Ingegnere dell’innovazione/ingegnera dell'innovazione
Istantanea
Gli ingegneri dell’innovazione partecipano alla pianificazione, all’organizzazione e alla realizzazione di progetti relativi a prodotti innovativi. Progettano e sviluppano nuovi prodotti e prototipi che impiegano tecnologie e processi di ottimizzazione e automazione che stimolano la crescita innovativa all’interno di un’organizzazione. Gli ingegneri dell’innovazione individuano i potenziali settori di sviluppo, le opportunità di brevetto, le tendenze dell’innovazione e le esigenze dei clienti.
L'ingegnere dell’innovazione/l'ingegnera dell'innovazione è un professionista chiave nel processo di sviluppo di nuovi prodotti e servizi. Il suo lavoro quotidiano prevede l'analisi delle tendenze di mercato, l'identificazione di opportunità di miglioramento e l'applicazione di tecnologie avanzate per ottimizzare i processi aziendali. Collabora strettamente con diversi team, dalla ricerca e sviluppo al marketing, per garantire che le soluzioni innovative rispondano alle esigenze dei clienti e contribuiscano alla crescita dell'organizzazione.
- • Pianificare, organizzare e realizzare progetti relativi a prodotti innovativi.
- • Progettare e sviluppare nuovi prodotti e prototipi, impiegando tecnologie di ottimizzazione e automazione.
- • Identificare potenziali settori di sviluppo, opportunità di brevetto e tendenze dell'innovazione.
Dove questa professione è richiesta
Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
I dati riguardano Specialisti in scienze e ingegneria — 274 professioni, compresa questa.
In carenza: Belgio, Bulgaria, Danimarca, Irlanda e altri 4.
Carenza più duratura: Irlanda, 4 anni.
Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.
Informazioni sulla fonte›
Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.
Che cosa significano queste parole
I quattro aspetti riportati in questa sezione
- Domanda segnalata
- La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
- In che direzione va
- La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
- Posti disponibili
- La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
- Retribuzione tipica
- La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.
Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.
Come si orienta il mercato per te
- A tuo favore
- Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
- In equilibrio
- Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
- Competitivo
- Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
- Dati contrastanti
- Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.
Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.
Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese
- Forte
- Tra le più forti in that country
- Buona
- Più forte della maggior parte delle professioni in that country
- Contrastata
- Nella media per that country
- Debole
- Più debole della maggior parte delle professioni in that country
Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.
Da dove provengono questi dati
Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.
Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
| Domanda segnalata | Retribuzione tipica | In che direzione va | |
|---|---|---|---|
| Italia | Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Svizzera | Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Germania | Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Austria | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Spagna | Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.
Prospettive future per ingegnere dell’innovazione/ingegnera dell'innovazione
The outlook for ingegnere dell’innovazione/ingegnera dell'innovazione reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Come vengono calcolati questi punteggi?
L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.
Come potrebbe cambiare ingegnere dell’innovazione/ingegnera dell'innovazione con la crescita dell'adozione dell'IA?
È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.
Confronta questo con il tuo profilo
Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo
Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.
Ciò che dipende ancora dalle persone
- fornire esperienza tecnica
- fornire consulenza sui brevetti
- identificare le esigenze tecnologiche
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
- promuovere l'innovazione aperta nella ricerca
- preparare prototipi di produzione
- monitorare le tendenze tecnologiche
Attività più esposte all'automazione
- presentare richiesta di brevetto
Segni vitali e vettori di IA
Vettori di esposizione AI
0-100%Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni
Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva
Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi
Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori
Dettagli tecnici
NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.
Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.
Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo
Tecnologia digitale
Una giornata tipo da ingegnere dell’innovazione/ingegnera dell'innovazione
09 09:00 · Mattina condurre lo sviluppo tecnologico di un’organizzazione
10 10:30 · Metà mattina definire una strategia tecnologica
12 12:00 · Mezzogiorno eseguire la pianificazione dei prodotti
14 14:00 · Pomeriggio innovare nel settore TIC
15 15:30 · Nel tardo pomeriggio promuovere il progetto di infrastrutture innovative
17 17:00 · Conclusione realizzare appalti nel settore dell'innovazione
L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.
Cosa ti serve per svolgere questo lavoro
Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.
-
definire una strategia tecnologica
Elaborare un piano generale di obiettivi, prassi, principi e tattiche relativi all’uso di tecnologie all’interno di un’organizzazione e descrivere le modalità per conseguire gli obiettivi, tenendo conto delle analisi e dei pertinenti regolamenti.
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eseguire la pianificazione dei prodotti
Individuare e definire i requisiti del mercato che definiscono le caratteristiche di un prodotto. La pianificazione del prodotto funge da base per le decisioni in materia di prezzi, distribuzione e promozione.
-
sviluppare i nuovi prodotti
Sviluppare e generare nuovi prodotti e idee di prodotti basati sulla ricerca di mercato su tendenze e nicchie di mercato.
-
sviluppare il progetto del prodotto
Convertire i requisiti di mercato nella progettazione e nello sviluppo di prodotti.
-
monitorare le tendenze tecnologiche
Effettuare indagini e investigare le tendenze e gli sviluppi recenti nella tecnologia. Osservare e anticipare la loro evoluzione, in funzione delle condizioni attuali o future del mercato e le condizioni commerciali.
-
tenersi aggiornati sulle innovazioni in diversi settori di attività
Essere informati e a conoscenza delle innovazioni e delle tendenze in diversi campi industriali e commerciali per applicazione nello sviluppo aziendale.
-
fornire esperienza tecnica
Fornire conoscenze specialistiche in un particolare settore, in particolare per quanto riguarda argomenti meccanici o scientifici, a responsabili politici, ingegneri, personale tecnico o giornalisti.
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fornire consulenza sui brevetti
Fornire consigli a inventori e costruttori per stabilire se alle loro invenzioni saranno concessi brevetti, esaminando se l’invenzione è nuova, innovativa e fattibile.
-
pianificare attività di produzione
Organizzare le attività di produzione prima di iniziarle.
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identificare le esigenze tecnologiche
Valutare le esigenze e individuare gli strumenti digitali e le possibili risposte tecnologiche per soddisfarle. Adattare e personalizzare gli ambienti digitali alle esigenze personali (ad esempio l'accessibilità).
-
innovare nel settore TIC
Creare e descrivere nuove idee originali di ricerca e innovazione nel campo delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, confrontare le tecnologie e le tendenze emergenti e pianificare lo sviluppo di nuove idee.
-
promuovere l'innovazione aperta nella ricerca
Applicare tecniche, modelli, metodi e strategie che contribuiscono alla promozione dell'innovazione attraverso la collaborazione con persone e organizzazioni esterne all'organizzazione.
-
integrare nuovi prodotti in produzione
Contribuire all’integrazione di nuovi sistemi, prodotti, metodi e componenti nella linea di produzione. Garantire che i lavoratori addetti alla produzione ricevano una formazione adeguata e seguano i nuovi requisiti.
-
realizzare appalti nel settore dell'innovazione
Sviluppare strategie di appalto nel settore dell'innovazione per stimolare l'innovazione dal lato della domanda, prendendo in considerazione soluzioni lungimiranti e alternative che comportino l'acquisto del processo di innovazione o dei risultati dell'innovazione realizzati da altri. Tenere conto degli obiettivi dell'organizzazione in materia di innovazione e delle politiche nazionali correlate come pure degli strumenti e delle tecniche di cui è possibile avvalersi per integrare tali obiettivi nella procedura di appalto.
processi di innovazione
Le tecniche, i modelli, i metodi e le strategie che contribuiscono a promuovere l’innovazione.
innovazione sociale
Modelli, prodotti o servizi innovativi che rispondono a un bisogno sociale e che comportano la creazione di nuove collaborazioni nel settore sociale.
- brevetti
- design industriale
- tecnologia informatica
- tecnologia per l’automazione
- tecnologie emergenti
Ingegnere dell’innovazione: come qualificarsi e dove studiare
Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.
Laurea triennale
474 percorsi di studio in 26 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 111 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.
Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:
Diritto per le tecnologie e l'innovazione sostenibile
Università degli studi di Verona · Italia
Innovazione e imprenditorialità digitale
Università Cattolica del "Sacro Cuore" · Italia
Innovazione, Governance e Sostenibilità
Università degli studi di Bari · Italia
Diritto, innovazione tecnologica e sostenibilità
Università degli studi di Roma Tor Vergata · Italia
Questi sono 5 su 585.
Fonti
- 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Percorsi de crescita e ruoli simili
Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.
Dove si adatta ingegnere dell’innovazione/ingegnera dell'innovazione?
Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.
responsabile dell’innovazione
30% similaritàresponsabile capo dei prodotti
10% similaritàresponsabile di ricerca e sviluppo
7% similaritàresponsabile dello sviluppo commerciale delle TIC
6% similaritàresponsabile della trasformazione digitale
6% similaritàresponsabile della ricerca nel campo delle TIC
6% similaritàPer le organizzazioni
I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.
Domande frequenti
Quali competenze tecniche sono fondamentali per un ingegnere dell’innovazione?
Come si differenzia il ruolo dell'ingegnere dell’innovazione da quello di un ingegnere tradizionale?
Qual è il percorso di carriera tipico per un ingegnere dell’innovazione?
Ingegnere Dell’innovazione/Ingegnera Dell'innovazione — c’è carenza in Europa?
Ingegnere Dell’innovazione/Ingegnera Dell'innovazione — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 19 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati