. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 25% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • Qualität von Kunstwerken beurteilen
  • den Aufbau einer Live-Performance verstehen
  • neue Kampfsequenzen entwerfen
Automatisieren 37% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 25%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 5%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Kognitive Software 1%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Roboter- und physische Automatisierung 0%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsChoreologe/Choreologin

09
09:00 · Morgen
als Bezugsperson im Tanz agieren
Agieren als sachkundiger Ansprechpartner für Choreografen, Programmgestalter, Veranstaltungsorte, Musikhochschulen und andere relevante Institutionen.
10
10:30 · Vormittags
Änderungen in der Choreografie aufzeichnen
Aufzeichnen von Änderungen in der Choreographie einer Produktion und Korrigieren von Notationsfehlern.
12
12:00 · Mittag
Choreografie ausarbeiten
Dokumentieren und Bewahren der Choreografie einer Produktion sowie der Absicht und Vision des Choreografen.
14
14:00 · Nachmittag
Bedürfnisse der Darsteller/Darstellerinnen ermitteln
Ermitteln der Bedürfnisse der Darsteller unter Berücksichtigung der Stärken und Schwächen jedes Darstellers und der besonderen Erfordernisse jeder einzelnen Rolle. Berücksichtigen der Gesundheit und Sicherheit der Darsteller.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Choreografisches Material gestalten
Gestalten von Bewegungen, choreografischen Sequenzen oder Teilen und deren Verbindung miteinander.
17
17:00 · Zusammenfassung
den Aufbau einer Live-Performance verstehen
Ermitteln der choreografische Struktur einer Live-Performance. Kennen von Abfolgen, Abschnitten, Teilen und rhythmischen Strukturen.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Chorel Technology Dance DesignerCredo Interactive DanceFormsEmail softwareFacebookMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft PowerPointMicrosoft WordSalesforce softwareSalesforce VisualforceSocial media sitesWeb browser softwareWord processing softwareYouTube
Wissensgebiete
  • kunsthistorische Werte

    Die historischen und künstlerischen Werte in Beispielen der eigenen Kunstgattung.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Arbeitsrecht
  • Recht am geistigen Eigentum
  • Körpersprache
Grundlegende Fähigkeiten
Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • den Aufbau einer Live-Performance verstehen

    Ermitteln der choreografische Struktur einer Live-Performance. Kennen von Abfolgen, Abschnitten, Teilen und rhythmischen Strukturen.

  • neue Kampfsequenzen entwerfen

    Die Teilnehmer/Teilnehmerinnen in Gruppen oder einzeln beobachten, um ihr Potenzial zu ermitteln. Neue Bewegungen gestalten, die darauf ausgelegt sind, das Potenzial der Teilnehmer/Teilnehmerinnen in vollem Umfang zu nutzen.

  • die emotionale Dimension einer Aufführung verstehen

    Erkennen der spezifischen Aspekte eines Ensembles und der Gefühle, die durch die physische Transformation der Künstler hervorgerufen werden. Spüren der emotionalen Ladung der choreografischen Sequenzen, der Anordnung der Elemente, bei der Nutzung des Raums. Erkennen der emotionalen Kurve.

  • Körpersprache entwickeln

    Analyse und Verbesserung der choreografischen Bewegungen und der Körpersprache, Befolgen der Anweisungen von Choreograf, Regisseur usw.

  • künstlerische Erfahrung beschreiben

    Berücksichtigung anderer Fachgebiete oder Erfahrungen und Ermittlung von Elementen, die für Ihr künstlerisches Konzept relevant sind.

  • Choreografisches Material gestalten

    Gestalten von Bewegungen, choreografischen Sequenzen oder Teilen und deren Verbindung miteinander.

Führung und Motivation
  • eine Vorbildrolle in der Community Art spielen

    Übernehmen der Verantwortung für Ihr körperliches und emotionales Wohlergehen als Vorbild für Ihre Gruppe. Sorgen für das Wohlergehens der Teilnehmer, wenn Sie sie bei einer Tanzveranstaltung anleiten.

  • ein Arbeitsumfeld schaffen, in dem Künstler/Künstlerinnen ihr Potenzial ausschöpfen können

    Sicherstellen, dass Künstler in jeder Arbeitssitzung gut vorbereitet sind und intensiv begleitet werden. Einholen und Berücksichtigen von Rückmeldungen der Künstler zu den Arbeitssitzungen.

Künstlerische oder kulturelle Aktivitäten
  • die Spezialisierung auf eine Tanztradition beweisen

    Beweisen eines fundierten Verständnisses von Tanz und Tanzdarbietungen sowie einer fachkundigen künstlerischen Sicht auf den von Ihnen gewählten Tanzstil, die es Ihnen ermöglichen, eine Choreografie umzugestalten oder auszuarbeiten, die voll und ganz der gewählten Tanztradition verschrieben ist.

  • verschiedene Tänze notieren

    Verwendung von Tanznotationstechniken, um verschiedene Tanzformen aufzuschreiben.

Beraten
  • als Bezugsperson im Tanz agieren

    Agieren als sachkundiger Ansprechpartner für Choreografen, Programmgestalter, Veranstaltungsorte, Musikhochschulen und andere relevante Institutionen.

Beobachtung von Entwicklungen in einem Fachgebiet
  • Trends in der Kunstszene beobachten

    Verfolgen der Veranstaltungen, Trends und sonstigen Entwicklungen in der Kunstszene. Lesen aktueller Kunstpublikationen, um Ideen zu entwickeln und in Bezug auf die einschlägigen Aktivitäten in der Kunstszene auf dem Laufenden zu bleiben.

Zusammenarbeit mit anderen, um Bedürfnisse zu ermitteln
  • Bedürfnisse der Darsteller/Darstellerinnen ermitteln

    Ermitteln der Bedürfnisse der Darsteller unter Berücksichtigung der Stärken und Schwächen jedes Darstellers und der besonderen Erfordernisse jeder einzelnen Rolle. Berücksichtigen der Gesundheit und Sicherheit der Darsteller.

Überwachung der Sicherheit
  • sichere Arbeitsbedingungen in den darstellenden Künsten aufrechterhalten

    Überprüfung der technischen Aspekte des Arbeitsbereichs, von Kostümen, Requisiten usw. Beseitigung potenzieller Gefahren im Arbeitsbereich oder beim Auftritt. Aktives Eingreifen bei Unfällen oder Krankheiten.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • die eigene Sicherheit bei der Arbeit respektieren

    Einhalten der Sicherheitsvorschriften gemäß Schulung und Unterweisung auf der Grundlage fundierter Kenntnisse der Präventionsmaßnahmen und der Risiken für die eigene Gesundheit und Sicherheit.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Vielfalt Innovation Zuverlässigkeit Anerkennung Führung Stressresistenz Leistung/Anstrengung Zusammenarbeit Leistung Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Fürsorge für andere Selbstkontrolle Integrität Soziale Orientierung Unabhängigkeit Analytisches Denken
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Vorkenntnisse sind für eine Tätigkeit als Choreologe/Choreologin besonders wichtig?
Ein fundiertes Wissen in Tanzgeschichte, Musikwissenschaft, Ethnologie und Soziologie ist unerlässlich. Zusätzlich sind Kenntnisse in Tanznotation und -analyse sowie die Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung mit historischen Quellen von Vorteil.
Wie unterscheidet sich die Arbeit eines Choreologen/einer Choreologin von der eines Choreografen?
Ein Choreologe/eine Choreologin konzentriert sich primär auf die Analyse, Rekonstruktion und wissenschaftliche Interpretation bestehender Tanzformen. Ein Choreograf hingegen erschafft neue Choreografien. Während beide Bereiche miteinander verbunden sein können, liegt der Fokus des Choreologen auf der Forschung und dem Verständnis der Vergangenheit, während der Choreograf die Zukunft des Tanzes gestaltet.
Welche Karrieremöglichkeiten gibt es für Choreologen/Choreologinnen?
Choreologen/Choreologinnen finden Beschäftigung an Universitäten und Hochschulen, Museen, Forschungsinstituten, Tanzensembles und Kulturorganisationen. Die meisten arbeiten in Festanstellung, oft in Forschung und Lehre oder als Kuratoren für Tanzsammlungen.
Choreologe/Choreologin — gibt es in Europa einen Mangel?
Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 5 der 8 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Griechenland, Finnland, Lettland und 1 weitere. 3 Länder meldeten einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Choreologe/Choreologin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
55.600 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 33.640 bis 173.100 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.