Profilo professionale

antropologo/antropologa

Fatti chiave

L'antropologo/l'antropologa è un professionista che esplora la complessità dell'esperienza umana, dal passato remoto alle sfide sociali contemporanee. Attraverso la ricerca e l'analisi, contribuisce a una comprensione più profonda delle culture e delle società.

Riepilogo

La giornata lavorativa di un antropologo/un'antropologa può variare notevolmente a seconda del contesto. Può includere attività di ricerca sul campo, analisi di dati qualitativi e quantitativi, stesura di report e pubblicazioni scientifiche, partecipazione a conferenze e collaborazioni con altri esperti. Spesso si interfaccia con comunità locali, enti pubblici o privati per applicare le proprie conoscenze alla risoluzione di problemi specifici.

Principali responsabilità:
  • • Condurre ricerche etnografiche e antropologiche, raccogliendo dati attraverso interviste, osservazioni partecipative e analisi di documenti.
  • • Analizzare i dati raccolti, identificando modelli, tendenze e relazioni tra i diversi aspetti della cultura e della società.
  • • Redigere report di ricerca, articoli scientifici e presentazioni per comunicare i risultati delle proprie indagini.
41%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 49% Esposizione all'IA
Inizia valutazione DNA carriera
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Specialisti in scienze giuridiche, sociali e culturali — 186 professioni, compresa questa.

2 su 12 in carenza202517 su 30 in crescita2.7Mposti entro il 2035

In carenza: Denmark, Italy.

Carenza più duratura: Italy, 2 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

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antropologo/antropologapotrebbe andarti bene?

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Progresso0/3

Ti piacciono le attività che richiedonoPensiero analitico?

Ti piacciono le attività che richiedonoVarietà?

Ti piacciono le attività che richiedonoRaggiungimento?

NexFuture™

Prospettive future per antropologo/antropologa

The outlook for antropologo/antropologa reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiareantropologo/antropologacon la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 13 anni (circa il 2039) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~40%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~50%
Bordo umano
MOAT~40%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2033
2044
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 41% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • interagire professionalmente negli ambienti di ricerca e professionali
  • valutare le attività di ricerca
  • fare da mentore alle persone
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su antropologia e antropologia economica. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 19% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • gestire pubblicazioni aperte
  • studiare le culture
  • applicare metodi scientifici
Automatizzare 49% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione
  • osservare il comportamento umano
  • sintetizzare le informazioni
  • presentare domanda di finanziamenti per la ricerca
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA/Apprendimento automatico 19%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 15%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Automazione robotica e fisica 0%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ago 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Istruzione

Giorno nella vita

Una giornata tipo daantropologo/antropologa

09
09:00 · Mattina
gestire i diritti di proprietà intellettuale
Occuparsi dei diritti privati che tutelano i prodotti dell'intelletto da violazioni illecite.
10
10:30 · Metà mattina
intervistare le persone
Intervistare le persone in una serie di circostanze diverse.
12
12:00 · Mezzogiorno
sviluppare software open source
Impiegare e produrre software open source. Conoscere i principali modelli open source, i regimi di licenza e le pratiche di codifica comunemente adottate nella produzione di software open source.
14
14:00 · Pomeriggio
applicare i principi di etica della ricerca e di integrità scientifica nelle attività di ricerca
Applicare alla ricerca scientifica i principi etici fondamentali e la normativa pertinente, compresi gli aspetti attinenti all'integrità della ricerca. Svolgere, valutare o documentare le attività di ricerca evitando illeciti quali dichiarazioni non rispondenti al vero, falsificazioni e plagio.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
applicare metodi scientifici
Applicare metodi e tecniche scientifici per lo studio di fenomeni mediante l’acquisizione di nuove conoscenze o la correzione e l’integrazione delle conoscenze precedenti.
17
17:00 · Conclusione
comunicare i risultati scientifici
Condividere i risultati recenti e l'entusiasmo per la scienza con il grande pubblico, migliorarne le conoscenze scientifiche, così come l'apprezzamento e la comprensione della scienza, promuovere il ricorso ai risultati scientifici nella formazione delle opinioni.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
Adobe AcrobatAdobe DreamweaverAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PageMakerAdobe PhotoshopAge progression softwareApple Final Cut ExpressApple iMovieApplied Biosystems GeneMapperArcheological Sites Management Information System ASMISAutodesk AutoCADAutomated National Catalog System ANCSC++Data visualization softwareESRI ArcGIS softwareESRI ArcGIS Survey 123ESRI ArcInfoESRI ArcViewFacebook
Aree di conoscenza
  • antropologia

    Lo studio dello sviluppo e del comportamento degli esseri umani.

  • antropologia economica

    L’ambito accademico che studia le relazioni reciproche tra le società umane e i loro sistemi economici. Disciplina che esamina le attività economiche nella società e i processi di consumo, produzione, distribuzione e circolazione di beni e servizi. L’antropologia economica si concentra inoltre sui diversi fattori (politici, culturali e sociali) che determinano le caratteristiche delle attività economiche.

  • geografia culturale

    La sottodisciplina della geografia che si occupa dei valori culturali e dei manufatti dei popoli, nonché della diversità culturale della società. Studia il modo in cui gli elementi culturali si collegano ai loro luoghi di origine, nonché la loro diffusione in diverse aree.

  • archeologia

    Lo studio del recupero e l’esame della cultura del materiale lasciata dall’attività umana nel passato.

  • osteologia

    Lo studio scientifico di scheletri umani e animali, della struttura ossea e di ossa specifiche. L’osteologia esamina la struttura ossea nel suo complesso e le ossa specifiche. La ricerca può concentrarsi sulle malattie, sulle funzioni o sulle patologie ossee.

  • paleografia

    Lo studio della scrittura a mano, e delle forme e dei processi relativi per decifrare, interpretare e trascrivere manoscritti antichi e stili di scrittura a mano di diversi periodi storici.

Competenze trasversali
  • disegno della ricerca
  • geografia
  • metodologia della ricerca scientifica
Competenze essenziali
condurre ricerche accademiche o di mercato
  • studiare le culture

    Studiare e fare propria una cultura che non la propria per comprendere appieno le sue tradizioni, regole e meccanismi di funzionamento.

  • applicare metodi scientifici

    Applicare metodi e tecniche scientifici per lo studio di fenomeni mediante l’acquisizione di nuove conoscenze o la correzione e l’integrazione delle conoscenze precedenti.

  • applicare i principi di etica della ricerca e di integrità scientifica nelle attività di ricerca

    Applicare alla ricerca scientifica i principi etici fondamentali e la normativa pertinente, compresi gli aspetti attinenti all'integrità della ricerca. Svolgere, valutare o documentare le attività di ricerca evitando illeciti quali dichiarazioni non rispondenti al vero, falsificazioni e plagio.

  • promuovere l'innovazione aperta nella ricerca

    Applicare tecniche, modelli, metodi e strategie che contribuiscono alla promozione dell'innovazione attraverso la collaborazione con persone e organizzazioni esterne all'organizzazione.

  • gestire dati reperibili, accessibili, interoperabili e riutilizzabili

    Produrre, descrivere, archiviare, conservare e (ri)utilizzare dati scientifici sulla base dei principi FAIR (reperibilità, accessibilità, interoperabilità e riutilizzabilità), facendo in modo che i dati siano aperti quanto più possibile e chiusi quanto necessario.

  • svolgere ricerca scientifica

    Impegnarsi nella concezione o nella creazione di nuove conoscenze formulando quesiti di ricerca, ricercando, migliorando o sviluppando concetti, teorie, modelli, tecniche, strumentazione, software o metodi operativi e utilizzando tecniche e metodi scientifici.

comporre testi tecnici o accademici
  • pubblicare ricerche accademiche

    Svolgere ricerche accademiche, presso un'università o un istituto superiore o autonomamente, nel proprio settore di competenza e pubblicarle in libri o riviste accademiche al fine di apportare un contributo al proprio settore e di ottenere un accreditamento accademico personale.

  • redigere documenti scientifici o accademici e documentazione tecnica

    Redigere e modificare testi scientifici, accademici o tecnici su diversi argomenti.

  • diffondere i risultati presso la comunità scientifica

    Rendere pubblici i risultati scientifici con qualsiasi mezzo appropriato, compresi conferenze, seminari, convegni e pubblicazioni scientifiche.

  • redigere pubblicazioni scientifiche

    Presentare l’ipotesi, le risultanze e le conclusioni della vostra ricerca scientifica nel vostro settore di competenza in una pubblicazione professionale.

condurre studi, indagini e valutazioni
  • dimostrare competenze disciplinari

    Dimostrare una piena conoscenza e una profonda comprensione di uno specifico settore di ricerca, compresi la ricerca responsabile, i principi dell'etica e dell'integrità scientifica della ricerca, la privacy e i requisiti del regolamento generale sulla protezione dei dati, in relazione alle attività di ricerca nell'ambito di una disciplina specifica.

  • interpretare gli alberi genealogici

    Costruire e interpretare diagrammi che indicano la presenza e l’aspetto di un particolare gene e dei suoi antenati da una generazione all’altra.

preparare la documentazione per contratti, domande o permessi
  • presentare domanda di finanziamenti per la ricerca

    Individuare le principali fonti di finanziamento e preparare domande di sovvenzione per la ricerca al fine di ottenere fondi e sovvenzioni.

effettuare colloqui
  • intervistare le persone

    Intervistare le persone in una serie di circostanze diverse.

inserire ed elaborare informazioni
  • osservare il comportamento umano

    Prendere appunti dettagliati osservando nel contempo in che modo gli esseri umani interagiscono e reagiscono gli uni verso gli altri, verso oggetti, concetti, idee, credenze e sistemi al fine di individuare modelli e tendenze.

effettuare consulenza su questioni giuridiche, regolamentari o procedurali
  • promuovere il trasferimento di conoscenze

    Diffondere un'ampia consapevolezza dei processi di valorizzazione delle conoscenze volti a massimizzare il flusso bidirezionale di tecnologia, proprietà intellettuale, competenze e capacità tra la base di ricerca e l'industria o il settore pubblico.

comunicazione, collaborazione e creatività
  • pensare in modo astratto

    Dimostrare la capacità di utilizzare concetti per effettuare e comprendere le generalizzazioni e collegarle o connetterle ad altri elementi, eventi o esperienze.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Pensiero analitico Varietà Raggiungimento Risultato/Sforzo Indipendenza Integrità Riconoscimento Innovazione Tolleranza allo stress Orientamento sociale Affidabilità Adattabilità/Flessibilità Autocontrollo Preoccupazione per gli altri Cooperazione Leadership
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adattaantropologo/antropologa?

Questo ruolo
antropologo/antropologa Questo ruolo
Percorsi di crescita

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le principali aree di specializzazione per un antropologo/un'antropologa?
Gli antropologi possono specializzarsi in diverse aree, tra cui antropologia culturale, antropologia fisica, antropologia linguistica, antropologia dell'archeologia e antropologia sociale. Alcuni si concentrano su specifiche regioni geografiche o gruppi sociali.
Come posso trovare lavoro come antropologo/antropologa in Italia?
Le opportunità di lavoro per gli antropologi sono spesso legate a istituzioni accademiche (università, centri di ricerca), enti pubblici (ministeri, regioni, comuni) e organizzazioni non governative (ONG) che operano in ambito internazionale. La ricerca di posizioni può avvenire tramite portali di lavoro online, siti web delle istituzioni interessate e networking professionale.
Quali competenze trasversali sono particolarmente importanti per un antropologo/un'antropologa?
Oltre alle competenze specifiche nel campo dell'antropologia, sono fondamentali capacità di analisi critica, comunicazione efficace (scritta e orale), problem solving, adattabilità, sensibilità interculturale e capacità di lavorare in team.
Antropologo/Antropologa — c’è carenza in Europa?
No. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata un’eccedenza in 10 dei 12 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Austria, Cechia, Germania, Grecia e altri 6. 2 paesi hanno segnalato carenza. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Antropologo/Antropologa — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
64.910 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 41.870 a 121.300 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.