Profilo professionale

Addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura

Istantanea

Gli addetti alla raccolta in acquacoltura lavorano nel settore della raccolta degli organismi acquatici coltivati con processi di ingrasso a terra.

Riepilogo

L'addetto/a alla raccolta in acquacoltura opera nel settore dell'allevamento di organismi acquatici, con particolare attenzione alle fasi di raccolta e preparazione per la successiva lavorazione o commercializzazione. Il lavoro si svolge principalmente in ambienti di allevamento, spesso con processi di ingrasso a terra, e richiede attenzione ai dettagli, precisione e rispetto delle normative igienico-sanitarie.

Principali responsabilità:
  • • Raccolta degli organismi acquatici (pesci, crostacei, molluschi) secondo le procedure stabilite.
  • • Selezione e cernita degli organismi in base a criteri di qualità e dimensione.
  • • Preparazione degli organismi per il trasporto o la lavorazione, inclusa la pulizia e il confezionamento.
Mercato del lavoro
Carenza in Lettonia e 6 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Agricoltura
Istruzione
Istruzione primaria
56%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione primaria 31% Esposizione all'IA · 2026
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Personale non qualificato addetto all’agricoltura, alle foreste e alla pesca — 14 professioni, compresa questa.

4 su 6 in carenza20258 su 21 in crescita85kposti entro il 2035

In carenza: Bulgaria, Cyprus, Denmark, Latvia.

Carenza più duratura: Latvia, 3 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Controllo rapido della vestibilità

addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura potrebbe andarti bene?

Rispondi a tre domande veloci. Questa non è una valutazione completa: è un teaser per aiutarti a decidere se confrontare il tuo profilo.

Progresso0/3

Ti piacciono le attività che richiedono Affidabilità?

Ti piacciono le attività che richiedono Integrità?

Ti piacciono le attività che richiedono Risultato/Sforzo?

NexFuture™

Prospettive future per addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura

The outlook for addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiare addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 15 anni (circa il 2041) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~55%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~35%
Bordo umano
MOAT~60%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2034
2046
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 56% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • seguire le norme d’igiene nelle operazioni di pesca
  • seguire le norme di sicurezza nelle operazioni di pesca
  • lavorare a turni
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su manipolazione corda e biosicurezza. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 20% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • controllare i tassi di mortalità dei pesci
  • gestire i rifiuti della cattura dei pesci
  • prelevare i pesci morti
Automatizzare 31% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 20%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 6%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 1%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: set 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Agricoltura

Giorno nella vita

Una giornata tipo da addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura

09
09:00 · Mattina
applicare i metodi di cattura dei pesci
Applicare efficacemente i metodi di cattura dei pesci e in modo da ridurre al minimo lo stress causato ai pesci. Macellare i pesci risparmiando loro sofferenze evitabili.
10
10:30 · Metà mattina
configurare le attrezzature per la cattura del pesce
Configurare le attrezzature di cattura per la macellazione efficiente del pesce e il successivo stoccaggio.
12
12:00 · Mezzogiorno
controllare i tassi di mortalità dei pesci
Monitorare la mortalità dei pesci e valutare le possibili cause.
14
14:00 · Pomeriggio
effettuare la manutenzione delle attrezzature per la cattura dei pesci
Pulire e conservare le attrezzature per la cattura dei pesci dopo l’uso.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
eseguire i preparativi per lo specialista in malattie dei pesci
Preparare l’ambiente e le attrezzature per le cure specialistiche contro le malattie dei pesci, compresi i trattamenti di vaccinazione.
17
17:00 · Conclusione
eseguire le operazioni di classificazione dei pesci
Raccogliere pesci vivi utilizzando tecniche che riducono al minimo lo stress causato ai pesci ed evitano il verificarsi di fughe del pesce. Classificarli manualmente o tramite attrezzature. Preparare una relazione sull’operazione di classificazione, garantendo il rispetto delle specifiche.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
BCL Landview Systems WinCropFarm Works Software TracValley Agricultural Software DairyCOMP 305Lancaster DHIA PCDART
Aree di conoscenza
  • manipolazione corda

    Manipolazione corda in riferimento all’annodatura e al fissaggio.

  • metodi di cattura dei pesci

    Conoscenza dei metodi aggiornati di cattura dei pesci.

  • uso di attrezzature di trasporto

    Utilizzo di attrezzature di trasporto, quali auto, carrello elevatore, autocarro, trattore, rimorchio, convoglio.

Competenze trasversali
  • biosicurezza
  • regolamenti sul benessere dei pesci
  • identificazione e classificazione dei pesci
  • industria della pesca
Competenze essenziali
sorvegliare e allevare animali acquatici
  • prelevare i pesci morti

    Raccogliere i pesci morti in recipienti come vasche e gabbie.

  • applicare i metodi di cattura dei pesci

    Applicare efficacemente i metodi di cattura dei pesci e in modo da ridurre al minimo lo stress causato ai pesci. Macellare i pesci risparmiando loro sofferenze evitabili.

  • eseguire le operazioni di classificazione dei pesci

    Raccogliere pesci vivi utilizzando tecniche che riducono al minimo lo stress causato ai pesci ed evitano il verificarsi di fughe del pesce. Classificarli manualmente o tramite attrezzature. Preparare una relazione sull’operazione di classificazione, garantendo il rispetto delle specifiche.

  • raccogliere organismi acquatici

    Classificare pesci, molluschi, crostacei a mano e con attrezzature in preparazione della raccolta. Raccogliere molluschi per l’alimentazione umana. Raccogliere pesce vivo per il trasporto da vivo. Raccogliere tutte le specie in maniera non crudele. Trattare i pesci raccolti in modo da mantenere la qualità della carne.

  • manipolare il pesce catturato

    Manipolare i pesci catturati in modo da mantenere la qualità della carne. Conservare in modo efficace i pesci in contenitori refrigerati.

rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • seguire le norme d’igiene nelle operazioni di pesca

    Rispettare le giuste norme e pratiche d’igiene per lo svolgimento dei compiti e delle responsabilità di manipolazione dei prodotti della pesca nelle operazioni di pesca.

  • seguire le norme di sicurezza nelle operazioni di pesca

    Rispettare le politiche e i regolamenti istituzionali al fine di garantire un luogo di lavoro sicuro ai dipendenti delle attività di pesca e acquacoltura. Affrontare rischi e pericoli potenziali mediante l’adozione di opportune misure di sicurezza.

adoperare apparecchiature agricole o forestali
  • configurare le attrezzature per la cattura del pesce

    Configurare le attrezzature di cattura per la macellazione efficiente del pesce e il successivo stoccaggio.

  • utilizzare le attrezzature di cattura del pesce

    Utilizzare le attrezzature di cattura del pesce, per la classificazione, il campionamento o la raccolta.

misurare dimensioni e proprietà correlate
  • misurare i parametri di qualità dell’acqua

    Garantire la qualità dell’acqua prendendo in considerazione vari elementi, ad esempio la temperatura.

  • misurare il flusso di acqua

    Misurare il flusso dell’acqua, le immissioni d’acqua e i bacini idrografici.

sottoporre animali a terapia o trattamento veterinario
  • verificare le deformità nei pesci vivi

    Esaminare pesci vivi, comprese le larve, per accertare eventuali deformità del corpo, della mascella, delle vertebre e dello scheletro. Se non venissero individuate potrebbero essere fonti di rischio per il pesce: ad esempio in termini di prestazione natatoria, efficienza e limiti dell'alimentazione, malattie infettive e mortalità.

  • eseguire i preparativi per lo specialista in malattie dei pesci

    Preparare l’ambiente e le attrezzature per le cure specialistiche contro le malattie dei pesci, compresi i trattamenti di vaccinazione.

smaltire rifiuti o detriti non pericolosi
  • gestire i rifiuti della cattura dei pesci

    Smaltire i rifiuti e il sangue di pesci di qualità inferiore conformemente alle procedure di gestione dei rifiuti in loco.

monitorare le condizioni sanitarie degli esseri umani e degli animali
  • controllare i tassi di mortalità dei pesci

    Monitorare la mortalità dei pesci e valutare le possibili cause.

contrassegnare materiali o oggetti per l’identificazione
  • individuare le specie di acquacoltura

    Individuare i principali pesci, molluschi e crostacei d’allevamento europei.

lavorare in gruppo
  • lavorare a turni

    Lavorare in turni rotanti, dove l’obiettivo è mantenere il funzionamento di un servizio o una linea di produzione 24 ore su 24 e ogni giorno della settimana.

installare elementi in legno e in metallo
  • effettuare la manutenzione delle attrezzature per la cattura dei pesci

    Pulire e conservare le attrezzature per la cattura dei pesci dopo l’uso.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Integrità Risultato/Sforzo Cooperazione Raggiungimento Varietà Preoccupazione per gli altri Leadership Riconoscimento Autocontrollo Orientamento sociale Tolleranza allo stress Adattabilità/Flessibilità Indipendenza Pensiero analitico Innovazione
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Percorso per diventare an addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Istruzione primaria

Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adatta addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura?

Questo ruolo
addetto alla raccolta in acquacoltura/addetta alla raccolta in acquacoltura Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze sono più importanti per questo ruolo?
È fondamentale avere manualità, attenzione ai dettagli e capacità di lavorare in team. La conoscenza delle tecniche di allevamento e delle normative igienico-sanitarie relative al settore alimentare è un plus.
Quali sono le condizioni di lavoro tipiche?
Il lavoro può essere fisicamente impegnativo, con attività che richiedono di stare in piedi per periodi prolungati e sollevare pesi. L'ambiente di lavoro è spesso umido e caldo, soprattutto durante le fasi di raccolta e lavorazione.
Quali sono le opportunità di carriera per un addetto/a alla raccolta in acquacoltura?
Con l'esperienza, è possibile specializzarsi in specifiche tecniche di raccolta o avanzare a ruoli di supervisione o gestione all'interno dell'impianto di acquacoltura.
Addetto Alla Raccolta In Acquacoltura/Addetta Alla Raccolta In Acquacoltura — c’è carenza in Europa?
Sì. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata carenza in 4 dei 6 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Bulgaria, Cipro, Danimarca, Lettonia. Lettonia la segnala da 3 anni consecutivi. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Addetto Alla Raccolta In Acquacoltura/Addetta Alla Raccolta In Acquacoltura — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
36.150 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 28.410 a 50.450 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.