Intelligence métier

concepteur de sites web/conceptrice de sites web

Aperçu

Vous avez l'œil pour le design et la passion pour le web ? En tant que concepteur de sites web/conceptrice de sites web, vous donnez vie aux idées, créant des expériences en ligne intuitives et esthétiques qui captivent les utilisateurs.

Résumé

Le concepteur de sites web/la conceptrice de sites web joue un rôle essentiel dans la création et l'amélioration des sites web. Vous êtes impliqué(e) à chaque étape du processus, de la conception initiale à la mise en ligne, en passant par la collaboration avec les développeurs pour garantir que le design est non seulement attrayant, mais aussi techniquement réalisable et adapté aux besoins des clients. Votre expertise est cruciale pour assurer une expérience utilisateur optimale et répondre aux objectifs stratégiques des entreprises.

Responsabilités clés
  • • Concevoir l'architecture et la mise en page des sites web, en tenant compte de l'expérience utilisateur (UX) et de l'interface utilisateur (UI).
  • • Créer des maquettes (wireframes et prototypes) pour visualiser les concepts et tester les fonctionnalités.
  • • Sélectionner et intégrer des éléments visuels tels que des graphiques, des animations, des photos et des vidéos.
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

1 sur 20 en pénurie202429 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Malta.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Explorer davantage

Trouvez votre parcours professionnel et découvrez la science derrière nos recommandations.

Vérification rapide de l'ajustement

concepteur de sites web/conceptrice de sites webpourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitentReconnaissance?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentVariété?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentPensée analytique?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour concepteur de sites web/conceptrice de sites web

The outlook for concepteur de sites web/conceptrice de sites web reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur

Commentconcepteur de sites web/conceptrice de sites webpourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 13 ans (vers 2039) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~40%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~55%
Avantage humain
MOAT~40%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2033
2044
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 41% Propriété humaine
Ce qui dépend encore des gens
  • collaborer avec les concepteurs
  • établir un lien avec les clients
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur JavaScript et JavaScript Framework. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 29% Aider
Où l’IA peut devenir copilote
  • utiliser des langages de balisage
  • mettre en œuvre le design front end d’un site web
Automatiser 48% Automatiser
Tâches les plus exposées à l’automatisation
  • créer la maquette fonctionnelle d’un site web
  • composer la description d'éléments web
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 29%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 7%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 0%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: août 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Technologie numérique

Jour dans la vie

Une journée type en tant queconcepteur de sites web/conceptrice de sites web

09
09:00 · Matin
composer la description d'éléments web
Concevoir des textes pour communiquer le message d'un élément Web, comme des images ou des cadres, même quand il ne peut pas être affiché par l'utilisateur.
10
10:30 · En milieu de matinée
collaborer avec les concepteurs
Communiquer et collaborer avec les autres concepteurs afin de coordonner les nouveaux produits et les nouvelles conceptions.
12
12:00 · Midi
créer la maquette fonctionnelle d’un site web
Développer une image ou un ensemble d’images qui représentent les éléments fonctionnels d’une page ou d’un site web, généralement afin de planifier la fonctionnalité et la structure d’un site web.
14
14:00 · Après-midi
établir un lien avec les clients
Gagner la confiance et le soutien des clients; établir des relations avec un grand nombre de personnes; communiquer dans un style persuasif et agréable; comprendre les besoins et les envies individuels des clients et y répondre.
15
15:30 · Fin d'après-midi
mettre en œuvre le design front end d’un site web
Concevoir la mise en page du site web et renforcer l’expérience des utilisateurs sur la base des concepts de conception fournis.
17
17:00 · Conclusion
utiliser des langages de balisage
Utiliser des langages informatiques qui se distinguent syntaxiquement du texte pour ajouter des annotations à un document, spécifier la mise en page et traiter des types de documents tels que HTML.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Logiciels et technologies & Domaines de connaissances
Logiciels et technologies
Adobe AcrobatAdobe ActionScriptAdobe After EffectsAdobe ColdFusionAdobe Creative Cloud softwareAdobe DistillerAdobe DreamweaverAdobe FrameMakerAdobe FreeHand MXAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Macromedia HomeSiteAdobe PageMakerAdobe PhotoshopAdobe Premiere ProAJAXApple Final Cut ProApple iMovieApple iWork KeynoteApple Keynote
Domaines de connaissances
  • JavaScript

    Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les tests et la compilation des modèles de programmation en JavaScript.

  • JavaScript Framework

    Les environnements de développement de logiciels JavaScript, qui fournissent des fonctionnalités et des composants spécifiques (tels que les outils de génération HTML, Canvas support ou Visual design), qui soutiennent et orientent l’élaboration d’applications web JavaScript.

  • programmation web

    Le modèle de la programmation repose sur la combinaison de balisage (qui ajoute du contexte et de la structure au texte) et d’autres codes de programmation web, tels qu’AJAX, javascript et PHP, afin de mener des actions appropriées et de visualiser le contenu.

  • WebCMS

    Le système logiciel Web utilisé pour la création, l’édition, la publication et l’archivage de blogs, d’articles, de pages web ou de communiqués de presse et qui sont majoritairement gérés par des utilisateurs ayant des connaissances limitées en matière de programmation Web.

  • Adobe Photoshop

    Le programme informatique Adobe Photoshop est un outil de TIC qui permet l’édition numérique et la composition de graphiques, et permet de générer à la fois des graphiques à trames en 2D et des graphiques vectoriels en 2D. Il a été développé par la société de génie logiciel Adobe.

  • CSS

    La langue informatique CSS est une langue de feuilles de style utilisée pour présenter des documents structurés. Ces documents doivent respecter les feuilles de style, un ensemble de règles de style telles que la police de caractère, la couleur et la présentation.

Compétences transversales
  • langages des feuilles de style
Compétences essentielles
programmer des systèmes informatiques
  • utiliser des langages de balisage

    Utiliser des langages informatiques qui se distinguent syntaxiquement du texte pour ajouter des annotations à un document, spécifier la mise en page et traiter des types de documents tels que HTML.

mettre en place des systèmes informatiques
  • mettre en œuvre le design front end d’un site web

    Concevoir la mise en page du site web et renforcer l’expérience des utilisateurs sur la base des concepts de conception fournis.

développer des relations ou des réseaux professionnels
  • établir un lien avec les clients

    Gagner la confiance et le soutien des clients; établir des relations avec un grand nombre de personnes; communiquer dans un style persuasif et agréable; comprendre les besoins et les envies individuels des clients et y répondre.

travailler en équipes
  • collaborer avec les concepteurs

    Communiquer et collaborer avec les autres concepteurs afin de coordonner les nouveaux produits et les nouvelles conceptions.

faire de l’écriture technique ou académique
  • composer la description d'éléments web

    Concevoir des textes pour communiquer le message d'un élément Web, comme des images ou des cadres, même quand il ne peut pas être affiché par l'utilisateur.

gérer, collecter et stocker des données numériques
  • créer la maquette fonctionnelle d’un site web

    Développer une image ou un ensemble d’images qui représentent les éléments fonctionnels d’une page ou d’un site web, généralement afin de planifier la fonctionnalité et la structure d’un site web.

ADN de compétence

ADN de compétence

Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle

Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Variété Pensée analytique Fiabilité Adaptabilité/Flexibilité Accomplissement Tolérance au stress Intégrité Innovation Coopération Accomplissement/Effort Indépendance Maîtrise de soi Leadership Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles compétences techniques sont les plus importantes pour un concepteur de sites web/une conceptrice de sites web ?
Une bonne maîtrise des logiciels de conception graphique (Adobe Photoshop, Illustrator, XD, Figma, etc.) est indispensable. La connaissance des principes de base du HTML, CSS et JavaScript, ainsi que des concepts d'UX/UI, est également très appréciée.
Comment puis-je me différencier en tant que concepteur de sites web/conceptrice de sites web ?
Développez un portfolio solide présentant vos meilleurs projets. Spécialisez-vous dans un domaine particulier (e-commerce, sites institutionnels, applications mobiles, etc.) et restez à l'affût des dernières tendances en matière de design web et d'expérience utilisateur.
Est-il possible de travailler en freelance en tant que concepteur de sites web/conceptrice de sites web ?
Oui, le freelancing est une option courante pour les concepteurs de sites web/conceptrices de sites web. De nombreuses entreprises recherchent des talents indépendants pour des projets ponctuels ou à long terme. Cependant, un emploi à temps plein est la disposition la plus fréquente.
Concepteur De Sites Web/Conceptrice De Sites Web — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
61 300 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 33 800 à 87 920 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.