Profesionálny profil

Korepetítor/korepetítorka

Kľúčové fakty

Korepetítori robia hudobný sprievod umelcom, zvyčajne spevákom podľa pokynov dirigenta, vedú nácviky a usmerňujú umelcov pri nacvičovaní diel.

Trh práce
Viac uchádzačov než miest v krajine Rakúsko a 7 ďalších krajín
ELA/EURES 2025
priemysel
Umenie, zábava a dizajn
Vzdelávanie
Bakalársky stupeň
62%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Bakalársky stupeň 23% Expozícia AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Špecialisti v oblasti práva, sociálnych vecí a kultúry — 186 povolaní vrátane tohto.

3 z 11 s nedostatkom202517 z 30 rastie2.7Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Taliansko, Španielsko, Švédsko.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Taliansko, 3 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2024 * — +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nenahlásené — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nenahlásené — +0,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nenahlásené — +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre korepetítor/korepetítorka

The outlook for korepetítor/korepetítorka reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť korepetítor/korepetítorka s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 17 rokov (okolo roku 2043) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~60%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~25%
Ľudská hrana
MOAT~65%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2035
2048
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

62% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • používať hudobnú improvizáciu pri terapii
  • riadiť systém spätnej väzby
  • pripravovať skúšky
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na hudobná literatúra a hudobná teória. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
21% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • analýza partitúry
  • vybrať hudbu na cvičenie
  • študovať hudbu
23% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

  • previesť hudbu do iného tónu
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
Generatívna AI 21%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

AI / strojové učenie 4%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Kognitívny softvér 1%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Robotická a fyzikálna automatizácia 0%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Umenie, zábava a dizajn

Deň v živote

Typický deň ako korepetítor/korepetítorka

09
09:00 · ráno
vybrať hudbu na cvičenie
10
10:30 · Poludnie
vykonávať vlastnú propagáciu
Vykonávať vlastnú propagáciu zapájaním sa do sietí a šírením propagačných materiálov, ako sú ukážky, recenzie v médiách, webové stránky alebo biografie. Vytvoriť propagačný a manažérsky tím. Ponúkať svoje služby budúcim zamestnávateľom alebo producentom.
12
12:00 · Poludnie
analýza partitúry
14
14:00 · poobede
čítať hudobnú partitúru
15
15:30 · Neskoro popoludní
hrať na hudobné nástroje
Hrať na účelovo vytvorené alebo improvizované nástroje s cieľom vytvárania hudobných zvukov.
17
17:00 · Zábal
podnecovať predstavivosť účinkujúcich
Používanie inšpiratívnych artefaktov a tvorivých metód na stimuláciu predstavivosti účinkujúcich. Poskytnutie potrebnej dokumentácie účinkujúcim. Stimulovanie predstavivosti účinkujúcich zapojených do živých vystúpení, divadelných, filmových a zábavných produkcií. Odborníci v týchto oblastiach sa snažia inšpirovať a posilniť tvorivosť a predstavivosť hercov, hudobníkov, tanečníkov a ostatných účinkujúcich.

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
tvoriť umelecký dizajn alebo umelecké vystúpenia
  • vybrať hudbu na cvičenie
  • vypracovať hudobnú partitúru

    Vypracovať hudobnú partitúru pre orchestre, súbory alebo individuálnych inštrumentalistov s použitím znalostí hudobnej teórie a histórie. Používať inštrumentálne a hlasové spôsobilosti.

  • čítať hudobnú partitúru
realizovať umelecké alebo kultúrne aktivity
  • pripravovať skúšky

    Rozhodovať o priebehu skúšky. Venovať sa choreografickému materiálu a ďalším zložkám diela. Získavať potrebné technické a materiálne zdroje a pomoc pri príprave priestorov skúšky.

  • hrať na hudobné nástroje

    Hrať na účelovo vytvorené alebo improvizované nástroje s cieľom vytvárania hudobných zvukov.

  • zúčastniť sa na nahrávaní v hudobnom štúdiu
viesť a motivovať personál
  • podnecovať predstavivosť účinkujúcich

    Používanie inšpiratívnych artefaktov a tvorivých metód na stimuláciu predstavivosti účinkujúcich. Poskytnutie potrebnej dokumentácie účinkujúcim. Stimulovanie predstavivosti účinkujúcich zapojených do živých vystúpení, divadelných, filmových a zábavných produkcií. Odborníci v týchto oblastiach sa snažia inšpirovať a posilniť tvorivosť a predstavivosť hercov, hudobníkov, tanečníkov a ostatných účinkujúcich.

  • vytvoriť pracovné prostredie, v ktorom môžu účinkujúci rozvíjať svoj potenciál

    Zabezpečiť, aby účinkujúci boli dobre pripravení a dôkladne usmerňovaní na každom pracovnom zasadnutí. Požiadať účinkujúcich o spätnú väzbu o pracovných stretnutiach a zohľadniť ju.

propagovať tovary, služby alebo programy
  • vykonávať vlastnú propagáciu

    Vykonávať vlastnú propagáciu zapájaním sa do sietí a šírením propagačných materiálov, ako sú ukážky, recenzie v médiách, webové stránky alebo biografie. Vytvoriť propagačný a manažérsky tím. Ponúkať svoje služby budúcim zamestnávateľom alebo producentom.

  • riadiť umeleckú kariéru

    Prezentovať a propagovať svoj umelecký prístup a usmerniť svoju prácu na cieľové trhy.

pracovať v tíme
  • pracovať s najrozmanitejšími osobnosťami

    Byť flexibilní a pracovať so širokou škálou osobností.

  • pracovať s umeleckou skupinou

    Úzko spolupracovať s režisérmi, hercami a dramatikmi s cieľom nájsť ideálny výklad role.

dodržiavať pokyny a postupy
  • riadiť systém spätnej väzby

    Poskytovanie spätnej väzby ostatným. Vyhodnocovanie a konštruktívne a odborné reagovanie na kritickú komunikáciu s kolegami a zákazníkmi.

vedenie a mentorstvo
  • vytvoriť koučingový štýl

    Vytvoriť štýl koučovania pre jednotlivcov alebo skupiny, ktorým sa zabezpečí, že všetci účastníci sú uvoľnení a dokážu získať potrebné zručnosti a spôsobilosti poskytované pri koučingu pozitívnym a produktívnym spôsobom.

analyzovať a vyhodnocovať informácie a údaje
  • analýza partitúry
vykonávať akademický výskum alebo prieskum trhu
  • študovať hudbu

    Študovať originály hudobných partitúr s cieľom dobre sa oboznámiť s teóriou a históriou hudby.

skladať hudobné diela
  • previesť hudbu do iného tónu
Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Vedomostné oblasti
  • hudobná literatúra

    Literatúra o teórii hudby, konkrétnych hudobných štýloch, obdobiach, skladateľoch alebo hudobníkoch alebo o konkrétnych dielach. Patria sem rôzne materiály, ako napríklad časopisy, žurnály, knihy a akademická literatúra.

  • hudobná teória

    Súbor vzájomne súvisiacich koncepcií, ktoré predstavujú teoretický základ hudby.

  • zameranie hudobného cvičenia

    Techniky výučby študentov v rôznych hudobných odvetviach, napríklad spev, tanec alebo hudobný nástroj.

Medzisektorové zručnosti
  • pracovnoprávne predpisy
  • právo duševného vlastníctva
Softvér a technológie
Microsoft PublisherApple Final Cut ProAudacityAvid Pro ToolsAvid Technology SibeliusMakeMusic FinaleAnvil StudioApple MainStageArobas Music Guitar ProArpege Music PizzicatoAudio Chaos Soundscape GeneratorAudiverisAzemus FSBasic Music ComposerCakewalk SONARCanorusChordWizard Software Soundtrix GoldClick MusicalKEYSCurto DrumD'accord Music Software iChordsDenemoDesktop Piano and DrumsDigiPianoDream Computer PianoEasy Music Composer FreeEpinoisis Software Digital EarFlexiMusic ComposerGenieSoft OvertureHS Virtual PianoIK Multimedia GrooveMakerImage-Line FL StudioImpro-VisorJackbeatJavamin ComposerKorg EM-1 EditorLauriso Software Music PublisherLittle PianoMadTrackerMaestro Music Software MagicScoreMAGIX Music Maker
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Spoľahlivosť Integrita Uznanie Úspech Nezávislosť Rozmanitosť Spolupráca Úspech/Snaha Vedenie Inovácia Starostlivosť o druhých Tolerancia stresu Sebakontrola Prispôsobivosť/Flexibilita Analytické myslenie Sociálna orientácia
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Korepetítor: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Bakalársky stupeň

Kde študovať

592 študijných programov v 25 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 104 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Niekoľko príkladov vyučovaných v jazyku tejto stránky:

Diplom hudobné umenie

Slovensko

EQF 8 Zdroj 1
Zdroje
  1. 1. Source: Portál vysokých škôl, Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic (portalvs.sk).
Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aký hudobný background je potrebný na to, aby som sa stal/a korepetítorom/korepetítorkou?
Vynikajúce klavírne zručnosti sú nevyhnutnosťou. Dôležité sú aj rozsiahle hudobné vedomosti, zručnosť v čítaní zo zrkadla a schopnosť rýchlo sa učiť nové skladby. Štúdium hudobnej konzervatória alebo univerzity s dôrazom na klavír a zborový spev je obvyklou cestou.
Ako prebieha typický pracovný deň korepetítora/korepetítorky?
Pracovný deň sa môže výrazne líšiť. Môže zahŕňať nácviky s jednotlivými spevákmi, zborové nácviky, prípravu hudobného materiálu, a občas aj účasť na verejných vystúpeniach. Často sa pracuje podľa rozvrhu a je potrebné byť flexibilný/á.
V akom pracovnom usporiadaní sa zvyčajne pracuje ako korepetítor/korepetítorka?
Väčšina korepetítorov/korepetítoriek pracuje ako zamestnanci umeleckých organizácií, ako sú opery, divadlá, zbory alebo hudobné školy. Práca na voľnej nohe je menej častá, ale možná, najmä pri spolupráci s jednotlivými spevákmi alebo pedagógmi.
Korepetítor/Korepetítorka — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
63 670 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 42 250 do 122 750 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch