Perfil profesional

Observador de pesca/observadora de pesca

Descripción general

Los observadores de pesca registran e informan sobre la actividad pesquera y el nivel de cumplimiento y ejecución de las medidas de conservación vigentes en la zona de trabajo mediante el control de la posición del buque, el uso de los artes de pesca y las capturas. Proporcionan los informes necesarios para el seguimiento científico de la zona de pesca, proporcionan asesoramiento político y planifican y coordinan actividades.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en Austria y 2 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Energía y recursos naturales
Educación
Educación terciaria de ciclo corto
58%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Educación terciaria de ciclo corto 29% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Profesionales de nivel medio en operaciones financieras y administrativas — 200 ocupaciones, incluida esta.

2 de 5 con escasez202521 de 32 en crecimiento4.2Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Noruega, Rumanía.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +13,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal No notificado — +8,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia No notificado — −13,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia No notificado — −14,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania No notificado — +10,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado — −4,6% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para observador de pesca/observadora de pesca

The outlook for observador de pesca/observadora de pesca reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar observador de pesca/observadora de pesca a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 16 $. (alrededor de 2042) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~55%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~30%
ventaja humana
MOAT~60%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2035
2047
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

58% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • trabajar al aire libre
  • sobrevivir en alta mar en caso de abandono del buque
  • salvaguardar la biodiversidad
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en anatomía de los peces y artes de pesca. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
10% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • evaluar bancos de peces
  • efectuar el seguimiento de la vida silvestre
  • identificar especies acuícolas
29% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • informar sobre la producción de peces de criadero
  • preparar informes periódicos
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA/aprendizaje automático 10%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

Automatización física y robótica 8%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

IA generativa 3%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 2%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Energía y recursos naturales

dia en la vida

Un día típico como observador de pesca/observadora de pesca

09
09:00 · mañana
aplicar conocimientos de biología de la pesca a la gestión pesquera
Gestionar los recursos pesqueros mediante técnicas específicas basadas en la biología de la pesca.
10
10:30 · media mañana
controlar la captura de peces vivos
Supervisar las condiciones durante la captura de peces vivos, incluido el estrés en los peces.
12
12:00 · mediodía
efectuar el seguimiento de la vida silvestre
Llevar a cabo trabajo de campo para observar la vida silvestre.
14
14:00 · tarde
evaluar bancos de peces
Interpretar la información proporcionada por equipos electrónicos y otras ayudas a las pesquerías para evaluar las características de una banco de peces.
15
15:30 · A última hora de la tarde
gestionar proyectos de pesca
Consultar con contratistas de los sectores tanto público como privado en proyectos de pesca como esfuerzos de restauración. Ir más allá de los planes propuestos y aportar conocimientos especializados. Preparar solicitudes de subvenciones para programas de pesca. Proporcionar asistencia técnica a los proyectos de pesca cívica. Estudiar el impacto de los cambios ambientales en las aguas. Resolver las reclamaciones de los ciudadanos. Preparar prescripciones para detectar problemas pesqueros y recomendar soluciones.
17
17:00 · Resumen
identificar especies acuícolas
Identificar las principales especies de peces, mariscos y crustáceos de cultivo europeos.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
cuidar y criar animales acuáticos
  • manipular productos de pesca

    Manipular el pescado con el cuidado y la higiene necesarios para mantener su calidad. Preparar adecuadamente los productos de pesca para su almacenamiento.

  • controlar la captura de peces vivos

    Supervisar las condiciones durante la captura de peces vivos, incluido el estrés en los peces.

  • aplicar conocimientos de biología de la pesca a la gestión pesquera

    Gestionar los recursos pesqueros mediante técnicas específicas basadas en la biología de la pesca.

mantener y hacer respetar la seguridad física
  • trabajar al aire libre

    Soportar las diversas condiciones climáticas, como el calor, la lluvia, el frío o el viento fuerte.

mantener registros operativos
  • informar sobre la producción de peces de criadero

    Observar y notificar la captura de peces y las variaciones de los cupos previstos de capturas.

marcar materiales u objetos para su identificación
  • identificar especies acuícolas

    Identificar las principales especies de peces, mariscos y crustáceos de cultivo europeos.

hacer seguimiento de condiciones medioambientales
  • efectuar el seguimiento de la vida silvestre

    Llevar a cabo trabajo de campo para observar la vida silvestre.

escritura técnica o académica
  • preparar informes periódicos

    Elaborar informes periódicos, redactando observaciones claras sobre los procesos sujetos a seguimiento en un ámbito concreto.

dirigir, supervisar y coordinar proyectos
  • gestionar proyectos de pesca

    Consultar con contratistas de los sectores tanto público como privado en proyectos de pesca como esfuerzos de restauración. Ir más allá de los planes propuestos y aportar conocimientos especializados. Preparar solicitudes de subvenciones para programas de pesca. Proporcionar asistencia técnica a los proyectos de pesca cívica. Estudiar el impacto de los cambios ambientales en las aguas. Resolver las reclamaciones de los ciudadanos. Preparar prescripciones para detectar problemas pesqueros y recomendar soluciones.

cumplir los procedimientos de salud y seguridad
  • sobrevivir en alta mar en caso de abandono del buque

    Identificar las señales de punto de reunión y qué emergencias señalan. Cumplir los procedimientos establecidos. Ponerse y usar un chaleco salvavidas o un traje de inmersión. Saltar con seguridad al agua desde una altura. Nadar y dar la vuelta a una balsa salvavidas invertida llevando puesto un chaleco salvavidas. Mantenerse a flote sin chaleco salvavidas. Subir a bordo de una embarcación de supervivencia desde el barco o desde el agua llevando puesto un chaleco salvavidas. Adoptar medidas iniciales en la subida a bordo de embarcaciones de supervivencia para aumentar las posibilidades de supervivencia. Colocar un estabilizador o ancla flotante. Operar equipos de embarcaciones de supervivencia. Accionar dispositivos de localización, incluidos los equipos de radio.

cumplir las leyes y normas sobre protección medioambiental
  • salvaguardar la biodiversidad

    Proteger la biodiversidad entre los animales, las plantas y los microorganismos adoptando medidas ecológicamente sostenibles, como la preservación de los hábitats naturales y la naturaleza.

analizar datos científicos o médicos
  • evaluar bancos de peces

    Interpretar la información proporcionada por equipos electrónicos y otras ayudas a las pesquerías para evaluar las características de una banco de peces.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • anatomía de los peces

    El estudio de la forma o morfología de las especies de peces.

  • artes de pesca

    La identificación de los distintos equipos de pesca utilizados en la pesca de captura y su capacidad funcional.

  • barcos de pesca

    Denominación de los diferentes elementos y equipos de los barcos de pesca.

  • legislación pesquera

    El estudio y análisis de los diferentes enfoques de gestión de la pesca, teniendo en cuenta los tratados internacionales y las normas del sector, con el fin de analizar las normas de gestión pesquera.

  • proyectos de conservación de la vida silvestre

    Los proyectos de conservación de la fauna y la flora silvestres cuyo objetivo es proteger y preservar los ecosistemas y los hábitats de una amplia gama de animales amenazados por la urbanización.

  • Reglamento internacional para prevenir los abordajes

    Los aspectos fundamentales de la normativa internacional para prevenir abordajes en el mar, como el comportamiento de los buques a la vista de otro, luces e indicadores de navegación, principales señales luminosas y acústicas, señales marítimas y boyas.

  • riesgos derivados de la realización de actividades pesqueras

    Riesgos generales que se producen al trabajar en barcos de pesca y riesgos específicos que se producen solo en algunas modalidades de pesca. Prevención de amenazas y accidentes.

Habilidades intersectoriales
  • calidad de los productos pesqueros
  • clasificación e identificación de peces
  • Código de conducta para la pesca responsable
  • Convenio internacional para prevenir la contaminación por los buques
  • deterioro de los productos pesqueros
Software y tecnologías
Inventory management systemsCatchlog Trading CatchlogDeerDaysMaxSea TIMEZEROMaxSea Time Zero Navigator NOAAOLRAC Electronic Logbook Software SolutionP-Sea WindPlotSignet Nobeltec CatchStrat-Tech Deer Hunting ExpertTrimble MyTopo Terrain Navigator ProWinchester Ammunition Ballistics Calculator
Rasgos clave que necesitas
Integridad Confiabilidad Tolerancia al estrés Independencia Reconocimiento Adaptabilidad/Flexibilidad Autocontrol Logro Cooperación Variedad Liderazgo Preocupación por los demás Logro/Esfuerzo Innovación Pensamiento analítico Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Observador de pesca: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Educación terciaria de ciclo corto

Dónde estudiar

156 programas de estudios en 23 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 19 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Grado

INGENIERIA PESQUERA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO · Chile

Grado

INGENIERO PESQUERO

Colombia

Grado

MAGISTER EN CIENCIAS CON MENCION EN PESQUERIAS

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION · Chile

Grado

DOCTORADO EN CIENCIAS MENCION EN RECURSOS NATURALES ACUATICOS

UNIVERSIDAD DE VALPARAISO · Chile

Curso corto

DIPLOMA DE POSTITULO EN CONSERVACION Y MANEJO DE FAUNA SILVESTRE

UNIVERSIDAD DE CHILE · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Source: Ministerio de Educación Nacional (MinEducación), Colombia, SNIES — dataset "MEN_PROGRAMAS_DE_EDUCACION_SUPERIOR" (https://www.datos.gov.co/d/upr9-nkiz), licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Changes by NexPath: registrations of the same programme offering grouped into one record, statuses and levels mapped, descriptions composed from the record's own fields. Not endorsed by the Ministerio de Educación Nacional.
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de formación o experiencia es necesaria para ser observador/observadora de pesca?
Si bien no hay una certificación única, generalmente se requiere un título en biología marina, ciencias pesqueras, oceanografía o un campo relacionado. La experiencia en el mar, ya sea en investigación, pesca o navegación, es altamente valorada. Un buen conocimiento de las regulaciones pesqueras y la capacidad de trabajar en equipo son también esenciales.
¿En qué tipo de buques trabajo los observadores de pesca?
Los observadores de pesca pueden trabajar en una variedad de buques pesqueros, desde embarcaciones de pesca costera hasta grandes buques de pesca de aguas profundas. El tipo de buque dependerá de la zona de pesca y las especies objetivo.
¿Cuáles son las condiciones de trabajo típicas para un observador de pesca?
El trabajo puede ser exigente, con largas jornadas en el mar y en condiciones climáticas variables. Se requiere buena salud física y mental, así como la capacidad de adaptarse a entornos confinados y a la vida en el mar. La seguridad es una prioridad, y se proporciona formación específica para afrontar situaciones de emergencia.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos