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Intelligence métier

testeur d’accessibilité/testeuse d’accessibilité

Aperçu

Assurez-vous que le numérique est accessible à tous ! En tant que testeur d’accessibilité/testeuse d’accessibilité, vous jouez un rôle crucial dans la création d'expériences en ligne inclusives et conviviales pour tous les utilisateurs, y compris ceux ayant des besoins spécifiques.

Résumé

Le testeur d’accessibilité/la testeuse d’accessibilité est un professionnel clé qui évalue la conformité des sites web, des applications logicielles et des systèmes aux normes d'accessibilité. Vous analysez attentivement l'interface utilisateur pour identifier les obstacles potentiels rencontrés par les personnes handicapées, en tenant compte des besoins liés à la vision, l'audition, la motricité ou les troubles cognitifs. Votre travail contribue à garantir que le numérique soit utilisable et agréable pour tous.

Responsabilités clés :
  • • Réaliser des tests d'accessibilité sur divers supports (sites web, applications, logiciels) en utilisant des outils automatisés et des méthodes manuelles.
  • • Identifier et documenter les problèmes d'accessibilité, en proposant des solutions concrètes et adaptées.
  • • Collaborer avec les équipes de développement, de design et de gestion de projet pour intégrer les principes d'accessibilité dès la conception.
Industrie
Technologie numérique
Éducation
Licence ou équivalent
35%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 56% Exposition à l'IA
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Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléLes deux signalésSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes des technologies de l’information et des communications — 75 métiers, dont celui-ci.

10 sur 13 en pénurie2025Les 30 en croissance3.7Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Bulgaria, Cyprus, Czechia, Finland et 6 de plus.

Pénurie la plus durable : Luxembourg, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

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Aimez-vous les tâches qui nécessitentReconnaissance?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentPensée analytique?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentCoopération?
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Journée dans la vie
effectuer des activités de recherche d’utilisateur de TIC
Première tâche de la journée
Voir la répartition quotidienne
Caractéristique principale
Accomplissement/Effort
Style de travail clé
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Rôles similaires
6
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Perspective d'avenir pour testeur d’accessibilité/testeuse d’accessibilité

The outlook for testeur d’accessibilité/testeuse d’accessibilité reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur

Commenttesteur d’accessibilité/testeuse d’accessibilitépourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Plusieurs domaines de tâches peuvent évoluer vers des flux de travail assistés par l’IA, le recyclage devient donc plus important.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 12 ans (vers 2038) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~30%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~60%
Avantage humain
MOAT~35%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2033
2043
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 35% Propriété humaine
Ce qui dépend encore des gens
  • mesurer l’ergonomie d’un logiciel
  • aborder des problèmes avec un esprit critique
  • évaluer l’interaction des utilisateurs avec les applications des TIC
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur convivialité de l’application et Interaction homme-machine. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 27% Aider
Où l’IA peut devenir copilote
  • utiliser une interface spécifique à une application
  • définir des schémas émotionnels
  • définir des schémas comportementaux
Automatiser 56% Automatiser
Tâches les plus exposées à l’automatisation
  • rédiger les conclusions d’un test
  • utiliser une carte d’expérience
  • fournir la documentation de test logiciel
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 27%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 7%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 4%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Automatisation robotique et physique 1%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: août 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Technologie numérique

Jour dans la vie

Une journée type en tant quetesteur d’accessibilité/testeuse d’accessibilité

09
09:00 · Matin
effectuer des activités de recherche d’utilisateur de TIC
Effectuer des tâches de recherche, telles que le recrutement de participants, la programmation des tâches, la collecte de données empiriques, l’analyse des données et l’élaboration de documents, afin d’évaluer l’interaction des utilisateurs avec un système, un programme ou une application de TIC.
10
10:30 · En milieu de matinée
évaluer l’interaction des utilisateurs avec les applications des TIC
Évaluer la manière dont les utilisateurs interagissent avec les applications TIC afin d’analyser leur comportement, tirer des conclusions (par exemple en ce qui concerne leurs motivations, leurs attentes et leurs objectifs) et améliorer les fonctionnalités des applications.
12
12:00 · Midi
exécuter des tests de logiciel
Effectuer des tests pour s’assurer qu’un produit logiciel fonctionnera parfaitement selon les exigences spécifiées du client et détecter les défauts (bogues) et les dysfonctionnements des logiciels, à l’aide d’outils logiciels et de techniques de test spécialisés.
14
14:00 · Après-midi
fournir la documentation de test logiciel
Décrire les procédures d’essai des logiciels à l’équipe technique et analyser les résultats des essais aux utilisateurs et aux clients afin de les informer sur l’état et l’efficacité des logiciels.
15
15:30 · Fin d'après-midi
mesurer l’ergonomie d’un logiciel
Vérifier la convivialité d’un logiciel pour l’utilisateur final. Identifier les problèmes rencontrés par les utilisateurs et procéder à des ajustements pour améliorer la facilité d’utilisation. Recueillir des données sur la manière dont les utilisateurs évaluent des logiciels.
17
17:00 · Conclusion
reproduire les problèmes du logiciel client
Utiliser des outils spécialisés pour reproduire et analyser les conditions à l'origine de l'ensemble des états logiciels ou des sorties signalés par le client afin d'apporter des solutions adéquates.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Logiciels et technologies & Domaines de connaissances
Logiciels et technologies
3M Post-it AppABC CompilerABC: the AspectBench Compiler for AspectJAcresso InstallAnywhereAdaAdobe AcrobatAdobe ActionScriptAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe DreamweaverAdobe FlexAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopADO.NETAdvanced business application programming ABAPAirtableAJAXAlgorithmic language ALGOLAllaire ColdFusion
Domaines de connaissances
  • convivialité de l’application

    Le processus permettant de définir et de mesurer l’aptitude, l’efficacité, l’utilité et la facilité d’utilisation d’une application logicielle.

  • Interaction homme-machine

    L’étude du comportement et de l’interaction entre les appareils numériques et les êtres humains.

  • niveaux de test logiciels

    Les niveaux de test dans le processus de développement de logiciels, tels que le test unitaire, le test d’intégration, le test de système et le test de réception.

  • normes d’accessibilité TIC

    Les recommandations visant à rendre les contenus et les applications dans le domaine des TIC plus accessibles à un plus grand nombre de personnes, principalement handicapées, telles que celles atteintes de cécité et de perte de vision, de perte d’audition et de limitations cognitives. Cela comprend des normes telles que les directives d’accessibilité au contenu Web (WCAG).

  • AJAX

    Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les essais et la compilation des paradigmes de programmation au sein d’AJAX.

  • gestion de projets allégée

    L’approche de gestion de projets allégée est une méthode de planification, de gestion et de supervision des ressources TIC afin d’atteindre des objectifs spécifiques et d’utiliser les outils TIC de gestion de projet.

Compétences transversales
  • lecteur d’écran
  • sciences du comportement
  • standards du World Wide Web Consortium
Compétences essentielles
travailler avec des ordinateurs
  • utiliser une interface spécifique à une application

    Comprendre et utiliser les interfaces propres à une application ou à un cas d’utilisation.

gérer, collecter et stocker des données numériques
  • utiliser une carte d’expérience

    Examiner toutes les interactions et tous les points de contact que les individus ont avec un produit, une marque ou un service. Déterminer les variables clés telles que la durée et la fréquence de chaque point de contact.

diagnostiquer des maladies
  • définir des schémas émotionnels

    Discerner des schémas dans les émotions des individus en utilisant différents tests afin de comprendre l’origine de ces émotions.

suivre et évaluer les performances de personnes
  • évaluer l’interaction des utilisateurs avec les applications des TIC

    Évaluer la manière dont les utilisateurs interagissent avec les applications TIC afin d’analyser leur comportement, tirer des conclusions (par exemple en ce qui concerne leurs motivations, leurs attentes et leurs objectifs) et améliorer les fonctionnalités des applications.

documenter des conceptions, procédures, problèmes ou activités techniques
  • rédiger les conclusions d’un test

    Rédiger les résultats d’un test en mettant l’accent sur les conclusions et les recommandations, en différenciant les résultats par niveaux de sévérité. Inclure les informations pertinentes du plan du test et décrire les méthodologies de test, en utilisant des paramètres, des tableaux et des méthodes visuelles pour expliquer, le cas échéant.

faire de l’écriture technique ou académique
  • fournir la documentation de test logiciel

    Décrire les procédures d’essai des logiciels à l’équipe technique et analyser les résultats des essais aux utilisateurs et aux clients afin de les informer sur l’état et l’efficacité des logiciels.

surveiller les conditions sanitaires des êtres humains et des animaux
  • définir des schémas comportementaux

    Discerner les schémas des comportements des personnes en utilisant différents tests afin de comprendre les causes de leur comportement.

s’entretenir avec des personnes pour connaître leurs opinions
  • mener un entretien de recherche

    Utiliser des méthodes et des techniques de recherche et d’entretien professionnelles pour recueillir des données, des faits ou des informations pertinents pour obtenir de nouvelles connaissances et comprendre pleinement le message de la personne interrogée.

ADN de compétence

ADN de compétence

Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle

Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Pensée analytique Coopération Intégrité Adaptabilité/Flexibilité Fiabilité Variété Accomplissement Maîtrise de soi Tolérance au stress Accomplissement/Effort Indépendance Innovation Leadership Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place detesteur d’accessibilité/testeuse d’accessibilité?

Ce rôle
testeur d’accessibilité/testeuse d’accessibilité Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Rôles similaires et adjacents

testeur d’utilisabilité/testeuse d’utilisabilité

81% similarité

testeur de jeux numériques/testeuse de jeux numériques

50% similarité

analyste-testeur informatique/analyste-testeuse informatique

49% similarité

responsable des tests d’intégration

46% similarité

testeur de systèmes informatiques/testeuse de systèmes informatiques

44% similarité

analyste d’expérience utilisateur

32% similarité
Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques essentielles pour ce métier ?
Une bonne connaissance des normes d'accessibilité (WCAG, RGAA), des outils de test d'accessibilité (assistive technologies comme NVDA, VoiceOver, etc.), ainsi qu'une compréhension des langages web (HTML, CSS, JavaScript) sont indispensables. La capacité à analyser le code et à identifier les erreurs est également un atout.
Quel est le niveau de direction associé à ce rôle (Career Band 4) ?
Le Career Band 4 indique un rôle de direction, ce qui implique souvent la supervision d'autres testeurs, la définition de stratégies d'accessibilité pour une organisation, et la participation à des décisions stratégiques concernant l'accessibilité numérique.
Est-il possible de travailler en freelance en tant que testeur d’accessibilité/testeuse d’accessibilité ?
Oui, ce métier se prête bien au freelancing. Il est cependant plus courant de trouver un emploi à temps plein. De nombreuses entreprises et agences recherchent des experts en accessibilité pour des missions ponctuelles ou régulières.
Testeur D’accessibilité/Testeuse D’accessibilité — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Oui. Dans l’édition ELA/EURES 2025, une pénurie a été signalée dans 10 des 13 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Bulgarie, Chypre, Tchéquie, Allemagne et 6 de plus. Luxembourg en signale une depuis 4 années consécutives. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Testeur D’accessibilité/Testeuse D’accessibilité — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
102 610 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 61 690 à 128 740 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.