Profesionalni profil

plesač/plesačica

Ključne činjenice

Želite li izraziti sebe kroz pokret i glazbu, pričati priče bez riječi i donijeti radost publici? Kao plesač/plesačica, možete to učiniti, interpretirajući koreografije i stvarajući nezaboravne trenutke.

Sažetak

Plesači/plesačice uglavnom rade interpretirajući radove koreografa ili tradicionalni repertoar, koristeći pokret i govor tijela kako bi prenijeli ideje, osjećaje i priče. Plesački nastupi mogu uključivati različite žanrove, od baleta i moderne igre do folklornog plesa i suvremenih koreografija. Plesači/plesačice često sudjeluju u probama, rade na usavršavanju tehnike i izražajnosti, te surađuju s drugim članovima tima, uključujući koreografe, glazbenike i kostimografe.

Ključne odgovornosti:
  • • Učenje i savladavanje koreografija.
  • • Sudjelovanje u probama i usavršavanje tehnike plesa.
  • • Izvođenje nastupa pred publikom, prateći glazbu i koreografiju.
69%
Otpornost Rezultat · 2026 (Što više, to bolje)
Preddiplomski sveučilišni studij 14% AI izloženost
Započni procjenu Career DNA
Labour market

Gdje se traži ovo zanimanje

Prijavljeni manjak i višak radne snage, po godinama. Objavljuje se za skupine zanimanja, ne za pojedinačne nazive radnih mjesta.

Prijavljen manjakPrijavljen višakPrijavljeno druge godineOvaj izvor to ne obuhvaća

Dublja boja: jednako prijavljeno više uzastopnih godina.

Brojke obuhvaćaju Pravni stručnjaci/pravne stručnjakinje, stručnjaci/stručnjakinje za društvene znanosti i kulturu — 186 zanimanja, uključujući ovo.

3 od 8 s manjkom202517 od 30 raste2.7Mradna mjesta do 2035.

Manjak: Germany, Italy, Spain.

Najdulji manjak: Italy, 3 godine.

Odaberite područje na karti kako biste vidjeli njegove podatke.

O ovom izvoru

Izvor: ELA/EURES, manjak i višak radne snage. Podaci se objavljuju na razini skupine zanimanja i obuhvaćaju Europu. Izdanja se razlikuju po ustroju priloga i po obuhvaćenim zemljama, pa razlika među godinama ne znači uvijek da se tržište rada promijenilo. Zemlje u sivoj nisu prijavljene, što nije isto što i uravnoteženost.

Istražite više

Pronađite svoj karijerni put i otkrijte znanost iza naših preporuka.

Vodite druge? Pogledajte NexPath za škole i savjetovališta.
Brza provjera pristajanja

Može li vamplesač/plesačicaodgovarati?

Odgovorite na tri brza pitanja. Ovo nije potpuna procjena — to je zadirkivanje koje će vam pomoći da odlučite želite li usporediti svoj profil.

napredak0/3

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuRaznolikost?

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuInovacija?

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuPouzdanost?

NexFuture™

Budućnost za plesač/plesačica

The outlook for plesač/plesačica reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kako se računaju ovi rezultati?

Indeks otpornosti (0–100) procjenjuje koliko je ovo zanimanje strukturalno zaštićeno od automatizacije i AI ometanja, temeljen na analizi na razini zadataka. Viši rezultati znače više zadataka koji zahtijevaju ljudsku prosudbu. AI izloženost prikazuje procijenjeni postotak radnih sati koje bi trenutačne AI mogućnosti mogle zahvatiti. Ovo su strukturalni pokazatelji izvedeni iz modela, ne predviđanja o individualnoj sigurnosti posla.

Igraj budućnost

Kako bi seplesač/plesačicamogao promijeniti kako usvajanje umjetne inteligencije raste?

Ljudska prosudba, povjerenje i kontekst ostaju jaki zaštitnici ove uloge.

Značajna transformacija na razini zadataka procjenjuje se za 18 godina (oko 2044) prema odabranom scenariju „Očekivano“.
~70%
Otpornost
Rizik automatizacije
EXP~15%
Ljudski rub
MOAT~75%

Ilustrativni scenarij na temelju automatizacije zadataka — nije prognoza. Vrijednosti se zaokružuju što gledate dalje unaprijed.

2026
2036
2049
Brzina usvajanja umjetne inteligencije:

Kako AI može promijeniti ovu ulogu

Deterministička interpretacija trenutnih signala uloga na temelju modela — nije jamstvo zamjene.

U ljudskom vlasništvu 69% U ljudskom vlasništvu
Što još ovisi o ljudima
  • raditi vodeći računa o vlastitoj sigurnosti
  • nastupati uživo
  • upravljati povratnim informacijama
Ljudska prednost Da biste ostali ispred u ovoj ulozi, fokusirajte se na glumačke tehnike i pravo intelektualnog vlasništva. Ove vještine usmjerene na čovjeka najteže je AI replicirati u sljedećih 20 godina.
Asist 20% Asist
Gdje AI može postati kopilot
  • razumjeti fizički jezik izvedbe uživo
  • razumjeti emocionalnu dimenziju izvedbe
  • pohađati probe
Automatizirati 14% Automatizirati
Zadaci koji su najviše izloženi automatizaciji

Nijedan zadatak ovdje još nije visoko automatiziran.

Detaljna analiza

Vitalni znakovi i AI vektori

Vektori izloženosti umjetnoj inteligenciji

0-100%
Generativna AI 20%

Izloženost generiranju sadržaja, kreativnom povećanju i alatima velikih jezičnih modela

AI / strojno učenje 2%

Izloženost AI-podržanoj analizi, prepoznavanju uzoraka i zadacima prediktivnog modeliranja

Kognitivni softver 1%

Izloženost automatizaciji toka rada, softveru za podršku odlučivanju i digitalizaciji procesa

Robotska i fizička automatizacija 0%

Izloženost fizičkoj automatizaciji, robotici i pomicanju zadataka vođenom senzorima

Tehnički detalji
Metodologija: NexFuture v3.0 Izvori: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Ažurirano: kol 2026.

NexFuture v3.0 procjenjuje izloženost automatizaciji izravno iz ESCO-ovih ključnih skupina vještina, ponderiranu masom vještina i kalibriranu prema stručnim sidrima. Rezultati su vjerojatnosne procjene, ne jamstva. Za potpune pojedinosti pogledajte NexFuture metodološku bijelu knjigu.

Mjeri izloženost automatizaciji. Ne mjeri plaću, potražnju ni koliko poslova postoji u vašoj blizini.

Dan u životu

Što ljudi u ovoj ulozi obično rade

Umjetnost, zabava i dizajn

Dan u životu

Tipičan dan kaoplesač/plesačica

09
09:00 · jutro
obavljati brzo presvlačenje
Obavljati presvlačenje, promjenu frizure, perika i šminke tijekom izvedbe.
10
10:30 · Sredina jutra
obavljati samopromidžbu
Promovirati sebe tako da se pridružite mrežama i prenosite promotivne materijale kao što su demo-snimke, recenzije medija, internetske stranice ili biografija. Formirati tim za promidžbu i menadžment. Predložiti svoje usluge budućim poslodavcima ili producentima/producenticama.
12
12:00 · podne
razvijati umjetnički pristup vlastitom tumačenju
Pridonijeti razvoju umjetničkog pristupa ili kreativnog projekta kao umjetnik. Analizirati i ocijeniti opću vlastitu praksu i stručno znanje te u vezi s umjetničkim prijedlogom. Analizirati predloženi umjetnički pristup i opisati svoju umjetničku viziju za stvaranje uloge. Utvrditi komponente predstave uz razvoj umjetničke namjere koreografa ili redatelja i razumijevanje prirode posla. Sudjelovati u kreativnom procesu pri čemu se pomaže u pripremi produkcije djela.
14
14:00 · poslijepodne
surađivati s plesnim timom
Surađivati s plesnim režijskim i umjetničkim timom osiguravajući nesmetanu suradnju.
15
15:30 · Kasno popodne
izvoditi plesove
Nastupati u umjetničkim produkcijama različitih disciplina, kao što su klasičan balet, moderan ples, suvremeni ples, rani ples, etnički ples, narodni ples, akrobatski ples i ulični ples.
17
17:00 · Zaključak
nastupati uživo
Nastupati pred publikom uživo.

Redoslijed zadataka je ilustrativan. Pojedini dani variraju.

Softver i tehnologije & Područja znanja
Softver i tehnologije
Adobe PhotoshopApple Final Cut ProChoreography softwareFacebookLinkedInMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookPinterestSambaSocial media sitesWeb browser softwareYouTube
Područja znanja
  • glumačke tehnike

    Različite glumačke tehnike za razvoj vjernih izvedbi kao što je metoda (engl. method acting), klasična gluma i tehnika Sanforda Meisnera.

  • pravo intelektualnog vlasništva

    Propisi kojima se uređuje skup prava koja štite proizvode intelekta od nezakonitog kršenja.

  • zakonodavstvo o radu

    Zakonodavstvo, na nacionalnoj ili međunarodnoj razini, kojim se uređuju uvjeti rada u raznim područjima između dionika rada kao što su vlada, zaposlenici, poslodavci i sindikati.

  • glazbeni žanrovi

    Različiti glazbeni stilovi i žanrovi, kao što su blues, jazz, reggae, rock ili indie.

Međusektorske vještine
  • glumačke tehnike
  • pravo intelektualnog vlasništva
  • zakonodavstvo o radu
Bitne vještine
izvođenje umjetničkih ili kulturnih aktivnosti
  • nastupati uživo

    Nastupati pred publikom uživo.

  • pridržavati se vremenskih podsjetnika

    Pratiti dirigenta, orkestar ili redatelja te pažljivo pratiti tekst i glasovne partiture radi točnog tempiranja podsjetnika.

  • učiti uloge iz scenarija

    Učiti i vježbati uloge iz scenarija; tumačiti, učiti i pamtiti tekst, akrobacije i znakove po uputama.

  • izvoditi plesove

    Nastupati u umjetničkim produkcijama različitih disciplina, kao što su klasičan balet, moderan ples, suvremeni ples, rani ples, etnički ples, narodni ples, akrobatski ples i ulični ples.

  • redovito vježbati ples

    Sudjelovati u tečajevima i lekcijama osposobljavanja kako bi se osigurala najviša moguća razina tehničke osposobljenosti, fizičke sposobnosti i tjelesne kondicije. Utvrditi zahtjeve u vezi s radom koji je usmjeren na cilj vježbanja.

  • utvrditi zahtjeve djela u umjetničkoj izvedbi

    Utvrditi očekivanja koreografa i umjetničkog direktora. Utvrditi fizičke, glazbene, kazališne i glasovne zahtjeve povezane s umjetničkim djelom, scenama borbe, scenom i pozornicom itd.

stvaranje umjetničkih dizajna ili izvedbi
  • razumjeti fizički jezik izvedbe uživo

    Razumjeti značenje pokreta u različitim koreografskim sljedovima i tumačiti korišteni govor tijela.

  • razumjeti emocionalnu dimenziju izvedbe

    Prepoznati specifične aspekte glumačke predstave i emocije proizašle iz fizičkih transformacija izvođača. Osjetiti emocionalni naboj koreografskih sljedova i raspored elemenata pri korištenju prostorom. Prepoznati emocionalnu krivulju.

  • pohađati probe

    Pohađati probe kako bi se prilagodili setovi, kostimi, šminka, rasvjeta, postavljanje kamera itd.

  • razvijati fizički jezik

    Analizirati i poboljšavati koreografske pokrete i fizički jezik, slijedeći upute koreografa, scenskog redatelja itd.

  • opisivati umjetničko iskustvo

    Uzimati u obzir druga područja stručnosti ili iskustva te utvrđivati elemente relevantne za umjetnički pristup.

  • razvijati umjetnički pristup vlastitom tumačenju

    Pridonijeti razvoju umjetničkog pristupa ili kreativnog projekta kao umjetnik. Analizirati i ocijeniti opću vlastitu praksu i stručno znanje te u vezi s umjetničkim prijedlogom. Analizirati predloženi umjetnički pristup i opisati svoju umjetničku viziju za stvaranje uloge. Utvrditi komponente predstave uz razvoj umjetničke namjere koreografa ili redatelja i razumijevanje prirode posla. Sudjelovati u kreativnom procesu pri čemu se pomaže u pripremi produkcije djela.

rad u timovima
  • surađivati s plesnim timom

    Surađivati s plesnim režijskim i umjetničkim timom osiguravajući nesmetanu suradnju.

  • surađivati s raznolikim osobnostima

    Biti fleksibilni i surađivati s raznolikim osobnostima.

  • surađivati s umjetničkim timom

    Blisko surađivati s direktorima, kolegama glumcima i dramaturzima kako bi se pronašlo idealno tumačenje uloge.

postupanje u skladu s uputama i procedurama
  • upravljati povratnim informacijama

    Pružati povratne informacije drugima. Procijeniti te konstruktivno i stručno odgovoriti na kritičku komunikaciju od kolega i klijenata.

  • slijediti upute umjetničkog ravnatelja

    Slijediti upute ravnatelja uz razumijevanje njegove kreativne vizije.

promidžba proizvoda, usluga ili programa
  • obavljati samopromidžbu

    Promovirati sebe tako da se pridružite mrežama i prenosite promotivne materijale kao što su demo-snimke, recenzije medija, internetske stranice ili biografija. Formirati tim za promidžbu i menadžment. Predložiti svoje usluge budućim poslodavcima ili producentima/producenticama.

  • upravljati umjetničkom karijerom

    Predstavljati i promovirati vlastiti umjetnički pristup i položaj na ciljnim tržištima.

planiranje događanja i programa
  • provjeravati raspored produkcije

    Provjeravati dnevne i dugoročne rasporede za probe, vježbe, izvedbe, sezonu, turneju itd., uzimajući u obzir vremenski raspored projekta i sve pripreme koje produkcija zahtijeva.

nadziranje sigurnosti ili zaštite
  • pobrinuti se za sigurne uvjete rada u scenskim umjetnostima

    Provjeravati tehničke aspekte radnog mjesta, kostima, rekvizita itd. Uklanjati moguće opasnosti na radnom mjestu ili mjestu izvedbe. Aktivno intervenirati u slučajevima nesreća ili bolesti.

praćenje i vrednovanje uspješnosti pojedinaca
  • analizirati vlastitu izvedbu

    Razumjeti, analizirati i opisati vlastitu izvedbu. Kontekstualizirati vlastiti rad u jednom ili više stilova, trendova, u evoluciji itd. Samoprocijeniti vlastiti rad tijekom proba i izvedbi.

Vještina DNA

Vještina DNA

Osobine radne ličnosti i vrijednosti koje definiraju ovu ulogu

Ključne osobine koje su vam potrebne
Raznolikost Inovacija Pouzdanost Priznanje Vođstvo Otpornost na stres Postignuće/Napori Suradnja Postignuće Prilagodljivost/Fleksibilnost Briga za druge Samokontrola Integritet Socijalna orijentacija Neovisnost Analitičko razmišljanje
Ključne nagrade koje možete očekivati
PostignućeUvjeti radaPriznanjeOdnosiPodrškaNeovisnost
Napredovanje u karijeri

Putovi rasta i slične uloge

Istražite tipične putove napredovanja u karijeri, srodne vještine i slične uloge kako biste planirali svoj sljedeći prijelaz.

Uobičajena pitanja

Često postavljana pitanja

Koji su najčešći oblici zapošljavanja za plesače/plesačice u Hrvatskoj?
Plesači/plesačice su u Hrvatskoj najčešće zaposleni, obično kao stalni članovi plesnih ansambala, kazališta ili kulturnih institucija. Manje je uobičajeno raditi kao freelancer, ali to je također moguća opcija.
Koje su ključne vještine potrebne za uspješnu karijeru plesača/plesačice?
Osim izvrsne tehničke spreme i kondicije, ključne su i ekspresivnost, sposobnost brze učenja, timski rad, disciplina i predanost. Važno je i imati dobar osjećaj za glazbu i ritam.
Kako se razvija karijera plesača/plesačice nakon završetka formalnog obrazovanja?
Nakon završetka obrazovanja, plesači/plesačice mogu nastaviti usavršavati svoje vještine kroz radionice, masterclassove i suradnju s različitim koreografima. Mogu se specijalizirati za određeni žanr plesa ili se usmjeriti na pedagoški rad.
Plesač/Plesačica — postoji li manjak u Europi?
Ne. U izdanju ELA/EURES za 2025. višak je prijavljen u 5 od 8 europskih zemalja koje su ocijenile ovu skupinu zanimanja: Austrija, Grčka, Finska, Latvija i još 1. 3 zemalja prijavilo je manjak. Te se ocjene objavljuju po skupinama zanimanja, a ne po pojedinačnim nazivima radnih mjesta.