Beroepsprofiel

Stand-in

Rollens

Stand-ins vervangen acteurs voordat de opname van de film begint. Zij voeren de acties uit van de acteurs tijdens het opstellen van de verlichting en de audiovisuele structuur, zodat alles zich op de juiste plaats bevindt tijdens het eigenlijke filmen met de acteurs.

Arbeidsmarkt
Tekort in België en 2 andere landen
ELA/EURES 2025
Industrie
Onderwijs
Onderwijs
Kort hoger onderwijs
75%
Veerkracht Scoren · 2026 (Hoe hoger, hoe beter)
Kort hoger onderwijs 7% AI-blootstelling · 2026
Arbeidsmarkt

Waar dit beroep gevraagd is

Gemelde tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt, per jaar. Gepubliceerd voor beroepsgroepen, niet voor afzonderlijke functietitels.

De cijfers gelden voor Vakspecialisten op juridisch, maatschappelijk en cultureel gebied — 108 beroepen inclusief dit beroep.

3 van 11 met tekort202522 van 28 groeien2.5Mvacatures tot 2035

Tekort: België, Roemenië, Spanje.

Langstlopende tekort: Italië, 3 jaar.

Kies een gebied op de kaart om de cijfers te zien.

Over deze bron›

Bron: ELA/EURES, tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt. De gegevens worden gepubliceerd op het niveau van de beroepsgroep en betreffen Europa. Edities verschillen in de opzet van de bijlage en in welke landen zijn opgenomen, dus een verschil tussen jaren betekent niet altijd dat de arbeidsmarkt is veranderd. Grijze landen zijn niet gemeld, en dat is iets anders dan in evenwicht zijn.

Wat deze woorden betekenen

De vier dingen waarover dit onderdeel rapporteert

Gemelde vraag
Gemelde vraag geeft aan of werkgevers melden dat zij mensen nodig hebben voor dit beroep — een beoordeling die door een nationale of Europese instantie is gepubliceerd, geen telling.
Welke kant het op gaat
Welke kant het op gaat laat zien in welke richting de werkgelegenheid in dit beroep zich de komende jaren naar verwachting ontwikkelt, volgens een officiële prognose.
Vacatures
Vacatures geven bij benadering aan hoeveel vacatures ontstaan — door groei en doordat mensen het beroep verlaten.
Gebruikelijke beloning
Gebruikelijke beloning is wat mensen in dit beroep gewoonlijk verdienen op plaatsen waarvoor de bron dit publiceert. Een leeg veld betekent niet dat het werk onbetaald is; het betekent dat niemand dit voor die plaats publiceert.

Een maatstaf wordt weggelaten wanneer niemand die voor die plaats publiceert, in plaats van hem als nul weer te geven.

Welke kant de markt voor u op gaat

In uw voordeel
Meer openstaande plekken dan zoekenden — werkgevers concurreren om kandidaten.
In evenwicht
Openstaande plekken en zoekenden houden elkaar ongeveer in evenwicht.
Veel concurrentie
Meer zoekenden dan openstaande plekken — houd rekening met concurrentie.
Tegenstrijdige signalen
De bronnen spreken elkaar tegen, of dezelfde beroepsgroep kent in het ene deel een tekort en in het andere een overschot.

Elke bron leidt tot één van deze vier uitkomsten: In uw voordeel, In evenwicht, Veel concurrentie of Tegenstrijdige signalen. Zo is er één vaste woordenschat om te leren. Wat verschilt, is het bewijs erachter, dat onder elke uitkomst staat: een gemeten verhouding tussen het aantal Vacatures en werkzoekenden, of een beoordeling die door een nationale instantie is gepubliceerd.

Hoe dit beroep zich verhoudt tot andere beroepen in hetzelfde land

Sterk
Tot de sterkste in that country
Goed
Sterker dan de meeste beroepen in that country
Gemengd
Ongeveer gemiddeld voor that country
Zwak
Zwakker dan de meeste beroepen in that country

Dit is een rang binnen één land, geen score die u over grenzen kunt meenemen — de registers achter twee landen tellen verschillende mensen, dus hetzelfde getal betekent in elk land iets anders. Daarom kan een beroep ook tot de groep Sterk in een land behoren en toch als Veel concurrentie worden weergegeven: het loopt voorop in een markt die over het geheel genomen veel concurrentie kent.

Waar deze gegevens vandaan komen

Elk cijfer wordt gepubliceerd door een nationaal statistiekbureau, een openbare dienst voor arbeidsbemiddeling of een Europese instantie, en op elke kaart staan de bron en de periode waarop de gegevens betrekking hebben. Sommige plaatsen worden maandelijks geteld, andere één of twee keer per jaar beoordeeld. Daardoor kunnen twee plaatsen op dezelfde kaart verschillende momenten beschrijven — de datum wordt altijd vermeld.

Dit alles voorspelt niet hoe groot de kansen van één persoon zijn. Het beschrijft een markt.

Gemelde vraag · Gebruikelijke beloning · Welke kant het op gaat (Nederland, België, Duitsland, Luxemburg, Denemarken, Zweden)
Gemelde vraag · Gebruikelijke beloning · Welke kant het op gaat
Gemelde vraag Gebruikelijke beloning Welke kant het op gaat
Nederland Niet gemeld — +36,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
België Tekort gemeld ELA/EURES 2025 * — −1,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Duitsland Niet gemeld — +60,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxemburg Overschot gemeld ELA/EURES 2025 * — +31,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Denemarken Overschot gemeld ELA/EURES 2025 * — −9,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Zweden Overschot gemeld ELA/EURES 2025 * — +26,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Gepubliceerd voor beroepsgroepen, niet voor afzonderlijke functietitels.

Begeleidt u studenten, cliënten of werknemers? Gebruik deze beroepsgegevens in uw organisatie.

NexFuture™

Toekomstperspectief voor stand-in

Het toekomstperspectief voor stand-in is uitzonderlijk stabiel. Hoewel AI-tools helpen met dagelijkse taken, rust het hart van deze rol op menselijk oordeel, wat resulteert in een hoge veerkrachtscore van 75%.

Hoe worden deze scores berekend?

De Veerkrachtindex (0–100) schat hoe structureel beschermd dit beroep is tegen automatisering en AI-verstoring, op basis van taakanalyse. Hogere scores betekenen meer taken die menselijk oordeel vereisen. AI-blootstelling toont het geschatte percentage taakmuren dat door huidige AI-mogelijkheden kan worden beïnvloed. Dit zijn op modellen gebaseerde structurele indicatoren, geen voorspellingen over individuele baanzekerheid.

Speel de toekomst
Hoe kan stand-in veranderen naarmate de adoptie van AI toeneemt?

Menselijk oordeel, vertrouwen en context blijven sterke beschermers voor deze rol.

Een significante transformatie op taakniveau wordt geschat over 19 jaar (rond 2045) onder het geselecteerde „Verwacht“-scenario.
~75%
Veerkracht
Automatiseringsrisico
EXP~10%
Menselijke voorsprong
MOAT~80%

Illustratief scenario op basis van automatiseerbaarheid van taken — geen voorspelling. Waarden worden afgerond naarmate je verder vooruitkijkt.

2026
2036
2050
AI-adoptiesnelheid:

Modelgebaseerde schatting. Gebruik het als planningssignaal, niet als garantie.

Hoe AI deze rol kan veranderen

Deterministische, op modellen gebaseerde interpretatie van huidige rolsignalen – geen garantie voor vervanging.

75% Eigendom van mensen

Wat hangt nog steeds van mensen af

  • timingsignalen opvolgen
  • werken met de cameraploeg
  • rollen van scripts instuderen
Het menselijk voordeel Om voorop te blijven in deze rol, concentreer je op filmproductieproces en acteermethoden. Deze mensgerichte vaardigheden zijn voor AI het moeilijkst om in de komende 20 jaar te repliceren.
18% Assisteren

Waar AI een co-piloot kan worden

  • repetities bijwonen
  • werken met de cinematograaf
  • mediabronnen bestuderen
7% Automatiseer

Taken die het meest worden blootgesteld aan automatisering

  • scenario analyseren
Gedetailleerde analyse

Vitale functies & AI-vectoren

AI-blootstellingsvectoren

0-100%
Generatieve AI 18%

Blootstelling aan inhoudgeneratie, creatieve vergroting en tools voor grote taalmodellen

AI / machinaal leren 2%

Blootstelling aan AI-ondersteunde analyse, patroonherkenning en voorspellende modelleringstaken

Robotische en fysieke automatisering 0%

Blootstelling aan fysieke automatisering, robotica en sensorgestuurde taakverplaatsing

Cognitieve software 0%

Blootstelling aan werkstroomautomatisering, beslissingsondersteunende software en procesdigitalisering

Technische details
Methodologie: NexFuture v3.0 Bronnen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Bijgewerkt: okt 2026

NexFuture v3.0 schat blootstelling aan automatisering rechtstreeks uit de essentiële ESCO-vaardigheidsgroepen, gewogen naar vaardigheidsmassa en gekalibreerd op expertankers. Scores zijn probabilistische schattingen, geen garanties. Zie het NexFuture-methodologie-whitepaper voor volledige details.

Meet de blootstelling aan automatisering. Het meet niet het salaris, de vraag of hoeveel banen er bij u in de buurt zijn.

Een dag uit het leven

Wat mensen in deze rol meestal doen

Onderwijs

Dag uit het leven

Een typische dag als stand-in

09
09:00 · Ochtend
aanpassen aan acteursrollen
Aanpassen aan verschillende rollen in een toneelstuk, met betrekking tot de stijlen, de manier van toneelspelen en de esthetiek.
10
10:30 · Halverwege de ochtend
mediabronnen bestuderen
Bestuderen van verschillende mediabronnen zoals uitzendingen, gedrukte media en online media om inspiratie op te doen voor de ontwikkeling van creatieve concepten.
12
12:00 · Middag
met een artistiek team werken
Nauw samenwerken met regisseurs, collega-spelers en toneelschrijvers om te komen tot de ideale interpretatie van een rol.
14
14:00 · Middag
rollen van scripts instuderen
Rollen van scripts instuderen; tekst, stunts en cues leren en memoriseren zoals geregisseerd.
15
15:30 · Laat in de middag
scenario analyseren
Een script analyseren door de dramaturgie, de vorm, de thema’s en de structuur van een script te onderzoeken. Zo nodig onderzoek verrichten.
17
17:00 · Afronding
timingsignalen opvolgen
De dirigent, het orkest of regisseur observeren en de tekst en de vocale partituur volgen voor een accurate timing.

De taakvolgorde is illustratief. Individuele dagen variëren.

Vaardigheden en kennis

Wat u nodig hebt voor dit werk

De vaardigheden, kennis en tools waar deze rol om vraagt — en de kenmerken en beloningen die ermee gepaard gaan.

Essentiële vaardigheden
uitvoeren van artistieke en culturele activiteiten
  • timingsignalen opvolgen

    De dirigent, het orkest of regisseur observeren en de tekst en de vocale partituur volgen voor een accurate timing.

  • rollen van scripts instuderen

    Rollen van scripts instuderen; tekst, stunts en cues leren en memoriseren zoals geregisseerd.

  • omgaan met medespelers

    Optreden samen met andere acteurs. Anticiperen op hun bewegingen. Reageren op hun acties.

  • aanpassen aan acteursrollen

    Aanpassen aan verschillende rollen in een toneelstuk, met betrekking tot de stijlen, de manier van toneelspelen en de esthetiek.

werken in teams
  • werken met de cameraploeg

    Werken met de cameraploeg die verantwoordelijk is voor de camerabediening en -beweging om aanwijzingen te krijgen over waar te staan voor een esthetisch resultaat.

  • met een artistiek team werken

    Nauw samenwerken met regisseurs, collega-spelers en toneelschrijvers om te komen tot de ideale interpretatie van een rol.

  • werken met de belichtingsploeg

    Werken met de ploeg die verantwoordelijk is voor de belichting om aanwijzingen van hen te krijgen over waar te staan voor een esthetisch resultaat.

creëren van artistieke ontwerpen en uitvoeringen
  • repetities bijwonen

    Repetities bijwonen voor het aanpassen van sets, kostuums, make-up, belichting, camera, enz.

  • werken met de cinematograaf

    Samenwerken met de regisseur van fotografie over de artistieke en creatieve visie die tijdens de productie van een film of theaterproductie moet worden gevolgd.

organiseren en plannen van werkzaamheden en activiteiten
  • werkschema's volgen

    De opeenvolging van activiteiten beheren om binnen de overeengekomen termijnen voltooid werk af te leveren door een werkschema te volgen.

presenteren van algemene informatie
  • zich aanpassen aan het type media

    Aanpassing aan verschillende soorten media zoals televisie, films, spots en andere media. De werkzaamheden aanpassen aan de aard van de media, de omvang van de productie, de begroting, de genres in de media en andere.

artistiek en creatief schrijven
  • scenario analyseren

    Een script analyseren door de dramaturgie, de vorm, de thema’s en de structuur van een script te onderzoeken. Zo nodig onderzoek verrichten.

volgen van instructies en procedures
  • instructies van de regisseur volgen

    De instructies van de directeur volgen en zijn creatieve visie begrijpen.

wetenschappelijk of marktonderzoek uitvoeren
  • mediabronnen bestuderen

    Bestuderen van verschillende mediabronnen zoals uitzendingen, gedrukte media en online media om inspiratie op te doen voor de ontwikkeling van creatieve concepten.

Kennisgebieden & Software en technologieën
Kennisgebieden
  • filmproductieproces

    De verschillende ontwikkelingsstadia bij het maken van een film, waaronder het schrijven van scenario’s, de financiering, de opnames, de montage en de distributie.

Sectoroverschrijdende vaardigheden
  • acteermethoden
  • fotografie
  • verlichtingstechniek
Software en technologieën
FacebookZoomTikTokFileMaker ProYouTubeLinkedInApple Final Cut ProTwitterInstagramWebsite development softwareMotion capture software
Belangrijkste eigenschappen die je nodig hebt
Samenwerking Diversiteit Prestaties Sociale oriëntatie Aanpassingsvermogen/Flexibiliteit Betrouwbaarheid Prestaties/Inspanning Stresstolerantie Zelfbeheersing Zorg voor anderen Innovatie Erkenning Integriteit Onafhankelijkheid Leiderschap Analytisch denken
Belangrijke beloningen die u kunt verwachten
PrestatiesWerkomstandigh…ErkenningRelatiesOndersteuningOnafhankelijkh…
Hoe in aanmerking te komen

Stand-in: hoe u zich kunt kwalificeren en waar u kunt studeren

Wat er doorgaans nodig is om in aanmerking te komen: opleidingsniveau, waar het een gereglementeerd beroep is en waar je moet studeren.

Typisch opleidingsniveau

Kort hoger onderwijs

Waar te studeren

94 opleidingen in 23 landen leren de kernvaardigheden die nodig zijn voor dit beroep. Plus 48 korte cursussen die elk één vaardigheid aanleren.

Enkele voorbeelden, gegeven in de taal van deze pagina:

Diploma

Theater - Acteren - Voltijd

Zuyd Hogeschool · Nederland

EQF 6 Bron 1
Beroepsopleiding

Medewerker fotografie

ROC A12 · Nederland

EQF 2 Bron 1
Bronnen
  1. 1. Bron: DUO open onderwijsdata
Carrièrevoortgang

Groeipaden & vergelijkbare rollen

Verken typische carrièrepaden, aangrenzende vaardigheden en vergelijkbare rollen om uw volgende overstap te plannen.

Carrière landschap

Waar past stand-in?

Deze rol
stand-in Deze rol

Gelijkenisscores gebaseerd op overlap van vaardigheden uit ESCO-gegevens.

Voor organisaties

De gegevens op deze pagina, ingezet voor uw studenten, cliënten en medewerkers.

Veelgestelde vragen

Veelgestelde vragen

Wat is het verschil tussen een stand-in en een stuntman/vrouw?
Een stand-in vervangt de acteur tijdens de technische voorbereidingen, terwijl een stuntman/vrouw ingezet wordt voor gevaarlijke of fysiek veeleisende scènes. De stand-in heeft een vergelijkbare lichaamsbouw en uiterlijk als de acteur, de stuntman/vrouw heeft specifieke vaardigheden en training.
Welke fysieke eigenschappen zijn belangrijk om een goede stand-in te zijn?
Het is belangrijk dat je qua lengte, bouw en huidskleur overeenkomt met de acteur. Je moet in staat zijn om de bewegingen van de acteur goed na te bootsen en langere tijd in dezelfde houding te staan of te zitten.
Hoe word ik stand-in en welke opleiding is vereist?
Er is geen specifieke opleiding vereist om stand-in te worden. Vaak worden stand-ins gezocht via castingbureaus of via netwerken in de filmindustrie. Ervaring in de entertainmentsector, bijvoorbeeld als figurant, kan een voordeel zijn.

Bronnen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Gegevens bijgewerkt op 3 oktober 2026 Over onze gegevens