épidémiologiste
Aperçu
L'épidémiologiste est un acteur clé dans la santé publique, traquant l'origine des maladies et proposant des stratégies pour les prévenir. En analysant les données et les tendances, il/elle contribue à améliorer la santé des populations et à anticiper les crises sanitaires.
En tant qu'épidémiologiste, votre quotidien est axé sur la recherche et l'analyse. Vous étudiez la propagation des maladies, identifiez les facteurs de risque et évaluez l'efficacité des interventions de santé publique. Votre travail implique souvent la collaboration avec des professionnels de la santé, des chercheurs et des organismes gouvernementaux pour élaborer des recommandations et des politiques basées sur des preuves scientifiques solides. Ce rôle, positionné au niveau de la direction stratégique (bande 5), requiert une vision globale et une capacité à influencer les décisions.
- • Concevoir et mener des études épidémiologiques pour identifier les causes et les facteurs de risque des maladies.
- • Analyser les données de santé publique et interpréter les résultats pour formuler des recommandations.
- • Développer et évaluer des programmes de prévention et de contrôle des maladies.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.
Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Ireland, Italy, Slovenia.
Pénurie la plus durable : Ireland, 3 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
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épidémiologistepourrait-il vous convenir ?
Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.
Aimez-vous les tâches qui nécessitentPensée analytique?
Aimez-vous les tâches qui nécessitentIntégrité?
Aimez-vous les tâches qui nécessitentReconnaissance?
Perspective d'avenir pour épidémiologiste
The outlook for épidémiologiste reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Commentépidémiologistepourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Commentépidémiologistepourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- Interagir professionnellement dans des environnements de recherche et professionnels
- évaluer des activités de recherche
- gérer les droits de propriété intellectuelle
Où l’IA peut devenir copilote
- appliquer des techniques d’analyse statistique
- gérer des publications ouvertes
- faire preuve d’une expertise disciplinaire
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- collecter des données expérimentales
- synthétiser des informations
- demander un financement de recherche
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Soins de santé et services humains
Une journée type en tant queépidémiologiste
09 09:00 · Matin prendre des mesures de prévention des maladies
10 10:30 · En milieu de matinée prévenir les épidémies de maladies transmissibles
12 12:00 · Midi gérer les droits de propriété intellectuelle
14 14:00 · Après-midi mettre au point des logiciels libres
15 15:30 · Fin d'après-midi appliquer des principes d’éthique et d’intégrité scientifique de la recherche dans les activités de recherche
17 17:00 · Conclusion appliquer des techniques d’analyse statistique
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
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gestion de projets
La discipline de la gestion de projet, les activités relatives à ce domaine et les variables qui y sont associées, telles que le temps, les ressources, les besoins, les délais et la réaction aux événements imprévus.
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biochimie
La biochimie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE de l’UE.
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documentation professionnelle dans le domaine de la santé
Les normes écrites appliquées dans les environnements professionnels de santé à des fins de documentation d’une activité propre.
- biométrie
- épidémiologie
- littérature scientifique
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gérer des données interopérables et réutilisables faciles à trouver et accessibles
Produire, décrire, stocker, conserver et (ré)utiliser des données scientifiques selon les principes FAIR (facile à trouver, accessible, interopérable et réutilisable), en rendant les données aussi ouvertes que possible et aussi fermées que nécessaire.
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réaliser des recherches scientifiques
Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.
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employer des méthodes scientifiques
Employer des méthodes et des techniques scientifiques pour enquêter sur les phénomènes, en acquérant de nouvelles connaissances ou en corrigeant et en intégrant les connaissances antérieures.
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appliquer des principes d’éthique et d’intégrité scientifique de la recherche dans les activités de recherche
Appliquer les principes éthiques fondamentaux et la législation à la recherche scientifique, y compris les questions d’intégrité de la recherche. Effectuer des recherches, les passer en revue ou en rendre compte afin d’éviter les mauvais comportements tels que la fabrication, la falsification et le plagiat.
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promouvoir l’innovation ouverte dans la recherche
Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.
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intégrer la dimension de genre dans la recherche
Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.
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rédiger des documents scientifiques ou articles universitaires et des documents techniques
Rédiger et éditer des textes scientifiques, universitaires ou techniques sur différents sujets.
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diffuser des résultats à la communauté scientifique
Rendre publics des résultats scientifiques par tout moyen approprié, notamment par des conférences, des ateliers, des colloques et des publications scientifiques.
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publier des recherches universitaires
Mener des recherches universitaires dans votre domaine d’expertise dans une université, un établissement d’enseignement supérieur ou par vous-même, et les publier dans des livres ou des revues universitaires dans le but de contribuer à votre domaine et d’obtenir une accréditation universitaire personnelle.
-
rédiger des publications scientifiques
Présenter les hypothèses, les résultats et les conclusions de votre recherche scientifique dans votre domaine d’expertise dans le cadre d’une publication professionnelle.
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collecter des données expérimentales
Collecter les données résultant de l’application de méthodes scientifiques telles que les méthodes d’essai, la conception expérimentale ou les mesures.
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synthétiser des informations
Lire, interpréter et résumer de manière critique des informations nouvelles et complexes provenant de sources diverses.
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gérer des données de recherche
Produire et analyser des données scientifiques obtenues grâce à des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives. Stocker et tenir à jour les données dans des bases de données de recherche. Soutenir la réutilisation des données scientifiques et connaître les principes de gestion des données ouvertes.
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Interagir professionnellement dans des environnements de recherche et professionnels
Être attentif aux autres et faire preuve de collégialité. Écouter, fournir et recevoir un retour d’information et répondre de manière perspicace à des tiers, ce qui comprend la supervision et la direction du personnel dans un cadre professionnel.
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mettre au point des logiciels libres
Exploiter et créer des logiciels libres. Connaître les principaux modèles de logiciels libres, les régimes d’octroi de licences et les pratiques de codage généralement adoptées dans le cadre de la création de logiciels libres.
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parler plusieurs langues
Maîtriser des langues étrangères pour pouvoir communiquer dans une ou plusieurs langues étrangères.
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appliquer des techniques d’analyse statistique
Utiliser des modèles (statistiques descriptives ou inférentielles) et techniques (extraction de données ou apprentissage automatique) pour l’analyse statistique et les outils de TIC afin d’analyser des données, découvrir des corrélations et des prévisions.
ADN de compétence
Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle
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Quelle est la place deépidémiologiste?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
Questions fréquemment posées
- Quelles sont les compétences essentielles pour réussir en tant qu'épidémiologiste ?
- Outre une solide formation en épidémiologie et en statistiques, il est crucial de posséder d'excellentes compétences analytiques, de communication et de collaboration. La capacité à interpréter des données complexes et à les traduire en recommandations claires et concises est également primordiale. Une bonne connaissance des systèmes de santé et des politiques publiques est un atout.
- Dans quel type d'organisations travaille généralement un épidémiologiste ?
- Les épidémiologistes sont employés dans divers secteurs, notamment les agences gouvernementales de santé publique (comme Santé Publique France), les hôpitaux, les centres de recherche, les universités, les organisations non gouvernementales (ONG) et les entreprises pharmaceutiques. Le poste est généralement un emploi stable.
- Comment mon expérience en statistiques peut-elle me préparer à une carrière d'épidémiologiste ?
- Une base solide en statistiques est indispensable. Votre capacité à analyser des données, à identifier des tendances et à effectuer des tests d'hypothèses sera directement applicable à l'épidémiologie. Cependant, il est important de compléter cette formation par des connaissances spécifiques en épidémiologie, en santé publique et en méthodes de recherche.
- Épidémiologiste — y a-t-il une pénurie en Europe ?
- Non. Dans l’édition ELA/EURES 2025, un excédent a été signalé dans 6 des 9 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Autriche, Tchéquie, Allemagne, Grèce et 2 de plus. 3 pays ont signalé une pénurie. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
- Épidémiologiste — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
- 83 980 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 48 380 à 115 890 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.