Perfil profesional

Maquillador/maquilladora

Datos clave

Los maquilladores ayudan y apoyan a los artistas antes, durante y después del rodaje de películas o programas de televisión para garantizar que el maquillaje esté en consonancia con la visión artística del director y del equipo artístico. Crean imágenes y caracteres a través del maquillaje y las prótesis. Mantienen, comprueban y reparan las prótesis y ayudan con cambios rápidos.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en España y 8 países más
ELA/EURES 2025
Profesión regulada
3 países
MEC 3–4
Industria
Artes, entretenimiento y diseño
Educación
Educación primaria
55%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Educación primaria 33% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Trabajadores de los servicios personales — 86 ocupaciones, incluida esta.

6 de 14 con escasez20252 de 6 regulados12 de 32 en crecimiento3.5Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Bélgica, Chequia, Dinamarca, Hungría y 2 más.

Escasez más prolongada: Italia, 4 años.

Donde la profesión está regulada, tu titulación tendría que reconocerse oficialmente antes de poder ejercer.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — −35,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — −0,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Escasez notificada ELA/EURES 2022 * — +16,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia Escasez notificada ELA/EURES 2025 * — +15,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — −13,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 97.150 US$ 2025-05 +8,1% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para maquillador/maquilladora

The outlook for maquillador/maquilladora reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar maquillador/maquilladora a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 15 $. (alrededor de 2041) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~55%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~35%
ventaja humana
MOAT~55%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2034
2046
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

55% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • trabajar atendiendo a la propia seguridad
  • determinar el tipo de piel
  • trabajar de forma ergonómica
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en cosméticos y historia del arte. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
16% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • contextualizar la obra artística
  • definir un enfoque artístico
  • comprender conceptos artísticos
33% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • recopilar materiales de referencia para obras de arte
  • analizar la necesidad de recursos técnicos
  • analizar un guion
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA generativa 16%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

IA/aprendizaje automático 9%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

Automatización física y robótica 3%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Software cognitivo 0%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Artes, entretenimiento y diseño

dia en la vida

Un día típico como maquillador/maquilladora

09
09:00 · mañana
realizar transiciones rápidas de maquillaje
Introducir rápidamente cambios en el maquillaje del intérprete durante la representación.
10
10:30 · media mañana
reparar prótesis
Reparar daños causados a las prótesis usadas en representaciones.
12
12:00 · mediodía
adecuarse a las exigencias creativas de los artistas
Trabajar con artistas, esforzándose por comprender la visión creativa y adaptarse a ella. Sacar el máximo partido de sus talentos y habilidades para alcanzar el mejor resultado posible.
14
14:00 · tarde
analizar la necesidad de recursos técnicos
Definir y confeccionar una lista de los recursos y equipos necesarios en función de las necesidades técnicas de la producción.
15
15:30 · A última hora de la tarde
analizar un guion
Desglosar un guion mediante el análisis de la dramaturgia, la forma, los temas y la estructura de un guion. Llevar a cabo, en su caso, una investigación pertinente.
17
17:00 · Resumen
comprender conceptos artísticos
Interpretar la explicación del artista o la demostración de sus conceptos artísticos, inicios y procesos y esfuércese por compartir su visión.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
peinar el cabello y aplicar tratamientos de belleza
  • determinar el tipo de piel

    Determinar qué tipo de piel tiene la persona para utilizar el maquillaje adecuado para su tipo concreto de piel.

  • realizar transiciones rápidas de maquillaje

    Introducir rápidamente cambios en el maquillaje del intérprete durante la representación.

  • maquillar a los artistas de una representación

    Utilizar cosméticos para las representaciones artísticas.

  • garantizar el estilismo continuado de los artistas

    Asegurarse de que los artistas tengan un estilo constante durante la producción de una película. Asegurarse de que su aspecto sea el mismo.

cumplir los procedimientos de salud y seguridad
  • trabajar atendiendo a la propia seguridad

    Aplicar las normas de seguridad de acuerdo con la formación y la instrucción y en base a un sólido entendimiento de las medidas de prevención y de los riesgos para la salud y la seguridad de su persona.

  • trabajar de forma ergonómica

    Aplicar los principios de la ergonomía en la organización del lugar de trabajo, manipulando manualmente equipos y materiales.

  • manipular productos químicos de forma segura

    Adoptar las precauciones necesarias para almacenar, utilizar y desechar productos químicos.

crear diseños o actuaciones artísticas
  • definir un enfoque artístico

    Definir su propio enfoque artístico analizando su trabajo anterior y sus conocimientos técnicos, identificando los componentes de su firma creativa y partiendo de estas exploraciones para describir su visión artística.

  • comprender conceptos artísticos

    Interpretar la explicación del artista o la demostración de sus conceptos artísticos, inicios y procesos y esfuércese por compartir su visión.

  • traducir conceptos artísticos en diseños técnicos

    Cooperar con el equipo artístico para facilitar la transición de la visión creativa y sus conceptos artísticos a un diseño técnico.

organizar, planificar y programar trabajo y actividades
  • seguir un calendario de trabajo

    Gestionar la secuencia de actividades con el fin de completar los trabajos en los plazos acordados siguiendo un calendario de trabajo.

  • finalizar el proyecto dentro del presupuesto

    Asegurarse de no salirse del presupuesto. Adaptar el trabajo y los materiales al presupuesto.

escritura artística y creativa
  • analizar un guion

    Desglosar un guion mediante el análisis de la dramaturgia, la forma, los temas y la estructura de un guion. Llevar a cabo, en su caso, una investigación pertinente.

seguir instrucciones y procedimientos
  • seguir las instrucciones del director artístico

    Seguir las instrucciones del director y comprender su visión creativa.

recopilar información procedente de fuentes físicas o electrónicas
  • recopilar materiales de referencia para obras de arte

    Recopilar muestras de los materiales que espera utilizar en el proceso de creación, especialmente si la obra de arte deseada requiere la intervención de trabajadores cualificados o de procesos de producción específicos.

fabricar productos sanitarios y prótesis
  • reparar prótesis

    Reparar daños causados a las prótesis usadas en representaciones.

desarrollar soluciones
  • salvaguardar la calidad artística de una representación

    Observar el espectáculo, anticiparse y reaccionar ante posibles problemas técnicos, garantizando una calidad artística óptima.

controlar la calidad de los productos
  • probar maquillaje

    Realizar pruebas rutinarias para determinar si los productos de maquillaje son adecuados.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • cosméticos

    Los diversos tipos de sustancias utilizadas para mejorar la apariencia del cuerpo humano.

  • historia del arte

    La historia del arte y de los artistas, las tendencias artísticas a lo largo de los siglos y su evolución contemporánea.

Habilidades intersectoriales
  • técnicas de maquillaje
  • tipos de piel
  • fotografía
  • técnicas de iluminación
Software y tecnologías
FacebookIntuit QuickBooksCustomer relationship management CRM softwareTwitterAutodesk MayaInstagramAppointment scheduling softwareBlogging softwarePixologic ZbrushAutodesk MudboxClient databasesBookitliveClear BooksDatInf DigiMakeupSavingFace
Rasgos clave que necesitas
Confiabilidad Reconocimiento Adaptabilidad/Flexibilidad Cooperación Tolerancia al estrés Autocontrol Preocupación por los demás Orientación social Logro Variedad Logro/Esfuerzo Integridad Independencia Pensamiento analítico Liderazgo Innovación
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Maquillador: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Educación primaria

Profesión regulada

Regulado en 3 países registrados. EQF mínimo 3–4, según el país.

Chequia · EQF 3 Italia · EQF 3 Eslovenia · EQF 4

Refleja la base de datos de profesiones reguladas de la UE. No asesoramiento legal: confirme los requisitos con la autoridad nacional pertinente antes de basarse en esto para una decisión profesional o de inmigración.

Calificación oficial en Flandes

La calificación profesional oficialmente reconocida más cercana en la estructura de calificaciones flamenca:

  • Grimeur Nivel flamenco 4

Una coincidencia más cercana, no un equivalente exacto: una calificación a menudo es más específica que la ocupación. Fuente: AHOVOKS, gobierno flamenco (Kwalificatiedatabank), reutilizada bajo la Licencia Abierta Flamenca para reutilización gratuita.

Dónde estudiar

199 programas de estudios en 24 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 124 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Grado

PEDAGOGIA EN ARTE

UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE · Chile

Vocacional Tècniques de maquillatge

FOMENT FORMACIÓ · España

Se imparte en catalán

Grado

PEDAGOGIA EN EDUCACION ARTISTICA

UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ · Chile

Vocacional Caracterització i maquillatge professional

Ilerna Barcelona · España

Se imparte en catalán

Grado

MAGISTER EN EDUCACION ARTISTICA

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION · Chile

Grado

PEDAGOGIA EN ARTES VISUALES

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué habilidades son más importantes para un/a maquillador/maquilladora en el cine o la televisión?
Además de un dominio técnico del maquillaje, es fundamental tener una gran capacidad de observación, creatividad, resistencia física (los horarios pueden ser largos), y la habilidad de trabajar bajo presión y en equipo. La comunicación efectiva con el director y el equipo es esencial.
¿Cómo puedo empezar a trabajar como maquillador/maquilladora?
Comienza desarrollando tus habilidades a través de cursos y talleres de maquillaje profesional. Crea un portafolio con tus mejores trabajos y busca oportunidades de colaboración en proyectos independientes, cortometrajes o producciones estudiantiles. El networking es clave para conseguir contactos en la industria.
¿Es común trabajar como maquillador/maquilladora por cuenta propia?
Sí, aunque la mayoría de los/las maquilladores/maquilladoras trabajan como empleados de productoras o estudios, también es común encontrar profesionales que trabajan de forma independiente, ofreciendo sus servicios para sesiones de fotos, eventos especiales o colaboraciones con artistas.
Maquillador/Maquilladora — ¿hay escasez en Europa?
No. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó excedente en 7 de los 13 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Austria, Alemania, Grecia, Luxemburgo y 3 más. 6 países notificaron escasez. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Maquillador/Maquilladora — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
50.280 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 82.400 a 143.230 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.
Maquillador/Maquilladora — ¿es una profesión regulada?
Figura como profesión regulada en 3 países europeos: Italia, Chequia, Eslovenia. El nivel de cualificación más bajo exigido entre ellos es MEC 3. Donde una profesión está regulada, una titulación obtenida en otro país debe reconocerse oficialmente antes de poder ejercer. Fuente: base de datos europea de profesiones reguladas.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 19 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos