Perfil profesional

Responsable de seguimiento y evaluación

Datos clave

Los responsables de seguimiento y evaluación se ocupan de conceptualizar, diseñar, llevar a cabo y supervisar las actividades de seguimiento y evaluación de proyectos, programas, políticas, estrategias, instituciones o procesos durante el ciclo de programación correspondiente. Diseñan los métodos e instrumentos de seguimiento, inspección y evaluación necesarios para recabar y analizar datos e informan sobre los resultados aplicando marcos, teorías, enfoques y metodologías de seguimiento y evaluación. Los responsables de seguimiento y evaluación suministran información para la toma de decisiones a través de informes, de productos o actividades de aprendizaje y de la gestión del conocimiento. También pueden llevar a cabo actividades de desarrollo de la capacidad impartiendo formación y prestando apoyo para la creación de capacidades dentro de sus organizaciones o para clientes y socios.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en España y 3 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Gestión y emprendimiento
Educación
Grado o equivalente
36%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Grado o equivalente 55% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Especialistas en organización de la administración pública y de empresas — 134 ocupaciones, incluida esta.

4 de 8 con escasez202529 de 31 en crecimiento7.2Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Alemania, Chequia, Países Bajos, Rumanía.

Escasez más prolongada: Alemania, 4 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — +59,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal No notificado — +37,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia No notificado — +45,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia Escasez notificada ELA/EURES 2024 * — +29,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania Escasez notificada ELA/EURES 2025 * — +17,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 101.860 US$ 2025-05 +8,8% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para responsable de seguimiento y evaluación

The outlook for responsable de seguimiento y evaluación reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar responsable de seguimiento y evaluación a medida que crece la adopción de la IA?

Varias áreas de tareas pueden cambiar hacia flujos de trabajo asistidos por IA, por lo que la recapacitación se vuelve más importante.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 12 $. (alrededor de 2038) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~35%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~60%
ventaja humana
MOAT~35%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2033
2043
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

36% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • respetar los principios de protección de datos
  • mantener la confidencialidad
  • encargar una evaluación
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en teoría de la evaluación y tipos de evaluación. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
25% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • aplicar métodos de análisis estadísticos
  • formular conclusiones
  • reconstruir la lógica de un programa
55% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • reunir datos con fines forenses
  • informar de los resultados de los análisis
  • realizar un análisis de datos
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA/aprendizaje automático 25%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 11%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 2%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Automatización física y robótica 0%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Gestión y emprendimiento

dia en la vida

Un día típico como responsable de seguimiento y evaluación

09
09:00 · mañana
definir los objetivos y el alcance de la evaluación
Aclarar el propósito y el alcance de la evaluación, redactar las preguntas y establecer los límites.
10
10:30 · media mañana
planificar una evaluación
Definir los parámetros de trabajo, los planes y los acuerdos alcanzados para la evaluación.
12
12:00 · mediodía
utilizar programas informáticos específicos para el análisis de datos
Utilizar software específico para el análisis de datos, incluidas estadísticas, hojas de cálculo y bases de datos. Explorar otras posibilidades para presentar informes a los gerentes, superiores o clientes.
14
14:00 · tarde
adaptar la metodología de evaluación
Utilizar métodos de evaluación apropiados e identificar requisitos de datos, fuentes, muestras y herramientas de recogida de datos. Adaptar diseños y métodos de evaluación a contextos específicos.
15
15:30 · A última hora de la tarde
crear modelos de datos
Utilizar técnicas y metodologías específicas para analizar los requisitos de datos de los procesos empresariales de una organización con el fin de crear modelos para estos datos, como modelos conceptuales, lógicos y físicos. Estos modelos tienen una estructura y un formato específicos.
17
17:00 · Resumen
encargar una evaluación
Definir las necesidades de evaluación, escribir respuestas para las propuestas de proyecto y fijar términos de referencia. Gestionar la licitación, examinar las propuestas, seleccionar e incorporar los equipos de evaluación y asegurar la calidad del proceso de evaluación.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
gestionar, recopilar y almacenar datos digitales
  • realizar un análisis de datos

    Recopilar datos y estadísticas para ensayar y evaluar con el fin de generar afirmaciones y predicciones de pautas, con el fin de descubrir la información útil en un proceso de toma de decisiones.

  • utilizar bases de datos

    Utilizar herramientas de software para gestionar y organizar datos en un entorno estructurado que consta de atributos, tablas y relaciones para consultar y modificar los datos almacenados.

  • aplicar procesos de calidad de datos

    Aplicar técnicas de análisis de calidad, validación y verificación de calidad de los datos para comprobar la integridad de la calidad de los datos.

  • utilizar programas informáticos específicos para el análisis de datos

    Utilizar software específico para el análisis de datos, incluidas estadísticas, hojas de cálculo y bases de datos. Explorar otras posibilidades para presentar informes a los gerentes, superiores o clientes.

proteger la privacidad y los datos personales
  • respetar los principios de protección de datos

    Garantizar que el acceso a los datos personales o institucionales se ajuste al marco jurídico y ético que rige dicho acceso.

  • mantener la confidencialidad

    Observar el conjunto de normas por las que se establece la no divulgación de información, excepto a otra persona autorizada.

analizar y evaluar información y datos
  • aplicar métodos de análisis estadísticos

    Utilizar modelos (estadística descriptiva o inferencial) y técnicas (extracción de datos o aprendizaje automático) para el análisis estadístico y herramientas de las TIC para analizar datos, desvelar correlaciones y tendencias de pronóstico.

  • formular conclusiones

    Utilizar análisis para responder a preguntas de evaluación y, cuando resulte apropiado, para elaborar recomendaciones.

elaborar medidas y procedimientos operativos
  • desarrollar estrategias de comunicación

    Gestionar o contribuir a la concepción y aplicación de los planes y la presentación de comunicaciones internas y externas de una organización, incluida su presencia en línea.

  • adaptar la metodología de evaluación

    Utilizar métodos de evaluación apropiados e identificar requisitos de datos, fuentes, muestras y herramientas de recogida de datos. Adaptar diseños y métodos de evaluación a contextos específicos.

gestionar información
  • gestionar datos

    Administrar todo tipo de recursos de datos a través de su ciclo de vida mediante la elaboración de perfiles de datos, análisis, normalización, resolución de identidad, limpieza, mejora y auditoría. Asegurarse de que los datos sean adecuados para su finalidad, con el uso de herramientas informáticas especializadas para cumplir los criterios de calidad de los datos.

  • crear modelos de datos

    Utilizar técnicas y metodologías específicas para analizar los requisitos de datos de los procesos empresariales de una organización con el fin de crear modelos para estos datos, como modelos conceptuales, lógicos y físicos. Estos modelos tienen una estructura y un formato específicos.

recopilar información procedente de fuentes físicas o electrónicas
  • reunir datos con fines forenses

    Recoger datos protegidos, fragmentados o dañados y otras comunicaciones en línea. Documentar y presentar las conclusiones extraídas de este proceso.

colaborar y servir de enlace
  • comunicarse con las partes interesadas

    Facilitar la comunicación entre las organizaciones y las terceras partes interesadas, como proveedores, distribuidores, accionistas y otros grupos de interés, con el fin de informarles sobre la organización y sus objetivos.

dar instrucciones
  • encargar una evaluación

    Definir las necesidades de evaluación, escribir respuestas para las propuestas de proyecto y fijar términos de referencia. Gestionar la licitación, examinar las propuestas, seleccionar e incorporar los equipos de evaluación y asegurar la calidad del proceso de evaluación.

asignar y controlar recursos
  • gestionar recursos empresariales

    Gestionar el personal, la maquinaria y los equipos a fin de optimizar los resultados de la producción, de acuerdo con las políticas y planes de la empresa.

desarrollar redes o relaciones profesionales
  • interactuar con partes interesadas

    Emplear una serie de procesos que den lugar a acuerdos alcanzados mediante negociación mutua, a entendimientos comunes y al logro de un consenso. Construir relaciones en el contexto laboral.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • confidencialidad de la información

    Los mecanismos y reglamentos que permiten un control de acceso selectivo y garantizan que solo las partes autorizadas (personas, procesos, sistemas y dispositivos) tengan acceso a los datos, así como el modo de cumplir con la obligación de mantener la información confidencial y los riesgos de incumplimiento.

  • gestión basada en los resultados

    La estrategia de gestión generalmente utilizada por los organismos gubernamentales internacionales (como las Naciones Unidas) y las organizaciones de la sociedad civil para observar y medir el desempeño y el logro de resultados de un proyecto o una política. Se centra en los resultados, definidos como rendimiento, efectos y repercusiones, que ayudan a las organizaciones a lograr objetivos estratégicos.

  • protección de datos

    Principios, las cuestiones éticas, los reglamentos y los protocolos de protección de datos.

  • análisis de políticas

    Conocimiento de los principios básicos de la formulación de políticas de un sector específico, sus procesos de aplicación y sus consecuencias.

  • economía del desarrollo

    La economía del desarrollo es la rama de la economía que se ocupa de los procesos de cambio socioeconómico e institucional en países de renta baja, en proceso de transición y de renta alta. Incluye el estudio de varios factores, como la salud, la educación, la agricultura, la gobernanza, el crecimiento económico, la inclusión financiera y la desigualdad de género.

Habilidades intersectoriales
  • desarrollo internacional
  • ética
  • metodología de la investigación científica
  • técnicas de preparación de encuestas
Software y tecnologías
Structured query language SQLAdobe InDesignSASPythonRMicrosoft SQL ServerThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsSalesforce softwareMicrosoft Visual BasicOracle DatabaseOracle Primavera Enterprise Project Portfolio ManagementExtensible markup language XMLOracle PeopleSoftC++Hypertext markup language HTMLTableauOracle JavaESRI ArcGIS softwareJavaScriptTeradata DatabaseGoogle AnalyticsCAtlassian JIRAPerlMicrosoft Visual Basic for Applications VBAMarketo Marketing AutomationPHPAmazon Web Services AWS softwareMicrosoft Azure softwareMicrosoft TeamsTrimble SketchUp ProMySQLC#Eclipse IDEAtlassian ConfluenceMicrosoft Active Server Pages ASPApache HadoopCascading style sheets CSSMicrosoft Visual Studio
Rasgos clave que necesitas
Integridad Confiabilidad Autocontrol Tolerancia al estrés Reconocimiento Cooperación Logro Adaptabilidad/Flexibilidad Independencia Pensamiento analítico Preocupación por los demás Variedad Logro/Esfuerzo Liderazgo Innovación Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Responsable de seguimiento y evaluación: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Grado o equivalente

Dónde estudiar

222 programas de estudios en 23 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 138 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Grado

MAGISTER EN EDUCACION CON MENCION EN EVALUACION DE APRENDIZAJES

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE · Chile

Grado

MAGISTER EN EVALUACION EDUCACIONAL

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION · Chile

Vocacional

ANALISIS DE DATOS

IP AIEP · Chile

Grado

MAGISTER EN ESTADISTICA APLICADA Y CIENCIA DE DATOS

UNIVERSIDAD BERNARDO O'HIGGINS · Chile

Curso corto

DIPLOMADO EN METODOS O TECNICAS CUANTITATIVAS

UNIVERSIDAD DE VALPARAISO · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de proyectos suelen evaluar los responsables de seguimiento y evaluación?
Pueden variar ampliamente, desde proyectos de desarrollo comunitario y programas de salud pública hasta iniciativas empresariales y políticas gubernamentales. La clave es que impliquen la necesidad de medir su impacto y determinar su eficacia.
¿Qué habilidades son esenciales para tener éxito en este rol?
Además de un sólido conocimiento de metodologías de seguimiento y evaluación, es crucial tener habilidades analíticas, capacidad de comunicación efectiva (tanto escrita como oral), atención al detalle y la capacidad de trabajar de forma colaborativa en equipos multidisciplinarios.
¿Cómo puedo desarrollar mis habilidades en seguimiento y evaluación?
Existen diversos cursos y certificaciones en evaluación de proyectos y programas. También es beneficioso buscar oportunidades para participar en proyectos de evaluación, ya sea como voluntario o como parte de un equipo de trabajo. La experiencia práctica es fundamental.
Responsable De Seguimiento Y Evaluación — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
101.190 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 69.390 a 134.720 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos