Terapeuta especializado en trastornos del lenguaje/terapeuta especializada en trastornos del lenguaje

Proporcionar información útil relacionada con las profesiones sanitarias para garantizar que las decisiones políticas se tomen en beneficio de las comunidades.

Promover que los usuarios de la asistencia sanitaria se autoevalúen mediante la realización de análisis de la situación y el desarrollo en ellos mismos. Ayudar a los usuarios de la asistencia sanitaria a desarrollar un grado de autocrítica y autoanálisis por lo que se refiere a su comportamiento, acciones, relaciones y autoconocimiento.

Asesorar e instruir a los clientes en técnicas para paliar el deterioro del habla como el lenguaje de signos o la lectura de labios.

Garantizar que los pacientes/clientes estén plenamente informados de los riesgos y beneficios de los tratamientos propuestos de modo que puedan dar su consentimiento informado involucrando a pacientes/clientes en el proceso de su atención y tratamiento.

Asesorar a los pacientes y cuidadores sobre cómo hacer frente a los problemas de comunicación.

Comunicarse con los clientes y sus cuidadores, con el permiso del paciente, para mantenerlos informados sobre el progreso de los clientes y los pacientes y salvaguardando la confidencialidad.

Aplicar una evaluación profesional y basada en pruebas, la fijación de objetivos y la intervención y evaluación de los clientes teniendo en cuenta su historial de desarrollo y contextual, dentro del ámbito de aplicación de cada uno.

Ofrecer un asesoramiento de base empírica sobre cómo evitar problemas de salud, educar y asesorar a las personas y a sus cuidadores sobre cómo prevenir una mala salud y/o ser capaz de asesorarles sobre cómo mejorar sus condiciones ambientales y de salud. Proporcionar asesoramiento sobre la detección de riesgos que den lugar a problemas de salud y ayudar a aumentar la resiliencia de los pacientes mediante estrategias de prevención y de intervención temprana.

Proporcionar estrategias basadas en pruebas para promover una vida sana, la prevención y gestión de enfermedades.

Promover las buenas costumbres para evitar trastornos de la comunicación o malformaciones que afecten a la comunicación, la deglución o la audición.

Evaluar cómo los problemas del habla afectan psicológicamente a los pacientes en su entorno educativo, profesional o social.

Localizar lesiones cerebrales de manera aproximada, formulando un diagnóstico diferencial básico en función de la etiología del apoplejía y estimando la gravedad del déficit, así como la urgencia de una evaluación posterior.

Evaluar y diagnosticar los trastornos del habla y la comunicación de los pacientes, identificando una variedad de causas como problemas congénitos o trastornos adquiridos tras un accidente cerebrovascular o una lesión.

Seguir protocolos y directrices acordados en apoyo de la práctica de la asistencia sanitaria que prestan las instituciones sanitarias, las asociaciones profesionales, las autoridades y las organizaciones científicas.

Respetar las normas y directrices específicas de la organización o departamento. Comprender los motivos de la organización y los consensos y actuar en consecuencia.

Promover y respetar la diversidad y abogar por la igualdad de trato en las organizaciones con independencia del género, la etnia o la pertenencia a grupos minoritarios, con el fin de prevenir la discriminación y garantizar la inclusión y un entorno positivo.

Aplicar las normas de calidad relacionadas con la gestión de riesgos, los procedimientos de seguridad, las reacciones de los pacientes, los dispositivos de cribado y los productos sanitarios en la práctica diaria, tal y como reconocen las asociaciones profesionales y las autoridades profesionales nacionales.

Cumplir la legislación sanitaria regional y nacional a través de la que se regulan las relaciones entre los proveedores, los ordenantes y los vendedores del sector sanitario, y los pacientes, y la prestación de servicios sanitarios.

Asegurarse de que los usuarios de la asistencia sanitaria reciban un tratamiento profesional, eficaz y seguro, sin daños ni lesiones, adaptando las técnicas y los procedimientos a las necesidades, capacidades y condiciones prevalecientes del interesado.

Contribuir a la prestación de asistencia sanitaria coordinada y continua.

Redactar un plan de tratamiento individualizado en colaboración con la persona en cuestión, esforzándose por responder a sus necesidades, situación y objetivos de tratamiento para maximizar las probabilidades de obtener beneficios terapéuticos; teniendo en consideración cualquier posible barrera personal, social y sistémica susceptible de socavar el tratamiento.

Registrar la mejoría de los usuarios de la asistencia sanitaria en respuesta al tratamiento mediante la observación, la escucha y la medición de los resultados.

Mantener registros precisos de los pacientes que también cumplan las normas jurídicas y profesionales y las obligaciones éticas a fin de facilitar la gestión del cliente, garantizando que todos los datos de los clientes (incluidos los verbales, escritos y electrónicos) se traten de manera confidencial.

Trabajar con los pacientes para desarrollar y reforzar los músculos utilizados en la deglución.

Proporcionar tratamiento ortofónico a los pacientes con dificultades del aprendizaje —como la dislexia, el tartamudeo, los problemas de articulación, la discalculia—, los trastornos de la deglución —como la disfagia—, los trastornos cerebrales —como la afasia—, o las afecciones de la voz —como la disfonía—.

Interactuar, relacionarse y comunicarse con personas de diferentes culturas, trabajando en un entorno de asistencia sanitaria.

Participar en la prestación de asistencia sanitaria multidisciplinar y comprender las normas y competencias de otras profesiones relacionadas con la asistencia sanitaria.

Soportar la presión y responder de forma adecuada y oportuna a las situaciones inesperadas y que evolucionan rápidamente en la asistencia sanitaria.