Arteterapeut/arteterapeutka
Klíčová fakta
Arteterapeuti pomáhají pacientům překonat psychologické a emocionální potíže prostřednictvím uměleckého procesu, který odráží emoce a pocity, přičemž se zaměřují na pacienty, kteří trpí různými problémy, jako jsou duševní či psychologické poruchy a poruchy chování, s cílem usnadnit sebepochopení a informovanost.
Arterapeut/arteterapeutka pracuje s pacienty, kteří se potýkají s různými psychologickými a emocionálními problémy, jako jsou duševní poruchy, poruchy chování nebo stres. Pomocí uměleckých technik – kresby, malby, sochařství, koláže a dalších – umožňuje pacientům vyjádřit své pocity a myšlenky, které jim jinak mohou být těžko artikulovatelné. Práce arteterapeuta/arteterapeutky zahrnuje individuální i skupinové sezení, pozorování a interpretaci uměleckých projevů a spolupráci s dalšími odborníky v oblasti duševního zdraví.
- • Poskytování arteterapeutických sezení individuálním i skupinám pacientů.
- • Vytváření bezpečného a podpůrného prostředí pro umělecké vyjádření.
- • Pozorování a interpretace uměleckých projevů pacientů s cílem pochopit jejich psychický stav.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti zdravotnictví — 68 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Belgie, Bulharsko, Estonsko, Lucembursko a dalších 6.
Nejdéle trvající nedostatek: Belgie, 3 roky.
Tam, kde je povolání regulované, by vaše kvalifikace musela být formálně uznána, než byste je mohli vykonávat.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
Co tato slova znamenají
Čtyři věci, které tato část uvádí
- Nahlášená poptávka
- Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
- Kterým směrem míří
- Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
- Volná místa
- Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
- Obvyklá odměna
- Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.
Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.
Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch
- Ve váš prospěch
- Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
- Vyrovnané
- Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
- Konkurenční
- Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.
Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.
Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi
- Silná
- Mezi nejsilnějšími v zemi that country
- Dobrá
- Silnější než většina povolání v zemi that country
- Smíšená
- Zhruba obvyklá pro zemi that country
- Slabá
- Slabší než většina povolání v zemi that country
Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.
Odkud tyto údaje pocházejí
Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.
Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
| Nahlášená poptávka | Obvyklá odměna | Kterým směrem míří | |
|---|---|---|---|
| Česko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2024 * | — | +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Slovensko | Nenahlášeno | — | +30,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Německo | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * | — | −10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakousko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * | — | +13,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Polsko | Nenahlášeno | — | +24,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nizozemsko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * | — | +43,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.
Budoucí perspektiva pro arteterapeut/arteterapeutka
Vyhlídky pro arteterapeut/arteterapeutka jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 83%.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo arteterapeut/arteterapeutka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.
Porovnejte to se svým profilem
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- přispívat ke kontinuitě zdravotní péče
- připravovat léčebný plán pro arteterapii
- používat umění k terapeutickým účelům
Kde se AI může stát druhým pilotem
- posuzovat arteterapeutická setkání
- používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví
- vytvářet vzdělávací materiály o arteterapii
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- spravovat údaje příjemců zdravotní péče
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Umění, zábava a design
Typický den jako arteterapeut/arteterapeutka
09 09:00 · ráno prostřednictvím umění vyvolat změny v chování v pacientů
10 10:30 · Dopoledne umožnit pacientům prozkoumávat umělecká díla
12 12:00 · poledne vytvářet harmonogram uměleckých aktivit
14 14:00 · odpoledne vytvářet vzdělávací materiály o arteterapii
15 15:30 · Pozdě odpoledne aplikovat arteterapeutické intervence
17 17:00 · Zábal dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
Co potřebujete k této práci
Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.
-
informovat tvůrce politik o výzvách souvisejících se zdravím
Poskytovat užitečné informace týkající se zdravotnických povolání, aby bylo zajištěno, že politická rozhodnutí jsou přijímána ve prospěch komunit.
-
umožnit pacientům prozkoumávat umělecká díla
Umožnit pacientům objevovat a prozkoumávat umělecká díla a proces umělecké tvorby.
-
podporovat příjemce zdravotní péče ve sledování sebe sama
Podporovat příjemce zdravotní péče, aby provozovali sledování sebe sama pomocí provádění situačních a vývojových analýz na sobě samém. Pomoci příjemci zdravotní péče při vývoji určitého stupně sebekritičnosti a vlastní analýzy, pokud jde o jeho chování, činnosti, vztahy a sebepoznání.
-
poskytovat pacientovi informace nutné pro informovaný souhlas
Zajistit, aby byli pacienti/klienti plně informováni o rizicích a přínosech navrhovaných způsobů léčby, aby mohli udělit informovaný souhlas, a zapojit pacienty/klienty do procesu jejich péče a léčby.
-
komunikovat s příjemci zdravotní péče
Komunikovat s klienty a jejich pečovateli, s povolením pacienta, informovat je o pokroku klientů a pacientů a zachovávat důvěrnost.
-
uplatňovat klinické kompetence specifické pro dané souvislosti
Uplatňovat profesionální a na důkazech založené hodnocení, stanovovat cíle, poskytovat intervence a hodnocení klientů, s přihlédnutím k vývojové a kontextové historii klientů, a to v rámci své vlastní působnosti.
-
připravovat léčebný plán pro arteterapii
Vypracovat plán léčby, který by nastiňoval možné terapeutické strategie využívající umění, jako je kreslení, malování, sochařství a tvorba koláží s pacienty, od malých dětí po starší osoby, se zaměřením na nalezení takové umělecké terapie, která by mohla pomoci při naplňování potřeb pacienta.
-
používat umění k terapeutickým účelům
Pracovat tvůrčím způsobem s různými skupinami pacientů v terapeutickém prostředí.
-
aplikovat arteterapeutické intervence
Léčit jednotlivce nebo skupiny v nemocničních, ambulantních a částečných léčebných programech a poskytovat následnou péči s arteterapeutickými intervencemi za účelem zkoumání verbální, behaviorální a umělecké komunikace, plánování léčby, léčebných přístupů a dynamiky vztahů.
-
prostřednictvím umění vyvolat změny v chování v pacientů
Konstruktivně vyvolat změny chování, postojů a myšlení pacientů prostřednictvím kurzů terapie uměním.
-
postupovat podle klinických pokynů
Postupovat podle dohodnutých protokolů a pokynů na podporu zdravotní péče poskytované zdravotnickými institucemi, profesními sdruženími nebo orgány a rovněž vědeckými organizacemi.
-
dodržovat pokyny organizace
Dodržovat specifické standardy a pokyny organizace nebo oddělení. Porozumět důvodům organizace a společným dohodám a jednat odpovídajícím způsobem.
-
podpora začlenění
Podpora a respektování rozmanitosti a zasazení se o rovné zacházení z hlediska pohlaví, etnických skupin a menšin v organizacích s cílem předcházet diskriminaci a zajistit začlenění a pozitivní prostředí.
-
dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe
Uplatňovat standardy kvality týkající se řízení rizik, bezpečnostních postupů, zpětné vazby pacientů, screeningu a zdravotnických prostředků v každodenní praxi, jak jsou uznávány vnitrostátními profesními sdruženími a orgány.
-
dodržovat právní předpisy v oblasti zdravotní péče
Dodržovat regionální a vnitrostátní právní předpisy, které upravují vztahy mezi dodavateli, plátci, prodejci v odvětví zdravotnictví a pacienty a poskytování zdravotních služeb.
-
zajišťovat bezpečnost příjemců zdravotní péče
Zajistit, aby se s uživateli zdravotní péče zacházelo profesionálně, efektivně a bezpečně a aby byly přizpůsobeny techniky a postupy podle jejich potřeb, schopností nebo převládajících podmínek.
-
vzdělávat o prevenci nemocí
Nabízet fakticky podložené poradenství o tom, jak se vyhnout špatnému zdravotnímu stavu, vzdělávat a poskytovat poradenství jednotlivcům a jejich pečovatelům o tom, jak předcházet špatnému zdravotnímu stavu, a poskytovat poradenství o tom, jak zlepšit jejich životní prostředí a zdravotní stav. Poskytovat poradenství v oblasti zjišťování rizik, která mají za následek špatný zdravotní stav, a přispívat ke zvyšování odolnosti pacientů, a to zaměřením se na strategie prevence a včasného zásahu.
-
poskytovat zdravotní výchovu
Nabízet strategie podložené důkazy na podporu zdravého životního stylu, prevenci nemocí a životosprávy.
-
přispívat ke kontinuitě zdravotní péče
Přispívat k poskytování koordinované a trvalé zdravotní péče.
-
formulovat model konceptualizace případu pro terapii
Ve spolupráci s jednotlivcem vytvořit individuální plán léčby, snažit se přitom, aby vyhovoval jeho potřebám, situaci a cílům léčby s cílem maximalizovat pravděpodobnost terapeutického zisku, zvážit veškeré osobní, sociální nebo systematické překážky, které by léčbu mohly narušit.
-
pracovat v multikulturním prostředí ve zdravotnictví
Interagovat, navazovat kontakt a komunikovat s jednotlivci z různých kultur při práci v oblasti zdravotní péče.
-
pracovat v multidisciplinárních zdravotnických týmech
Podílet se na poskytování multidisciplinární zdravotní péče a pochopit pravidla a kompetence ostatních profesí spojených s poskytováním zdravotní péče.
-
aplikovat organizační metody
Využít soubor organizačních technik a postupů, které usnadňují dosažení stanovených cílů, jako je podrobné plánování letových řádů. Využívat tyto zdroje efektivně a udržitelně a v případě potřeby prokázat flexibilitu.
-
vytvářet harmonogram uměleckých aktivit
Plánovat, navrhovat a usnadňovat přípravu harmonogramu uměleckých aktivit pro jednotlivce a skupiny.
-
reagovat na měnící se situaci ve zdravotnictví
Zvládat tlak a reagovat vhodným způsobem a včas na neočekávané a rychle se měnící situace ve zdravotnictví.
-
používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví
Používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví (on-line aplikace a služby) s cílem zlepšit poskytovanou zdravotní péči.
behaviorální terapie
Charakteristika a základy behaviorální terapie, která se zaměřuje na změnu nežádoucího nebo negativního chování pacientů. Zahrnuje studium daného chování a způsob, jakým je možné se ho odnaučit.
psychologický vývoj člověka
Psychologický vývoj člověka po celou dobu života, teorie rozvoje osobnosti, kulturní a environmentální vlivy, lidské chování, včetně rozvojových krizí, zdravotního postižení, výjimečného chování a chování způsobujícího závislost.
psychopatologie
Kritéria psychiatrické diagnostiky, používání systému klasifikace onemocnění a teorie psychopatologie. Ukazatele funkčních a organických poruch a typy psychofarmakologických přípravků.
teorie arteterapie
Historie a teorie arteterapie, akce a arteterapeuti, rozvoj arteterapie jako samostatného terapeutického postupu, přehled teorií psychoterapie souvisejících s arteterapií, teorie kreativity a teoretické základy arteterapie.
kognitivně behaviorální terapie
Přístup zaměřený na nalézání řešení při léčbě duševních poruch, který usiluje o vyřešení potíží prostřednictvím výuky nových dovedností v oblasti zpracování informací a zvládání životních situací.
- kognitivní psychologie
- právní předpisy v oblasti zdravotní péče
- psychologické teorie
- sociologie
- výtvarné umění
Arteterapeut: jak získat kvalifikaci a kde studovat
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Bakalářský stupeň
Podle záznamů regulováno v 1 zemích. Minimální EQF 7.
Odráží databázi regulovaných profesí EU. Nejedná se o právní poradenství – ověřte si požadavky u příslušného vnitrostátního orgánu, než se na něj budete spoléhat při rozhodování o kariéře nebo přistěhovalectví.
830 studijních programů v 25 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 161 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.
Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:
Zobrazeno: 4 z 991.
Zdroje
- 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde arteterapeut/arteterapeutka?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
rekreační terapeut/rekreační terapeutka
50% podobnostmuzikoterapeut/muzikoterapeutka
38% podobnostodborný lékař v audiologii a foniatrii/odborná lékařka v audiologii a foniatrii
29% podobnostfarmaceutický technik/farmaceutická technička
28% podobnostlogoped/logopedka
28% podobnostfyzioterapeutický asistent/fyzioterapeutická asistentka
27% podobnostPro organizace
Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.
Často kladené otázky
Jaké vzdělání potřebuji k tomu, abych se stal/a arteterapeutem/arteterapeutkou?
V jakých typech institucí arteterapeut/arteterapeutka pracuje?
Je nutné mít umělecké nadání, abych mohl/a být arteterapeutem/arteterapeutkou?
Arteterapeut/Arteterapeutka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
Arteterapeut/Arteterapeutka — jde o regulované povolání?
Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 3. října 2026 O našich datech