Profil zawodowy

Dekorator wyrobów porcelanowych

Zrzut ekranu

Dekoratorzy wyrobów porcelanowych projektują i tworzą dzieła sztuki wizualnej na powierzchniach i przedmiotach porcelanowych, takich jak płytki i naczynia. Wykorzystują różnorodne techniki produkcji ozdobnych ilustracji, od szablonów po rysunek odręczny.

Rynek pracy
Więcej kandydatów niż miejsc w kraju Austria i 5 krajów
ELA/EURES 2025
Przemysł
Sztuki, rozrywka i design
Edukacja
Szkoła średnia
33%
Odporność Wynik · 2026 (Im wyżej, tym lepiej)
Szkoła średnia 58% Narażenie na AI · 2026
Rynek pracy

Gdzie ten zawód jest poszukiwany

Zgłoszone niedobory i nadwyżki siły roboczej, według roku. Publikowane dla grup zawodowych, nie dla pojedynczych stanowisk.

Dane obejmują Rzemieślnicy i robotnicy poligraficzni — 77 zawodów, w tym ten.

4 z 7 z niedoborem20252 z 16 rośnie89kwakaty do 2035

Niedobór: Bułgaria, Finlandia, Niemcy, Włochy.

Najdłużej trwający niedobór: Bułgaria, 2 lata.

Wybierz obszar na mapie, aby zobaczyć jego dane.

O tym źródle›

Źródło: ELA/EURES, niedobory i nadwyżki siły roboczej. Dane publikowane są na poziomie grupy zawodowej i obejmują Europę. Wydania różnią się układem załącznika oraz zakresem krajów, więc zmiana między latami nie zawsze oznacza, że zmienił się rynek pracy. Kraje na szaro nie zostały zgłoszone, co nie jest tym samym co równowaga.

Co oznaczają te słowa

Cztery informacje przedstawiane w tej sekcji

Zgłoszone zapotrzebowanie
Zgłoszone zapotrzebowanie pokazuje, czy pracodawcy zgłaszają potrzebę zatrudnienia osób w tym zawodzie — jest to ocena opublikowana przez organ krajowy lub unijny, a nie liczba.
W którą stronę zmierza
W którą stronę zmierza zatrudnienie w tym zawodzie w nadchodzących latach, zgodnie z oficjalną prognozą.
Wakaty
Wakaty pokazują w przybliżeniu, ile wolnych miejsc pracy powstaje w wyniku rozwoju oraz odchodzenia osób z tego zawodu.
Typowe wynagrodzenie
Typowe wynagrodzenie osób pracujących w tym zawodzie, jeśli dane źródło je publikuje. Brak danych nie oznacza, że praca jest bezpłatna — oznacza, że nikt nie publikuje takich danych dla danego miejsca.

Informacja jest pomijana, jeśli nikt nie publikuje jej dla danego miejsca, zamiast przedstawiać ją jako zero.

W którą stronę rynek skłania się w Twoim przypadku

Na Twoją korzyść
Więcej wolnych miejsc niż szukających — pracodawcy konkurują o kandydatów.
Zrównoważony
Liczba wolnych miejsc i szukających jest mniej więcej równa.
Konkurencyjny
Więcej szukających niż wolnych miejsc — licz się z konkurencją.
Sprzeczne dane
Źródła się różnią albo w tej samej grupie zawodowej w jednym miejscu brakuje ludzi, a w innym jest ich nadmiar.

Każde źródło przypisuje wynik do jednej z tych czterech kategorii, dzięki czemu można posługiwać się jednym zestawem określeń. Różnią się natomiast dane będące ich podstawą, które są podane pod każdym wynikiem — jest to zmierzony stosunek liczby wolnych miejsc pracy do liczby osób poszukujących pracy albo ocena opublikowana przez organ krajowy.

Jak ten zawód wypada na tle innych zawodów w tym samym kraju

Silny
Wśród najsilniejszych w kraju that country
Dobry
Silniejszy niż większość zawodów w kraju that country
Niejednoznaczny
Mniej więcej typowy dla kraju that country
Słaby
Słabszy niż większość zawodów w kraju that country

To pozycja w rankingu w jednym kraju, a nie wynik, który można porównywać między krajami — rejestry będące podstawą danych dla dwóch krajów obejmują różne osoby, więc ta sama liczba oznacza w każdym z nich coś innego. Z tego samego powodu zawód może należeć do najsilniejszych w danym kraju, a mimo to mieć wynik Konkurencyjny: zajmuje czołowe miejsce na rynku, na którym ogólnie panuje duża konkurencja.

Skąd pochodzą te dane

Każda liczba jest publikowana przez krajowy urząd statystyczny, publiczne służby zatrudnienia lub organ Unii Europejskiej, a na każdej karcie podano źródło i okres, którego dotyczą dane. W niektórych miejscach dane są zbierane co miesiąc, a w innych oceniane raz lub dwa razy w roku, dlatego dwa miejsca na tej samej mapie mogą opisywać różne momenty — data jest zawsze podana.

Żadna z tych informacji nie przewiduje szans konkretnej osoby. Opisuje rynek.

Zgłoszone zapotrzebowanie · Typowe wynagrodzenie · W którą stronę zmierza (Polska, Niemcy, Holandia, Czechy)
Zgłoszone zapotrzebowanie · Typowe wynagrodzenie · W którą stronę zmierza
Zgłoszone zapotrzebowanie Typowe wynagrodzenie W którą stronę zmierza
Polska Nie zgłoszono — −34,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niemcy Zgłoszony niedobór ELA/EURES 2025 * — −16,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Holandia Nie zgłoszono — +0,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Czechy Zgłoszona nadwyżka ELA/EURES 2025 * — −61% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publikowane dla grup zawodowych, nie dla pojedynczych stanowisk.

Czy udzielają Państwo porad zawodowych uczniom, klientom lub pracownikom? Wykorzystajcie dane dotyczące tego zawodu w swojej organizacji.

NexFuture™

Perspektywy przyszłości dla dekorator wyrobów porcelanowych

The outlook for dekorator wyrobów porcelanowych reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Jak są obliczane te wyniki?

Indeks Odporności (0–100) szacuje, jak strukturalnie chroniony jest ten zawód przed automatyzacją i zakłóceniami AI, na podstawie analizy na poziomie zadań. Wyższe wyniki oznaczają więcej zadań wymagających ludzkiej oceny. Narażenie na AI pokazuje szacowany procent godzin zadań, na który mogłyby wpłynąć obecne możliwości AI. Są to strukturalne wskaźniki oparte na modelu, a nie prognozy dotyczące indywidualnego bezpieczeństwa pracy.

Zagraj w przyszłość
Jak dekorator wyrobów porcelanowych może się zmienić w miarę wzrostu wykorzystania sztucznej inteligencji?

Niektóre obszary zadań mogą przesunąć się w stronę przepływów pracy wspomaganych sztuczną inteligencją, dlatego przekwalifikowanie staje się ważniejsze.

Szacuje się znaczącą transformację na poziomie zadań za 11 lat (około 2037 roku) w wybranym scenariuszu „Oczekiwane”.
~30%
Odporność
Ryzyko automatyzacji
EXP~60%
Ludzka krawędź
MOAT~35%

Scenariusz poglądowy oparty na automatyzacji zadań — nie prognoza. Wartości są zaokrąglane im dalej w przyszłość patrzysz.

2026
2032
2042
Szybkość wdrażania AI:

Szacunek oparty na modelu. Użyj go jako sygnału do planowania, a nie gwarancji.

Jak sztuczna inteligencja może zmienić tę rolę

Deterministyczna, oparta na modelu interpretacja aktualnych sygnałów roli — nie gwarantuje zastąpienia.

33% Należący do człowieka

Co jeszcze zależy od ludzi

  • pracować jako artysta niezależny
  • malować powierzchnie
Ludzka przewaga Aby pozostać z przodu w tej roli, skoncentruj się na prawo własności intelektualnej i materiały wykorzystywane do produkcji porcelany. Te skoncentrowane na człowieku umiejętności są najtrudniejsze do replikacji dla AI w ciągu następnych 20 lat.
27% Asysta

Gdzie sztuczna inteligencja może zostać drugim pilotem

  • przedstawiać kontekst danego dzieła artystycznego
  • tworzyć dzieło sztuki
  • opracowywać ramy artystyczne
58% Automatyzuj

Zadania najbardziej narażone na automatyzację

  • gromadzić materiały referencyjne na potrzeby projektu artystycznego
Szczegółowa analiza

Parametry życiowe i wektory AI

Wektory narażenia na sztuczną inteligencję

0-100%
Generatywna sztuczna inteligencja 27%

Narażenie na generowanie treści, wzmacnianie kreatywne i narzędzia dużych modeli językowych

Sztuczna inteligencja / uczenie maszynowe 9%

Narażenie na analizę wspieraną AI, rozpoznawanie wzorców i zadania modelowania predykcyjnego

Automatyka robotyczna i fizyczna 2%

Narażenie na automatyzację fizyczną, robotykę i zmianę zadań kierowaną czujnikami

Oprogramowanie kognitywne 1%

Narażenie na automatyzację przepływu pracy, oprogramowanie wspomagające decyzje i digitalizację procesów

Szczegóły techniczne
Metodologia: NexFuture v3.0 Źródła: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Zaktualizowano: paź 2026

NexFuture v3.0 szacuje narażenie na automatyzację bezpośrednio na podstawie kluczowych grup umiejętności ESCO, ważonych masą umiejętności i skalibrowanych względem kotwic eksperckich. Wyniki to szacunki probabilistyczne, a nie gwarancje. Pełne szczegóły znajdują się w białej księdze metodologii NexFuture.

Mierzy narażenie na automatyzację. Nie mierzy wynagrodzenia, popytu ani liczby miejsc pracy w Twojej okolicy.

Dzień w życiu

Co ludzie w tej roli zazwyczaj robią

Sztuki, rozrywka i design

Dzień w życiu

Typowy dzień jako dekorator wyrobów porcelanowych

09
09:00 · Rano
dobierać materiały artystyczne w celu wykorzystania ich do stworzenia dzieła sztuki
Dobierać materiały artystyczne w oparciu o wytrzymałość, kolor, teksturę, wyważenie, wagę, wielkość i inne cechy, które powinny gwarantować wykonalność zamierzeń artystycznych pod względem oczekiwanego kształtu, koloru itp., mimo że mogą one odbiegać od efektu. Materiały artystyczne, takie jak farba, tusz, akwarele, węgiel drzewny, olej lub oprogramowanie komputerowe, mogą być wykorzystywane tak samo jak śmieci, „żywe” produkty (np. owoce) oraz wszelkie inne materiały w zależności od projektu twórcy.
10
10:30 · Środek poranka
gromadzić materiały referencyjne na potrzeby projektu artystycznego
Gromadzenie próbek materiałów, które mogą być wykorzystane w procesie twórczym, zwłaszcza jeżeli zamierzone dzieło sztuki wymaga interwencji wykwalifikowanych pracowników lub określonych procesów produkcyjnych.
12
12:00 · Południe
malować powierzchnie
Używać pędzli i wałków do nakładania farby na przygotowaną powierzchnię, równomiernie i bez pozostawiania kropli.
14
14:00 · Popołudnie
opisywać doświadczenia artystyczne
Brać pod uwagę inne dziedziny fachowej wiedzy lub doświadczenia oraz wskazywać elementy istotne z punktu widzenia własnego podejścia do twórczości.
15
15:30 · Późne popołudnie
opracowywać elementy wizualne
Wyobrażać sobie i stosować elementy wizualne, takie jak linia, przestrzeń, kolor i masa, aby wyrażać emocje lub pomysły.
17
17:00 · Podsumowanie
opracowywać ramy artystyczne
Opracowywać konkretne ramy badań, tworzenia i realizacji prac artystycznych.

Kolejność zadań ma charakter poglądowy. Poszczególne dni są różne.

Umiejętności i wiedza

Czego potrzebujesz, aby wykonywać tę pracę

Umiejętności, wiedza i narzędzia wymagane na tym stanowisku — oraz cechy i korzyści, które się z nim wiążą.

Niezbędne umiejętności
tworzenie wzorów lub przedstawień artystycznych
  • opracowywać ramy artystyczne

    Opracowywać konkretne ramy badań, tworzenia i realizacji prac artystycznych.

  • posługiwać się materiałami artystycznymi do malowania

    Tworzyć dzieła sztuki, posługując się materiałami artystycznymi, takimi jak farby, pędzle, tusz, akwarele, węgiel drzewny, olej lub oprogramowanie komputerowe.

  • opisywać doświadczenia artystyczne

    Brać pod uwagę inne dziedziny fachowej wiedzy lub doświadczenia oraz wskazywać elementy istotne z punktu widzenia własnego podejścia do twórczości.

  • przedstawiać propozycje artystyczne

    Określać istotę projektów artystycznych. Wskazywać hierarchie ważności atutów, które należy promować. Wskazywać odbiorców docelowych i środki przekazu. Przekazywać kluczowe pomysły i dostosowywać je do wybranych mediów.

  • przedstawiać wstępne projekty dzieł

    Przedstawiać wstępne projekty dzieła sztuki lub projektu artystycznego, pozostawiając miejsce na dodatkowe sugestie i zmiany.

tworzenie materiałów artystycznych, wizualnych i instruktażowych
  • tworzyć dzieło sztuki

    Ciąć, kształtować, dopasowywać, formować lub manipulować materiałami w inny sposób w celu stworzenia dzieła sztuki, bez względu na to, czy chodzi o procesy techniczne nieznane artyście, czy stosowane przez specjalistę.

  • prowadzić portfolio działalności artystycznej

    Prowadzić portfolio prac artystycznych, aby pokazać style, zainteresowania, umiejętności i realizacje.

  • dobierać materiały artystyczne w celu wykorzystania ich do stworzenia dzieła sztuki

    Dobierać materiały artystyczne w oparciu o wytrzymałość, kolor, teksturę, wyważenie, wagę, wielkość i inne cechy, które powinny gwarantować wykonalność zamierzeń artystycznych pod względem oczekiwanego kształtu, koloru itp., mimo że mogą one odbiegać od efektu. Materiały artystyczne, takie jak farba, tusz, akwarele, węgiel drzewny, olej lub oprogramowanie komputerowe, mogą być wykorzystywane tak samo jak śmieci, „żywe” produkty (np. owoce) oraz wszelkie inne materiały w zależności od projektu twórcy.

  • tworzyć oryginalne obrazy

    Tworzyć obrazy, czerpiąc z doświadczeń, inspiracji i technik.

tworzenie wyświetlaczy i dekoracji wizualnych
  • opracowywać elementy wizualne

    Wyobrażać sobie i stosować elementy wizualne, takie jak linia, przestrzeń, kolor i masa, aby wyrażać emocje lub pomysły.

  • posługiwać się technikami malarskimi

    Stosowanie technik malarskich, takich jak techniki „trompe l’oil”, „fałszywego wykończenia” i „starzenia”.

opracowywanie materiałów instruktażowych i promocyjnych
  • tworzyć szkice

    Sporządzać szkice przygotowujące do wykonania rysunku lub w ramach niezależnej techniki artystycznej.

analiza i ocena informacji i danych
  • przedstawiać kontekst danego dzieła artystycznego

    Określać czynniki wpływające i obrazujące pracę w ramach specyficznej tendencji, która może mieć charakter artystyczny, estetyczny lub filozoficzny. Analizować ewolucję trendów artystycznych, konsultować się z ekspertami w tej dziedzinie, brać udział w wydarzeniach itp.

prowadzenie działalności artystycznej i kulturalnej
  • pracować jako artysta niezależny

    Rozwijać własne sposoby realizacji twórczości artystycznej, dbając o własną motywację przy niskim poziomie nadzoru lub bez niego oraz polegając na sobie przy wyznaczaniu i osiąganiu celów.

nakładanie roztworów lub powłok ochronnych lub dekoracyjnych
  • malować powierzchnie

    Używać pędzli i wałków do nakładania farby na przygotowaną powierzchnię, równomiernie i bez pozostawiania kropli.

gromadzenie informacji ze źródeł fizycznych lub elektronicznych
  • gromadzić materiały referencyjne na potrzeby projektu artystycznego

    Gromadzenie próbek materiałów, które mogą być wykorzystane w procesie twórczym, zwłaszcza jeżeli zamierzone dzieło sztuki wymaga interwencji wykwalifikowanych pracowników lub określonych procesów produkcyjnych.

Obszary wiedzy & Oprogramowanie i technologie
Obszary wiedzy
  • materiały wykorzystywane do produkcji porcelany

    Charakterystyka i właściwości różnych surowców, takich jak glinka biała, glina garncarska, tlenek glinu, krzemień i skaleń, stosowane do produkcji wyrobów stołowych i artykułów dekoracyjnych dla gospodarstw domowych.

  • rodzaje materiałów garncarskich

    Rodzaje glin i błota oraz ich wygląd, właściwości, reakcja na ogień itd.

  • techniki malowania sprayem

    Pole informacji, które wyróżnia różne rodzaje sprzętu do natryskiwania farb i technik natryskiwania oraz kolejność, w jakiej części powinny być malowane natryskowo.

Umiejętności międzysektorowe
  • prawo własności intelektualnej
Oprogramowanie i technologie
Adobe IllustratorAdobe FreeHand MX
Kluczowe cechy, których potrzebujesz
Osiągnięcie Uznanie Osiągnięcie/Wysiłek Innowacja Niezależność Różnorodność Dostosowanie/Giętkość Niezawodność Integralność Samokontrola Myślenie analityczne Tolerancja stresu Współpraca Troska o innych Przywództwo Orientacja społeczna
Kluczowe nagrody, których możesz się spodziewać
OsiągnięcieWarunki pracyUznanieRelacjeWsparcieNiezależność
Jak się zakwalifikować

Dekorator wyrobów porcelanowych: jak zdobyć kwalifikacje i gdzie się uczyć

Co zazwyczaj jest potrzebne, aby się zakwalifikować: poziom wykształcenia, gdzie jest to zawód regulowany i gdzie się uczyć.

Typowy poziom wykształcenia

Szkoła średnia

Gdzie studiować

361 programów kształcenia w 28 krajach uczy podstawowych umiejętności niezbędnych w tym zawodzie. Ponadto 153 krótkie kursy, z których każdy rozwija jedną umiejętność.

Kilka przykładów programów nauczanych w języku tej strony:

Stopień

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej · Polska

Źródła
  1. 1. Source: RAD-on, POL-on register of study programmes, Ministry of Science and Higher Education of Poland, dane.gov.pl, CC0 1.0. Data as at 25/09/2026.
Rozwój kariery

Ścieżki rozwoju i podobne role

Poznaj typowe ścieżki kariery, powiązane umiejętności i podobne role, aby zaplanować swój kolejny krok.

Krajobraz kariery

Gdzie pasuje dekorator wyrobów porcelanowych?

Ta rola
dekorator wyrobów porcelanowych Ta rola

Wyniki podobieństwa oparte na pokrywaniu się umiejętności z danych ESCO.

Dla organizacji

Dane na tej stronie mogą pracować na rzecz Państwa uczniów, klientów i pracowników.

Często zadawane pytania

Często zadawane pytania

Jakie umiejętności są najważniejsze dla dekoratora wyrobów porcelanowych?
Kluczowe są zręczność manualna, wyobraźnia, poczucie estetyki, znajomość technik malarskich i umiejętność pracy z precyzją. Ważna jest również cierpliwość i zdolność do pracy pod presją czasu.
Czy dekorator wyrobów porcelanowych może pracować jako freelancer?
Tak, choć najczęściej dekoratorzy wyrobów porcelanowych są zatrudnieni na etacie w zakładach produkujących porcelanę lub w pracowniach artystycznych, to praca na własny rachunek, jako freelancer, jest również możliwa i popularna. Wymaga to jednak zdobycia klientów i budowania własnej marki.
Czy istnieją jakieś specjalizacje w zawodzie dekoratora wyrobów porcelanowych?
Tak, można specjalizować się w konkretnych technikach dekoracyjnych (np. malarstwo w stylu Sèvres, dekoracja złotem), rodzajach wyrobów (np. figurki, talerze) lub stylach artystycznych (np. art deco, nowoczesny).
Dekorator Wyrobów Porcelanowych — czy w Europie występuje niedobór?
Tak. W wydaniu ELA/EURES z 2025 r. niedobór zgłoszono w 4 z 7 krajów europejskich, które oceniły tę grupę zawodową: Bułgaria, Niemcy, Finlandia, Włochy. Bułgaria zgłasza go od 2 lat z rzędu. Oceny te publikuje się dla grup zawodowych, a nie dla pojedynczych nazw stanowisk.
Dekorator Wyrobów Porcelanowych — ile się zarabia w Stanach Zjednoczonych?
40 860 dolarów rocznie w medianie, stan na 2025-05. Mediany stanowe mieszczą się między 31 550 a 61 210 dolarów. Źródło: US Bureau of Labor Statistics. Liczba dotyczy Stanów Zjednoczonych i nie jest prognozą dla Europy.

Źródła: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dane zaktualizowano 3 października 2026 O naszych danych