Profilo professionale

Editore/editrice

Istantanea

Gli editori sono responsabili della selezione di nuovi materiali. Decidono quali dei manoscritti forniti dal redattore vengono pubblicati e supervisionano la produzione, il marketing e la distribuzione di tali testi.

Mercato del lavoro
Più candidati che posti in Austria e 4 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Gestione e imprenditorialità
Istruzione
Laurea magistrale
26%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea magistrale 68% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Dirigenti nei servizi di produzione e specializzati — 186 professioni, compresa questa.

2 su 7 in carenza202514 su 26 in crescita2.5Mposti entro il 2035

In carenza: Paesi Bassi, Spagna.

Carenza più duratura: Paesi Bassi, 4 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — +12% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Non segnalato — +11,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +76,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — +110,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +15,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per editore/editrice

The outlook for editore/editrice reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare editore/editrice con la crescita dell'adozione dell'IA?

Diverse aree di attività potrebbero spostarsi verso flussi di lavoro assistiti dall’intelligenza artificiale, quindi la riqualificazione diventa più importante.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 10 anni (circa il 2036) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~20%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~70%
Bordo umano
MOAT~25%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2032
2041
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

26% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • consultarsi con l’editore
  • sviluppare una rete professionale
  • gestire i bilanci
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su mercato editoriale e normativa sui diritti d’autore. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
16% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • leggere i manoscritti
  • valutare la fattibilità finanziaria
  • eseguire le ricerche di mercato
68% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

  • consultare le fonti di informazione
  • selezionare i manoscritti
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA generativa 16%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 15%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

IA/Apprendimento automatico 13%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Automazione robotica e fisica 0%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Gestione e imprenditorialità

Giorno nella vita

Una giornata tipo da editore/editrice

09
09:00 · Mattina
leggere i manoscritti
Leggere i manoscritti incompleti o completi provenienti da autori nuovi o esperti.
10
10:30 · Metà mattina
presentare il piano di pubblicazione
Presentare il calendario, il budget, il layout, il piano di marketing e il piano di vendita per l’edizione di una pubblicazione.
12
12:00 · Mezzogiorno
selezionare i manoscritti
Selezionare i manoscritti da pubblicare. Decidere se rispecchiano la politica aziendale.
14
14:00 · Pomeriggio
consultare le fonti di informazione
Consultare le fonti di informazione pertinenti per trovare ispirazione, per istruire se stessi su alcuni temi e acquisire informazioni di base.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
consultarsi con l’editore
Consultarsi con l’editore di un libro, una rivista, una rivista specializzata o altre pubblicazioni su aspettative, requisiti e progressi.
17
17:00 · Conclusione
coordinare lo staff
Gestire dipendenti e subordinati, lavorando in gruppo o singolarmente, al fine di massimizzarne le prestazioni e i contributi. Programmare il lavoro e le attività, impartire istruzioni, motivare e dirigere i lavoratori per raggiungere gli obiettivi dell’azienda. Monitorare e misurare il modo in cui il dipendente si assume le proprie responsabilità e in che modo queste attività vengono svolte. Individuare i settori da migliorare e formulare proposte al riguardo. Dirigere un gruppo di persone per aiutarle a raggiungere gli obiettivi e mantenere un rapporto di lavoro efficace tra il personale.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
gestire dotazioni di bilancio o finanze
  • gestire i bilanci

    Pianificare, monitorare, riferire in merito al bilancio e preparare i bilanci di produzione stabiliti.

supervisionare un’équipe o un gruppo
  • coordinare lo staff

    Gestire dipendenti e subordinati, lavorando in gruppo o singolarmente, al fine di massimizzarne le prestazioni e i contributi. Programmare il lavoro e le attività, impartire istruzioni, motivare e dirigere i lavoratori per raggiungere gli obiettivi dell’azienda. Monitorare e misurare il modo in cui il dipendente si assume le proprie responsabilità e in che modo queste attività vengono svolte. Individuare i settori da migliorare e formulare proposte al riguardo. Dirigere un gruppo di persone per aiutarle a raggiungere gli obiettivi e mantenere un rapporto di lavoro efficace tra il personale.

comporre testi tecnici o accademici
  • selezionare i manoscritti

    Selezionare i manoscritti da pubblicare. Decidere se rispecchiano la politica aziendale.

raccogliere informazioni da fonti fisiche o elettroniche
  • consultare le fonti di informazione

    Consultare le fonti di informazione pertinenti per trovare ispirazione, per istruire se stessi su alcuni temi e acquisire informazioni di base.

presentare ricerche o informazioni tecniche
  • presentare il piano di pubblicazione

    Presentare il calendario, il budget, il layout, il piano di marketing e il piano di vendita per l’edizione di una pubblicazione.

collaborare e mantenere i contatti
  • consultarsi con l’editore

    Consultarsi con l’editore di un libro, una rivista, una rivista specializzata o altre pubblicazioni su aspettative, requisiti e progressi.

sviluppare rapporti o reti professionali
  • sviluppare una rete professionale

    Rivolgersi a persone e incontrarle in un contesto professionale. Trovare un terreno d’intesa e utilizzare i propri contatti a reciproco vantaggio. Tenere traccia delle persone nella propria rete professionale personale e mantenersi aggiornati sulle loro attività.

dirigere, supervisionare e coordinare progetti
  • eseguire la gestione del progetto

    Gestire e pianificare varie risorse, come risorse umane, bilancio, scadenze, risultati e qualità, necessarie per un progetto specifico, e monitorare i progressi del progetto al fine di raggiungere un obiettivo specifico entro un determinato tempo e una determinata dotazione di bilancio.

analizzare e valutare informazioni e dati
  • leggere i manoscritti

    Leggere i manoscritti incompleti o completi provenienti da autori nuovi o esperti.

promuovere, vendere e acquistare
  • eseguire il piano di marketing

    Svolgere tutte le attività necessarie per conseguire specifici obiettivi di marketing entro un determinato periodo di tempo.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • mercato editoriale

    Le tendenze del mercato dell’editoria e il tipo di libri che risultano interessanti a un determinato pubblico.

  • argomentazione di vendita

    Tecniche e metodi di vendita utilizzati per presentare ai clienti un prodotto o un servizio in modo convincente e per soddisfare le loro aspettative ed esigenze.

  • attività di vendita

    La fornitura di beni, la vendita di beni e i relativi aspetti finanziari. La fornitura di beni comporta la selezione dei beni, l’importazione e il trasferimento. L’aspetto finanziario comprende il trattamento delle fatture di acquisto e di vendita, i pagamenti, ecc. La vendita di beni comporta la presentazione e il posizionamento corretti delle merci nel negozio in termini di accessibilità, promozione, esposizione alla luce.

  • strategie di vendita

    I principi relativi al comportamento dei clienti e ai mercati destinatari, al fine di promuovere e vendere un prodotto o un servizio.

  • tecniche di marketing digitale

    Le tecniche di marketing utilizzate sul web per raggiungere e coinvolgere le parti interessate e i clienti.

Competenze trasversali
  • normativa sui diritti d’autore
  • principi di gestione di un progetto
  • grammatica
  • impaginazione e produzione editoriale
  • letteratura
  • ortografia
  • principi di marketing
Software e tecnologie
FacebookAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareExtensible markup language XMLHypertext markup language HTMLGoogle AnalyticsAdobe After EffectsCascading style sheets CSSWordPressFileMaker ProMicrosoft PublisherYouTubeGoogle DriveLinkedInSocial media sitesApple Final Cut ProLexisNexisAdobe DreamweaverDrupalExtensible hypertext markup language XHTMLTwitterQuarkXPressAdobe FrameMakerWeb content management system CMS softwareAvid Technology Media ComposerContent management systems CMSAdobe CaptivateInScribeFile transfer protocol FTP softwareHP Autonomy TeamSiteStyle guide databasesCCI NewsGatePolycom RealPresence
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Riconoscimento Affidabilità Cooperazione Adattabilità/Flessibilità Tolleranza allo stress Integrità Raggiungimento Varietà Innovazione Risultato/Sforzo Autocontrollo Indipendenza Preoccupazione per gli altri Pensiero analitico Leadership Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Editore: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea magistrale

Dove studiare

969 percorsi di studio in 28 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 304 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Editoria e scrittura

Università degli studi di Roma La Sapienza · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Management e Marketing

Università degli studi di Bologna · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Informazione ed Editoria

Università degli studi di Genova · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Marketing e qualità

Università degli Studi della Tuscia · Italia

EQF 7 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze sono fondamentali per un editore/editrice?
Oltre a una solida conoscenza della lingua italiana e delle regole grammaticali, sono essenziali capacità di analisi critica, un buon senso del mercato editoriale, doti comunicative e organizzative, e la capacità di lavorare in team.
È possibile lavorare come editore/editrice in modo freelance?
Sì, sebbene la maggior parte degli editori/editrici lavorino come dipendenti di case editrici, il freelance è un'opzione sempre più comune, soprattutto per progetti specifici o per editorie più piccole.
Come posso entrare nel mondo dell'editoria come editore/editrice?
Un percorso tipico prevede una laurea in Lettere, Editoria o discipline umanistiche. Esperienze di stage presso case editrici, redazioni o agenzie letterarie sono fondamentali per acquisire esperienza pratica e costruire una rete di contatti.
Editore/Editrice — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
75.260 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 39.640 a 101.480 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati