Profesní přehled

Logoped/logopedka

Snímek

Logopedové jsou zaměřeni na etiologii, hodnocení, diagnostiku, léčbu a prevenci komunikace a poruch polykání u lidí všech věkových kategorií s cílem pomoci jim udržet, podporovat, zlepšovat, iniciovat nebo získávat schopnost komunikovat jak ústně, tak neverbálně. Zabývají se vývojem jazyka, řeči a hlasových a sluchových funkcí a poruchami a zdravotními postiženími v oblasti lebky, obličeje a úst.

Trh práce
Více uchazečů než míst v zemi Česko a 3 další země
ELA/EURES 2025
Regulovaná profese
25 zemí
EQF 4–7
Průmysl
Zdravotnictví a lidské služby
Vzdělávání
Bakalářský stupeň
81%
Odolnost Skóre · 2026 (Čím vyšší, tím lepší)
Bakalářský stupeň 0% Expozice AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolání žádané

Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti zdravotnictví — 68 povolání včetně tohoto.

11 z 12 s nedostatkem20259 z 11 regulovaných22 z 30 roste2.9Mvolná místa do roku 2035

Nedostatek: Belgie, Bulharsko, Estonsko, Finsko a dalších 7.

Nejdéle trvající nedostatek: Belgie, 3 roky.

Tam, kde je povolání regulované, by vaše kvalifikace musela být formálně uznána, než byste je mohli vykonávat.

Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.

Co tato slova znamenají

Čtyři věci, které tato část uvádí

Nahlášená poptávka
Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
Kterým směrem míří
Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
Volná místa
Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
Obvyklá odměna
Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.

Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.

Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch

Ve váš prospěch
Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
Vyrovnané
Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
Konkurenční
Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
Rozporuplné údaje
Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.

Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.

Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi

Silná
Mezi nejsilnějšími v zemi that country
Dobrá
Silnější než většina povolání v zemi that country
Smíšená
Zhruba obvyklá pro zemi that country
Slabá
Slabší než většina povolání v zemi that country

Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.

Odkud tyto údaje pocházejí

Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.

Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.

Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří
Nahlášená poptávka Obvyklá odměna Kterým směrem míří
Česko Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * — +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Slovensko Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * — +30,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Německo Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — −10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakousko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — +13,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Polsko Nenahlášeno — +24,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nizozemsko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — +43,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.

NexFuture™

Budoucí perspektiva pro logoped/logopedka

Vyhlídky pro logoped/logopedka jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 81%.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost
Jak by se mohlo logoped/logopedka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 20 let (kolem roku 2046) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
~80%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP~0%
Lidská hrana
MOAT~85%

Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.

2026
2037
2051
Rychlost přijetí AI:

Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

81% Vlastněno lidmi

Co ještě záleží na lidech

  • přispívat ke kontinuitě zdravotní péče
  • soucítit s příjemcem zdravotní péče
  • léčit poruchy polykání
Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na behaviorální neurologie a foniatrie. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
9% Asistujte

Kde se AI může stát druhým pilotem

  • používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví
  • provádět výzkum v oblasti řeči
  • monitorovat pokrok pacientů v souvislosti s léčbou
0% automatizovat

Úkoly nejvíce vystavené automatizaci

  • zaznamenávat pokrok příjemců zdravotní péče ve vztahu k léčbě
  • spravovat údaje příjemců zdravotní péče
Podrobná analýza

Životní funkce a AI vektory

vektory expozice AI

0-100%
Generativní AI 9%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

AI / strojové učení 6%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Robotická a fyzikální automatizace 0%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Kognitivní software 0%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizováno: říjen 2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.

Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Zdravotnictví a lidské služby

Den v životě

Typický den jako logoped/logopedka

09
09:00 · ráno
diagnostikovat poruchy řeči
Posuzovat a diagnostikovat poruchy řeči a komunikace pacientů a identifikovat různé příčiny, jako jsou vrozené problémy nebo poruchy, které nastaly po mozkové mrtvici nebo zranění.
10
10:30 · Dopoledne
hodnotit psychologický dopad problémů řeči
Hodnotit, jaký psychologický dopad mají na pacienty problémy s mluveným projevem v jejich vzdělávacím, profesním nebo sociálním prostředí.
12
12:00 · poledne
léčit poruchy polykání
Pracovat s pacienty na vývoji a posilování svalů používaných pro polykání.
14
14:00 · odpoledne
léčit poruchy řeči
Poskytovat terapii řeči u pacientů postižených poruchami učení, jako jsou dyslexie, koktání, problémy s artikulací, dyskalkulií, polykací poruchy, jako je dysfagie, onemocnění související s mozkem, jako je afázie, nebo onemocnění hlasu, jako je dysfonie.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
poskytovat pacientům rady pro zlepšení řeči
Poskytovat rady a instrukce klientům o technikách ke zmírnění poruchy řeči, jako je například znakový jazyk nebo odezírání ze rtů.
17
17:00 · Zábal
poskytovat rady ohledně poruch komunikace
Poskytnout rady pacientům a pečovatelům o tom, jak se vypořádat s poruchami komunikace.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Dovednosti a znalosti

Co potřebujete k této práci

Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.

Základní dovednosti
poskytovat lékařské poradenství
  • informovat tvůrce politik o výzvách souvisejících se zdravím

    Poskytovat užitečné informace týkající se zdravotnických povolání, aby bylo zajištěno, že politická rozhodnutí jsou přijímána ve prospěch komunit.

  • podporovat příjemce zdravotní péče ve sledování sebe sama

    Podporovat příjemce zdravotní péče, aby provozovali sledování sebe sama pomocí provádění situačních a vývojových analýz na sobě samém. Pomoci příjemci zdravotní péče při vývoji určitého stupně sebekritičnosti a vlastní analýzy, pokud jde o jeho chování, činnosti, vztahy a sebepoznání.

  • poskytovat pacientům rady pro zlepšení řeči

    Poskytovat rady a instrukce klientům o technikách ke zmírnění poruchy řeči, jako je například znakový jazyk nebo odezírání ze rtů.

  • poskytovat pacientovi informace nutné pro informovaný souhlas

    Zajistit, aby byli pacienti/klienti plně informováni o rizicích a přínosech navrhovaných způsobů léčby, aby mohli udělit informovaný souhlas, a zapojit pacienty/klienty do procesu jejich péče a léčby.

  • poskytovat rady ohledně poruch komunikace

    Poskytnout rady pacientům a pečovatelům o tom, jak se vypořádat s poruchami komunikace.

  • komunikovat s příjemci zdravotní péče

    Komunikovat s klienty a jejich pečovateli, s povolením pacienta, informovat je o pokroku klientů a pacientů a zachovávat důvěrnost.

  • uplatňovat klinické kompetence specifické pro dané souvislosti

    Uplatňovat profesionální a na důkazech založené hodnocení, stanovovat cíle, poskytovat intervence a hodnocení klientů, s přihlédnutím k vývojové a kontextové historii klientů, a to v rámci své vlastní působnosti.

poskytovat školení týkající se zdravotních nebo lékařských otázek
  • vzdělávat o prevenci nemocí

    Nabízet fakticky podložené poradenství o tom, jak se vyhnout špatnému zdravotnímu stavu, vzdělávat a poskytovat poradenství jednotlivcům a jejich pečovatelům o tom, jak předcházet špatnému zdravotnímu stavu, a poskytovat poradenství o tom, jak zlepšit jejich životní prostředí a zdravotní stav. Poskytovat poradenství v oblasti zjišťování rizik, která mají za následek špatný zdravotní stav, a přispívat ke zvyšování odolnosti pacientů, a to zaměřením se na strategie prevence a včasného zásahu.

  • poskytovat zdravotní výchovu

    Nabízet strategie podložené důkazy na podporu zdravého životního stylu, prevenci nemocí a životosprávy.

  • propagovat dobré návyky k zabránění poruch komunikace

    Propagovat dobré návyky k zabránění poruch komunikace nebo malformací postihujících komunikaci, polykání či sluch.

diagnostikovat onemocnění
  • hodnotit psychologický dopad problémů řeči

    Hodnotit, jaký psychologický dopad mají na pacienty problémy s mluveným projevem v jejich vzdělávacím, profesním nebo sociálním prostředí.

  • řešit neuropsychiatrické následky mozkové mrtvice

    Lokalizovat přibližně mozkové léze, vytvořit základní diferenciální diagnózu etiologie mozkové mrtvice a odhadnout závažnost deficitu a naléhavost dalšího posuzování.

  • diagnostikovat poruchy řeči

    Posuzovat a diagnostikovat poruchy řeči a komunikace pacientů a identifikovat různé příčiny, jako jsou vrozené problémy nebo poruchy, které nastaly po mozkové mrtvici nebo zranění.

dodržovat provozní postupy
  • postupovat podle klinických pokynů

    Postupovat podle dohodnutých protokolů a pokynů na podporu zdravotní péče poskytované zdravotnickými institucemi, profesními sdruženími nebo orgány a rovněž vědeckými organizacemi.

  • dodržovat pokyny organizace

    Dodržovat specifické standardy a pokyny organizace nebo oddělení. Porozumět důvodům organizace a společným dohodám a jednat odpovídajícím způsobem.

  • podpora začlenění

    Podpora a respektování rozmanitosti a zasazení se o rovné zacházení z hlediska pohlaví, etnických skupin a menšin v organizacích s cílem předcházet diskriminaci a zajistit začlenění a pozitivní prostředí.

dodržovat postupy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví
  • dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe

    Uplatňovat standardy kvality týkající se řízení rizik, bezpečnostních postupů, zpětné vazby pacientů, screeningu a zdravotnických prostředků v každodenní praxi, jak jsou uznávány vnitrostátními profesními sdruženími a orgány.

  • dodržovat právní předpisy v oblasti zdravotní péče

    Dodržovat regionální a vnitrostátní právní předpisy, které upravují vztahy mezi dodavateli, plátci, prodejci v odvětví zdravotnictví a pacienty a poskytování zdravotních služeb.

  • zajišťovat bezpečnost příjemců zdravotní péče

    Zajistit, aby se s uživateli zdravotní péče zacházelo profesionálně, efektivně a bezpečně a aby byly přizpůsobeny techniky a postupy podle jejich potřeb, schopností nebo převládajících podmínek.

poskytovat zdravotní péči nebo léčbu
  • přispívat ke kontinuitě zdravotní péče

    Přispívat k poskytování koordinované a trvalé zdravotní péče.

  • formulovat model konceptualizace případu pro terapii

    Ve spolupráci s jednotlivcem vytvořit individuální plán léčby, snažit se přitom, aby vyhovoval jeho potřebám, situaci a cílům léčby s cílem maximalizovat pravděpodobnost terapeutického zisku, zvážit veškeré osobní, sociální nebo systematické překážky, které by léčbu mohly narušit.

udržovat nebo připravovat lékařskou dokumentaci
  • zaznamenávat pokrok příjemců zdravotní péče ve vztahu k léčbě

    Zaznamenávat pokrok příjemců zdravotní péče v reakci na léčbu pomocí sledování, naslouchání a měření výsledků.

  • spravovat údaje příjemců zdravotní péče

    Vést přesné záznamy o klientech, které rovněž splňují právní a profesní standardy a etické závazky, aby se usnadnila správa klientů, a zajistilo se, že se všemi údaji klientů (včetně ústních, písemných a elektronických) bude nakládáno důvěrně.

poskytovat lékařskou, stomatologickou a ošetřovatelskou péči
  • léčit poruchy polykání

    Pracovat s pacienty na vývoji a posilování svalů používaných pro polykání.

  • léčit poruchy řeči

    Poskytovat terapii řeči u pacientů postižených poruchami učení, jako jsou dyslexie, koktání, problémy s artikulací, dyskalkulií, polykací poruchy, jako je dysfagie, onemocnění související s mozkem, jako je afázie, nebo onemocnění hlasu, jako je dysfonie.

pracovat v týmech
  • pracovat v multikulturním prostředí ve zdravotnictví

    Interagovat, navazovat kontakt a komunikovat s jednotlivci z různých kultur při práci v oblasti zdravotní péče.

  • pracovat v multidisciplinárních zdravotnických týmech

    Podílet se na poskytování multidisciplinární zdravotní péče a pochopit pravidla a kompetence ostatních profesí spojených s poskytováním zdravotní péče.

organizovat, plánovat a rozvrhovat práci a činnosti
  • reagovat na měnící se situaci ve zdravotnictví

    Zvládat tlak a reagovat vhodným způsobem a včas na neočekávané a rychle se měnící situace ve zdravotnictví.

Oblasti znalostí & Software a technologie
Oblasti znalostí
  • audiologie

    Věda týkající se sluchu, rovnováhy a souvisejících poruch a nemocí specifických pro dospělé nebo děti.

  • audiometrie

    Způsob měření ostrosti sluchu, konkrétně související s intenzitou a výškou zvuku a čistotou tónů, za účelem diagnostiky poškození sluchu a souvisejících poruch.

  • odborná dokumentace ve zdravotnictví

    Písemné normy používané ve zdravotnickém prostředí ke zdokumentování činností jednotlivců.

  • ztráta sluchu

    Projevy, příčiny a příznaky sluchového postižení, což je částečná nebo úplná neschopnost slyšet.

Meziodvětvové dovednosti
  • anatomie člověka
  • dětské lékařství
Software a technologie
eClinicalWorks EHR softwareYouTubeDropboxAdobe AuditionTadpolesText to speech softwareApple Logic ProAvaaz Innovations AphasiaMateAvaaz Innovations Computerized Speech Research Environment CSREAvaaz Innovations Interactive Voice Analysis System IVANSBiofeedback softwareBungalow Software Aphasia TutorELR Software eLr Extra Language ResourcesKayPENTAX Multi-SpeechKayPENTAX NasometerLanguage analysis softwareLearning Fundamentals Speech VisualizationMicro Video Voice Speech Training SystemPropeller Multimedia React2Signal analysis softwareSpeech analysis softwareWords+ E Z Keys for Windows
Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Zájem o druhé Spolehlivost Přizpůsobivost/Flexibilita Integrita Sebekontrola Sociální orientace Rozmanitost Úspěch Tolerance ke stresu Analytické myšlení Uznání Spolupráce Nezávislost Úspěch/Snaha Inovace Vedení
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Jak se kvalifikovat

Logoped: jak získat kvalifikaci a kde studovat

Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.

Typická úroveň vzdělání

Bakalářský stupeň

Regulovaná profese

Podle záznamů regulováno v 25 zemích. Minimální EQF 4–7 v závislosti na zemi.

Německo · EQF 4 Rakousko · EQF 6 Belgie · EQF 6 Švýcarsko · EQF 6 Kypr · EQF 6 Řecko · EQF 6 Španělsko · EQF 6 Francie · EQF 6 Irsko · EQF 6 Itálie · EQF 6 Lichtenštejnsko · EQF 6 Litva · EQF 6 Lucembursko · EQF 6 Lotyšsko · EQF 6 Malta · EQF 6 Nizozemsko · EQF 6 Portugalsko · EQF 6 Rumunsko · EQF 6 Švédsko · EQF 6 Slovinsko · EQF 6 Česko · EQF 7 Finsko · EQF 7 Island · EQF 7 Polsko · EQF 7 Slovensko · EQF 7

Odráží databázi regulovaných profesí EU. Nejedná se o právní poradenství – ověřte si požadavky u příslušného vnitrostátního orgánu, než se na něj budete spoléhat při rozhodování o kariéře nebo přistěhovalectví.

Oficiální kvalifikace ve Flandrech

Nejbližší oficiálně uznávaná profesní kvalifikace ve flanderské kvalifikační struktuře:

  • Logopedist Flanderská úroveň 6

Nejbližší shoda, nikoli přesný ekvivalent: kvalifikace je často užší než povolání. Zdroj: AHOVOKS, vláda Flander (Kwalificatiedatabank), znovu použito podle flanderské otevřené licence pro volné použití.

Kde studovat

590 studijních programů v 26 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 136 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.

Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:

Zdroje
  1. 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Kariérní postup

Cesty růstu a podobné role

Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.

Pro organizace

Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.

Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké typy poruch řeči a jazyka logopedi/logopedky nejčastěji řeší?
Logopedi/logopedky se zabývají širokou škálou poruch, včetně vývojových poruch řeči a jazyka u dětí, poruch artikulace, dyslektie, afazie (porucha jazyka po mrtvici), dysfagie (porucha polykání) a poruch hlasu.
Je nutné mít speciální vybavení pro práci logopeda/logopedky?
Základní vybavení zahrnuje diagnostické testy, didaktické pomůcky a případně speciální software pro analýzu řeči. Většina pracovišť, jako jsou nemocnice nebo školy, toto vybavení zajišťuje.
Jaké jsou možnosti uplatnění pro logopedy/logopedky?
Logopedi/logopedky pracují převážně jako zaměstnanci v nemocnicích, rehabilitačních centrech, školách, speciálních pedagogických zařízeních a soukromých logopedických praxích. Často se také uplatňují v komunitních centrech a domovech pro seniory.
Logoped/Logopedka — je v Evropě nedostatek?
Ano. Ve vydání ELA/EURES z roku 2025 byl nedostatek nahlášen v 10 z 11 evropských zemí, které tuto skupinu povolání hodnotily: Rakousko, Belgie, Bulharsko, Německo a dalších 6. Belgie jej hlásí 3 let po sobě. Tato hodnocení se zveřejňují za skupiny povolání, nikoli za jednotlivé názvy pozic.
Logoped/Logopedka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
95 410 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 49 800 do 118 970 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.
Logoped/Logopedka — jde o regulované povolání?
Je uvedeno jako regulované povolání v 25 evropských zemích: Lotyšsko, Slovinsko, Lichtenštejnsko, Švýcarsko a dalších 21. Nejnižší požadovaná úroveň kvalifikace mezi nimi je ERK 4. Tam, kde je povolání regulované, musí být kvalifikace získaná jinde formálně uznána, než je možné je vykonávat. Zdroj: databáze regulovaných povolání EU.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 3. října 2026 O našich datech