Perfil profesional

Director de producción en explotación acuícola/directora de producción en explotación acuícola

Lente de rol

Los directores de producción acuícola planifican, dirigen y coordinan la producción de peces, crustáceos u otras formas de vida acuática —como los cultivos comerciales— en las operaciones de acuicultura a gran escala para cultivo y recolección o para su liberación en agua dulce, salobre o salada.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en España y 3 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Agricultura
Educación
Máster o equivalente
61%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Máster o equivalente 25% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Directores y gerentes de producción y operaciones — 186 ocupaciones, incluida esta.

1 de 4 con escasez202514 de 26 en crecimiento2.5Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Dinamarca.

Escasez más prolongada: Dinamarca, 2 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal No notificado — +3,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia No notificado — +110,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia No notificado — +12% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania No notificado — +76,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 89.900 US$ 2025-05 −1,3% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para director de producción en explotación acuícola/directora de producción en explotación acuícola

The outlook for director de producción en explotación acuícola/directora de producción en explotación acuícola reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar director de producción en explotación acuícola/directora de producción en explotación acuícola a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 16 $. (alrededor de 2042) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~60%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~25%
ventaja humana
MOAT~65%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2035
2047
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

61% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • aplicar las políticas de la empresa
  • supervisar el plan de gestión ambiental de granjas
  • garantizar la salud y la seguridad del personal de instalaciones acuícolas
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en sistemas de cultivo de mariscos y biología de los peces. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
8% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • comparar las previsiones de producción con los resultados reales
  • desarrollar planes de gestión de riesgos en acuicultura
  • controlar la utilización de recursos en la producción
25% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • preparar informes sobre asuntos relacionados con el trabajo
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA generativa 8%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

IA/aprendizaje automático 6%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

Automatización física y robótica 5%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Software cognitivo 3%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Agricultura

dia en la vida

Un día típico como director de producción en explotación acuícola/directora de producción en explotación acuícola

09
09:00 · mañana
desarrollar planes de gestión de riesgos en acuicultura
Desarrollar un plan de gestión para reducir los riesgos de plagas, depredadores y enfermedades. Supervisar la aplicación del plan, especialmente las medidas de prevención de enfermedades, en toda la instalación de acuicultura.
10
10:30 · media mañana
comparar las previsiones de producción con los resultados reales
Analizar el rendimiento de la producción y evaluar la desviación con respecto a los resultados previstos.
12
12:00 · mediodía
aplicar planes de emergencia en caso de escapes
Ejecutar planes de contingencia para fugitivos de jaulas. Ejecutar operaciones de fuga en la captura de peces.
14
14:00 · tarde
controlar la utilización de recursos en la producción
Observar y comprobar el uso de recursos como alimentos, oxígeno, energía y agua en el proceso de producción.
15
15:30 · A última hora de la tarde
desarrollar programas de salud de poblaciones acuícolas
Desarrollar un programa de salud y bienestar para los recursos acuáticos que se cultivan, en consulta con el especialista en salud de peces.
17
17:00 · Resumen
gestionar el trabajo en equipo
Planificar el calendario de trabajo de un grupo de personas para cumplir todos los requisitos de tiempo y calidad. Supervisar, apoyar e instruir a los miembros de un equipo. Proporcionar valoraciones a los equipos y a los particulares sobre el trabajo realizado.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
dirigir actividades operativas
  • supervisar la eliminación de desechos

    Supervisar la eliminación de los residuos biológicos y de los residuos químicos con arreglo a la normativa.

  • supervisar instalaciones de acuicultura

    Supervisar las instalaciones de acuicultura e identificar las necesidades de equipamiento. Comprender los dibujos, planos y principios de diseño de los equipos de acuicultura de diferentes sistemas de contención.

  • supervisar los tratamientos de aguas residuales

    Supervisar el tratamiento de las aguas residuales según la normativa medioambiental.

cuidar y criar animales acuáticos
  • gestionar la producción de recursos acuáticos

    Establecer una hoja de cálculo de la producción ganadera y un presupuesto para alimentación (piensos, crecimiento, biomasa, mortalidad, ratio de conversión del alimento, cosecha, etc.). Controlar y mantener la producción ganadera.

  • controlar el entorno acuático de producción

    Evaluar el impacto de las condiciones biológicas, como las algas y los organismos contaminantes, a través de la gestión de las tomas de agua, las cuencas hidrográficas y el uso de oxígeno.

  • supervisar las tasas de crecimiento de especies de peces de criadero

    Supervisar y evaluar las tasas de crecimiento y la biomasa de las especies de peces de criadero, teniendo en cuenta la mortalidad. Calcular y prever las tasas de crecimiento. Supervisar y evaluar la mortalidad.

cumplir los procedimientos operativos
  • aplicar las políticas de la empresa

    Aplicar los principios y normas que rigen las actividades y los procesos de una organización.

analizar operaciones empresariales
  • comparar las previsiones de producción con los resultados reales

    Analizar el rendimiento de la producción y evaluar la desviación con respecto a los resultados previstos.

alimentar y asear animales
  • planificar regímenes de alimentación de los recursos acuáticos

    Llevar a cabo las operaciones adecuadas para garantizar los regímenes de alimentación a los recursos acuáticos, teniendo en consideración las restricciones de la producción; establezca regímenes de alimentación de los peces, compruebe el comportamiento de los animales en términos de alimentación y aplique sistemas informatizados de alimentación.

competencias de gestión
  • gestionar una pequeña o mediana empresa

    Realizar la gestión organizativa, financiera y diaria de una empresa de pequeña a mediana.

hacer seguimiento de actividades operativas
  • controlar la utilización de recursos en la producción

    Observar y comprobar el uso de recursos como alimentos, oxígeno, energía y agua en el proceso de producción.

supervisar a un equipo o grupo
  • gestionar el trabajo en equipo

    Planificar el calendario de trabajo de un grupo de personas para cumplir todos los requisitos de tiempo y calidad. Supervisar, apoyar e instruir a los miembros de un equipo. Proporcionar valoraciones a los equipos y a los particulares sobre el trabajo realizado.

escritura técnica o académica
  • preparar informes sobre asuntos relacionados con el trabajo

    Elaborar informes relacionados con el trabajo que respalden la gestión efectiva de las relaciones y un elevado nivel de documentación y mantenimiento de registros. Redactar y presentar resultados y conclusiones de manera clara e inteligible, de modo que resulten comprensibles para un público no especializado.

desarrollar programas de salud
  • desarrollar programas de salud de poblaciones acuícolas

    Desarrollar un programa de salud y bienestar para los recursos acuáticos que se cultivan, en consulta con el especialista en salud de peces.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • biología de los peces

    El estudio de los pescados, mariscos y crustáceos, clasificados en numerosos ámbitos especializados que abarcan su morfología, fisiología, anatomía, conducta, origen y distribución.

  • clasificación del pescado

    Método de clasificación del pescado según sus diferentes características: especificación, tamaño, calidad y estado.

  • ecosistemas de agua dulce

    Tipos y características naturales de los ecosistemas de agua dulce, como lagos, estanques, ríos, humedales, arroyos, etc.

  • efectos de la agricultura y la ganadería en los recursos acuáticos

    Los efectos de las actividades de cría y recolección en los recursos acuáticos, los peces, los moluscos y los crustáceos.

  • evaluación de la velocidad del crecimiento

    Los diferentes métodos utilizados para evaluar el crecimiento de las especies cultivadas más importantes.

  • métodos de explotación pesquera

    El conocimiento de los métodos modernos de captura de peces.

  • normas de calidad aplicables a los productos de la acuicultura

    Regímenes de calidad, etiqueta roja, sistemas ISO, procedimientos APPCC, estatus bio/orgánico, etiquetas de trazabilidad.

  • planes de contingencia en caso de escapes

    Los procedimientos que deben seguirse en caso de producirse fugas de los sistemas de jaulas.

  • principios básicos en materia de seguros

    La comprensión de los principios por los que se rigen los seguros, lo que incluye la responsabilidad civil, las existencias y las instalaciones.

  • principios del diseño de sistemas de contención de acuicultura

    Los elementos de diseño de los distintos sistemas de contención, como jaulas, corrales, redes, estanques y tanques.

  • programas informáticos para la planificación de la acuicultura

    Los principios de funcionamiento y el uso de un software dedicado a la planificación de la producción acuícola.

Software y tecnologías
FacebookAtlassian ConfluenceGeographic information system GIS systemsPayroll softwareGlobal positioning system GPS softwareStatistical analysis softwareResource planning softwareMapInfoGeographic resources analysis support system GRASSCattlesoft CattleMaxLion Edge Technologies Ranch ManagerMidwest MicroSystems Cow SenseESRI ArcPadTime reporting softwareGlobal Mapper Software Global MapperCDA International Manifold SystemOracle NetSuiteStaff scheduling softwareAccutech Systems Corporation AccuFarm-MGRAdvanced Veterinary Services Ranch VisionAGCO Advanced Technology Solutions FieldstarAg Connections Land.dbAgData Blue Skies AccountingAgevo Farm ManagerAg Leader Technology SMS AdvancedAgriSoft/CMC AgriSoft/ERPAgTerra Technologies AgTracAlua Software Paddock ProAquaSoft Farm ManagerArgos Software ABECAS InsightBrihzon Solutions SMART Dairy Resource PlanningCattleWorksCountryside Data Ag PayrollCustom Software Group CSG AgroSysDatatech The Farmer's OfficeDelta Data Systems AGISDIVA-GISEZ-RanchFarm Business Software Systems Smart FeederFarm Files Crops
Rasgos clave que necesitas
Confiabilidad Reconocimiento Liderazgo Logro Integridad Pensamiento analítico Adaptabilidad/Flexibilidad Cooperación Tolerancia al estrés Autocontrol Innovación Variedad Independencia Logro/Esfuerzo Preocupación por los demás Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Director de producción en explotación acuícola: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Máster o equivalente

Dónde estudiar

169 programas de estudios en 26 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 51 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Grado

MAGISTER EN NUTRICION ACUICOLA

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE · Chile

Vocacional Cultius aqüícoles

Institut d'Est. Profes. Aqüícoles i Ambientals de Catalunya · España

Se imparte en catalán

Grado

INGENIERIA EN ACUICULTURA SOSTENIBLE

UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS · Chile

Grado

PROFESIONAL EN ACUICULTURA

Colombia

Vocacional

TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN ACUÍCOLA CONTINENTAL

Colombia

Curso corto

DIPLOMADO EN RECIRCULACION PARA LA ACUICULTURA

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
  3. 3. Source: Ministerio de Educación Nacional (MinEducación), Colombia, SNIES — dataset "MEN_PROGRAMAS_DE_EDUCACION_SUPERIOR" (https://www.datos.gov.co/d/upr9-nkiz), licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Changes by NexPath: registrations of the same programme offering grouped into one record, statuses and levels mapped, descriptions composed from the record's own fields. Not endorsed by the Ministerio de Educación Nacional.
Progresión profesional

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Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de experiencia es más valiosa para este puesto?
La experiencia en gestión de operaciones acuícolas a gran escala es fundamental. Se valora la experiencia en el manejo de diferentes especies, el conocimiento de técnicas de cultivo y la capacidad para optimizar procesos productivos. También es importante tener experiencia en gestión de equipos y en el cumplimiento de normativas ambientales.
¿Cómo se mide el éxito en este rol?
El éxito se mide por la eficiencia de la producción (rendimiento por unidad de superficie o volumen), la calidad de los productos (tamaño, peso, ausencia de enfermedades), la rentabilidad de la explotación y el cumplimiento de las normativas ambientales y de bienestar animal.
¿Qué habilidades blandas son importantes para un director/a de producción en acuicultura?
Además de los conocimientos técnicos, son cruciales habilidades de liderazgo, comunicación efectiva, capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones bajo presión. La capacidad de trabajar en equipo y adaptarse a los cambios del entorno son también muy importantes.
Director De Producción En Explotación Acuícola/Directora De Producción En Explotación Acuícola — ¿hay escasez en Europa?
No. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó excedente en 3 de los 4 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Bulgaria, Chequia, Finlandia. Un país notificó escasez. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Director De Producción En Explotación Acuícola/Directora De Producción En Explotación Acuícola — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
87.980 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 62.740 a 111.460 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos