Beroepsprofiel

wiskundige

Momentopname

Ben je gefascineerd door abstracte concepten en het oplossen van complexe problemen? Als wiskundige draag je bij aan de verdieping van wiskundige kennis en pas je deze toe op innovatieve technische en wetenschappelijke projecten.

Samenvatting

Als wiskundige verdiep je je in bestaande wiskundige theorieën en onderzoek je naar nieuwe benaderingen. Je analyseert data, ontwikkelt modellen en algoritmen, en zorgt ervoor dat metingen en wiskundige wetten kloppen. Je werk is essentieel voor het valideren en verbeteren van processen in diverse sectoren, van technologie tot wetenschappelijk onderzoek.

Belangrijkste taken:
  • • Het ontwikkelen en testen van wiskundige modellen en algoritmen.
  • • Het analyseren van data en het identificeren van trends en patronen.
  • • Het toepassen van wiskundige principes op technische en wetenschappelijke problemen.
43%
Veerkracht Scoren · 2026 (Hoe hoger, hoe beter)
Bachelorgraad 46% AI-blootstelling
Start Career DNA-beoordeling
Labour market

Waar dit beroep gevraagd is

Gemelde tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt, per jaar. Gepubliceerd voor beroepsgroepen, niet voor afzonderlijke functietitels.

Tekort gemeldOverschot gemeldIn een ander jaar gemeldNiet gedekt door deze bron

Diepere kleur: meer opeenvolgende jaren hetzelfde gemeld.

De cijfers gelden voor Wetenschappers en ingenieurs — 274 beroepen inclusief dit beroep.

4 van 10 met tekort20252 van 4 gereglementeerd29 van 30 groeien3.9Mvacatures tot 2035

Tekort: Denmark, Italy, Luxembourg, Netherlands.

Langstlopende tekort: Luxembourg, 3 jaar.

Waar het beroep gereglementeerd is, moet je diploma formeel erkend worden voordat je aan de slag kunt.

Kies een gebied op de kaart om de cijfers te zien.

Over deze bron

Bron: ELA/EURES, tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt. De gegevens worden gepubliceerd op het niveau van de beroepsgroep en betreffen Europa. Edities verschillen in de opzet van de bijlage en in welke landen zijn opgenomen, dus een verschil tussen jaren betekent niet altijd dat de arbeidsmarkt is veranderd. Grijze landen zijn niet gemeld, en dat is iets anders dan in evenwicht zijn.

Meer ontdekken

Vind je loopbaanpad en ontdek de wetenschap achter onze aanbevelingen.

Begeleid je anderen? Bekijk NexPath voor scholen en praktijken.
Snelle pasvormcontrole

Zouwiskundigebij jou passen?

Beantwoord drie korte vragen. Dit is geen volledige beoordeling; het is een voorproefje om u te helpen beslissen of u uw profiel wilt vergelijken.

Vooruitgang0/3

Vind je het leuk om taken uit te voeren waarvoorAnalytisch denkennodig is?

Vind je het leuk om taken uit te voeren waarvoorErkenningnodig is?

Vind je het leuk om taken uit te voeren waarvoorDiversiteitnodig is?

NexFuture™

Toekomstperspectief voor wiskundige

The outlook for wiskundige reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hoe worden deze scores berekend?

De Veerkrachtindex (0–100) schat hoe structureel beschermd dit beroep is tegen automatisering en AI-verstoring, op basis van taakanalyse. Hogere scores betekenen meer taken die menselijk oordeel vereisen. AI-blootstelling toont het geschatte percentage taakmuren dat door huidige AI-mogelijkheden kan worden beïnvloed. Dit zijn op modellen gebaseerde structurele indicatoren, geen voorspellingen over individuele baanzekerheid.

Speel de toekomst

Hoe kanwiskundigeveranderen naarmate de adoptie van AI toeneemt?

Deze rol zal waarschijnlijk geleidelijk veranderen, waarbij AI geselecteerde taken ondersteunt in plaats van de hele bezetting te vervangen.

Een significante transformatie op taakniveau wordt geschat over 13 jaar (rond 2039) onder het geselecteerde „Verwacht“-scenario.
~40%
Veerkracht
Automatiseringsrisico
EXP~50%
Menselijke voorsprong
MOAT~45%

Illustratief scenario op basis van automatiseerbaarheid van taken — geen voorspelling. Waarden worden afgerond naarmate je verder vooruitkijkt.

2026
2033
2044
AI-adoptiesnelheid:

Hoe AI deze rol kan veranderen

Deterministische, op modellen gebaseerde interpretatie van huidige rolsignalen – geen garantie voor vervanging.

Eigendom van mensen 43% Eigendom van mensen
Wat hangt nog steeds van mensen af
  • Professioneel omgaan met anderen in onderzoeks- en beroepsomgevingen.
  • onderzoeksactiviteiten evalueren
  • intellectuele-eigendomsrechten beheren
Het menselijk voordeel Om voorop te blijven in deze rol, concentreer je op algebra en Monte-Carlosimulatie. Deze mensgerichte vaardigheden zijn voor AI het moeilijkst om in de komende 20 jaar te repliceren.
Assisteren 20% Assisteren
Waar AI een co-piloot kan worden
  • openbare publicaties beheren
  • blijk geven van vakkennis
  • vindbare, toegankelijke, interoperabele en herbruikbare gegevens beheren
Automatiseer 46% Automatiseer
Taken die het meest worden blootgesteld aan automatisering
  • informatie samenvatten
  • onderzoeksfinanciering aanvragen
  • analytische wiskundige berekeningen uitvoeren
Gedetailleerde analyse

Vitale functies & AI-vectoren

AI-blootstellingsvectoren

0-100%
AI / machinaal leren 20%

Blootstelling aan AI-ondersteunde analyse, patroonherkenning en voorspellende modelleringstaken

Generatieve AI 11%

Blootstelling aan inhoudgeneratie, creatieve vergroting en tools voor grote taalmodellen

Cognitieve software 1%

Blootstelling aan werkstroomautomatisering, beslissingsondersteunende software en procesdigitalisering

Robotische en fysieke automatisering 0%

Blootstelling aan fysieke automatisering, robotica en sensorgestuurde taakverplaatsing

Technische details
Methodologie: NexFuture v3.0 Bronnen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Bijgewerkt: aug 2026

NexFuture v3.0 schat blootstelling aan automatisering rechtstreeks uit de essentiële ESCO-vaardigheidsgroepen, gewogen naar vaardigheidsmassa en gekalibreerd op expertankers. Scores zijn probabilistische schattingen, geen garanties. Zie het NexFuture-methodologie-whitepaper voor volledige details.

Meet de blootstelling aan automatisering. Het meet niet het salaris, de vraag of hoeveel banen er bij u in de buurt zijn.

Een dag uit het leven

Wat mensen in deze rol meestal doen

Digitale technologie

Dag uit het leven

Een typische dag alswiskundige

09
09:00 · Ochtend
intellectuele-eigendomsrechten beheren
De particuliere rechten behandelen die de intellectuele eigendommen beschermen tegen ontoelaatbare inbreuken.
10
10:30 · Halverwege de ochtend
software met een open broncode ontwikkelen
Software met een open broncode gebruiken en ontwikkelen. Kennis hebben van de belangrijkste modellen voor software met een open broncode, licentieregelingen en de coderingspraktijken die gewoonlijk worden toegepast bij de productie van software met een open broncode.
12
12:00 · Middag
abstract denken
Blijk geven van het vermogen om concepten te gebruiken om veralgemeningen te maken en te begrijpen, en deze in verband te brengen of te verbinden met andere items, gebeurtenissen of ervaringen.
14
14:00 · Middag
academisch onderzoek publiceren
Wetenschappelijk onderzoek op uw vakgebied uitvoeren aan een universiteit, hogeschool of op eigen initiatief. Het onderzoek publiceren in boeken of wetenschappelijke tijdschriften om bij te dragen aan uw vakgebied en persoonlijke academische erkenning te krijgen.
15
15:30 · Laat in de middag
analytische wiskundige berekeningen uitvoeren
Wiskundige methoden toepassen en gebruik maken van de berekeningstechnologieën om analyses uit te voeren en oplossingen voor specifieke problemen te bedenken.
17
17:00 · Afronding
beginselen van onderzoeksethiek en wetenschappelijke integriteit toepassen in onderzoeksactiviteiten
Fundamentele ethische beginselen en wetgeving toepassen op wetenschappelijk onderzoek, met inbegrip van vraagstukken betreffende onderzoeksintegriteit. Onderzoek uitvoeren, beoordelen of rapporteren waarbij wangedrag zoals verzinsels, vervalsingen en plagiaat wordt vermeden.

De taakvolgorde is illustratief. Individuele dagen variëren.

Software en technologieën & Kennisgebieden
Software en technologieën
Adobe PhotoshopAlgaeAMPLAnalyse-itAnalysis and Visualization of Time Sequences AVTSApfloatApple macOSApple ShazamAptech Systems GAUSSARfitAtlassian JIRAAztecBashCC#C++Cascading style sheets CSSChatbot softwareComputer Algebra System for Algebraic Geometry CASADataDescription DataDesk
Kennisgebieden
  • kwantumcomputing

    De tak van de computerwetenschappen die de beginselen van de kwantumtheorie volgt. Kwantumcomputing maakt gebruik van subatomaire deeltjes die in meer dan één toestand kunnen bestaan dankzij kwantumbits, of qubits.

  • machinebouw

    Discipline die de beginselen van fysica, engineering en materiaalkunde toepast om mechanische systemen te ontwerpen, te analyseren, te produceren en te onderhouden.

Sectoroverschrijdende vaardigheden
  • algebra
  • Monte-Carlosimulatie
  • numerieke ketens
Essentiële vaardigheden
wetenschappelijk of marktonderzoek uitvoeren
  • vindbare, toegankelijke, interoperabele en herbruikbare gegevens beheren

    Wetenschappelijke gegevens produceren, beschrijven, opslaan, bewaren en (her)gebruiken op basis van FAIR-beginselen (Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable), waarbij gegevens zo open als mogelijk en zo gesloten als nodig worden gemaakt.

  • wetenschappelijk onderzoek verrichten

    Een rol spelen bij de totstandbrenging of creatie van nieuwe kennis door onderzoeksvragen te formuleren, concepten, theorieën, modellen, technieken, instrumenten, software of operationele methoden te onderzoeken, te verbeteren of te ontwikkelen en wetenschappelijke methoden en technieken te gebruiken.

  • wetenschappelijke methoden toepassen

    Toepassing van wetenschappelijke methoden en technieken om verschijnselen te onderzoeken, door het verwerven van nieuwe kennis of het corrigeren en integreren van eerdere kennis.

  • kwantitatief onderzoek uitvoeren

    Een systematisch empirisch onderzoek van waarneembare verschijnselen uitvoeren door middel van statistische, mathematische of rekenkundige technieken.

  • beginselen van onderzoeksethiek en wetenschappelijke integriteit toepassen in onderzoeksactiviteiten

    Fundamentele ethische beginselen en wetgeving toepassen op wetenschappelijk onderzoek, met inbegrip van vraagstukken betreffende onderzoeksintegriteit. Onderzoek uitvoeren, beoordelen of rapporteren waarbij wangedrag zoals verzinsels, vervalsingen en plagiaat wordt vermeden.

  • open innovatie in onderzoek bevorderen

    Integrale samenwerking bevorderen waarbij belanghebbenden samen innovaties creëren die een gedeelde waarde vertegenwoordigen.

technisch of academisch schrijven
  • opstellen van wetenschappelijke of academische artikelen en technische documentatie

    Wetenschappelijke, academische of technische teksten over verschillende onderwerpen opstellen en bewerken.

  • resultaten verspreiden onder de wetenschappelijke gemeenschap

    Wetenschappelijke resultaten openbaar maken met alle passende middelen, waaronder conferenties, workshops, colloquia en wetenschappelijke publicaties.

  • academisch onderzoek publiceren

    Wetenschappelijk onderzoek op uw vakgebied uitvoeren aan een universiteit, hogeschool of op eigen initiatief. Het onderzoek publiceren in boeken of wetenschappelijke tijdschriften om bij te dragen aan uw vakgebied en persoonlijke academische erkenning te krijgen.

  • wetenschappelijke publicaties schrijven

    De hypothese, bevindingen en conclusies van uw wetenschappelijk onderzoek op uw vakgebied in een professionele publicatie presenteren.

presenteren van onderzoeks- en technische informatie
  • mathematische informatie communiceren

    Gebruik maken van wiskundige symbolen, taal en hulpmiddelen om informatie, ideeën en processen te presenteren.

  • communiceren over wetenschappelijke inzichten

    Recente wetenschappelijke inzichten delen met het grote publiek en dat publiek enthousiast maken voor de wetenschap, de kennis van het publiek; het wetenschappelijk inzicht vergroten en het gebruik van wetenschappelijke resultaten in de opinievorming bevorderen.

ontwikkelen van oplossingen
  • oplossingen voor problemen creëren

    Problemen oplossen die zich voordoen bij het plannen, prioriteren, organiseren, faciliteren en evalueren van prestaties. Gebruik maken van systematische verzameling, analyse en synthese van informatie om de huidige praktijk te evalueren en nieuwe inzichten daarover te genereren.

beheren van informatie
  • onderzoeksgegevens beheren

    Wetenschappelijke gegevens produceren en analyseren die voortkomen uit kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden. De gegevens opslaan en bijhouden in onderzoeksdatabanken. Het hergebruik van wetenschappelijke gegevens ondersteunen en vertrouwd zijn met de beginselen van open gegevensbeheer.

samenwerken met anderen
  • Professioneel omgaan met anderen in onderzoeks- en beroepsomgevingen.

    Oog hebben voor anderen en zich collegiaal opstellen. Luisteren, feedback geven en krijgen en opmerkzaam reageren op anderen, met inbegrip van het toezicht op het personeel en leiderschap in een professionele omgeving.

programmeren van computersystemen
  • software met een open broncode ontwikkelen

    Software met een open broncode gebruiken en ontwikkelen. Kennis hebben van de belangrijkste modellen voor software met een open broncode, licentieregelingen en de coderingspraktijken die gewoonlijk worden toegepast bij de productie van software met een open broncode.

gebruikmaken van vreemde talen
  • verschillende talen spreken

    Vreemde talen onder de knie krijgen om te kunnen communiceren in een of meer vreemde talen.

Vaardigheid DNA

Vaardigheid DNA

Personeelkeiten werkstijlmerken en waarden die deze rol definiëren

Belangrijkste eigenschappen die je nodig hebt
Analytisch denken Erkenning Diversiteit Integriteit Innovatie Prestaties/Inspanning Prestaties Onafhankelijkheid Betrouwbaarheid Stresstolerantie Samenwerking Aanpassingsvermogen/Flexibiliteit Zelfbeheersing Leiderschap Zorg voor anderen Sociale oriëntatie
Belangrijke beloningen die u kunt verwachten
PrestatiesWerkomstandigh…ErkenningRelatiesOndersteuningOnafhankelijkh…
Carrièrevoortgang

Groeipaden & vergelijkbare rollen

Verken typische carrièrepaden, aangrenzende vaardigheden en vergelijkbare rollen om uw volgende overstap te plannen.

Carrière landschap

Waar pastwiskundige?

Deze rol
wiskundige Deze rol
Groeipaden

Gelijkenisscores gebaseerd op overlap van vaardigheden uit ESCO-gegevens.

Veelgestelde vragen

Veelgestelde vragen

Welke opleiding is vereist om wiskundige te worden?
Een academische opleiding op universitair niveau in de wiskunde is essentieel. Vaak is een masterdiploma of promotie (doctoraat) vereist, afhankelijk van de complexiteit van de functie en het onderzoeksgebied.
In welke sectoren werken wiskundigen?
Wiskundigen zijn actief in diverse sectoren, waaronder de IT-industrie, financiële sector, farmaceutische industrie, wetenschappelijk onderzoek, en de energiesector. Ze werken aan projecten variërend van data-analyse en risicomanagement tot modelering van complexe systemen.
Wat voor soort werkomgeving kan ik als wiskundige verwachten?
De meeste wiskundigen werken in loondienst, vaak in een kantooromgeving. Je kunt zowel in teamverband als zelfstandig werken, afhankelijk van de projecten en de organisatie. Je zult veel tijd besteden aan het analyseren van data en het ontwikkelen van modellen, vaak met behulp van geavanceerde software.
Wiskundige — is er een tekort in Europa?
Nee. In de ELA/EURES-editie van 2025 werd in 6 van de 10 Europese landen die deze beroepsgroep beoordeelden een overschot gemeld: Oostenrijk, Bulgarije, Duitsland, Griekenland en nog 2. 4 landen meldden een tekort. Deze beoordelingen worden per beroepsgroep gepubliceerd, niet per functietitel.
Wiskundige — wat verdien je ermee in de Verenigde Staten?
121.680 dollar per jaar als mediaan, per 2025-05. De medianen van de staten lopen van 65.510 tot 162.280 dollar. Bron: US Bureau of Labor Statistics. Het cijfer geldt voor de Verenigde Staten en is geen prognose voor Europa.
Wiskundige — is het een gereglementeerd beroep?
Het staat in 8 Europese landen vermeld als gereglementeerd beroep: Spanje, Zweden, Polen, Denemarken en nog 4. Het laagste vereiste kwalificatieniveau daaronder is EQF 6. Waar een beroep gereglementeerd is, moet een elders behaald diploma formeel worden erkend voordat je aan de slag kunt. Bron: EU-databank van gereglementeerde beroepen.