Intelligence métier

Psychothérapeute

Aperçu

Les psychothérapeutes assistent et soignent les utilisateurs de soins de santé à des degrés divers de troubles psychologiques, psychosociaux ou psychosomatiques et à des maladies à l’aide de méthodes psychothérapeutiques. Ils favorisent le développement personnel et le bien-être et fournissent des conseils sur l’amélioration des relations, des capacités et des techniques de résolution des problèmes. Ils utilisent des méthodes psychothérapeutiques fondées sur des données scientifiques, telles que la thérapie comportementale, l’analyse existentielle et la logopédie, la psychanalyse ou la thérapie familiale, afin de guider les patients dans leur développement et de les aider à trouver des solutions appropriées à leurs problèmes. Les psychothérapeutes ne sont pas tenus de posséder des diplômes universitaires en psychologie ou une qualification médicale en psychiatrie. Il est indépendant de la psychologie, de la psychiatrie et du conseil.

Résumé

En tant que psychothérapeute, vous accompagnez des individus, des couples ou des familles confrontés à divers troubles psychologiques, psychosociaux ou psychosomatiques. Votre travail consiste à évaluer les besoins de vos patients, à élaborer des plans de traitement adaptés et à les guider à travers des méthodes psychothérapeutiques fondées sur des données scientifiques. Vous favorisez ainsi le développement personnel, l'amélioration des relations et l'acquisition de compétences en résolution de problèmes.

Principales responsabilités
  • • Réaliser des entretiens d'évaluation pour comprendre les problématiques des patients.
  • • Élaborer et mettre en œuvre des plans de traitement psychothérapeutiques personnalisés (thérapie comportementale, psychanalyse, thérapie familiale, etc.).
  • • Accompagner les patients dans leur processus de développement personnel et de résolution de problèmes.
Marché du travail
Plus de candidats que de postes en Belgique et 3 autres pays
ELA/EURES 2025
Profession réglementée
15 pays
CEC 4–7
Industrie
Soins de santé et services humains
Éducation
Licence ou équivalent
75%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 9% Exposition à l'IA · 2026
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléLes deux signalésSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes de la justice, des sciences sociales et de la culture — 186 métiers, dont celui-ci.

11 sur 15 en pénurie20255 sur 11 réglementés17 sur 30 en croissance2.7Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Denmark, Estonia, Finland, Italy et 7 de plus.

Pénurie la plus durable : Estonia, 4 ans.

Là où la profession est réglementée, votre diplôme devrait être officiellement reconnu avant que vous puissiez exercer.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Vérification rapide de l'ajustement

psychothérapeute pourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Intégrité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Souci des autres?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Fiabilité?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour psychothérapeute

La perspective pour psychothérapeute est exceptionnellement stable. Alors que les outils d'IA aideront aux tâches quotidiennes, le cœur de ce rôle repose sur le jugement humain, ce qui entraîne un score de résilience élevé de 75%.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment psychothérapeute pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Le jugement humain, la confiance et le contexte restent de puissants protecteurs pour ce rôle.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 19 ans (vers 2045) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~75%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~10%
Avantage humain
MOAT~80%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2036
2050
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 75% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • prescrire un traitement psychothérapeutique
  • contribuer à la continuité de soins
  • faire preuve d’empathie vis-à-vis du patient
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur conditions pour la pratique professionnelle de la psychothérapie et évolution historique des écoles de psychothérapie. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 11% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • évaluer des pratiques de psychothérapie
  • utiliser des technologies de santé en ligne et de santé mobile
  • utiliser les techniques d’évaluation clinique
Automatiser 9% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • gérer les données des usagers
  • consigner le résultat d’une psychothérapie
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA générative 11%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

IA / Apprentissage automatique 8%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

Logiciel cognitif 1%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Automatisation robotique et physique 0%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: sept. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Soins de santé et services humains

Jour dans la vie

Une journée type en tant que psychothérapeute

09
09:00 · Matin
assurer le développement personnel en psychothérapie
Développer et contrôler des qualités personnelles en tant que psychothérapeute professionnel, en garantissant une résilience, une capacité à gérer un comportement complexe et imprévisible, et en prenant les mesures appropriées le cas échéant
10
10:30 · En milieu de matinée
discuter du terme d’une intervention thérapeutique
Déterminer un éventuel stade final des interventions thérapeutiques auprès du patient conformément à leurs objectifs initiaux.
12
12:00 · Midi
évaluer des pratiques de psychothérapie
Analyser les modèles de psychothérapie existants et leur applicabilité aux patients individuels.
14
14:00 · Après-midi
mener des évaluations de risques psychothérapeutiques
Effectuer des procédures d'évaluation des risques en employant tous les outils et toutes les directives nécessaires. Reconnaître la langue utilisée par le patient qui pourrait entraîner un préjudice pour lui-même ou pour les autres en posant des questions directes si cela s'avère nécessaire. Faciliter le processus pour amener le patient à discuter de ses pensées suicidaires et quantifier la probabilité qu'elles soient mises en pratique.
15
15:30 · Fin d'après-midi
mener une relation psychothérapeutique à bonne fin
Mener le processus de la relation psychothérapeutique à bonne fin, en veillant à ce que les besoins du patient soient satisfaits.
17
17:00 · Conclusion
se tenir au courant des tendances actuelles en psychothérapie
Se tenir au courant des tendances et des débats actuels dans le domaine de la santé mentale, en étant attentif aux évolutions de la pensée sociale, culturelle et politique en matière de psychothérapie et aux interdépendances entre diverses théories. Se tenir informé de l'augmentation de la demande en matière de conseil et de psychothérapie, et être attentif à la recherche fondée sur des preuves, aux outils de mesure adéquats en psychothérapie et à la nécessité de la recherche.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
prodiguer des conseils dans le domaine médical
  • encourager les patients à s’auto-surveiller

    Encourager le patient à prendre part à des opérations d’auto-surveillance par la réalisation d’analyses de situation et de développement sur lui-même. Aider le patient à développer un certain degré d’autocritique et d’auto-analyse en ce qui concerne son comportement, ses actions, ses relations et sa conscience de soi.

  • donner des conseils sur le consentement éclairé d’usagers d’un système de santé

    Veiller à ce que les patients/clients soient pleinement informés des risques et des avantages des traitements proposés afin qu’ils puissent donner leur consentement éclairé, en faisant participer les patients/clients dans le processus de prise en charge et de traitement.

  • aider les patients à se rendre compte de leur état

    Faciliter le processus de découverte de soi de l’usager de soins médicaux, en l’aidant à se rendre compte de son état et à mieux connaître et mieux contrôler ses humeurs, ses sentiments, ses pensées, son comportement et leur origine. Aider l’utilisateur de soins médicaux à apprendre à gérer les problèmes et les difficultés avec une plus grande résilience.

  • interagir avec les usagers du système de santé

    Communiquer avec les clients et leurs soignants, avec l’autorisation du patient, afin de les tenir informés de la progression de l’état de santé des clients et des patients et de préserver la confidentialité.

  • appliquer des compétences cliniques en fonction du contexte

    Effectuer une évaluation professionnelle et fondée sur des données probantes, établir des objectifs, offrir des services d'intervention et évaluer les clients, en tenant compte de leurs antécédents et de leur environnement dans le cadre de leur domaine d'activité.

  • discuter du terme d’une intervention thérapeutique

    Déterminer un éventuel stade final des interventions thérapeutiques auprès du patient conformément à leurs objectifs initiaux.

diagnostiquer des maladies
  • utiliser les techniques d’évaluation clinique

    Utiliser des techniques de raisonnement clinique et de jugement clinique pour appliquer une gamme de techniques d’évaluation appropriées, telles que l’évaluation de l’état mental, le diagnostic, la formulation dynamique et la planification potentielle du traitement.

  • détecter des troubles de la santé mentale

    Reconnaître et évaluer d’un œil critique toute question éventuelle de santé/maladie mentale.

  • diagnostiquer des symptômes psychiatriques

    Reconnaître et diagnostiquer les symptômes médicaux, neurologiques et psychiatriques primaires tels que le delirium, la démence, les épisodes violents, les comportements autopréjudiciables, etc.

  • conceptualiser les besoins d’usagers d’un système de santé

    Se faire une idée de ce que sont les besoins en matière de soins de santé et visualiser le cas, les solutions possibles et les traitements à appliquer.

  • mener des évaluations de risques psychothérapeutiques

    Effectuer des procédures d'évaluation des risques en employant tous les outils et toutes les directives nécessaires. Reconnaître la langue utilisée par le patient qui pourrait entraîner un préjudice pour lui-même ou pour les autres en posant des questions directes si cela s'avère nécessaire. Faciliter le processus pour amener le patient à discuter de ses pensées suicidaires et quantifier la probabilité qu'elles soient mises en pratique.

mettre à disposition des thérapies psychologiques et professionnelles
  • Offrir un environnement psychothérapeutique

    Créer et maintenir un environnement propice à la psychothérapie, en veillant à ce que l’espace soit sûr, accueillant et conforme à l’éthique de la psychothérapie, et qu’il réponde autant que possible aux besoins des patients.

  • utiliser des interventions psychothérapeutiques

    Utiliser des interventions psychothérapeutiques adaptées aux différents stades de traitement.

  • travailler sur les problèmes psychosomatiques

    Travailler avec des questions se rapportant au corps et au mental telles que le spectre des troubles de la sexualité et psychosomatiques.

  • organiser des séances de thérapie

    Travailler en session avec des personnes ou des groupes pour dispenser une thérapie dans un environnement contrôlé.

fournir une assistance médicale ou des traitements médicaux
  • contribuer à la continuité de soins

    Contribuer à la fourniture de soins de santé coordonnés et continus.

  • formuler un modèle de conceptualisation de cas pour la thérapie

    Composer un plan de traitement individualisé en collaboration avec l’individu, en s’efforçant de répondre à ses besoins, à sa situation et à ses objectifs de traitement, afin d’optimiser la probabilité d’un gain thérapeutique ; considérer toute barrière personnelle, sociale et systémique éventuelle qui pourrait affaiblir le traitement.

  • réagir aux émotions extrêmes des usagers

    Réagir en conséquence lorsqu’un usager de santé devient hypermaniaque, paniqué, extrêmement angoissé, agressif, violent ou suicidaire, en suivant une formation appropriée si vous travaillez dans des contextes où les patients subissent régulièrement des émotions extrêmes.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • respecter des normes de qualité en lien avec la pratique des soins de santé

    Appliquer des normes de qualité en matière de gestion des risques, de procédures de sécurité, de retour d’information des patients, de dépistage et de dispositifs médicaux dans la pratique quotidienne, dans la mesure où elles sont reconnues par les associations et les autorités professionnelles nationales.

  • respecter la législation dans le domaine de la santé

    Respecter la législation régionale et nationale en matière de santé, qui régit les relations entre les fournisseurs, payeurs, vendeurs du secteur de la santé et patients et la fourniture de services de soins de santé.

  • assurer la sécurité des patients

    Veiller à ce que les patients soient protégés et traités de manière professionnelle, efficace et sûre, en adaptant les techniques et les procédures en fonction des besoins, des capacités ou des conditions du patient.

développer des relations ou des réseaux professionnels
  • gérer les relations psychothérapeutiques

    Établir, gérer et maintenir la relation thérapeutique entre le psychothérapeute, le patient et le client d’une manière sûre, respectueuse et efficace. Établir une alliance de travail et une conscience de soi dans la relation. S’assurer que le patient est conscient que ses intérêts sont une priorité et gérer les contacts hors session.

  • développer une relation thérapeutique collaborative

    Développer une relation thérapeutique mutuellement collaborative au cours du traitement, en gagnant la confiance des bénéficiaires de soins et en favorisant leur coopération.

suivre et évaluer les performances de personnes
  • assurer le développement personnel en psychothérapie

    Développer et contrôler des qualités personnelles en tant que psychothérapeute professionnel, en garantissant une résilience, une capacité à gérer un comportement complexe et imprévisible, et en prenant les mesures appropriées le cas échéant

  • mener une relation psychothérapeutique à bonne fin

    Mener le processus de la relation psychothérapeutique à bonne fin, en veillant à ce que les besoins du patient soient satisfaits.

gérer ou préparer de la documentation médicale
  • gérer les données des usagers

    Tenir à jour un registre des clients qui satisfont également les normes juridiques et professionnelles et les obligations éthiques afin de faciliter la gestion des clients, en veillant à ce que les données de tous les clients (y compris orales, écrites et électroniques) soient traitées de manière confidentielle.

  • consigner le résultat d’une psychothérapie

    Suivre et consigner le processus et les résultats du traitement utilisé dans le cadre d’une psychothérapie.

prodiguer des conseils relatifs à des questions personnelles, familiales ou sociales
  • travailler avec des schémas de comportement psychologique

    Travailler avec les schémas du comportement psychologique d’un patient ou d’un client, qui peuvent se trouver en dehors de la conscience, tels que les schémas non verbaux et pré-verbaux, les processus cliniques ou mécanismes de défense, les résistances, le transfert et le contre-transfert.

  • organiser la prévention des rechutes

    Aider le patient ou le client à identifier et à anticiper les situations à risque élevé ou les éléments déclencheurs externes et internes. Les aider à mettre au point de meilleures stratégies d’adaptation ainsi que des plans de secours en cas de futures difficultés.

respecter les procédures opérationnelles
  • suivre les directives cliniques

    Suivre les protocoles et lignes directrices adoptés à l’appui de la pratique en matière de soins de santé, qui sont fournis par les établissements de soins de santé, les associations professionnelles ou les autorités, ainsi que par les organisations scientifiques.

  • respecter des lignes directrices d’organisation d’une entreprise

    Respecter les normes et les lignes directrices d’organisation ou de service d’une entreprise. Comprendre les motivations de l’organisation et les accords communs et agir en conséquence.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • historique des problèmes psychothérapeutiques d’un patient

    Le dossier contenant les antécédents de problèmes ou troubles psychothérapeutiques du patient.

  • psychopathologie

    Les critères du diagnostic psychiatrique, l’utilisation du système de classification des maladies et les théories de la psychopathologie. Les indicateurs des troubles fonctionnels et organiques et les types de médicaments psychopharmacologiques.

  • psychopharmacologie

    La sensibilisation aux divers effets des médicaments sur le comportement, l’humeur et la pensée du patient ou du client.

  • psychosomatique

    Spécialisation médicale interdisciplinaire portant sur le lien entre les attitudes sociales, psychologiques et comportementales et leur impact sur les processus humains.

  • thérapies en soins de santé

    Les principes, méthodes et procédures de diagnostic, de traitement et de réhabilitation des dysfonctionnements physiques et mentaux.

  • travail social clinique

    La branche du travail social ayant pour objet l’évaluation, le diagnostic, le traitement et la prévention des troubles et problèmes d’ordre biopsychologique et comportementaux.

  • troubles affectant la conscience de soi

    Le processus de conscience lié à divers troubles et maladies médicaux ainsi qu’à leur manifestation et leurs possibilités de traitement.

Compétences transversales
  • déontologie des professions de santé
  • diagnostic psychologique
Logiciels et technologies
ZoomMicrosoft TeamseClinicalWorks EHR softwareGoogle MeetHealthcare common procedure coding system HCPCSStatistical softwareO*NET OnLineAthena Software Penelope Case ManagementAddison Health Systems WritePad EHRNoldus Information Technology The Observer XTSpectraSoft AppointmentsPROTesting softwareAnasazi Software Client Data SystemBlueberry Harbor Software Clinical Record KeeperDocuTrac QuicDocICANotesMdansby The PsychReportTheraManagerBlackHawk Canyon Publishers PracticianWorksBluewater Management Systems BMCASEBRB Software HorizonMISB Sharp Technologies B CareClinivate ClinitrakComprehensive Affect Testing System CATSCore Solutions Care EnterpriseFagerman Technologies MedLookHealth Care Software HCS INTERACTANTJTL Enterprises MedIntakeMedEZ behavioral healthcare and substance abuse softwareMedical Outcome Systems eMINI Software SuiteMedicine Rules PowerSEAT 360MICA Information Systems MICA-MED Practice ManagerMPMsoft billingMS*Health Software/CMHCMy Clients PlusNeurobehavioral Systems PresentationNeuro Innovations Therapist's ToolkitOffice Management Systems Mental Health Office All-in-OnePolaris Health Directions Polaris-MHPractice Management Technologies Visual Private Office
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Intégrité Souci des autres Fiabilité Tolérance au stress Reconnaissance Maîtrise de soi Pensée analytique Coopération Adaptabilité/Flexibilité Accomplissement/Effort Variété Orientation sociale Accomplissement Leadership Indépendance Innovation
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Psychothérapeute : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Profession réglementée

Réglementé dans 15 pays enregistrés. CEC minimum 4–7, selon le pays.

Finlande · EQF 4 Autriche · EQF 6 Italie · EQF 6 Liechtenstein · EQF 6 Luxembourg · EQF 6 Roumanie · EQF 6 Suède · EQF 6 Suisse · EQF 7 Tchéquie · EQF 7 Allemagne · EQF 7 France · EQF 7 Croatie · EQF 7 Malte · EQF 7 Pays-Bas · EQF 7 Pologne · EQF 7

Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.

Programmes d'études

Programmes réels menant à ce métier, par pays.

Bachelor of Arts (Honours) in Integrative Counselling and Art Therapy

EQF 6 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Postgraduate Diploma in Arts in Play Therapy

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Certificate in Systemic Psychotherapy Theory

EQF 6 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Certificate in Cognitive Behaviour Therapy Skills for Practice

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Master of Science in Creative Art Psychotherapy (Working with Young People)

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Bachelor of Arts (Honours) in Counselling and Psychotherapy

EQF 6 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Master of Arts in Counselling and Psychotherapy (Cognitive Behavioural Modalities)

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Postgraduate Diploma in Arts in Counselling and Psychotherapy (Person Centred Modalities)

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

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Paysage de carrière

Quelle est la place de psychothérapeute?

Ce rôle
psychothérapeute Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelle est la différence entre un psychothérapeute, un psychologue et un psychiatre ?
Bien que les trois professions travaillent dans le domaine de la santé mentale, leurs rôles diffèrent. Un psychologue étudie le comportement humain et peut effectuer des tests psychologiques. Un psychiatre est un médecin spécialisé en psychiatrie et peut prescrire des médicaments. Le psychothérapeute, quant à lui, utilise des techniques psychothérapeutiques pour aider les patients à résoudre leurs problèmes émotionnels et psychologiques, sans nécessairement être un médecin ou avoir un diplôme universitaire en psychologie.
Quelles sont les compétences et qualités essentielles pour réussir en tant que psychothérapeute ?
L'empathie, l'écoute active, la capacité à établir une relation de confiance, la patience, la discrétion et une bonne capacité d'analyse sont des qualités indispensables. Il est également important de posséder une solide connaissance des différentes approches psychothérapeutiques et de savoir s'adapter aux besoins spécifiques de chaque patient.
Comment puis-je devenir psychothérapeute en France ?
Il n'existe pas de diplôme universitaire unique pour devenir psychothérapeute en France. Le parcours peut varier considérablement, mais il implique généralement une formation approfondie en psychologie, en travail social ou dans un domaine connexe, suivie d'une formation spécifique en psychothérapie auprès d'un organisme reconnu. Il est crucial de vérifier la reconnaissance de la formation et les exigences légales en vigueur.
Psychothérapeute — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
95 830 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 64 270 à 134 350 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.
Psychothérapeute — est-ce une profession réglementée ?
Elle est répertoriée comme profession réglementée dans 15 pays européens : Tchéquie, Pologne, Allemagne, Roumanie et 11 de plus. Le niveau de qualification le plus bas exigé parmi eux est le niveau CEC 4. Là où une profession est réglementée, un diplôme obtenu ailleurs doit être officiellement reconnu avant de pouvoir exercer. Source : base de données européenne des professions réglementées.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 20 septembre 2026 À propos de nos données