Perfil profesional

Técnico en zootecnia acuícola/técnica en zootecnia acuícola

Lente de rol

Los técnicos en zootecnia acuícola operan en la producción de organismos acuáticos, especializados en la cría de procesos de cultivos en crecimiento, especialmente en la alimentación y la gestión de las poblaciones.

Resumen

Como técnico/a en zootecnia acuícola, tu labor se centra en la producción de organismos acuáticos, desde peces y crustáceos hasta moluscos. Participas activamente en la cría y el desarrollo de cultivos acuícolas, prestando especial atención a la alimentación, la salud de las poblaciones y la gestión del entorno acuático. Tu trabajo implica monitorear parámetros clave como la calidad del agua, la temperatura y el oxígeno, asegurando condiciones óptimas para el crecimiento y la reproducción de las especies.

Responsabilidades clave:
  • • Monitorear y controlar la calidad del agua y otros parámetros ambientales en las instalaciones acuícolas.
  • • Administrar la alimentación de las especies acuáticas, asegurando una nutrición adecuada para su crecimiento y salud.
  • • Detectar y prevenir enfermedades en las poblaciones acuáticas, aplicando medidas de bioseguridad y tratamientos cuando sea necesario.
Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en España y 6 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Agricultura
Educación
Educación secundaria superior
56%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Educación secundaria superior 30% Exposición a IA · 2026
Labour market

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Escasez notificadaExcedente notificadoNotificado en otro añoNo cubierto por esta fuente

Color más intenso: notificado igual durante más años consecutivos.

Las cifras cubren Trabajadores forestales calificados, pescadores y cazadores — 17 ocupaciones, incluida esta.

1 de 6 con escasez20244 de 12 en crecimiento79kvacantes hasta 2035

Con escasez: France.

Escasez más prolongada: Bulgaria, 2 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Explorar más

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Comprobación de ajuste rápido

¿Podría técnico en zootecnia acuícola/técnica en zootecnia acuícola encajar contigo?

Responda tres preguntas rápidas. Esta no es una evaluación completa; es un adelanto que le ayudará a decidir si desea comparar su perfil.

Progreso0/3

¿Te gustan las tareas que requieren Reconocimiento?

¿Te gustan las tareas que requieren Confiabilidad?

¿Te gustan las tareas que requieren Integridad?

NexFuture™

Perspectiva futura para técnico en zootecnia acuícola/técnica en zootecnia acuícola

The outlook for técnico en zootecnia acuícola/técnica en zootecnia acuícola reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar técnico en zootecnia acuícola/técnica en zootecnia acuícola a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 15 $. (alrededor de 2041) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~55%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~35%
ventaja humana
MOAT~60%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2034
2046
Velocidad de adopción de IA:

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

Propiedad humana 56% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • asistir en procedimientos de vacunación
  • garantizar el cumplimiento de las normas de seguridad de las jaulas
  • garantizar la salud y la seguridad del personal de instalaciones acuícolas
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en biología de los peces y clasificación del pescado. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
ayudar 15% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • identificar riesgos en instalaciones acuícolas
  • controlar la tasa de mortalidad de los peces
  • inspeccionar equipos de acuicultura
Automatizar 30% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • mantener equipos técnicos
  • calcular la tasa de crecimiento de los recursos acuáticos
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
Automatización física y robótica 15%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

IA/aprendizaje automático 8%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 3%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 0%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: sept 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Agricultura

dia en la vida

Un día típico como técnico en zootecnia acuícola/técnica en zootecnia acuícola

09
09:00 · mañana
criar peces comestibles
Reproducir y criar peces comestibles o exóticos para usos comerciales.
10
10:30 · media mañana
aplicar regímenes de alimentación de peces de aleta
Aplicar regímenes diarios de alimentación de peces de aleta para tener en cuenta las variaciones medioambientales. Comprobar que se siguen los regímenes de alimentación a través de la correcta aplicación de los procedimientos de alimentación. Implementar ajustes a los regímenes de alimentación a fin de tener en cuenta las fluctuaciones de la producción y las variaciones de las condiciones ambientales. Controlar los regímenes especializados de alimentación para apoyar los requisitos específicos de producción. Investigar los cambios en el comportamiento alimentario para determinar la causa y las medidas correctoras necesarias.
12
12:00 · mediodía
aplicar tratamientos a peces
Aplicar los tratamientos prescritos a los peces bajo supervisión, incluida la asistencia con la inmersión de vacunación y los procedimientos de inyección.
14
14:00 · tarde
asistir en procedimientos de vacunación
Asistir a los profesionales cualificados con inmersiones y procedimientos de vacunación mediante inyectables.
15
15:30 · A última hora de la tarde
calcular la tasa de crecimiento de los recursos acuáticos
Calcular y pronosticar las tasas de crecimiento. Supervisar y evaluar el crecimiento y la biomasa, teniendo en cuenta la mortalidad, partiendo de los diferentes métodos de evaluación del crecimiento.
17
17:00 · Resumen
capturar peces reproductores
Obtener peces reproductores de caladeros y colocarlos en tanques de maduración antes de recoger los huevos.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
cuidar y criar animales acuáticos
  • realizar un seguimiento de las normas sanitarias en poblaciones acuícolas

    Realizar actividades que garanticen el seguimiento y la aplicación de las normas sanitarias de acuicultura y el análisis sanitario de la población de peces.

  • realizar operaciones de medición de peces

    Reunir peces vivos mediante técnicas que minimicen el estrés causado a los peces y evitar que se produzcan escapes de peces. Clasificarlos manualmente o con el empleo de equipos. Informar sobre la operación de clasificación, garantizando el cumplimiento de las especificaciones.

  • aplicar tratamientos a peces

    Aplicar los tratamientos prescritos a los peces bajo supervisión, incluida la asistencia con la inmersión de vacunación y los procedimientos de inyección.

  • controlar el entorno acuático de producción

    Evaluar el impacto de las condiciones biológicas, como las algas y los organismos contaminantes, a través de la gestión de las tomas de agua, las cuencas hidrográficas y el uso de oxígeno.

  • criar peces comestibles

    Reproducir y criar peces comestibles o exóticos para usos comerciales.

  • capturar peces reproductores

    Obtener peces reproductores de caladeros y colocarlos en tanques de maduración antes de recoger los huevos.

instalar componentes de madera y de metal
  • controlar sistemas de alimentación

    Asegurarse de que los canales de alimentación, el sistema de alimentación y los instrumentos de supervisión funcionen. Analizar la retroalimentación de los instrumentos.

  • mantener instalaciones acuícolas

    Mantener las instalaciones acuícolas e identificar las necesidades de equipamiento. Realizar los trabajos de mantenimiento rutinario y las reparaciones menores que se necesiten.

controlar la calidad de los productos
  • inspeccionar equipos de acuicultura

    Inspeccionar las herramientas y la maquinaria para el aprovechamiento de la acuicultura, con el fin de garantizar su buen funcionamiento.

  • controlar la calidad del agua

    Medir los factores de calidad del agua: temperatura, oxígeno, salinidad, pH, N2, NO2, NH4, CO2, turbidez y clorofila. Controlar la calidad microbiológica del agua.

alimentar y asear animales
  • observar el comportamiento de alimentación de los animales en la acuicultura

    Observar la forma de alimentarse de los animales de explotaciones acuícolas. Recopilar información sobre el crecimiento de los animales y prever el crecimiento futuro. Evaluar la biomasa teniendo en cuenta la mortalidad. Recomendar mejoras en los protocolos de nutrición y alimentación para favorecer un desarrollo sostenible.

  • aplicar regímenes de alimentación de peces de aleta

    Aplicar regímenes diarios de alimentación de peces de aleta para tener en cuenta las variaciones medioambientales. Comprobar que se siguen los regímenes de alimentación a través de la correcta aplicación de los procedimientos de alimentación. Implementar ajustes a los regímenes de alimentación a fin de tener en cuenta las fluctuaciones de la producción y las variaciones de las condiciones ambientales. Controlar los regímenes especializados de alimentación para apoyar los requisitos específicos de producción. Investigar los cambios en el comportamiento alimentario para determinar la causa y las medidas correctoras necesarias.

proporcionar tratamiento terapéutico o veterinario para animales
  • efectuar preparativos para la intervención de especialistas en enfermedades de peces

    Preparar el entorno y el equipo para la intervención de especialistas en enfermedades de peces, incluidos los tratamientos de vacunación.

  • tratar enfermedades de peces

    Identificar los síntomas de las enfermedades de los peces. Aplicar medidas adecuadas para tratar o eliminar las condiciones diagnosticadas.

operar vehículos acuáticos
  • operar pequeñas embarcaciones

    Operar pequeñas embarcaciones utilizadas para el transporte y la alimentación.

  • preparar operaciones con embarcaciones pequeñas

    Prepara el manejo por parte del personal de embarcaciones de pequeño tamaño, tanto con licencia como sin licencia.

cumplir los procedimientos de salud y seguridad
  • garantizar el cumplimiento de las normas de seguridad de las jaulas

    Asegurarse de que el personal cumpla los requisitos de seguridad de las jaulas.

  • garantizar la salud y la seguridad del personal de instalaciones acuícolas

    Asegurarse de que se han establecido y seguido los procedimientos de salud y seguridad en todas las instalaciones acuícolas, incluidas las jaulas. Asegurarse de que el personal y el público en general reciban instrucciones y de que todas las actividades de trabajo se lleven a cabo con arreglo a las normas pertinentes en materia de salud y seguridad.

vigilar las condiciones sanitarias de las personas y los animales
  • controlar la tasa de mortalidad de los peces

    Controlar la mortalidad de los peces y evaluar las posibles causas.

enseñar procedimientos de seguridad
  • garantizar el cumplimiento de las normas de acuicultura

    Garantizar que las operaciones se ajustan a las normas relativas a la acuicultura sostenible.

prestar asistencia médica, odontológica y de enfermería
  • asistir en procedimientos de vacunación

    Asistir a los profesionales cualificados con inmersiones y procedimientos de vacunación mediante inyectables.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • biología de los peces

    El estudio de los pescados, mariscos y crustáceos, clasificados en numerosos ámbitos especializados que abarcan su morfología, fisiología, anatomía, conducta, origen y distribución.

  • clasificación del pescado

    Método de clasificación del pescado según sus diferentes características: especificación, tamaño, calidad y estado.

  • equipos de acuicultura

    Los equipos utilizados para el cultivo acuícola, como bombas, sistemas de aireación, sistemas de filtración, alimentadores de peces, plantas de incubación, tanques y jaulas, así como los esquemas y planos de los equipos.

  • evaluación de la velocidad del crecimiento

    Los diferentes métodos utilizados para evaluar el crecimiento de las especies cultivadas más importantes.

  • programas informáticos para la planificación de la acuicultura

    Los principios de funcionamiento y el uso de un software dedicado a la planificación de la producción acuícola.

  • sistema de alimentación informatizado

    El funcionamiento de sistemas de alimentación informatizados que proporcionan alimentación a animales.

  • planes de contingencia en caso de escapes

    Los procedimientos que deben seguirse en caso de producirse fugas de los sistemas de jaulas.

Software y tecnologías
Geographic information system GIS systemsStatistical softwareGlobal positioning system GPS softwareDesktop publishing software
Rasgos clave que necesitas
Reconocimiento Confiabilidad Integridad Independencia Cooperación Pensamiento analítico Adaptabilidad/Flexibilidad Autocontrol Tolerancia al estrés Variedad Logro Logro/Esfuerzo Preocupación por los demás Innovación Orientación social Liderazgo
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Técnico en zootecnia acuícola: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Educación secundaria superior

Programas de estudio

Programas reales que conducen a esta ocupación, por país.

Kalatalouden perustutkinto
Buen partido Kalanviljelijä
Kalatalouden ammattitutkinto
Buen partido Kalastaja (AT)

Kalatalouden ammattitutkinto

Buen partido Kalastaja (AT)

Kalatalouden ammattitutkinto

Posible coincidencia Kalastaja (AT)

Naturbruksprogrammet, vattenbruk, särskild variant, riksrekrytering

Posible coincidencia

Naturbruksprogrammet, vattenbruk - marinbiologi, särskild variant

Posible coincidencia
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de entornos laborales son comunes para un técnico en zootecnia acuícola?
Principalmente, trabajarás en entornos de empleo, como granjas acuícolas, centros de investigación, plantas de procesamiento de productos acuáticos o empresas de suministro de alimentos para peces. Aunque es menos frecuente, también podrías encontrar oportunidades como empleado independiente en proyectos específicos.
¿Qué habilidades son más importantes para tener éxito en esta profesión?
Además de conocimientos técnicos en zootecnia y acuicultura, es fundamental tener habilidades de observación, atención al detalle, capacidad de análisis, resolución de problemas y una actitud proactiva. La capacidad de trabajar en equipo y adaptarse a diferentes situaciones también es crucial.
¿Cómo puedo mantenerme actualizado sobre las últimas tendencias en zootecnia acuícola?
Participa en cursos de formación continua, asiste a congresos y seminarios especializados, lee publicaciones científicas y técnicas, y mantente en contacto con profesionales del sector. La innovación en acuicultura es constante, por lo que la actualización continua es esencial.
Técnico En Zootecnia Acuícola/Técnica En Zootecnia Acuícola — ¿hay escasez en Europa?
Sí. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó escasez en 3 de los 5 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Bulgaria, Alemania, Italia. Bulgaria lleva 2 años seguidos notificándola. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Técnico En Zootecnia Acuícola/Técnica En Zootecnia Acuícola — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
46.790 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 37.840 a 64.070 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 20 de septiembre de 2026 Acerca de nuestros datos