Profilo professionale

addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura

Istantanea

Sei appassionato di ambiente marino e desideri lavorare in un settore in crescita? Come addetto/a alla raccolta in acquacoltura, contribuirai direttamente alla produzione di organismi acquatici coltivati, svolgendo un ruolo cruciale nella filiera alimentare.

Riepilogo

L'addetto/a alla raccolta in acquacoltura opera nel settore dell'allevamento di organismi acquatici, con particolare attenzione alle fasi di raccolta e preparazione per la successiva lavorazione o commercializzazione. Il lavoro si svolge principalmente in ambienti di allevamento, spesso con processi di ingrasso a terra, e richiede attenzione ai dettagli, precisione e rispetto delle normative igienico-sanitarie.

Principali responsabilità:
  • • Raccolta degli organismi acquatici (pesci, crostacei, molluschi) secondo le procedure stabilite.
  • • Selezione e cernita degli organismi in base a criteri di qualità e dimensione.
  • • Preparazione degli organismi per il trasporto o la lavorazione, inclusa la pulizia e il confezionamento.
56%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione primaria 31% Esposizione all'IA
Inizia valutazione DNA carriera
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Personale non qualificato addetto all’agricoltura, alle foreste e alla pesca — 14 professioni, compresa questa.

4 su 6 in carenza20258 su 21 in crescita85kposti entro il 2035

In carenza: Bulgaria, Cyprus, Denmark, Latvia.

Carenza più duratura: Latvia, 3 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

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addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacolturapotrebbe andarti bene?

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Ti piacciono le attività che richiedonoIntegrità?

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NexFuture™

Prospettive future per addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura

The outlook for addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiareaddetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacolturacon la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 15 anni (circa il 2041) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~55%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~35%
Bordo umano
MOAT~60%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2034
2046
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 56% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • seguire le norme d’igiene nelle operazioni di pesca
  • seguire le norme di sicurezza nelle operazioni di pesca
  • lavorare a turni
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su manipolazione corda e biosicurezza. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 20% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • controllare i tassi di mortalità dei pesci
  • gestire i rifiuti della cattura dei pesci
  • prelevare i pesci morti
Automatizzare 31% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 20%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 6%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 1%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ago 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Agricoltura

Giorno nella vita

Una giornata tipo daaddetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura

09
09:00 · Mattina
applicare i metodi di cattura dei pesci
Applicare efficacemente i metodi di cattura dei pesci e in modo da ridurre al minimo lo stress causato ai pesci. Macellare i pesci risparmiando loro sofferenze evitabili.
10
10:30 · Metà mattina
configurare le attrezzature per la cattura del pesce
Configurare le attrezzature di cattura per la macellazione efficiente del pesce e il successivo stoccaggio.
12
12:00 · Mezzogiorno
controllare i tassi di mortalità dei pesci
Monitorare la mortalità dei pesci e valutare le possibili cause.
14
14:00 · Pomeriggio
effettuare la manutenzione delle attrezzature per la cattura dei pesci
Pulire e conservare le attrezzature per la cattura dei pesci dopo l’uso.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
eseguire i preparativi per lo specialista in malattie dei pesci
Preparare l’ambiente e le attrezzature per le cure specialistiche contro le malattie dei pesci, compresi i trattamenti di vaccinazione.
17
17:00 · Conclusione
eseguire le operazioni di classificazione dei pesci
Raccogliere pesci vivi utilizzando tecniche che riducono al minimo lo stress causato ai pesci ed evitano il verificarsi di fughe del pesce. Classificarli manualmente o tramite attrezzature. Preparare una relazione sull’operazione di classificazione, garantendo il rispetto delle specifiche.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
BCL Landview Systems WinCropFarm Works Software TracLancaster DHIA PCDARTMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft WordSpreadsheet softwareValley Agricultural Software DairyCOMP 305Web browser software
Aree di conoscenza
  • manipolazione corda

    Manipolazione corda in riferimento all’annodatura e al fissaggio.

  • metodi di cattura dei pesci

    Conoscenza dei metodi aggiornati di cattura dei pesci.

  • uso di attrezzature di trasporto

    Utilizzo di attrezzature di trasporto, quali auto, carrello elevatore, autocarro, trattore, rimorchio, convoglio.

Competenze trasversali
  • biosicurezza
  • regolamenti sul benessere dei pesci
  • identificazione e classificazione dei pesci
Competenze essenziali
sorvegliare e allevare animali acquatici
  • prelevare i pesci morti

    Raccogliere i pesci morti in recipienti come vasche e gabbie.

  • applicare i metodi di cattura dei pesci

    Applicare efficacemente i metodi di cattura dei pesci e in modo da ridurre al minimo lo stress causato ai pesci. Macellare i pesci risparmiando loro sofferenze evitabili.

  • eseguire le operazioni di classificazione dei pesci

    Raccogliere pesci vivi utilizzando tecniche che riducono al minimo lo stress causato ai pesci ed evitano il verificarsi di fughe del pesce. Classificarli manualmente o tramite attrezzature. Preparare una relazione sull’operazione di classificazione, garantendo il rispetto delle specifiche.

  • raccogliere organismi acquatici

    Classificare pesci, molluschi, crostacei a mano e con attrezzature in preparazione della raccolta. Raccogliere molluschi per l’alimentazione umana. Raccogliere pesce vivo per il trasporto da vivo. Raccogliere tutte le specie in maniera non crudele. Trattare i pesci raccolti in modo da mantenere la qualità della carne.

  • manipolare il pesce catturato

    Manipolare i pesci catturati in modo da mantenere la qualità della carne. Conservare in modo efficace i pesci in contenitori refrigerati.

rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • seguire le norme d’igiene nelle operazioni di pesca

    Rispettare le giuste norme e pratiche d’igiene per lo svolgimento dei compiti e delle responsabilità di manipolazione dei prodotti della pesca nelle operazioni di pesca.

  • seguire le norme di sicurezza nelle operazioni di pesca

    Rispettare le politiche e i regolamenti istituzionali al fine di garantire un luogo di lavoro sicuro ai dipendenti delle attività di pesca e acquacoltura. Affrontare rischi e pericoli potenziali mediante l’adozione di opportune misure di sicurezza.

adoperare apparecchiature agricole o forestali
  • configurare le attrezzature per la cattura del pesce

    Configurare le attrezzature di cattura per la macellazione efficiente del pesce e il successivo stoccaggio.

  • utilizzare le attrezzature di cattura del pesce

    Utilizzare le attrezzature di cattura del pesce, per la classificazione, il campionamento o la raccolta.

misurare dimensioni e proprietà correlate
  • misurare i parametri di qualità dell’acqua

    Garantire la qualità dell’acqua prendendo in considerazione vari elementi, ad esempio la temperatura.

  • misurare il flusso di acqua

    Misurare il flusso dell’acqua, le immissioni d’acqua e i bacini idrografici.

sottoporre animali a terapia o trattamento veterinario
  • verificare le deformità nei pesci vivi

    Esaminare pesci vivi, comprese le larve, per accertare eventuali deformità del corpo, della mascella, delle vertebre e dello scheletro. Se non venissero individuate potrebbero essere fonti di rischio per il pesce: ad esempio in termini di prestazione natatoria, efficienza e limiti dell'alimentazione, malattie infettive e mortalità.

  • eseguire i preparativi per lo specialista in malattie dei pesci

    Preparare l’ambiente e le attrezzature per le cure specialistiche contro le malattie dei pesci, compresi i trattamenti di vaccinazione.

smaltire rifiuti o detriti non pericolosi
  • gestire i rifiuti della cattura dei pesci

    Smaltire i rifiuti e il sangue di pesci di qualità inferiore conformemente alle procedure di gestione dei rifiuti in loco.

monitorare le condizioni sanitarie degli esseri umani e degli animali
  • controllare i tassi di mortalità dei pesci

    Monitorare la mortalità dei pesci e valutare le possibili cause.

contrassegnare materiali o oggetti per l’identificazione
  • individuare le specie di acquacoltura

    Individuare i principali pesci, molluschi e crostacei d’allevamento europei.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Integrità Risultato/Sforzo Cooperazione Raggiungimento Varietà Preoccupazione per gli altri Leadership Riconoscimento Autocontrollo Orientamento sociale Tolleranza allo stress Adattabilità/Flessibilità Indipendenza Pensiero analitico Innovazione
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adattaaddetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura?

Questo ruolo
addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze sono più importanti per questo ruolo?
È fondamentale avere manualità, attenzione ai dettagli e capacità di lavorare in team. La conoscenza delle tecniche di allevamento e delle normative igienico-sanitarie relative al settore alimentare è un plus.
Quali sono le condizioni di lavoro tipiche?
Il lavoro può essere fisicamente impegnativo, con attività che richiedono di stare in piedi per periodi prolungati e sollevare pesi. L'ambiente di lavoro è spesso umido e caldo, soprattutto durante le fasi di raccolta e lavorazione.
Quali sono le opportunità di carriera per un addetto/a alla raccolta in acquacoltura?
Con l'esperienza, è possibile specializzarsi in specifiche tecniche di raccolta o avanzare a ruoli di supervisione o gestione all'interno dell'impianto di acquacoltura.
Addetto Alla Raccolta In Acquacoltura/Addetta Alla Raccolta In Acquacoltura — c’è carenza in Europa?
Sì. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata carenza in 4 dei 6 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Bulgaria, Cipro, Danimarca, Lettonia. Lettonia la segnala da 3 anni consecutivi. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Addetto Alla Raccolta In Acquacoltura/Addetta Alla Raccolta In Acquacoltura — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
36.150 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 28.410 a 50.450 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.