Poklicni profil

karierni svetovalec/karierna svetovalka

Ključna dejstva

Ste oseba, ki rad pomaga drugim najti svojo pot v poklicnem svetu? Kot karierni svetovalec/karierna svetovalka boste pomagali posameznikom in mladim pri razvoju karierne poti, ki bo v skladu z njihovimi cilji in interesi.

Povzetek

Delo kariernega svetovalca/karierne svetovalke je dinamično in raznoliko. Vključuje individualne posvetove, delavnice in predavanja, kjer posameznikom pomagate pri razumevanju svojih potencialov, interesov in vrednot. Spremljate trende na trgu dela, analizirate možnosti izobraževanja in usposabljanja ter svetujete o načrtovanju karierne poti. Sodelujete z različnimi institucijami, kot so šole, zavodi in podjetja, da zagotovite kakovostno karierno orientacijo.

Ključne odgovornosti:
  • • Individualni posveti s posamezniki in mladimi o izbiri izobraževanja, usposabljanja in poklica.
  • • Raziskovanje možnosti karierne poti in pomoč pri pripravi kariernega načrta.
  • • Svetovanje o vseživljenjskem učenju in priporočila za dodatno izobraževanje.
70%
Odpornost Rezultat · 2026 (Višje je boljše)
Prvostopenjski diplomi 13% Izpostavljenost AI
Začni oceno DNA kariere
Labour market

Kje je ta poklic iskan

Sporočena pomanjkanja in presežki delovne sile, po letih. Objavljeno za poklicne skupine, ne za posamezne nazive delovnih mest.

Sporočeno pomanjkanjeSporočen presežekSporočeno v drugem letuTa vir tega ne zajema

Globlja barva: enako sporočeno več zaporednih let.

Številke zajemajo Strokovnjaki/strokovnjakinje za poslovanje in upravljanje — 134 poklicev, vključno s tem.

4 od 12 s pomanjkanjem202529 od 31 raste7.2Mprosta mesta do 2035

Pomanjkanje: Italy, Luxembourg, Netherlands, Romania.

Najdlje trajajoče pomanjkanje: Luxembourg, 4 leta.

Izberite območje na zemljevidu za prikaz njegovih podatkov.

O tem viru

Vir: ELA/EURES, pomanjkanja in presežki delovne sile. Podatki so objavljeni na ravni poklicne skupine in zajemajo Evropo. Izdaje se razlikujejo po zasnovi priloge in po zajetih državah, zato razlika med leti ne pomeni vedno, da se je trg dela spremenil. Sive države niso bile sporočene, kar ni isto kot uravnoteženost.

Razišči več

Poiščite svojo poklicno pot in spoznajte znanost za našimi priporočili.

Vodite druge? Oglejte si NexPath za šole in svetovalnice.
Hitro preverjanje prileganja

Bi vamkarierni svetovalec/karierna svetovalkaustrezal?

Odgovorite na tri hitra vprašanja. To ni popolna ocena – je zbadljivka, ki vam pomaga pri odločitvi, ali boste primerjali svoj profil.

Napredek0/3

Ali uživate v opravilih, ki zahtevajoRazmerja?

Ali uživate v opravilih, ki zahtevajoSkrb za druge?

Ali uživate v opravilih, ki zahtevajoSodelovanje?

NexFuture™

Prihodnje izglede za karierni svetovalec/karierna svetovalka

The outlook for karierni svetovalec/karierna svetovalka reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kako se izračunajo ti rezultati?

Indeks odpornosti (0–100) ocenjuje, kako je ta poklic strukturalno zaščiten pred avtomatizacijo in motnjami AI, na podlagi analize na ravni nalog. Višje ocene pomenijo več nalog, ki zahtevajo človeško presojo. Izpostavljenost AI prikazuje ocenjeni delež ur nalog, ki bi jih lahko prizadeli sedanji zmogljivosti AI. To so strukturalni kazalniki, pridobljeni iz modela, ne napovedi individualne varnosti zaposlitve.

Igrajte prihodnost

Kako bi se lahkokarierni svetovalec/karierna svetovalkaspremenilo, ko se umetna inteligenca povečuje?

Človeška presoja, zaupanje in kontekst ostajajo močni zaščitniki te vloge.

Pomembna transformacija na ravni nalog se ocenjuje čez 18 let (okoli leta 2044) v okviru izbranega scenarija „Pričakovano“.
~70%
Odpornost
Tveganje avtomatizacije
EXP~15%
Človeški rob
MOAT~75%

Ponazoritveni scenarij na podlagi avtomatizacije nalog — ni napoved. Vrednosti se zaokrožujejo, čim dlje gledate naprej.

2026
2036
2049
Hitrost sprejemanja umetne inteligence:

Kako lahko AI spremeni to vlogo

Deterministična, na modelu temelječa interpretacija trenutnih signalov vlog — ni jamstvo za zamenjavo.

V lasti človeka 70% V lasti človeka
Kaj pa je še odvisno od ljudi
  • zagotavljati informacije o študijskih programih
  • imeti čustveno inteligenco
  • delati z različnimi ciljnimi skupinami
Človečna prednost Če želite ostati na čelu v tej vlogi, se osredotočite na cilji učnih načrtov in izobraževalnih programov in ponudbe na trgu dela. Te spretnosti, usmerene v človeka, so najtežje za AI, da jih replikira v naslednjih 20 letih.
asist 14% asist
Kjer lahko AI postane kopilot
  • ocenjevati napredek strank
  • uporabljati standarde kakovosti za interakcijo s kandidati
  • spremljati razvoj na področju izobraževanja
Avtomatiziraj 13% Avtomatiziraj
Naloge, ki so najbolj izpostavljene avtomatizaciji

Nobena naloga tukaj še ni zelo avtomatizirana.

Podrobna analiza

Vitalni znaki in AI vektorji

Vektorji izpostavljenosti AI

0-100%
Generativni AI 14%

Izpostavljenost generiranju vsebine, ustvarjalnem izboljšanju in orodjem velikih jezikovnih modelov

Kognitivna programska oprema 5%

Izpostavljenost avtomatizaciji delovnega toka, programski opremi za podporo odločitvam in digitalizaciji procesov

AI / strojno učenje 3%

Izpostavljenost analizi s pomočjo AI, prepoznavanju vzorcev in nalogam napovednega modeliranja

Robotska in fizična avtomatizacija 0%

Izpostavljenost fizični avtomatizaciji, robotiki in premikanju nalog, vodenem s senzorji

Tehnični podrobnosti
Metodologija: NexFuture v3.0 Viri: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Posodobljeno: avg. 2026

NexFuture v3.0 ocenjuje izpostavljenost avtomatizaciji neposredno iz ključnih skupin spretnosti ESCO, uteženo z maso spretnosti in umerjeno glede na strokovna sidra. Ocene so verjetnostne ocene, ne jamstva. Za vse podrobnosti glejte belo knjigo o metodologiji NexFuture.

Meri izpostavljenost avtomatizaciji. Ne meri plače, povpraševanja ali števila delovnih mest v vaši bližini.

Dan v življenju

Kaj ljudje v tej vlogi običajno počnejo

Vodenje in podjetništvo

Dan v življenju

Tipičen dan kotkarierni svetovalec/karierna svetovalka

09
09:00 · jutro
pomagati pri iskanju zaposlitve
Pomagati študentom ali odraslim pri iskanju zaposlitve z opredelitvijo poklicnih možnosti, pripravo življenjepisa, njihovo pripravo na razgovore in iskanjem prostih delovnih mest.
10
10:30 · Sredi jutra
uporabljati standarde kakovosti za interakcijo s kandidati
Upoštevati uveljavljene postopke, ki preprečujejo napake pri zasnovi in izvajanju ocenjevanja.
12
12:00 · Opoldne
delati z različnimi ciljnimi skupinami
Delati z različnimi ciljnimi skupinami na podlagi starosti, spola in invalidnosti.
14
14:00 · popoldan
imeti čustveno inteligenco
Prepoznati svoja čustva in čustva drugih ljudi, pravilno razlikovati med njimi in opazovati, kako lahko vplivajo na okolje in družbeno interakcijo ter kaj je mogoče storiti v zvezi s tem.
15
15:30 · Pozno popoldne
ocenjevati kandidate
Ocenjevati poklicne kompetence, spretnosti in znanja kandidatov s preizkusi, razgovori, simulacijami in dokazili o predhodno pridobljenem znanju v skladu z vnaprej določenim standardom ali postopkom. Oblikovati zbirno mnenje o izkazanih kompetencah v primerjavi z zastavljenimi pričakovanji.
17
17:00 · Zaključek
olajševati dostop do trga dela
Izboljšati možnosti posameznikov, da najdejo zaposlitev, s poučevanjem potrebnih kvalifikacij in medosebnih spretnosti prek programov usposabljanja in razvoja, delavnic ali zaposlitvenih projektov.

Vrstni red nalog je ilustrativen. Posamezni dnevi se razlikujejo.

Programska oprema in tehnologije & Področja znanja
Programska oprema in tehnologije
ACT DiscoverACT WorkKeysAdobe ActionScriptAdobe PhotoshopAthena Software Penelope Case ManagementBlackbaud The Raiser's EdgeBlackboard softwareBlackboard WimbaBloomzCareer CruisingCareer decision-making programsCareer Dimensions Focus 2Career management systems CMSCareer ZoneCenters for Disease Control and Prevention CDC WONDERCenters for Disease Control and Prevention Epi InfoChat softwareCoin Educational Products Climb K-5 OnlineCoin Educational Products Coin Jr.College Central Network Career Services Central
Področja znanja
  • postopki na univerzi

    Notranje delovanje univerze, kot so struktura ustrezne izobraževalne podpore in upravljanja izobraževanja, politike in predpisi.

  • vodenje projektov

    Disciplina vodenja projektov, dejavnosti, ki sestavljajo to področje, in spremenljivke, ki jih vključuje, kot so čas, viri, zahteve, roki in odzivanje na nepričakovane dogodke.

Medsektorske spretnosti
  • cilji učnih načrtov in izobraževalnih programov
  • ponudbe na trgu dela
  • postopki ocenjevanja
Bistvene veščine
inštruirati in zagotavljati mentorstvo
  • olajševati dostop do trga dela

    Izboljšati možnosti posameznikov, da najdejo zaposlitev, s poučevanjem potrebnih kvalifikacij in medosebnih spretnosti prek programov usposabljanja in razvoja, delavnic ali zaposlitvenih projektov.

  • pomagati strankam pri osebnem razvoju

    Pomagati strankam določiti, kaj želijo storiti s svojim življenjem, in jim pomagati pri določanju osebnih in poklicnih ciljev, tako da se določijo prednostne naloge in načrtujejo koraki, potrebni za dosego teh ciljev.

  • izvajati kovčing strank

    Pomagati strankam, da izboljšajo svoje prednosti in zaupanje. Predlagati tečaje in delavnice ali jih sam izvajati.

svetovati o izobraževalnih ali poklicnih zadevah
  • pomagati pri iskanju zaposlitve

    Pomagati študentom ali odraslim pri iskanju zaposlitve z opredelitvijo poklicnih možnosti, pripravo življenjepisa, njihovo pripravo na razgovore in iskanjem prostih delovnih mest.

  • svetovati o programih usposabljanja

    Zagotoviti informacije o možnostih usposabljanja ali kvalifikacijah in razpoložljivih virih financiranja glede na potrebe in izobrazbo posameznika.

  • zagotavljati poklicno svetovanje

    Svetovati strankam o možnostih razvoja kariere z uporabo testiranja in razlago rezultatov.

zagotavljati informacije javnosti in strankam
  • zagotavljati informacije o študijskih programih

    Zagotavljati informacije o različnih učnih temah in področjih študija, ki jih ponujajo izobraževalne ustanove, kot so univerze in srednje šole, ter o zahtevah za vpis na študij in zaposlitvenih možnostih.

spremljati in ocenjevati uspešnost oseb
  • ocenjevati kandidate

    Ocenjevati poklicne kompetence, spretnosti in znanja kandidatov s preizkusi, razgovori, simulacijami in dokazili o predhodno pridobljenem znanju v skladu z vnaprej določenim standardom ali postopkom. Oblikovati zbirno mnenje o izkazanih kompetencah v primerjavi z zastavljenimi pričakovanji.

sodelovati z drugimi
  • delati z različnimi ciljnimi skupinami

    Delati z različnimi ciljnimi skupinami na podlagi starosti, spola in invalidnosti.

spremljati razvoj na strokovnem področju
  • spremljati razvoj na področju izobraževanja

    Spremljati spremembe politik, metodologij in raziskav na področju izobraževanja s pregledovanjem ustrezne literature ter sodelovanjem z uradniki na področju izobraževanja in izobraževalnimi ustanovami.

spremljati operativne dejavnosti
  • ocenjevati napredek strank

    Spremljati dosežke strank s poročanjem o njihovem napredku. Spremljati, ali so bili cilji doseženi ter ovire ali neuspehi premagani. Če ne, se posvetovati s strankami o njihovih vprašanjih in ponuditi nove pristope.

izvajati splošne pisarniške in administrativne naloge
  • voditi dokumentacijo o strokovni administraciji

    Arhivirati in celovito organizirati dokumentacijo o strokovni administraciji, voditi evidence strank, izpolniti obrazce ali dnevniške knjige in pripraviti dokumente o zadevah, povezanih s podjetjem.

DNA spretnosti

DNA spretnosti

Lastnosti osebnosti dela in vrednote, ki definiranjo to vlogo

Ključne lastnosti, ki jih potrebujete
Skrb za druge Sodelovanje Socialna orientacija Integriteta Zanesljivost Samokontrola Toleranca do stresa Priznanje Prilagodljivost/Prilagodljivost Raznolikost Dosežek/Napor Dosežek Analitično razmišljanje Vodenje Neodvisnost Inovacija
Ključne nagrade, ki jih lahko pričakujete
DosežekDelovne razmerePriznanjeRazmerjaPodporaNeodvisnost
Karierno napredovanje

Poti rasti in podobne vloge

Raziščite tipične poti napredovanja v karieri, sorodne veščine in podobne vloge za načrtovanje naslednjega koraka.

Pogosta vprašanja

Pogosta vprašanja

Kakšna je razlika med kariernim svetovalcem in zaposlitvenim svetovalcem?
Karierni svetovalec se osredotoča na celotno karierno pot posameznika, od izobraževanja do poklica in nadaljnjega razvoja. Zaposlitveni svetovalec pa se bolj posveča iskanju zaposlitve in pripravi na razgovore.
Ali je potrebno imeti določilo izobrazbo za delo kariernega svetovalca/karierne svetovalke?
Čeprav ni obvezne določene izobrazbe, je priporočljivo imeti univerzitetno izobrazbo, prednost imajo pa diplomanti pedagoških, psiholoških ali socialnih sfer. Pomembne so tudi dodatna izobraževanja in usposabljanja s področja kariernega svetovanja.
Kako lahko karierni svetovalec/karierna svetovalka pomaga osebi, ki se želi preusmeriti v novo poklicno področje?
Karierni svetovalec/karierna svetovalka pomaga pri analizi dosedanjih izkušenj in znanj, prepozna potencialne možnosti za preusmeritev in svetuje o potrebnem dodatnem izobraževanju ali usposabljanju.
Karierni Svetovalec/Karierna Svetovalka — ali v Evropi primanjkuje kadra?
Ne. V izdaji ELA/EURES za leto 2025 je bil presežek sporočen v 8 od 12 evropskih držav, ki so ocenile to poklicno skupino: Avstrija, Bolgarija, Češka, Nemčija in še 4. 4 držav je sporočilo pomanjkanje. Te ocene se objavljajo po poklicnih skupinah in ne po posameznih nazivih delovnih mest.
Karierni Svetovalec/Karierna Svetovalka — koliko se s tem zasluži v Združenih državah?
65.140 dolarjev na leto po mediani, na dan 2025-05. Mediane zveznih držav segajo od 51.830 do 86.500 dolarjev. Vir: US Bureau of Labor Statistics. Podatek se nanaša na Združene države in ni napoved za Evropo.