NexPath
Profesní přehled

Sportovní trenér/sportovní trenérka

Objektiv role

Sportovní trenéři poskytují instrukce ve sportu, na který se specializují, v rekreačním kontextu účastníkům, kteří jsou rozděleni do skupin podle věku či tvoří smíšené skupiny. Určují již získané dovednosti a provádějí vhodné tréninkové programy pro skupiny nebo jednotlivce, které vyučují za účelem rozvoje fyzické a psychické kondice účastníků. Vytvářejí optimální prostředí pro rozvoj dovedností účastníků a umožňují jim maximalizovat jejich výkon a zároveň podporují dobrého sportovního ducha a charakter všech účastníků. Sportovní trenéři rovněž sledují dosažený pokrok účastníka a v případě potřeby poskytují individuální instrukce. Dohlížejí na sportovní zařízení a šatny a udržují dresy a zařízení.

Spustit posouzení Career DNA Pro studenty
Trh práce
Více uchazečů než míst v zemi Česko a 8 dalších zemí
ELA/EURES 2025
Průmysl
Vzdělávání
Vzdělávání
Krátkodobé terciární vzdělávání
72%
Odolnost Skóre · 2026 (Čím vyšší, tím lepší)
Krátkodobé terciární vzdělávání 11% Expozice AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolání žádané

Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Čísla se týkají skupiny Odborní pracovníci v oblasti práva, kultury, sportu a v příbuzných oborech — 108 povolání včetně tohoto.

3 z 11 s nedostatkem202522 z 28 roste2.5Mvolná místa do roku 2035

Nedostatek: Belgie, Itálie, Norsko.

Nejdéle trvající nedostatek: Itálie, 3 roky.

Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.

Co tato slova znamenají

Čtyři věci, které tato část uvádí

Nahlášená poptávka
Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
Kterým směrem míří
Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
Volná místa
Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
Obvyklá odměna
Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.

Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.

Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch

Ve váš prospěch
Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
Vyrovnané
Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
Konkurenční
Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
Rozporuplné údaje
Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.

Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.

Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi

Silná
Mezi nejsilnějšími v zemi that country
Dobrá
Silnější než většina povolání v zemi that country
Smíšená
Zhruba obvyklá pro zemi that country
Slabá
Slabší než většina povolání v zemi that country

Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.

Odkud tyto údaje pocházejí

Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.

Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří
Nahlášená poptávka Obvyklá odměna Kterým směrem míří
Česko Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * — −7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Slovensko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2024 * — +17% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Německo Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * — +60,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakousko Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * — +28,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Polsko Nenahlášeno — +35,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nizozemsko Nenahlášeno — +36,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.

Jak funguje párování
Budoucí signál
72/100
Skóre odolnosti
Zobrazit celou analýzu
Den v životě
analyzovat údaje o fyzické kondici osob
První úkol dne
Viz denní rozpis
Špičková vlastnost
Úspěch/Snaha
Klíčový styl práce
Zobrazit dovednosti
Podobné role
6
Související povolání
Prozkoumat podobné
Hodnocení zdarma
Jak dobře vám sportovní trenér/sportovní trenérka vyhovuje?
10minutová kariérní DNA. Není potřeba žádná registrace.
Začněte zdarma
NexFuture™

Budoucí perspektiva pro sportovní trenér/sportovní trenérka

Vyhlídky pro sportovní trenér/sportovní trenérka jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 72%.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost
Jak by se mohlo sportovní trenér/sportovní trenérka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 18 let (kolem roku 2044) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
~70%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP~15%
Lidská hrana
MOAT~75%

Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.

2026
2036
2049
Rychlost přijetí AI:

Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

72% Vlastněno lidmi

Co ještě záleží na lidech

  • zajišťovat bezpečnost studentů
  • pomáhat studentům s technickým zařízením
  • přizpůsobit výuku cílové skupině
Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na použití sportovního vybavení a sportovní etika. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
15% Asistujte

Kde se AI může stát druhým pilotem

  • využívat v oblasti sportu řízení rizik
  • hodnotit fyzický stav klientů
  • připravovat náplň hodiny
11% automatizovat

Úkoly nejvíce vystavené automatizaci

Žádný úkol zde zatím není vysoce automatizovatelný.

Podrobná analýza

Životní funkce a AI vektory

vektory expozice AI

0-100%
Generativní AI 15%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

AI / strojové učení 4%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Robotická a fyzikální automatizace 0%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Kognitivní software 0%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizováno: říjen 2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.

Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Vzdělávání

Den v životě

Typický den jako sportovní trenér/sportovní trenérka

09
09:00 · ráno
analyzovat údaje o fyzické kondici osob
Provádět posouzení kondice s cílem stanovit míru způsobilosti a dovedností a analyzovat informace týkající se jednotlivých klientů.
10
10:30 · Dopoledne
dávat sportovní pokyny
Poskytovat vhodné technické a taktické pokyny týkající se daného sportu pomocí rozmanitých a spolehlivých pedagogických přístupů k uspokojení potřeb účastníků a dosažení požadovaných cílů. To vyžaduje dovednosti, jako je komunikace, vysvětlování, předvádění, modelování, zpětná vazba, dotazování a oprava.
12
12:00 · poledne
motivovat v oblasti sportu
Pozitivně podporovat sportovce a jejich vlastní tužby vykonávat požadované úkoly, aby mohli plnit své cíle a usilovat o zlepšení svých dovedností a vědomostí.
14
14:00 · odpoledne
plánovat program sportovní výuky
Poskytnout účastníkům odpovídající program činností na podporu postupu na požadovanou úroveň odborných znalostí ve stanovené době s ohledem na příslušné znalosti týkající se vědy a daného sportu.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
podporovat rovnováhu mezi odpočinkem a aktivitou
Poskytnout informace o úloze odpočinku a regenerace při rozvoji sportovních výkonů. Podpořit odpočinek a regeneraci zajištěním vhodného poměru odborné přípravy, závodů a odpočinku.
17
17:00 · Zábal
podporovat zdravé kondiční prostředí
Prosazovat a podporovat čisté a zdravé kondiční prostředí.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Dovednosti a znalosti

Co potřebujete k této práci

Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.

Základní dovednosti
působit jako kouč nebo mentor
  • vytvořit si styl koučinku

    Vytvořit si styl pro koučování jednotlivců nebo skupin, který zajistí, že všichni účastníci budou uvolnění a budou schopni si osvojit dovednosti a schopnosti předávané v rámci koučinku pozitivním a produktivním způsobem.

  • přizpůsobit výuku schopnostem studentů

    Identifikovat problémy a úspěchy studentů související s učením. Zvolit strategie pro výuku a učení, které podpoří individuální vzdělávací potřeby studentů a jejich cíle.

  • pomáhat studentům při učení

    Podporovat a vést studenty v jejich práci, poskytovat studentům praktickou podporu a povzbuzení.

monitorovat a hodnotit výkon jednotlivců
  • analyzovat údaje o fyzické kondici osob

    Provádět posouzení kondice s cílem stanovit míru způsobilosti a dovedností a analyzovat informace týkající se jednotlivých klientů.

  • vést třídu

    Udržovat disciplínu a zapojovat studenty během výuky.

  • posuzovat výkon na sportovních akcích

    Posuzovat výkon na sportovních akcích a soutěžích, identifikovat silné a slabé stránky, poskytovat zpětnou vazbu trenérům a podpůrnému týmu a předkládat návrhy nebo úpravy s cílem zlepšit budoucí výkony.

vést a motivovat
  • podporovat rovnováhu mezi odpočinkem a aktivitou

    Poskytnout informace o úloze odpočinku a regenerace při rozvoji sportovních výkonů. Podpořit odpočinek a regeneraci zajištěním vhodného poměru odborné přípravy, závodů a odpočinku.

  • motivovat v oblasti sportu

    Pozitivně podporovat sportovce a jejich vlastní tužby vykonávat požadované úkoly, aby mohli plnit své cíle a usilovat o zlepšení svých dovedností a vědomostí.

  • podněcovat studenty, aby si byli vědomi, čeho dosáhli

    Podněcovat studenty k tomu, aby oceňovali své vlastní úspěchy a činnosti zaměřené na podporu důvěry a růstu ve vzdělávání.

vyučovat a školit
  • uplatňovat výukové strategie

    Používat různé přístupy, studijní strategie a způsoby pro vyučování studentů, jako je komunikace obsahu za podmínek, kterým rozumí, organizace bodování za jasná sdělení a v případě potřeby opakování argumentů. Využívat širokou škálu výukových zařízení a metodik vhodných pro obsah předmětu a úroveň, cíle a priority studentů.

  • využívat mezikulturní výukové strategie

    Zajišťovat, aby obsah, metody, materiály a všeobecné vzdělávací zkušenosti byly inkluzivní pro všechny studenty a zohledňovat očekávání a zkušeností studentů z různých kulturních prostředí. Zkoumat individuální a sociální stereotypy a vypracovávat mezikulturní výukové strategie.

dodržovat postupy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví
  • zajišťovat bezpečnost studentů

    Zajišťovat, aby všichni studenti, kteří jsou pod dohledem instruktora nebo jiné osoby, byli v bezpečí a začleněni do skupiny. Dodržovat bezpečnostní opatření při vzdělávání.

diagnostikovat onemocnění
  • hodnotit fyzický stav klientů

    Kontrolovat zdravotní stav nových zákazníků, aby bylo možné posoudit jejich vhodnost pro účast.

vypracovávat výukové a propagační materiály
  • připravovat náplň hodiny

    Připravit obsah na vyučování ve třídě v souladu s cíli učebních osnov, a to prostřednictvím přípravy cvičení, vyhledávání aktuálních příkladů atd.

propagovat výrobky, služby nebo programy
  • podporovat zdravé kondiční prostředí

    Prosazovat a podporovat čisté a zdravé kondiční prostředí.

rozvíjet profesionální vztahy nebo sítě
  • řídit vztahy se studenty

    Řídit vztahy mezi studenty a mezi studenty a učitelem. Jednat jako spravedlivý orgán a vytvořit prostředí důvěry a stability.

plánovat akce a programy
  • plánovat program sportovní výuky

    Poskytnout účastníkům odpovídající program činností na podporu postupu na požadovanou úroveň odborných znalostí ve stanovené době s ohledem na příslušné znalosti týkající se vědy a daného sportu.

Oblasti znalostí & Software a technologie
Oblasti znalostí
  • použití sportovního vybavení

    Správná obsluha, bezpečné používání a údržba sportovního vybavení.

  • sportovní etika

    Etická hlediska ve sportovních aktivitách, zásady a řízení, která zajišťují fair play a sportovní chování ve všech rekreačních i závodních sportech.

  • druhy a charakteristiky sportovního vybavení

    Typy sportovního, fitness a rekreačního vybavení a sportovních potřeb a jejich charakteristické znaky.

  • psychologie sportu

    Podobor psychologie, který se zaměřuje na využití poznatků souvisejících s psychologií pro duševní pohodu sportovců. Zabývá se také sociálními aspekty sportovní účasti a systémovými otázkami organizace sportu s cílem zlepšit výkonnost sportovců a jejich duševní zdraví.

  • skateboard

    Pravidla a techniky jízdy na skateboardu, jako je vzdušná akrobacie, vertikální skating nebo streetstylové triky.

  • sportovní akce

    Porozumění různým sportovním akcím a podmínkám, které mohou mít vliv na výsledek.
Meziodvětvové dovednosti
  • pravidla sportovních her
  • sportovní medicína
  • zásady týmové práce
  • anatomie člověka
Software a technologie
FacebookC++Microsoft PublisherYouTubeGoogle DriveScheduling softwareGoogle MeetGroupMeStatistical softwareScreencastifyGoogle ClassroomFlipgridTwitterNearpodSchoologyScreencast-O-MaticParentSquareVideo editing softwareEdmodoSeesawBloomzEdulasticGraphics creation softwareEdpuzzleMotion analysis softwareVideo analysis softwareOnline registration softwarePerformance database softwareVideo file conversion softwareWebsite creation software
Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Integrita Zájem o druhé Spolehlivost Sebekontrola Uznání Tolerance ke stresu Spolupráce Rozmanitost Přizpůsobivost/Flexibilita Analytické myšlení Úspěch Vedení Sociální orientace Úspěch/Snaha Nezávislost Inovace
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Jak se kvalifikovat

Sportovní trenér: jak získat kvalifikaci a kde studovat

Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.

Typická úroveň vzdělání

Krátkodobé terciární vzdělávání

Kde studovat

1 078 studijních programů v 29 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 292 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.

Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:

Diplom Ekonomika a management sportovních organizací

University of Pardubice · Česko

EQF 6 Zdroj 1
Diplom Tělesná výchova a sport

University of South Bohemia in České Budějovice · Česko

EQF 6 Zdroj 1
Diplom Management a ekonomika sportu

University of South Bohemia in České Budějovice · Česko

EQF 6 Zdroj 1
Diplom Sportovní management

Tomas Bata University in Zlín · Česko

EQF 6 Zdroj 1
Zdroje
  1. 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Kariérní postup

Cesty růstu a podobné role

Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.

Kariérní krajina

Kam se vejde sportovní trenér/sportovní trenérka?

Tato role
sportovní trenér/sportovní trenérka Tato role

Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.

Podobné a sousední role

učitel tělesné výchovy na odborné škole/učitelka tělesné výchovy na odborné škole

46% podobnost

učitel tělesné výchovy na střední škole/učitelka tělesné výchovy na střední škole

37% podobnost

fotbalový trenér/fotbalová trenérka

30% podobnost

sportovní instruktor/sportovní instruktorka

30% podobnost

učitel dalšího vzdělávání/učitelka dalšího vzdělávání

26% podobnost

učitel gramotnosti dospělých/učitelka gramotnosti dospělých

25% podobnost

Pro organizace

Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.

Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké jsou typické pracovní podmínky sportovního trenéra/trenérky?
Pracovní podmínky se mohou lišit. Často zahrnují práci v tělocvičnách, sportovních halách, venkovních hřištích nebo bazénech. Pracovní doba může být nepravidelná, včetně víkendů a večerů, zejména u trenérů pracujících s dětmi nebo soutěžícími.
Jaké dovednosti jsou pro sportovního trenéra/trenérku nejdůležitější?
Kromě odborných znalostí v daném sportu jsou klíčové pedagogické dovednosti, schopnost motivovat a inspirovat, organizační schopnosti a dobrá komunikace. Důležitá je také schopnost adaptace a přizpůsobování tréninkových programů individuálním potřebám.
Je možné pracovat jako sportovní trenér/trenérka na volné noze?
Ano, sportovní trenérství je oblíbené i jako freelance. Mnoho trenérů nabízí individuální tréninky, workshopy nebo speciální programy na zakázku. Zároveň je běžné najít zaměstnání v sportovních klubech, fitness centrech nebo školách.
Sportovní Trenér/Sportovní Trenérka — je v Evropě nedostatek?
Ne. Ve vydání ELA/EURES z roku 2025 byl přebytek nahlášen v 7 z 10 evropských zemí, které tuto skupinu povolání hodnotily: Rakousko, Česko, Německo, Dánsko a dalších 3. 3 nahlásily nedostatek. Tato hodnocení se zveřejňují za skupiny povolání, nikoli za jednotlivé názvy pozic.
Sportovní Trenér/Sportovní Trenérka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
45 920 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 32 090 do 76 700 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 19. října 2026 O našich datech