Intelligence métier

Pharmacologue

Aperçu

Les pharmacologues étudient la manière dont les médicaments interagissent avec les organismes, les systèmes vivants et leurs éléments (c’est-à-dire les cellules, tissus ou organes). Leurs recherches visent à identifier des substances qui peuvent être ingérées par les êtres humains et qui exercent des fonctions biochimiques adéquates pour guérir des maladies.

Résumé

Le pharmacologue, occupant un rôle de leadership stratégique (bande 5), est un scientifique spécialisé dans l'étude approfondie des médicaments et de leurs effets sur les systèmes biologiques. Son travail quotidien implique la conception et la réalisation d'expériences, l'analyse de données complexes, la rédaction de rapports de recherche et la présentation des résultats à la communauté scientifique. Il collabore étroitement avec d'autres chercheurs, des médecins et des professionnels de l'industrie pharmaceutique pour faire progresser la connaissance et améliorer la santé humaine.

Principales responsabilités
  • • Concevoir et mener des recherches sur les mécanismes d'action des médicaments et leurs effets sur les cellules, les tissus et les organes.
  • • Analyser les données expérimentales et rédiger des rapports détaillés pour documenter les résultats et les conclusions.
  • • Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, incluant des biologistes, des chimistes et des médecins, pour identifier de nouvelles cibles thérapeutiques et développer de nouveaux médicaments.
Marché du travail
Plus de candidats que de postes en Autriche et 5 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Soins de santé et services humains
Éducation
Licence ou équivalent
55%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 31% Exposition à l'IA · 2026
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

3 sur 9 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Ireland, Italy, Slovenia.

Pénurie la plus durable : Ireland, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Vérification rapide de l'ajustement

pharmacologue pourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Intégrité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Pensée analytique?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Variété?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour pharmacologue

The outlook for pharmacologue reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment pharmacologue pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 15 ans (vers 2041) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~55%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~35%
Avantage humain
MOAT~60%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2046
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 55% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • porter des équipements de protection appropriés
  • appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
  • travailler en toute sécurité avec des produits chimiques
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur biochimie et microbiologie-bactériologie. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 15% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • analyser l’incidence d’un traitement médicamenteux sur le cerveau
  • gérer des publications ouvertes
  • faire preuve d’une expertise disciplinaire
Automatiser 31% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • synthétiser des informations
  • enregistrer des données d'essais
  • demander un financement de recherche
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 15%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 8%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 2%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: sept. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Soins de santé et services humains

Jour dans la vie

Une journée type en tant que pharmacologue

09
09:00 · Matin
analyser l’incidence d’un traitement médicamenteux sur le cerveau
Consulter les essais de produits pharmaceutiques susceptibles d’avoir une incidence sur le système nerveux central.
10
10:30 · En milieu de matinée
appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
S’assurer que les équipements de laboratoire sont utilisés de manière sûre et que la manipulation des échantillons et des spécimens est correcte. Veiller à la validité des résultats obtenus dans le domaine de la recherche.
12
12:00 · Midi
gérer les droits de propriété intellectuelle
Examiner les droits privés qui protègent les produits issus de la création intellectuelle contre les atteintes illicites.
14
14:00 · Après-midi
mettre au point des logiciels libres
Exploiter et créer des logiciels libres. Connaître les principaux modèles de logiciels libres, les régimes d’octroi de licences et les pratiques de codage généralement adoptées dans le cadre de la création de logiciels libres.
15
15:30 · Fin d'après-midi
réaliser des tests de diagnostic d’allergies
Réaliser des tests de diagnostic d’allergies pour détecter les allergies aux médicaments, aux vaccins ou à d’autres substances utilisées dans le traitement médical.
17
17:00 · Conclusion
travailler en toute sécurité avec des produits chimiques
Prendre les précautions nécessaires pour stocker, utiliser et éliminer les produits chimiques.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
réaliser des études universitaires ou de marché
  • gérer des données interopérables et réutilisables faciles à trouver et accessibles

    Produire, décrire, stocker, conserver et (ré)utiliser des données scientifiques selon les principes FAIR (facile à trouver, accessible, interopérable et réutilisable), en rendant les données aussi ouvertes que possible et aussi fermées que nécessaire.

  • réaliser des recherches scientifiques

    Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.

  • appliquer des principes d’éthique et d’intégrité scientifique de la recherche dans les activités de recherche

    Appliquer les principes éthiques fondamentaux et la législation à la recherche scientifique, y compris les questions d’intégrité de la recherche. Effectuer des recherches, les passer en revue ou en rendre compte afin d’éviter les mauvais comportements tels que la fabrication, la falsification et le plagiat.

  • promouvoir l’innovation ouverte dans la recherche

    Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.

  • intégrer la dimension de genre dans la recherche

    Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.

  • mener des recherches interdisciplinaires

    Mener des recherches au-delà des frontières disciplinaires et fonctionnelles.

  • promouvoir l’engagement du public dans la recherche

    Dialoguer avec le public lors de la conception, de la conduite et de la diffusion de la recherche.

faire de l’écriture technique ou académique
  • rédiger des documents scientifiques ou articles universitaires et des documents techniques

    Rédiger et éditer des textes scientifiques, universitaires ou techniques sur différents sujets.

  • diffuser des résultats à la communauté scientifique

    Rendre publics des résultats scientifiques par tout moyen approprié, notamment par des conférences, des ateliers, des colloques et des publications scientifiques.

  • publier des recherches universitaires

    Mener des recherches universitaires dans votre domaine d’expertise dans une université, un établissement d’enseignement supérieur ou par vous-même, et les publier dans des livres ou des revues universitaires dans le but de contribuer à votre domaine et d’obtenir une accréditation universitaire personnelle.

  • rédiger des publications scientifiques

    Présenter les hypothèses, les résultats et les conclusions de votre recherche scientifique dans votre domaine d’expertise dans le cadre d’une publication professionnelle.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • porter des équipements de protection appropriés

    Porter un équipement de protection approprié et nécessaire, tel que des lunettes de protection ou d’autres protections oculaires, des casques de sécurité, des gants de sécurité.

  • appliquer des procédures de sécurité en laboratoire

    S’assurer que les équipements de laboratoire sont utilisés de manière sûre et que la manipulation des échantillons et des spécimens est correcte. Veiller à la validité des résultats obtenus dans le domaine de la recherche.

  • travailler en toute sécurité avec des produits chimiques

    Prendre les précautions nécessaires pour stocker, utiliser et éliminer les produits chimiques.

exploiter des équipements scientifiques et de laboratoire
  • effectuer des essais en laboratoire

    Effectuer des essais en laboratoire pour produire des données fiables et précises à l’appui de la recherche scientifique et des essais de produits.

  • effectuer des simulations en laboratoire

    Effectuer des simulations sur des prototypes, systèmes ou produits chimiques nouveaux en utilisant des équipements de laboratoire.

gérer des informations
  • gérer des données de recherche

    Produire et analyser des données scientifiques obtenues grâce à des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives. Stocker et tenir à jour les données dans des bases de données de recherche. Soutenir la réutilisation des données scientifiques et connaître les principes de gestion des données ouvertes.

travailler avec des tiers
  • Interagir professionnellement dans des environnements de recherche et professionnels

    Être attentif aux autres et faire preuve de collégialité. Écouter, fournir et recevoir un retour d’information et répondre de manière perspicace à des tiers, ce qui comprend la supervision et la direction du personnel dans un cadre professionnel.

programmer des systèmes informatiques
  • mettre au point des logiciels libres

    Exploiter et créer des logiciels libres. Connaître les principaux modèles de logiciels libres, les régimes d’octroi de licences et les pratiques de codage généralement adoptées dans le cadre de la création de logiciels libres.

utiliser des langues étrangères
  • parler plusieurs langues

    Maîtriser des langues étrangères pour pouvoir communiquer dans une ou plusieurs langues étrangères.

préparer des mélanger ou des solutions
  • mélanger des produits chimiques

    Mélanger des substances chimiques en toute sécurité selon la formule, en utilisant les dosages appropriés.

tenir des registres opérationnels
  • enregistrer des données d'essais

    Enregistrer des données qui ont été spécifiquement identifiées lors des essais précédents, afin de vérifier que les produits de l’essai aboutissent à des résultats spécifiques ou d’examiner la réaction du sujet soumis à des intrants exceptionnels ou inhabituels.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • biochimie

    La biochimie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE de l’UE.

  • microbiologie-bactériologie

    La microbiologie-bactériologie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE.

  • risques de cancer

    Les facteurs de risque liés au cancer, tels que le tabagisme, le VIH, l’exposition aux radiations, l’obésité, l’alcool, les causes environnementales et l’alimentation.

Compétences transversales
  • chimie pharmaceutique
  • développement de produits pharmaceutiques
  • législation pharmaceutique
  • législation sur la pharmacovigilance
  • littérature scientifique
  • maladies contagieuses
  • médicaments
  • pharmacologie
  • plan de recherche
Logiciels et technologies
SASPythonRThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsExtensible markup language XMLPerlMinitabGraphics softwareInternet browser softwareStatistical softwareLaboratory information management system LIMSDassault Systemes AbaqusVideo analysis softwareMolecular simulation softwareWavefunction SpartanMultivariate statistical program MVSP softwareGaussian softwareAccelrys Cerius2ChemInnovation Software Chem 4-DCrystallography softwareItemTracker3D graphics softwareStructure prediction softwareBasic Local Alignment Search Tool BLASTESRI What if?GE Healthcare ImageQuant TLGolden Helix HelixTreeAccelrys FELIXAccelrys Insight IIAccelrys QAUNTAAnalysis and building softwareAssisted model building with energy refinement AMBERAutoQuant AutoDeblurCarrier-mediated transport softwareChang Bioscience ToolKitChemistry at Harvard Molecular Mechanics CHARMmCrystallography & NMR System (CNS)Docking and ligand binding softwareElectronic lab notebook software
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Intégrité Pensée analytique Variété Reconnaissance Accomplissement/Effort Fiabilité Accomplissement Innovation Adaptabilité/Flexibilité Tolérance au stress Maîtrise de soi Coopération Indépendance Leadership Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Pharmacologue : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Programmes d'études

Programmes réels menant à ce métier, par pays.

MSc in Pharmacology and Therapeutics

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

B.Sc. (Hons) Pharma Healthcare

EQF 6 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Doctor of Philosophy ((Bio)pharmaceutical and Pharmacological Sciences)

EQF 8 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Certificate in Continuing Professional Development in An Introduction to BioPharmaceuticals and Advanced Personalised Therapies

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

B.Sc.(Hons) Pharma Sci

EQF 6 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Master's Programme in Translational Physiology and Pharmacology

Correspondance possible

Chemistry, Bachelor's Programme

Correspondance possible
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de pharmacologue?

Ce rôle
pharmacologue Ce rôle
Chemins de croissance

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences essentielles pour réussir en tant que pharmacologue ?
Outre une solide formation scientifique en pharmacologie, biochimie ou biologie, il est crucial de posséder d'excellentes compétences analytiques, une rigueur scientifique irréprochable, une capacité à travailler en équipe et d'excellentes compétences en communication écrite et orale. La capacité à résoudre des problèmes complexes et à s'adapter à de nouvelles technologies est également essentielle.
Quels types d'organisations embauchent des pharmacologues ?
Les pharmacologues sont principalement employés dans des laboratoires de recherche pharmaceutique, des entreprises de biotechnologie, des universités et des instituts de recherche publique. Ils peuvent également travailler dans des agences gouvernementales de réglementation des médicaments.
Comment mon profil peut-il évoluer au sein de ce domaine ?
Avec de l'expérience, un pharmacologue peut évoluer vers des postes de direction de recherche, de gestion de projets, de consultant scientifique ou même de responsable de développement de nouveaux médicaments. L'acquisition de compétences en gestion et en leadership est souvent nécessaire pour accéder à ces postes.
Pharmacologue — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
103 650 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 48 510 à 157 390 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 20 septembre 2026 À propos de nos données