Cultivador de lúpulo/cultivadora de lúpulo
Lente de rol
Los cultivadores de lúpulo plantan, cultivan y cosechan lúpulo para la producción de productos básicos como la cerveza.
Como cultivador/cultivadora de lúpulo, tu día a día estará dedicado al cuidado de los campos de lúpulo. Esto implica desde la preparación del terreno y la siembra, hasta el control de plagas y enfermedades, y finalmente, la cosecha manual o mecánica de los conos de lúpulo. El trabajo es a menudo físico y requiere estar al aire libre, adaptándose a las condiciones climáticas y a las necesidades específicas de la planta.
- • Planificar y preparar los campos para la siembra de lúpulo, incluyendo la selección del suelo y la instalación de espalderas.
- • Monitorear el crecimiento de las plantas, identificando y controlando plagas, enfermedades y malezas.
- • Realizar la cosecha del lúpulo, ya sea de forma manual o utilizando maquinaria especializada.
Dónde se demanda esta ocupación
Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
Las cifras cubren Agricultores y trabajadores calificados de explotaciones agropecuarias con destino al mercado — 27 ocupaciones, incluida esta.
Con escasez: Bulgaria, Bélgica, Chequia, Eslovaquia y 5 más.
Escasez más prolongada: Países Bajos, 4 años.
Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.
Sobre esta fuente›
Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.
Qué significan estas palabras
Las cuatro cosas que se indican en esta sección
- Demanda notificada
- Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
- Hacia dónde va
- Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
- Vacantes
- Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
- Retribución habitual
- Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.
Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.
Hacia dónde se inclina el mercado para ti
- A tu favor
- Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
- Equilibrado
- Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
- Competitivo
- Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
- Datos contradictorios
- Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.
Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.
Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país
- Fuerte
- Entre las más fuertes de that country
- Buena
- Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
- Mixta
- Más o menos lo habitual en that country
- Débil
- Más débil que la mayoría de profesiones de that country
Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.
De dónde proceden estos datos
Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.
Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
| Demanda notificada | Retribución habitual | Hacia dónde va | |
|---|---|---|---|
| España | Excedente notificado ELA/EURES 2024 * | — | −21,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Portugal | Escasez notificada ELA/EURES 2025 * | — | −15% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | No notificado | — | +8,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Italia | Escasez notificada ELA/EURES 2025 * | — | −37,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Alemania | No notificado | — | −6,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Estados Unidos | No notificado | 35.660 US$ 2025-05 | −3,3% 2024–2034 · BLS 2024-2034 |
* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)
¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.
Perspectiva futura para cultivador de lúpulo/cultivadora de lúpulo
The outlook for cultivador de lúpulo/cultivadora de lúpulo reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
¿Cómo se calculan estas puntuaciones?
El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.
¿Cómo podría cambiar cultivador de lúpulo/cultivadora de lúpulo a medida que crece la adopción de la IA?
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.
Compara esto con tu perfil
Cómo la IA puede cambiar este papel
Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.
Lo que todavía depende de la gente.
- garantizar el cumplimiento de los procedimientos de higiene en entornos agrícolas
- diseñar planes de protección de cultivos
- prevenir enfermedades de cultivos
Donde la IA puede convertirse en copiloto
- analizar daños sufridos por cultivos
- controlar cultivos
- mantener las instalaciones de almacenamiento
Tareas más expuestas a la automatización
Ninguna tarea aquí es todavía altamente automatizable.
Signos vitales y vectores de IA
Vectores de exposición a la IA
0-100%Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores
Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo
Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje
Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos
Detalles técnicos
NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.
Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.
Lo que las personas en este rol suelen hacer
Agricultura
Un día típico como cultivador de lúpulo/cultivadora de lúpulo
09 09:00 · mañana cultivar lúpulo
10 10:30 · media mañana almacenar cultivos
12 12:00 · mediodía analizar daños sufridos por cultivos
14 14:00 · tarde asesorar sobre producción de cerveza
15 15:30 · A última hora de la tarde controlar cultivos
17 17:00 · Resumen cosechar cultivos
El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.
Lo que necesita para hacer este trabajo
Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.
-
controlar cultivos
Controlar el crecimiento de los cultivos para garantizar que los cultivos no estén afectados por enfermedades ni por productos químicos u organismos nocivos.
-
cultivar lúpulo
Llevar a cabo el cultivo de lúpulo para la producción de cerveza y para otros usos.
-
supervisar campos
Supervisar los huertos, los campos y las áreas de producción para pronosticar cuándo los cultivos estarán completamente desarrollados. Calcular cuánto daño puede causar el clima a los cultivos.
-
gestionar la producción de cultivos
Realizar tareas de producción de cultivos, como la planificación, el laboreo, la plantación, la fertilización, el cultivo, el tratamiento mediante pulverización y la recolección. Supervisar todas las fases de la producción de los cultivos y el proceso de pastura, en particular la plantación, la fertilización, la recolección y el pastoreo, así como el control de plagas o malas hierbas.
-
cuidar plantas
Determinar la necesidad de las actividades de cuidado y dispensar cuidados mediante el cultivo, el mantenimiento, el riego y la pulverización de las plantas y los árboles manualmente o mediante el uso de equipos apropiados, teniendo en cuenta las especies vegetales y siguiendo requisitos de seguridad.
-
cultivar plantas
Llevar a cabo actividades de cultivo de plantas. Llevar a cabo un control de los cultivos teniendo en cuenta los términos y las condiciones requeridos para el tipo de planta específico.
-
preparar el área de plantación
Preparar el área de plantación y el suelo para plantar, por ejemplo, fertilizando, cubriendo a mano o utilizando herramientas mecánicas o maquinaria. Preparar semillas y plantas para sembrar y plantar garantizando la calidad de semillas y plantas. Siembra y cosecha a mano, con el empleo de herramientas mecánicas o maquinaria y de conformidad con la legislación nacional.
-
cosechar cultivos
Segar, sembrar, recoger o cortar productos agrícolas manualmente o utilizando herramientas y maquinaria adecuadas. Teniendo en cuenta los criterios de calidad pertinentes de los productos, las prescripciones higiénicas y utilizando los métodos adecuados.
-
realizar actividades de multiplicación de plantas
Llevar a cabo actividades de multiplicación aplicando métodos adecuados como la reproducción mediante injertos o generativa teniendo en cuenta el tipo de planta. Efectuar controles de multiplicación teniendo en cuenta las condiciones preceptivas para el tipo de planta en cuestión.
-
manejar los equipos de poda manual
Realizar de manera eficiente la poda manual utilizando herramientas de poda específicas, como una cizalla, una cizalla de desrame, una sierra, una pequeña báscula de bolsillo para pesar el material podado y un torzal.
-
mantener las instalaciones de almacenamiento
Mantener o garantizar el mantenimiento de equipos de limpieza, calefacción o aire acondicionado en las instalaciones de almacenamiento y la temperatura de los locales.
-
prevenir enfermedades de cultivos
Asesorar sobre cómo prevenir y limitar los trastornos de cultivos concretos con los métodos adecuados. Seleccionar tratamientos correctivos.
-
garantizar el cumplimiento de los procedimientos de higiene en entornos agrícolas
Asegurarse de que se sigan los procedimientos de higiene en entornos agrícolas, teniendo en cuenta la reglamentación de áreas específicas de acción, como ganadería, plantas, productos agrícolas locales, etc.
-
fertilizar
Llevar a cabo las tareas de fertilización a mano o mediante el uso de equipos adecuados según las instrucciones de fertilización, teniendo en cuenta las normas y procedimientos en materia de medioambiente, salud y seguridad.
-
usar equipos de jardinería
Utilizar equipos de jardinería como podadoras, pulverizadores, cortacéspedes, motosierras, cumpliendo con las normas de salud y seguridad.
-
analizar daños sufridos por cultivos
Identificar y evaluar los daños en los cultivos debidos a trastornos, condiciones físicas adversas del suelo, pH inadecuado, desequilibrios y déficits de nutrientes, uso indebido de materiales de protección de cultivos o factores climáticos extremos.
-
asesorar sobre producción de cerveza
Asesorar a las empresas cerveceras, los pequeños cerveceros y los gestores de la industria cervecera para mejorar la calidad del producto o del proceso de producción.
-
diseñar planes de protección de cultivos
Supervisar los cultivos en busca de problemas relacionados con la protección. Diseñar estrategias de control integradas. Evaluar las consecuencias de la aplicación de pesticidas. Mantenerse al día de los avances en biotecnología para contribuir a reducir el uso de productos químicos. Gestionar la resistencia a los pesticidas.
ingredientes para la producción de cerveza
Ingredientes básicos de la cerveza, que consisten en agua, una fuente de almidón como la cebada malteada, levadura de cerveza para producir la fermentación y un aromatizante como el lúpulo.
multiplicación vegetativa
Tipos de métodos diferentes de multiplicación, materiales y semillas, así como sus criterios respecto a salud y calidad.
agricultura ecológica
Principios, técnicas y reglamentaciones de la agricultura ecológica. La agricultura orgánica o la agricultura ecológica es un método de producción agrícola que hace especial hincapié en la protección del medio ambiente y el equilibrio ecológico.
control de las enfermedades de los vegetales
Tipos y características de las enfermedades de las plantas y los cultivos. Diferentes tipos de métodos de control, actividades que utilizan métodos convencionales o biológicos teniendo en cuenta el tipo de planta o cultivo, las condiciones ambientales y climáticas y las normas en materia de salud y seguridad. Almacenamiento y manipulación de los productos.
estructura del suelo
Diversidad de elementos del suelo y tipos de suelo en relación con el crecimiento de las plantas.
principios de la horticultura
Las prácticas hortícolas estándar, incluidas, entre otras, la plantación, la poda, la poda correctiva y la fertilización.
principios de la producción vegetal
Principios del crecimiento de cultivos, ciclo natural, cuidados de la naturaleza, condiciones de crecimiento y principios de producción ecológica y sostenible. Criterios de calidad y requisitos aplicables a las semillas, plantas y cultivos.
principios relativos al riego
Métodos, principios y sistemas para el suministro de agua a la tierra o los cultivos mediante tuberías, aspersores, zanjas o acequias.
recolección de la producción vegetal
Los diversos métodos, el calendario y los equipos utilizados para la recolección de las diferentes cosechas y plantas.
variedades de cervezas
Las variedades de cervezas y su fermentación, ingredientes y procesos utilizados durante su producción.
- agronomía
Cultivador de lúpulo: cómo cualificarse y dónde estudiar
Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.
Educación secundaria superior
1567 programas de estudios en 31 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 158 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.
Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:
DIPLOMA DE POSTITULO EN PROPAGACION DE PLANTAS EN VIVERO
UNIVERSIDAD DE CHILE · Chile
Se muestran 6 de 1725.
Fuentes
- 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
- 2. Source: Ministerio de Educación Nacional (MinEducación), Colombia, SNIES — dataset "MEN_PROGRAMAS_DE_EDUCACION_SUPERIOR" (https://www.datos.gov.co/d/upr9-nkiz), licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Changes by NexPath: registrations of the same programme offering grouped into one record, statuses and levels mapped, descriptions composed from the record's own fields. Not endorsed by the Ministerio de Educación Nacional.
Rutas de crecimiento y roles similares
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¿Dónde encaja cultivador de lúpulo/cultivadora de lúpulo?
Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.
operario de horticultura/operaria de horticultura
37% similitudresponsable de equipo de producción agrícola
35% similitudoperario agrícola/operaria agrícola
33% similitudresponsable de producción agrícola
33% similitudjefe de equipo de producción en horticultura/jefa de equipo de producción en horticultura
29% similitudjefe de equipo de producción frutícola/jefa de equipo de producción frutícola
28% similitudPara organizaciones
Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.
Preguntas frecuentes
¿Qué habilidades son importantes para ser cultivador/cultivadora de lúpulo?
¿Es común trabajar como autónomo/a en este sector?
¿Qué tipo de formación es necesaria para esta profesión?
Cultivador De Lúpulo/Cultivadora De Lúpulo — ¿hay escasez en Europa?
Cultivador De Lúpulo/Cultivadora De Lúpulo — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos