Technicien agricole/technicienne agricole
Faits clés
Les techniciens de l’agriculture collectent et réalisent des expériences et des tests sur les spécimens d’agriculture et d’aquaculture. Ils fournissent un soutien aux scientifiques et aux agriculteurs ainsi qu’à l’analyse et au rapport sur les conditions dans les environnements des spécimens collectés.
Le technicien agricole/la technicienne agricole est un expert polyvalent qui travaille en étroite collaboration avec des scientifiques, des agriculteurs et d'autres professionnels de l'agriculture. Son rôle consiste à mener des expériences, des tests et des analyses sur des spécimens agricoles et aquatiques afin d'optimiser les rendements, de garantir la qualité des produits et de promouvoir des pratiques durables. Vous contribuez activement à la compréhension des conditions environnementales et à la résolution de problèmes concrets rencontrés sur le terrain.
- • Collecter et analyser des échantillons d'agriculture et d'aquaculture (sol, eau, plantes, animaux).
- • Réaliser des expériences et des tests pour évaluer l'impact de différents facteurs sur la croissance et la productivité.
- • Fournir un soutien technique aux agriculteurs et aux scientifiques, en les conseillant sur les meilleures pratiques et les solutions à leurs problèmes.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Professions intermédiaires des sciences et techniques — 267 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Bulgarie, Danemark, Italie, Suède.
Là où la profession est réglementée, votre diplôme devrait être officiellement reconnu avant que vous puissiez exercer.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +10,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Non signalé | — | −25,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Non signalé | — | +9,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +9,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Excédent signalé ELA/EURES 2025 * | — | −17,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour technicien agricole/technicienne agricole
The outlook for technicien agricole/technicienne agricole reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment technicien agricole/technicienne agricole pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
Où l’IA peut devenir copilote
- analyser des données scientifiques
- analyser des données sur l’environnement
- analyser des données de tests
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- collecter des données expérimentales
- exécuter des calculs mathématiques et analytiques
- rédiger des rapports sur le travail
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Agriculture
Une journée type en tant que technicien agricole/technicienne agricole
09 09:00 · Matin analyser des données sur l’environnement
10 10:30 · En milieu de matinée appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
12 12:00 · Midi analyser des données de tests
14 14:00 · Après-midi analyser des données scientifiques
15 15:30 · Fin d'après-midi collecter des données expérimentales
17 17:00 · Conclusion entretenir du matériel de laboratoire
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
analyser des données scientifiques
Collecter et analyser les données scientifiques issues de la recherche. Interpréter ces données en fonction de certaines normes et de certains points de vue afin de formuler des observations à ce sujet.
-
analyser des données sur l’environnement
Analyser les données qui permettent d’interpréter les corrélations entre les activités humaines et les effets sur l’environnement.
-
exécuter des calculs mathématiques et analytiques
Appliquer des méthodes mathématiques et utiliser les technologies de calcul pour effectuer des analyses et élaborer des solutions à des problèmes spécifiques.
-
entretenir du matériel de laboratoire
Nettoyer la verrerie du laboratoire et les autres équipements après usage et les protéger des dommages ou de la corrosion afin d’en garantir le bon fonctionnement.
-
appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
S’assurer que les équipements de laboratoire sont utilisés de manière sûre et que la manipulation des échantillons et des spécimens est correcte. Veiller à la validité des résultats obtenus dans le domaine de la recherche.
-
analyser des données de tests
Interpréter et analyser les données recueillies lors des essais afin de formuler des conclusions, de nouvelles connaissances ou de nouvelles solutions.
-
collecter des données expérimentales
Collecter les données résultant de l’application de méthodes scientifiques telles que les méthodes d’essai, la conception expérimentale ou les mesures.
-
rédiger des rapports sur le travail
Rédiger des rapports liés au travail qui soutiennent une gestion efficace des relations et un niveau élevé de documentation et de conservation des documents. Rédiger et présenter les résultats et les conclusions de manière claire et intelligible pour les non-spécialistes.
-
mener des travaux de terrain
Mener des travaux ou des recherches sur le terrain qui consistent à collecter des informations en dehors d’un laboratoire ou d’une infrastructure de travail. Visiter des lieux afin de recueillir des informations spécifiques sur le domaine concerné.
aéroponie
La culture de végétaux sans utilisation d’un agrégat tel que le sol. Les racines des végétaux sont directement exposées à l’air ou à la brume environnants et irriguées par des solutions de nutriments.
hydroponie
La culture de végétaux hors-sol, à l’aide de solutions de nutriments minéraux.
industrie de l’aquaculture
Les caractéristiques et les modèles économiques du secteur de l’aquaculture, ses modèles et ses installations.
matériel agricole
Les machines et le matériel agricole disponibles sur le marché, leurs fonctionnalités, propriétés et exigences légales et réglementaires.
matières premières agricoles, semences et produits d'alimentation animale
Les matières premières agricoles, semences et produits d’alimentation animale disponibles sur le marché, leurs fonctionnalités, propriétés et exigences légales et réglementaires.
méthodes de récolte des plantes
Les différentes méthodes, le temps et l’équipement nécessaires à la récolte de cultures et de plantes différentes.
principes d’horticulture
Les pratiques horticoles standard, y compris, mais pas uniquement, la plantation, la taille, la taille corrective et la fertilisation.
principes de production agricole durable
Principes et conditions de la production agricole biologique et durable.
viticulture
Compréhension de la croissance de la vigne et des principes de la viticulture.
- techniques de laboratoire
- biologie
- chimie
Technicien agricole : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Enseignement supérieur de cycle court
Réglementé dans 26 pays enregistrés. CEC minimum 4–7, selon le pays.
Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.
961 programmes dans 28 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 119 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Voici 6 éléments sur 1 080.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
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Quelle est la place de technicien agricole/technicienne agricole?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
agronome
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10% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences essentielles pour réussir dans ce métier ?
Où peut-on travailler en tant que technicien agricole/technicienne agricole ?
Quel est le niveau de responsabilité typique de ce rôle ?
Technicien Agricole/Technicienne Agricole — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Technicien Agricole/Technicienne Agricole — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Technicien Agricole/Technicienne Agricole — est-ce une profession réglementée ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données