Observateur de pêche/observatrice de pêche
Aperçu
Les observateurs/observatrices de pêche surveillent et rédigent des rapports sur les activités de pêche, le respect et l’application des mesures de conservation en vigueur dans la zone de travail en contrôlant la position du navire, l’utilisation des engins de pêche et les prises. Ils/Elles fournissent les rapports nécessaires à la surveillance scientifique de la zone de pêche, fournissent des conseils en matière de politique, planifient et coordonnent les activités.
En tant qu'observateur de pêche/observatrice de pêche, vous êtes un acteur clé dans la surveillance des opérations de pêche en haute mer. Votre mission est d'assurer le respect des mesures de conservation et de fournir des données précieuses pour la gestion scientifique des zones de pêche. Vous travaillez à bord de navires de pêche, effectuant des observations rigoureuses et rédigeant des rapports précis sur les activités, les prises et l'utilisation des engins.
- • Surveiller et documenter les activités de pêche, y compris la position du navire, les engins utilisés et les espèces capturées.
- • Vérifier la conformité aux réglementations de pêche et aux quotas établis.
- • Rédiger des rapports détaillés sur les observations, les prises accessoires et les impacts environnementaux.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Professions intermédiaires, finance et administration — 200 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Norvège, Roumanie.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Non signalé | — | −13,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Non signalé | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Non signalé | — | −3,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Non signalé | — | +4,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Non signalé | — | +10,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour observateur de pêche/observatrice de pêche
The outlook for observateur de pêche/observatrice de pêche reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment observateur de pêche/observatrice de pêche pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- travailler en extérieur
- survivre en mer en cas d’abandon du navire
- préserver la biodiversité
Où l’IA peut devenir copilote
- évaluer des bancs de poissons
- surveiller la faune
- identifier des espèces aquacoles
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- rédiger des rapports sur la production de poisson récolté
- rédiger des rapports de routine
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Énergie et ressources naturelles
Une journée type en tant que observateur de pêche/observatrice de pêche
09 09:00 · Matin préserver la biodiversité
10 10:30 · En milieu de matinée appliquer des connaissances en biologie halieutique à la gestion de la pêche
12 12:00 · Midi évaluer des bancs de poissons
14 14:00 · Après-midi gérer des projets de pêcherie
15 15:30 · Fin d'après-midi identifier des espèces aquacoles
17 17:00 · Conclusion rédiger des rapports sur la production de poisson récolté
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
manipuler des produits de poisson
Manipuler les poissons avec soin et hygiène, afin de maintenir leur qualité. Préparer convenablement les produits de la pêche en vue de leur stockage.
-
superviser la récolte de poissons vivants
Surveiller les conditions inhérentes à la récolte des poissons vivants, notamment l’état de stress chez les poissons.
-
appliquer des connaissances en biologie halieutique à la gestion de la pêche
Gérer les ressources halieutiques à l’aide de techniques spécifiques fondées sur la biologie piscicole.
-
travailler en extérieur
Pouvoir faire face aux différentes conditions climatiques telles que la chaleur, la pluie, le froid ou les vents forts.
-
rédiger des rapports sur la production de poisson récolté
Observer et rédiger un rapport sur la récolte de poissons et les variations par rapport au quota de récolte prévu.
-
identifier des espèces aquacoles
Identifier des principaux poissons, mollusques et crustacés d’élevage européens.
-
surveiller la faune
Mener des travaux sur le terrain pour observer la faune.
-
rédiger des rapports de routine
Rédiger des rapports réguliers en formulant des observations claires sur les processus contrôlés dans un domaine donné.
-
gérer des projets de pêcherie
Consulter les contractants des secteurs public et privé dans des projets de pêche tels que les efforts de restauration. Examiner les plans proposés et fournir une expertise. Préparer les demandes de subventions pour les programmes de pêche. Fournir une assistance technique aux projets de pêche citoyenne. Étudier l’impact des changements environnementaux sur les eaux. Résoudre les plaintes du public. Préparer les prescriptions pour identifier les problèmes de pêche et recommander des solutions.
-
survivre en mer en cas d’abandon du navire
Identifier les signaux d’appel et les situations d’urgence qu'ils signalent. Respecter les procédures établies. Porter ou utiliser un gilet de sauvetage ou une combinaison d’immersion. Sauter en toute sécurité dans l’eau d’une hauteur. Nager et redresser un radeau de sauvetage renversé tout en portant un maillot de bain et un gilet de sauvetage. Restez à flot sans gilet de sauvetage. Monter à bord d’un radeau de sauvetage à partir du navire ou de l’eau en portant un gilet de sauvetage. Prendre les premières mesures à bord du radeau de sauvetage en vue d’améliorer les chances de survie. Lancer un cône ou une ancre maritime. Utiliser l’équipement des radeaux de sauvetage. Utiliser les dispositifs de localisation, y compris l’équipements radio.
-
préserver la biodiversité
Protéger la biodiversité parmi les animaux, les plantes et les micro-organismes en adoptant des mesures durables sur le plan environnemental, telles que le maintien des habitats naturels et la préservation de la nature.
-
évaluer des bancs de poissons
Interpréter les informations fournies par les équipements électroniques et autres aides à la pêche afin d’évaluer les caractéristiques d’un banc de poissons.
anatomie des poissons
L’étude de la forme ou de la morphologie des espèces de poissons.
engin de pêche
Identification des différents engins utilisés pour la pêche et leur capacité fonctionnelle.
législation sur la pêche
L’étude et l’analyse des différentes approches en matière de gestion des pêches en tenant compte des traités internationaux et des normes industrielles afin d’analyser les réglementations en matière de gestion des pêches.
navires de pêche
Dénomination des différents éléments et équipements des navires de pêche.
projets de conservation de la faune et la flore sauvages
Les projets de conservation de la faune et de la flore sauvages, qui visent à protéger et à préserver les écosystèmes et les habitats d’un large éventail d’animaux menacés par l’urbanisation.
réglementation internationale pour la prévention des collisions en mer
Aspects fondamentaux de la réglementation internationale pour la prévention des collisions en mer, tels que la conduite des navires en gardant le contact visuel avec l’autre, les feux de navigation et les balises, les principaux signaux lumineux et acoustiques, la signalisation maritime et les bouées.
risques associés aux opérations de pêche
Les risques généraux survenant quand on travaille sur des bateaux de pêche et les risques spécifiques se produisant uniquement dans certaines modalités de pêche. Prévention des menaces et accidents.
- Code de conduite pour une pêche responsable
- Convention internationale pour la prévention de la pollution par les navires
- dégradation des produits de poisson
- gestion de la pêche
- identification et classification des organismes aquatiques
Observateur de pêche : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Enseignement supérieur de cycle court
156 programmes dans 23 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 19 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
France
Capacité professionnelle pêche maritime à pied à titre professionnel
COMITE REG PECHES MARITIMES ELEV MARIN · France
Voici 6 éléments sur 175.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
- 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Perspectives de carrière et rôles similaires
Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.
Quelle est la place de observateur de pêche/observatrice de pêche?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
maître d’équipage à la pêche/maîtresse d’équipage à la pêche
21% similaritécapitaine de pêche
20% similaritémarin-pêcheur
20% similaritéassistant ingénieur en zone de pêche/assistante ingénieure en zone de pêche
18% similaritécapitaine de pêche côtière
17% similaritébatelier-pêcheur/batelière-pêcheuse
17% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences essentielles pour réussir en tant qu'observateur de pêche/observatrice de pêche ?
Quel est le niveau de formation généralement requis pour ce métier ?
Quels sont les défis spécifiques liés à la vie à bord d'un navire de pêche en tant qu'observateur/observatrice ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données