Profesní přehled

Arteterapeut/arteterapeutka

Klíčová fakta

Arteterapeuti pomáhají pacientům překonat psychologické a emocionální potíže prostřednictvím uměleckého procesu, který odráží emoce a pocity, přičemž se zaměřují na pacienty, kteří trpí různými problémy, jako jsou duševní či psychologické poruchy a poruchy chování, s cílem usnadnit sebepochopení a informovanost.

Trh práce
Nedostatek v zemi Belgie a 8 dalších zemí
ELA/EURES 2025
Regulovaná profese
1 země
EQF 7
Průmysl
Umění, zábava a design
Vzdělávání
Bakalářský stupeň
83%
Odolnost Skóre · 2026 (Čím vyšší, tím lepší)
Bakalářský stupeň 0% Expozice AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolání žádané

Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti zdravotnictví — 68 povolání včetně tohoto.

10 z 11 s nedostatkem20251 z 10 regulovaných22 z 30 roste2.9Mvolná místa do roku 2035

Nedostatek: Belgie, Bulharsko, Estonsko, Lucembursko a dalších 6.

Nejdéle trvající nedostatek: Belgie, 3 roky.

Tam, kde je povolání regulované, by vaše kvalifikace musela být formálně uznána, než byste je mohli vykonávat.

Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.

Co tato slova znamenají

Čtyři věci, které tato část uvádí

Nahlášená poptávka
Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
Kterým směrem míří
Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
Volná místa
Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
Obvyklá odměna
Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.

Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.

Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch

Ve váš prospěch
Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
Vyrovnané
Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
Konkurenční
Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
Rozporuplné údaje
Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.

Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.

Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi

Silná
Mezi nejsilnějšími v zemi that country
Dobrá
Silnější než většina povolání v zemi that country
Smíšená
Zhruba obvyklá pro zemi that country
Slabá
Slabší než většina povolání v zemi that country

Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.

Odkud tyto údaje pocházejí

Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.

Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.

Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří
Nahlášená poptávka Obvyklá odměna Kterým směrem míří
Česko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2024 * — +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Slovensko Nenahlášeno — +30,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Německo Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — −10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakousko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — +13,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Polsko Nenahlášeno — +24,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nizozemsko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — +43,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.

NexFuture™

Budoucí perspektiva pro arteterapeut/arteterapeutka

Vyhlídky pro arteterapeut/arteterapeutka jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 83%.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost
Jak by se mohlo arteterapeut/arteterapeutka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 20 let (kolem roku 2046) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
~85%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP~0%
Lidská hrana
MOAT~90%

Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.

2026
2037
2051
Rychlost přijetí AI:

Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

83% Vlastněno lidmi

Co ještě záleží na lidech

  • přispívat ke kontinuitě zdravotní péče
  • připravovat léčebný plán pro arteterapii
  • používat umění k terapeutickým účelům
Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na techniky praxe v arteterapii a behaviorální terapie. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
12% Asistujte

Kde se AI může stát druhým pilotem

  • posuzovat arteterapeutická setkání
  • používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví
  • vytvářet vzdělávací materiály o arteterapii
0% automatizovat

Úkoly nejvíce vystavené automatizaci

  • spravovat údaje příjemců zdravotní péče
Podrobná analýza

Životní funkce a AI vektory

vektory expozice AI

0-100%
Generativní AI 12%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

AI / strojové učení 4%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Robotická a fyzikální automatizace 0%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Kognitivní software 0%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizováno: říjen 2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.

Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Umění, zábava a design

Den v životě

Typický den jako arteterapeut/arteterapeutka

09
09:00 · ráno
prostřednictvím umění vyvolat změny v chování v pacientů
Konstruktivně vyvolat změny chování, postojů a myšlení pacientů prostřednictvím kurzů terapie uměním.
10
10:30 · Dopoledne
umožnit pacientům prozkoumávat umělecká díla
Umožnit pacientům objevovat a prozkoumávat umělecká díla a proces umělecké tvorby.
12
12:00 · poledne
vytvářet harmonogram uměleckých aktivit
Plánovat, navrhovat a usnadňovat přípravu harmonogramu uměleckých aktivit pro jednotlivce a skupiny.
14
14:00 · odpoledne
vytvářet vzdělávací materiály o arteterapii
Vytvářet vzdělávací materiály pro vzdělávání pacientů, rodin, personálu a veřejnosti o arteterapii.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
aplikovat arteterapeutické intervence
Léčit jednotlivce nebo skupiny v nemocničních, ambulantních a částečných léčebných programech a poskytovat následnou péči s arteterapeutickými intervencemi za účelem zkoumání verbální, behaviorální a umělecké komunikace, plánování léčby, léčebných přístupů a dynamiky vztahů.
17
17:00 · Zábal
dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe
Uplatňovat standardy kvality týkající se řízení rizik, bezpečnostních postupů, zpětné vazby pacientů, screeningu a zdravotnických prostředků v každodenní praxi, jak jsou uznávány vnitrostátními profesními sdruženími a orgány.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Dovednosti a znalosti

Co potřebujete k této práci

Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.

Základní dovednosti
poskytovat lékařské poradenství
  • informovat tvůrce politik o výzvách souvisejících se zdravím

    Poskytovat užitečné informace týkající se zdravotnických povolání, aby bylo zajištěno, že politická rozhodnutí jsou přijímána ve prospěch komunit.

  • umožnit pacientům prozkoumávat umělecká díla

    Umožnit pacientům objevovat a prozkoumávat umělecká díla a proces umělecké tvorby.

  • podporovat příjemce zdravotní péče ve sledování sebe sama

    Podporovat příjemce zdravotní péče, aby provozovali sledování sebe sama pomocí provádění situačních a vývojových analýz na sobě samém. Pomoci příjemci zdravotní péče při vývoji určitého stupně sebekritičnosti a vlastní analýzy, pokud jde o jeho chování, činnosti, vztahy a sebepoznání.

  • poskytovat pacientovi informace nutné pro informovaný souhlas

    Zajistit, aby byli pacienti/klienti plně informováni o rizicích a přínosech navrhovaných způsobů léčby, aby mohli udělit informovaný souhlas, a zapojit pacienty/klienty do procesu jejich péče a léčby.

  • komunikovat s příjemci zdravotní péče

    Komunikovat s klienty a jejich pečovateli, s povolením pacienta, informovat je o pokroku klientů a pacientů a zachovávat důvěrnost.

  • uplatňovat klinické kompetence specifické pro dané souvislosti

    Uplatňovat profesionální a na důkazech založené hodnocení, stanovovat cíle, poskytovat intervence a hodnocení klientů, s přihlédnutím k vývojové a kontextové historii klientů, a to v rámci své vlastní působnosti.

poskytovat psychoterapii a ergoterapii
  • připravovat léčebný plán pro arteterapii

    Vypracovat plán léčby, který by nastiňoval možné terapeutické strategie využívající umění, jako je kreslení, malování, sochařství a tvorba koláží s pacienty, od malých dětí po starší osoby, se zaměřením na nalezení takové umělecké terapie, která by mohla pomoci při naplňování potřeb pacienta.

  • používat umění k terapeutickým účelům

    Pracovat tvůrčím způsobem s různými skupinami pacientů v terapeutickém prostředí.

  • aplikovat arteterapeutické intervence

    Léčit jednotlivce nebo skupiny v nemocničních, ambulantních a částečných léčebných programech a poskytovat následnou péči s arteterapeutickými intervencemi za účelem zkoumání verbální, behaviorální a umělecké komunikace, plánování léčby, léčebných přístupů a dynamiky vztahů.

  • prostřednictvím umění vyvolat změny v chování v pacientů

    Konstruktivně vyvolat změny chování, postojů a myšlení pacientů prostřednictvím kurzů terapie uměním.

dodržovat provozní postupy
  • postupovat podle klinických pokynů

    Postupovat podle dohodnutých protokolů a pokynů na podporu zdravotní péče poskytované zdravotnickými institucemi, profesními sdruženími nebo orgány a rovněž vědeckými organizacemi.

  • dodržovat pokyny organizace

    Dodržovat specifické standardy a pokyny organizace nebo oddělení. Porozumět důvodům organizace a společným dohodám a jednat odpovídajícím způsobem.

  • podpora začlenění

    Podpora a respektování rozmanitosti a zasazení se o rovné zacházení z hlediska pohlaví, etnických skupin a menšin v organizacích s cílem předcházet diskriminaci a zajistit začlenění a pozitivní prostředí.

dodržovat postupy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví
  • dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe

    Uplatňovat standardy kvality týkající se řízení rizik, bezpečnostních postupů, zpětné vazby pacientů, screeningu a zdravotnických prostředků v každodenní praxi, jak jsou uznávány vnitrostátními profesními sdruženími a orgány.

  • dodržovat právní předpisy v oblasti zdravotní péče

    Dodržovat regionální a vnitrostátní právní předpisy, které upravují vztahy mezi dodavateli, plátci, prodejci v odvětví zdravotnictví a pacienty a poskytování zdravotních služeb.

  • zajišťovat bezpečnost příjemců zdravotní péče

    Zajistit, aby se s uživateli zdravotní péče zacházelo profesionálně, efektivně a bezpečně a aby byly přizpůsobeny techniky a postupy podle jejich potřeb, schopností nebo převládajících podmínek.

poskytovat školení týkající se zdravotních nebo lékařských otázek
  • vzdělávat o prevenci nemocí

    Nabízet fakticky podložené poradenství o tom, jak se vyhnout špatnému zdravotnímu stavu, vzdělávat a poskytovat poradenství jednotlivcům a jejich pečovatelům o tom, jak předcházet špatnému zdravotnímu stavu, a poskytovat poradenství o tom, jak zlepšit jejich životní prostředí a zdravotní stav. Poskytovat poradenství v oblasti zjišťování rizik, která mají za následek špatný zdravotní stav, a přispívat ke zvyšování odolnosti pacientů, a to zaměřením se na strategie prevence a včasného zásahu.

  • poskytovat zdravotní výchovu

    Nabízet strategie podložené důkazy na podporu zdravého životního stylu, prevenci nemocí a životosprávy.

poskytovat zdravotní péči nebo léčbu
  • přispívat ke kontinuitě zdravotní péče

    Přispívat k poskytování koordinované a trvalé zdravotní péče.

  • formulovat model konceptualizace případu pro terapii

    Ve spolupráci s jednotlivcem vytvořit individuální plán léčby, snažit se přitom, aby vyhovoval jeho potřebám, situaci a cílům léčby s cílem maximalizovat pravděpodobnost terapeutického zisku, zvážit veškeré osobní, sociální nebo systematické překážky, které by léčbu mohly narušit.

pracovat v týmech
  • pracovat v multikulturním prostředí ve zdravotnictví

    Interagovat, navazovat kontakt a komunikovat s jednotlivci z různých kultur při práci v oblasti zdravotní péče.

  • pracovat v multidisciplinárních zdravotnických týmech

    Podílet se na poskytování multidisciplinární zdravotní péče a pochopit pravidla a kompetence ostatních profesí spojených s poskytováním zdravotní péče.

plánovat akce a programy
  • aplikovat organizační metody

    Využít soubor organizačních technik a postupů, které usnadňují dosažení stanovených cílů, jako je podrobné plánování letových řádů. Využívat tyto zdroje efektivně a udržitelně a v případě potřeby prokázat flexibilitu.

  • vytvářet harmonogram uměleckých aktivit

    Plánovat, navrhovat a usnadňovat přípravu harmonogramu uměleckých aktivit pro jednotlivce a skupiny.

organizovat, plánovat a rozvrhovat práci a činnosti
  • reagovat na měnící se situaci ve zdravotnictví

    Zvládat tlak a reagovat vhodným způsobem a včas na neočekávané a rychle se měnící situace ve zdravotnictví.

používat digitální nástroje pro spolupráci a produktivitu
  • používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví

    Používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví (on-line aplikace a služby) s cílem zlepšit poskytovanou zdravotní péči.

Oblasti znalostí & Software a technologie
Oblasti znalostí
  • behaviorální terapie

    Charakteristika a základy behaviorální terapie, která se zaměřuje na změnu nežádoucího nebo negativního chování pacientů. Zahrnuje studium daného chování a způsob, jakým je možné se ho odnaučit.

  • psychologický vývoj člověka

    Psychologický vývoj člověka po celou dobu života, teorie rozvoje osobnosti, kulturní a environmentální vlivy, lidské chování, včetně rozvojových krizí, zdravotního postižení, výjimečného chování a chování způsobujícího závislost.

  • psychopatologie

    Kritéria psychiatrické diagnostiky, používání systému klasifikace onemocnění a teorie psychopatologie. Ukazatele funkčních a organických poruch a typy psychofarmakologických přípravků.

  • teorie arteterapie

    Historie a teorie arteterapie, akce a arteterapeuti, rozvoj arteterapie jako samostatného terapeutického postupu, přehled teorií psychoterapie souvisejících s arteterapií, teorie kreativity a teoretické základy arteterapie.

  • kognitivně behaviorální terapie

    Přístup zaměřený na nalézání řešení při léčbě duševních poruch, který usiluje o vyřešení potíží prostřednictvím výuky nových dovedností v oblasti zpracování informací a zvládání životních situací.

Meziodvětvové dovednosti
  • kognitivní psychologie
  • právní předpisy v oblasti zdravotní péče
  • psychologické teorie
  • sociologie
  • výtvarné umění
Software a technologie
Adobe IllustratorAdobe InDesignIBM SPSS StatisticsAdobe Creative Cloud softwareAdobe After EffectsZoomTrimble SketchUp ProAutodesk MayaAppointment scheduling softwareCase management softwareImage databases
Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Zájem o druhé Integrita Spolehlivost Sebekontrola Tolerance ke stresu Sociální orientace Přizpůsobivost/Flexibilita Spolupráce Úspěch Rozmanitost Inovace Nezávislost Uznání Analytické myšlení Vedení Úspěch/Snaha
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Jak se kvalifikovat

Arteterapeut: jak získat kvalifikaci a kde studovat

Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.

Typická úroveň vzdělání

Bakalářský stupeň

Regulovaná profese

Podle záznamů regulováno v 1 zemích. Minimální EQF 7.

Rakousko · EQF 7

Odráží databázi regulovaných profesí EU. Nejedná se o právní poradenství – ověřte si požadavky u příslušného vnitrostátního orgánu, než se na něj budete spoléhat při rozhodování o kariéře nebo přistěhovalectví.

Kde studovat

830 studijních programů v 25 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 161 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.

Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:

Zdroje
  1. 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).

Pro organizace

Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.

Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké vzdělání potřebuji k tomu, abych se stal/a arteterapeutem/arteterapeutkou?
Obecně se jedná o bakalářské nebo magisterské studium v oboru arteterapie nebo příbuzném oboru (psychologie, sociální práce) s následným absolvováním specializovaného arteterapeutického programu a supervizí.
V jakých typech institucí arteterapeut/arteterapeutka pracuje?
Arterapeuti/arteterapeutky pracují převážně v zaměstnání v ústavech duševního zdraví, nemocnicích, sociálních službách, vzdělávacích institucích a soukromých praxích.
Je nutné mít umělecké nadání, abych mohl/a být arteterapeutem/arteterapeutkou?
Ne, umělecké nadání není klíčové. Důležitější je empatie, schopnost naslouchat a porozumět pacientům a znalost arteterapeutických technik.
Arteterapeut/Arteterapeutka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
65 010 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 38 260 do 127 010 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.
Arteterapeut/Arteterapeutka — jde o regulované povolání?
Je uvedeno jako regulované povolání v 1 evropských zemích: Rakousko. Nejnižší požadovaná úroveň kvalifikace mezi nimi je ERK 7. Tam, kde je povolání regulované, musí být kvalifikace získaná jinde formálně uznána, než je možné je vykonávat. Zdroj: databáze regulovaných povolání EU.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 3. října 2026 O našich datech