Perfil profesional

Diseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario

Datos clave

Los diseñadores de interfaces de usuario son responsables de diseñar interfaces de usuario para aplicaciones y sistemas. Realizan actividades de diseño, gráficos y de diálogo, así como actividades de adaptación.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en España y 7 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Artes, entretenimiento y diseño
Educación
Grado o equivalente
40%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Grado o equivalente 51% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Profesionales de tecnología de la información y las comunicaciones — 75 ocupaciones, incluida esta.

6 de 11 con escasez2025Los 30 en crecimiento3.7Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Bulgaria, Chipre, Croacia, Eslovenia y 2 más.

Escasez más prolongada: Chipre, 4 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +19,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — +68,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia No notificado — +34,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia No notificado — +40% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — +15,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 104.000 US$ 2025-05 +7% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para diseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario

The outlook for diseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar diseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 12 $. (alrededor de 2038) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~35%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~55%
ventaja humana
MOAT~40%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2033
2043
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

40% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • desarrollar relaciones comerciales
  • evaluar la interacción de los usuarios con las aplicaciones TIC
  • definir los requisitos técnicos
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en diseño de interacción de software y facilidad de uso de la aplicación. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
26% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • utilizar una interfaz para aplicaciones específicas
  • traducir requisitos en un diseño visual
  • desarrollar ideas creativas
51% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • gestionar contenido online
  • crear estructura de sitio web
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA/aprendizaje automático 26%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 7%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 4%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Automatización física y robótica 0%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Artes, entretenimiento y diseño

dia en la vida

Un día típico como diseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario

09
09:00 · mañana
crear estructura de sitio web
Desarrollar una imagen o un conjunto de imágenes que muestren los elementos funcionales de un sitio web o de una página web, que normalmente se utilizan para planificar la funcionalidad y la estructura de un sitio web.
10
10:30 · media mañana
diseñar una interfaz de usuario
Crear componentes de dispositivos o software que permitan la interacción entre personas y sistemas o máquinas, con el empleo de las técnicas, los lenguajes y las herramientas adecuados para racionalizar la interacción durante el uso del sistema o la máquina.
12
12:00 · mediodía
evaluar la interacción de los usuarios con las aplicaciones TIC
Evaluar la forma en que los usuarios interactúan con las aplicaciones TIC a fin de analizar su comportamiento, extraer conclusiones (por ejemplo, sobre sus motivos, expectativas y objetivos) y mejorar las funcionalidades de las aplicaciones.
14
14:00 · tarde
gestionar contenido online
Garantizar que el contenido del sitio web está actualizado, organizado, es atractivo y responde a las necesidades del público destinatario, a los requisitos de la empresa y a las normas internacionales comprobando los vínculos, estableciendo el marco temporal de publicación y el orden.
15
15:30 · A última hora de la tarde
interactuar con usuarios para reunir requisitos
Comunicarse con los usuarios para identificar sus requisitos y recopilarlos. Definir todos los requisitos de los usuarios que sean pertinentes y documentarlos de manera comprensible y lógica para su posterior análisis y especificaciones adicionales.
17
17:00 · Resumen
probar la accesibilidad del sistema para usuarios con necesidades especiales
Examinar si la interfaz de software cumple las normas y reglamentaciones para que el sistema pueda ser utilizado por personas con necesidades especiales.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
crear diseños o actuaciones artísticas
  • traducir requisitos en un diseño visual

    Desarrollar el diseño visual de determinadas especificaciones y requisitos, basándose en el análisis del ámbito de aplicación y del público destinatario. Crear una representación visual de ideas como logotipos, gráficos de sitios web, juegos digitales y esquemas.

  • desarrollar ideas creativas

    Desarrollar nuevos conceptos artísticos e ideas creativas.

gestionar, recopilar y almacenar datos digitales
  • gestionar contenido online

    Garantizar que el contenido del sitio web está actualizado, organizado, es atractivo y responde a las necesidades del público destinatario, a los requisitos de la empresa y a las normas internacionales comprobando los vínculos, estableciendo el marco temporal de publicación y el orden.

  • crear estructura de sitio web

    Desarrollar una imagen o un conjunto de imágenes que muestren los elementos funcionales de un sitio web o de una página web, que normalmente se utilizan para planificar la funcionalidad y la estructura de un sitio web.

crear exposiciones y decoraciones visuales
  • diseñar infografías

    Aplicar una variedad de técnicas visuales a fin de diseñar material gráfico. Combinar elementos gráficos para comunicar conceptos e ideas.

  • elaborar bocetos

    Crear imágenes aproximadas para ayudar a crear y comunicar conceptos de diseño.

trabajar con ordenadores
  • utilizar una interfaz para aplicaciones específicas

    Comprender y utilizar interfaces específicas de una aplicación o un caso de uso.

programar sistemas informáticos
  • utilizar lenguajes de marcado

    Utilizar lenguajes informáticos que se distingan sintácticamente del texto, para añadir notas a un documento, especificar tipos de presentación y proceso de documentos, como el HTML.

diseñar sistemas y productos
  • diseñar procesos

    Identificar los flujos de trabajo y recursos necesarios para un proceso concreto, utilizando una serie de herramientas, como programas informáticos de simulación de procesos, diagramas de flujo y modelos a escala.

hacer seguimiento y evaluación del rendimiento de personas
  • evaluar la interacción de los usuarios con las aplicaciones TIC

    Evaluar la forma en que los usuarios interactúan con las aplicaciones TIC a fin de analizar su comportamiento, extraer conclusiones (por ejemplo, sobre sus motivos, expectativas y objetivos) y mejorar las funcionalidades de las aplicaciones.

diseñar materiales, sistemas o productos industriales
  • utilizar metodologías para un diseño centrado en el usuario

    Utilizar metodologías de diseño en las que las necesidades, los deseos y las limitaciones de los usuarios finales de un producto, servicio o proceso reciban una gran atención en cada etapa del proceso de diseño.

colaborar con terceros para determinar las necesidades
  • interactuar con usuarios para reunir requisitos

    Comunicarse con los usuarios para identificar sus requisitos y recopilarlos. Definir todos los requisitos de los usuarios que sean pertinentes y documentarlos de manera comprensible y lógica para su posterior análisis y especificaciones adicionales.

hacer seguimiento de actividades operativas
  • probar la accesibilidad del sistema para usuarios con necesidades especiales

    Examinar si la interfaz de software cumple las normas y reglamentaciones para que el sistema pueda ser utilizado por personas con necesidades especiales.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • diseño de interacción de software

    Las metodologías para diseñar la interacción entre los usuarios y un producto o servicio de software para satisfacer las necesidades y preferencias de la mayoría de las personas que interactuarán con el producto y para simplificar la comunicación entre el producto y el usuario, como el diseño orientado a objetivos.

  • facilidad de uso de la aplicación

    El proceso mediante el cual se puede definir y medir la capacidad de aprendizaje, la eficiencia, la utilidad y la facilidad de uso de una aplicación informática.

  • interacción persona-ordenador

    El estudio del comportamiento y la interacción entre los dispositivos digitales y los seres humanos.

  • legislación sobre seguridad de las TIC

    El conjunto de normas legislativas que protegen la tecnología de la información, las redes de TIC y los sistemas informáticos, así como las consecuencias jurídicas resultantes de su uso indebido. Entre las medidas reguladas figuran cortafuegos, detección de intrusiones, software antivirus y cifrado.

  • normas de accesibilidad de las TIC

    Las recomendaciones para que los contenidos y las aplicaciones de TIC sean más accesibles a una gama más amplia de personas, en su mayoría con discapacidad, como ceguera y visión reducida, sordera y pérdida de audición y limitaciones cognitivas. Incluye normas como las Pautas de Accesibilidad de Contenido Web (WCAG).

  • patrones de diseño de la interfaz de usuario del software

    Las soluciones reutilizables y las mejores prácticas formalizadas para resolver tareas comunes de interfaz de usuario en el desarrollo y diseño de software.

  • programación web

    El paradigma de la programación, que se basa en la combinación de marcado (que añade contexto y estructura al texto) y otro código de programación en línea, como el código AJAX, javascript y PHP, a fin de llevar a cabo las acciones adecuadas y visualizar el contenido.

  • software de edición de gráficos

    El campo de las herramientas de TIC que permiten la edición digital y la composición de gráficos, como GIMP, Adobe Photoshop y Adobe Illustrator, para desarrollar tanto gráficos 2D de exploración como gráficos 2D vectoriales.

  • ABAP

    Técnicas y principios de desarrollo de software, como análisis, algoritmos, codificación, pruebas y compilación de paradigmas de programación en ABAP.

Habilidades intersectoriales
  • algoritmización de tareas
  • medios interactivos
  • normas del consorcio World Wide Web
Software y tecnologías
Structured query language SQLAdobe IllustratorAdobe InDesignSASPythonRMicrosoft SQL ServerThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsSalesforce softwareMicrosoft Visual BasicAdobe Creative Cloud softwareOracle DatabaseOracle Primavera Enterprise Project Portfolio ManagementExtensible markup language XMLOracle PeopleSoftC++Hypertext markup language HTMLTableauOracle JavaJavaScriptTeradata DatabaseGoogle AnalyticsCAtlassian JIRAAdobe After EffectsPerlMicrosoft Visual Basic for Applications VBAPHPAmazon Web Services AWS softwareMicrosoft Azure softwareTrimble SketchUp ProMySQLC#Eclipse IDESlackAtlassian ConfluenceMicrosoft Active Server Pages ASPApache HadoopCascading style sheets CSS
Cómo calificar

Diseñador de interfaces de usuario: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Grado o equivalente

Dónde estudiar

2265 programas de estudios en 28 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 587 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Vocacional

PROGRAMACION COMPUTACIONAL

IP AIEP · Chile

Vocacional

Desenvolupament d'aplicacions amb tecnologia web

CIFO Vallès · España

Se imparte en catalán

Grado

DISEÑO EN INTERACCION DIGITAL

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL · Chile

Vocacional

Disseny d'Interfícies UX/UI

CIFO La Violeta · España

Se imparte en catalán

Grado

MAGISTER EN DIRECCION DE PROYECTOS INFORMATICOS

UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE · Chile

Curso corto

DIPLOMADO EN HERRAMIENTAS DE INNOVACION Y METODOLOGIA AGILE

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Panorama profesional

¿Dónde encaja diseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario?

este papel
diseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario este papel

Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué habilidades técnicas son más importantes para un/a diseñador/a de interfaces de usuario?
Además de un buen ojo para el diseño, es fundamental el dominio de herramientas de diseño como Adobe XD, Figma o Sketch. También es útil tener conocimientos básicos de HTML, CSS y JavaScript para comprender las limitaciones y posibilidades de la implementación técnica.
¿Cómo puedo construir un portafolio sólido como diseñador/a de UI?
Tu portafolio debe mostrar una variedad de proyectos que demuestren tus habilidades en diseño de interfaces, resolución de problemas y comprensión de las necesidades del usuario. Incluye estudios de caso que expliquen tu proceso de diseño y los resultados obtenidos. Participar en proyectos personales o colaborativos es una excelente forma de ampliar tu experiencia.
¿Qué oportunidades de trabajo existen para los diseñadores de interfaces de usuario?
Generalmente, los diseñadores de interfaces de usuario trabajan como empleados en empresas de tecnología, agencias de diseño o empresas de desarrollo de software. Sin embargo, también es común encontrar diseñadores de UI trabajando como freelancers, ofreciendo sus servicios a diversos clientes. La demanda de profesionales en este campo es constante.
Diseñador De Interfaces De Usuario/Diseñadora De Interfaces De Usuario — ¿hay escasez en Europa?
Sí. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó escasez en 6 de los 11 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Bulgaria, Chipre, Croacia, Países Bajos y 2 más. Chipre lleva 4 años seguidos notificándola. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Diseñador De Interfaces De Usuario/Diseñadora De Interfaces De Usuario — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
98.090 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 31.200 a 136.110 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos