Technicien de théâtre/technicienne de théâtre
Objectif du rôle
Les techniciens/techniciennes de théâtre exécutent des tâches techniques lors de représentations en direct. Ils/Elles construisent et démontent la scène et les décors, installent et supervisent le fonctionnement des équipements audio, des lumières, des appareils d’enregistrement et des équipements vidéo, et organisent le transport des décors et de l’équipement technique pour les spectacles en tournée.
Le technicien de théâtre/la technicienne de théâtre joue un rôle crucial dans la réalisation de spectacles en direct. Son travail est varié et exigeant, impliquant à la fois la construction et le démontage de décors, l'installation et la supervision des équipements techniques (audio, lumière, vidéo, enregistrement) et la logistique du transport pour les productions en tournée. Il/Elle travaille en étroite collaboration avec l'équipe artistique et technique pour garantir une expérience spectaculaire pour le public.
- • Construire, installer et démonter les décors et les éléments de scène.
- • Installer, configurer et superviser le fonctionnement des équipements audio, d'éclairage, vidéo et d'enregistrement.
- • Gérer le transport des décors, du matériel technique et des équipements pour les spectacles en tournée.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Professions intermédiaires des services juridiques, des services sociaux et assimilés — 108 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Belgique, Espagne, Roumanie.
Pénurie la plus durable : Italie, 3 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Excédent signalé ELA/EURES 2024 * | — | +15,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * | — | −1,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Excédent signalé ELA/EURES 2025 * | — | +31,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Non signalé | — | +14,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Non signalé | — | +60,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour technicien de théâtre/technicienne de théâtre
The outlook for technicien de théâtre/technicienne de théâtre reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment technicien de théâtre/technicienne de théâtre pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- suivre des indications de temps
- préparer le matériel sonore sur scène
- monter le décor de répétition
Où l’IA peut devenir copilote
- installer des équipements scéniques techniques
- identifier les ressources techniques pour les performances
- installer l'éclairage
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- élaborer une production artistique
- régler un projecteur
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Arts, divertissement et design
Une journée type en tant que technicien de théâtre/technicienne de théâtre
09 09:00 · Matin établir un plan d'éclairage
10 10:30 · En milieu de matinée coordonner les programmes de systèmes audio
12 12:00 · Midi démonter le décor de répétition
14 14:00 · Après-midi effectuer la mise au point de matériel d'éclairage
15 15:30 · Fin d'après-midi élaborer une production artistique
17 17:00 · Conclusion gérer des éléments scéniques pendant une répétition
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
utiliser des projecteurs de poursuite
Utiliser des projecteurs de poursuite pendant un spectacle en direct en se basant sur des repères visuels ou de la documentation.
-
répartir des signaux de commande
Diffuser des signaux de commande entre les panneaux lumineux, les variateurs et les autres appareils d’éclairage. Les systèmes de contrôle peuvent être soit DMX, soit basés sur un réseau.
-
utiliser une console de mixage audio
Faire fonctionner un système de mixage audio pendant les répétitions ou pendant les représentations.
-
utiliser un gradateur
Mettre en place, relier et exploiter un gradateur (avec fiche et prise) dans un environnement de spectacle en live.
-
effectuer la mise au point de matériel d'éclairage
Effectuer la mise au point de matériel d’éclairage classique déjà installé, sur la base des instructions et informations d’une personne au sol.
-
installer des équipements scéniques techniques
Installer des équipements de scène mécaniques et techniques. Tester l’installation pour veiller à ce que tout soit en état de marche.
-
installer l'éclairage
Mettre en place, connecter et tester un équipement d’éclairage dans un environnement de représentation en public.
-
gérer des éléments scéniques pendant une répétition
Manipuler et assembler des équipements et des décors lors de répétitions ou sur scène.
-
installer des projecteurs de poursuite
Installer et tester des projecteurs de poursuite en divers endroits.
-
coordonner les programmes de systèmes audio
Coordonner les exigences, l’intégration et l’installation de programmes de systèmes de contrôle audio.
-
démonter des équipements électroniques
Retirer et stocker les différents types d’équipements électroniques en toute sécurité après usage.
-
monter les équipements de la représentation
Mettre en place des équipements sonores, d’éclairage et vidéo sur une scène avant un spectacle conformément aux spécifications.
-
préparer le matériel sonore sur scène
Installer, monter, connecter, tester et régler le matériel audio sur scène.
-
monter des fermes de toit
Utiliser des fermes, des structures métalliques dont la résistance découle de leur construction de forme triangulaire, pour construire des scènes de spectacle.
-
monter le décor de répétition
Rassembler tous les éléments scéniques préparés pour préparer la série de répétitions.
-
monter les éléments scéniques sur scène
Monter les éléments scéniques, les pistes de danse et la scène et assembler les vêtements de scène, sur la base de documents écrits.
-
élaborer une production artistique
Archiver et documenter une production dans toutes ses phases immédiatement après la période d’exécution, afin qu’elle puisse être reproduite et que toute l’information pertinente demeure accessible.
-
suivre des indications de temps
Observer le chef d’orchestre, l’orchestre ou le metteur en scène et suivre le texte et la partition vocale jusqu’aux repères temporels avec précision.
-
établir un plan d'éclairage
Élaborer des dessins techniques et de la documentation au sein du service d'éclairage.
-
utiliser un système de commande de mouvement de la scène
Utiliser des systèmes de commande pour le mouvement de la scène, par exemple des mécanismes de vol. Utiliser des systèmes manuels ou électriques.
-
identifier les ressources techniques pour les performances
Identifier l’équipement technique nécessaire pour les répétitions et les représentations ainsi que les éléments de production nécessaires tels que plateaux, accessoires et costumes.
Technicien de théâtre : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Enseignement supérieur de cycle court
165 programmes dans 23 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 50 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
France
Concevoir et mettre en oeuvre un système de diffusion sonore
Institut national de l'audiovisuel · France
Voici 6 éléments sur 215.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
- 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
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Quelle est la place de technicien de théâtre/technicienne de théâtre?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
technicien plateau/technicienne plateau
51% similaritémachiniste scène
44% similaritétechnicien montage de scène/technicienne montage de scène
38% similaritécintrier/cintrière
37% similaritépupitreur régie lumière/pupitreuse régie lumière
33% similaritétechnicien lumière/technicienne lumière
30% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour ce métier ?
Est-ce que ce métier implique de travailler sous pression ?
Quelles sont les opportunités d'évolution de carrière pour un technicien de théâtre ?
Technicien De Théâtre/Technicienne De Théâtre — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données