Profilo professionale

timoniere/timoniera

Lente del ruolo

Sei appassionato di navigazione e hai un forte senso di responsabilità? Il ruolo di timoniere/timoniera offre l'opportunità di guidare imbarcazioni sulla navigazione interna, garantendo la sicurezza e l'efficienza delle operazioni.

Riepilogo

Il timoniere/la timoniera è una figura chiave all'interno dell'equipaggio di un'imbarcazione da navigazione interna. La giornata lavorativa prevede il controllo costante della rotta, la gestione dello sterzo e la supervisione delle operazioni di ormeggio e disormeggio. Oltre a ciò, il timoniere/la timoniera si occupa della manutenzione ordinaria delle aree di servizio, del motore e delle altre attrezzature a bordo, contribuendo al corretto funzionamento dell'imbarcazione.

Principali responsabilità
  • • Guidare l'imbarcazione, mantenendo la rotta e la velocità corrette.
  • • Eseguire le operazioni di ormeggio e disormeggio in sicurezza.
  • • Effettuare controlli di manutenzione ordinaria su motore, attrezzature e aree di servizio.
64%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione terziaria di ciclo breve 22% Esposizione all'IA
Inizia valutazione DNA carriera
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataEntrambe segnalateSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Professioni tecniche nelle scienze e nell’ingegneria — 267 professioni, compresa questa.

4 su 7 in carenza202522 su 30 in crescita2.3Mposti entro il 2035

In carenza: Belgium, Italy, Netherlands, Slovakia.

Carenza più duratura: Netherlands, 2 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

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NexFuture™

Prospettive future per timoniere/timoniera

The outlook for timoniere/timoniera reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiaretimoniere/timonieracon la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 17 anni (circa il 2043) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~65%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~25%
Bordo umano
MOAT~70%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2048
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 64% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • aiutare a controllare il comportamento dei passeggeri in situazioni di emergenza
  • limitare l’accesso dei passeggeri a specifiche aree a bordo
  • facilitare lo sbarco in sicurezza dei passeggeri
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su ancore utilizzate nel trasporto per vie navigabili interne e andatura delle imbarcazioni a vela. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 10% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • utilizzare le informazioni meteorologiche
  • valutare la stabilità delle imbarcazioni
  • valutare le prestazioni del motore
Automatizzare 22% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione
  • trasmettere i resoconti forniti dai passeggeri
  • distinguere i vari tipi di nave
  • distinguere i metodi di costruzione delle navi
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 10%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 6%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 3%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 1%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ago 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Catena di fornitura e trasporto

Giorno nella vita

Una giornata tipo datimoniere/timoniera

09
09:00 · Mattina
mantenere la stabilità della nave in relazione al peso dei passeggeri
Mantenere la stabilità della nave in relazione al peso dei passeggeri; comunicare con i passeggeri.
10
10:30 · Metà mattina
stivare le merci
Stivare le merci in modo sicuro; azionare attrezzature di movimentazione e apparecchiature di ancoraggio.
12
12:00 · Mezzogiorno
adattare il peso della merce alla capacità dei veicoli di trasporto
Adeguare il peso delle merci alla capacità dei veicoli adibiti al trasporto merci. Controllare la capacità massima di carico del veicolo in questione e il peso di ciascuna gabbia singola nella spedizione.
14
14:00 · Pomeriggio
aiutare a controllare il comportamento dei passeggeri in situazioni di emergenza
Sapere come utilizzare le attrezzature di salvataggio in situazioni di emergenza. Fornire assistenza in caso di fuoriuscite, collisioni o incendi e supportare l’evacuazione dei passeggeri. Conoscere la gestione delle crisi e della folla e fornire i primi soccorsi a bordo.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
ancorare le navi in porto
Ancorare le navi al porto in base al tipo di nave.
17
17:00 · Conclusione
applicare le normative sulle operazioni di trasporto merci
Dimostrare conoscenza dei regolamenti, delle norme e dei codici nazionali, europei e internazionali pertinenti relativi all’esercizio del trasporto merci.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
Computerized maintenance management system CMMSKNMI TurboWinKongsberg Maritime K-Log Deck LogbookLog book softwareMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WindowsMicrosoft WordOperating system softwareWord processing software
Aree di conoscenza
  • ancore utilizzate nel trasporto per vie navigabili interne

    Nominare e riconoscere i diversi tipi di ancore utilizzate nel trasporto per idrovia interna; spiegare le caratteristiche delle diverse ancore e i loro usi specifici.

  • andatura delle imbarcazioni a vela

    Le andature descrivono l’orientamento di un’imbarcazione rispetto alla direzione del vento.

  • classificazione europea delle vie navigabili interne

    La classificazione europea delle vie navigabili interne e il relativo quadro normativo.

  • costruzione di navi per navigazione interna

    I vari metodi di costruzione delle navi per la navigazione interna in conformità della legislazione in materia di costruzione.

  • funzioni delle attrezzature di coperta

    Il livello di prestazione richiesto delle attrezzature di coperta e di sicurezza e degli impianti di sollevamento delle imbarcazioni.

  • parti fisiche della nave

    Le diverse componenti fisiche della nave e l’impegno di manutenzione e cura che richiedono.

Competenze essenziali
guidare imbarcazioni
  • valutare l’assetto delle imbarcazioni

    Valutare la stabilità dell’assetto delle navi, facendo riferimento alla stabilità di una nave mentre si trova in una condizione statica.

  • mantenere la stabilità della nave in relazione al peso dei passeggeri

    Mantenere la stabilità della nave in relazione al peso dei passeggeri; comunicare con i passeggeri.

  • ancorare le navi in porto

    Ancorare le navi al porto in base al tipo di nave.

  • ormeggiare le navi

    Seguire le procedure standard per ormeggiare le navi. Gestire la comunicazione tra la nave e la riva.

  • fornire assistenza per le operazioni di ancoraggio

    Fornire assistenza durante le operazioni di ancoraggio; utilizzare attrezzature e assistere nelle manovre dell’ancora.

  • navigare sulle vie navigabili interne europee

    Navigare sulle vie navigabili interne europee in conformità agli accordi di navigazione.

preservare e far rispettare la sicurezza fisica
  • aiutare a controllare il comportamento dei passeggeri in situazioni di emergenza

    Sapere come utilizzare le attrezzature di salvataggio in situazioni di emergenza. Fornire assistenza in caso di fuoriuscite, collisioni o incendi e supportare l’evacuazione dei passeggeri. Conoscere la gestione delle crisi e della folla e fornire i primi soccorsi a bordo.

  • limitare l’accesso dei passeggeri a specifiche aree a bordo

    Delimitare i punti di accesso per i passeggeri a bordo e attuare un sistema di protezione efficace; impedire in qualsiasi momento l’accesso non autorizzato alle aree riservate.

  • garantire l’integrità dello scafo

    Garantire che l’acqua non penetri attraverso lo scafo; prevenire l’allagamento progressivo.

rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • eseguire le esercitazioni per garantire la sicurezza

    Organizzare ed eseguire le regolari esercitazioni di sicurezza; garantire la sicurezza in situazioni potenzialmente pericolose.

  • garantire il caricamento delle merci secondo il piano di stivaggio

    Monitorare e garantire il caricamento sicuro dei materiali e delle merci, come specificato nel piano di stivaggio.

  • seguire le procedure in caso di allarme

    Seguire le procedure di sicurezza in caso di allarme; agire in conformità con le istruzioni e procedure aziendali.

gestire attività di trasporto e logistica
  • supervisionare gli spostamenti dei passeggeri

    Sorvegliare l’imbarco e lo sbarco dei viaggiatori; garantire che siano rispettate le norme di sicurezza in base alle specifiche.

  • supervisionare lo scarico delle merci

    Supervisionare i processi di scarico per attrezzature, merci, prodotti e altri articoli. Garantire che tutto sia gestito e conservato correttamente in conformità dei regolamenti e delle norme.

  • supervisionare il carico delle merci

    Supervisionare il processo di caricamento di attrezzature, merci, beni e altri prodotti. Garantire che tutto il carico sia manipolato e immagazzinato correttamente in conformità ai regolamenti e alle norme.

adoperare apparecchiature di comunicazione
  • utilizzare la navigazione radar

    Utilizzare apparecchiature moderne di navigazione radar per garantire la sicurezza delle attività della nave.

  • utilizzare i moderni ausili elettronici per la navigazione

    Utilizzare i moderni ausili per la navigazione, quali il GPS e i sistemi radar.

collaudare veicoli
  • valutare la stabilità delle imbarcazioni

    Valutare i due tipi di stabilità delle imbarcazioni, ovvero trasversale e longitudinale.

  • valutare le prestazioni del motore

    Leggere e comprendere pubblicazioni e manuali tecnici; effettuare il collaudo di motori al fine di valutare le prestazioni del motore.

caricare e scaricare merci e materiali
  • adattare il peso della merce alla capacità dei veicoli di trasporto

    Adeguare il peso delle merci alla capacità dei veicoli adibiti al trasporto merci. Controllare la capacità massima di carico del veicolo in questione e il peso di ciascuna gabbia singola nella spedizione.

  • stivare le merci

    Stivare le merci in modo sicuro; azionare attrezzature di movimentazione e apparecchiature di ancoraggio.

gestire informazioni
  • distinguere i vari tipi di nave

    Riconoscere e indicare i vari tipi di navi comuni nel trasporto marittimo europeo; comprendere le diverse caratteristiche, i dettagli di costruzione e le capacità di tonnellaggio delle varie navi.

  • distinguere i metodi di costruzione delle navi

    Distinguere i vari metodi di costruzione delle imbarcazioni e gli effetti sul loro comportamento in acqua in termini di resistenza e stabilità.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Preoccupazione per gli altri Varietà Raggiungimento Risultato/Sforzo Indipendenza Leadership Adattabilità/Flessibilità Autocontrollo Riconoscimento Integrità Orientamento sociale Cooperazione Tolleranza allo stress Pensiero analitico Innovazione
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adattatimoniere/timoniera?

Questo ruolo
timoniere/timoniera Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze sono fondamentali per diventare timoniere/timoniera?
È essenziale possedere una solida conoscenza delle regole di navigazione, delle tecniche di manovra e delle procedure di sicurezza. Capacità di problem solving, attenzione ai dettagli e ottime doti comunicative sono altrettanto importanti.
Qual è il percorso formativo tipico per intraprendere questa carriera?
Non esiste un percorso formativo standardizzato. Solitamente, si acquisisce esperienza lavorando a bordo di imbarcazioni, spesso partendo da ruoli di supporto. L'esperienza pratica, unita a corsi di formazione specifici sulla navigazione interna, costituisce la base per diventare timoniere/timoniera.
Quali sono le condizioni di lavoro tipiche per un timoniere/timoniera?
Il lavoro di timoniere/timoniera è prevalentemente a tempo pieno e si svolge a bordo di imbarcazioni sulla navigazione interna. Richiede turni di lavoro, che possono includere anche la notte e i fine settimana. È un lavoro che richiede resistenza fisica e mentale, data la necessità di rimanere concentrati per lunghi periodi.
Timoniere/Timoniera — c’è carenza in Europa?
Sì. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata carenza in 4 dei 7 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Belgio, Italia, Paesi Bassi, Slovacchia. Paesi Bassi la segnala da 2 anni consecutivi. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Timoniere/Timoniera — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
49.610 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 23.960 a 76.140 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.