Perfil profesional

climatólogo/climatóloga

Lente de rol

Descubre cómo el estudio del clima puede marcar la diferencia. Como climatólogo/climatóloga, serás un experto en analizar el pasado, comprender el presente y predecir el futuro del clima, asesorando a gobiernos y empresas para un futuro más sostenible.

Resumen

El trabajo de un/a climatólogo/climatóloga implica una profunda investigación sobre la evolución del tiempo y el clima a largo plazo. Analizas datos históricos y actuales, utilizando modelos complejos para identificar patrones, tendencias y posibles escenarios futuros. Tu labor es crucial para comprender el impacto del cambio climático y desarrollar estrategias de adaptación y mitigación.

Responsabilidades clave:
  • • Recopilar, analizar e interpretar datos meteorológicos históricos y actuales.
  • • Desarrollar y aplicar modelos climáticos para predecir tendencias y escenarios futuros.
  • • Elaborar informes y presentaciones para comunicar los hallazgos a audiencias diversas, incluyendo responsables políticos, empresas y el público en general.
41%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Grado o equivalente 48% Exposición a IA
Iniciar evaluación de DNA de carrera
Labour market

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Escasez notificadaExcedente notificadoNotificado en otro añoNo cubierto por esta fuente

Color más intenso: notificado igual durante más años consecutivos.

Las cifras cubren Profesionales de las ciencias y de la ingeniería — 274 ocupaciones, incluida esta.

3 de 6 con escasez202529 de 30 en crecimiento3.9Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Czechia, Italy, Spain.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Explorar más

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Comprobación de ajuste rápido

¿Podríaclimatólogo/climatólogaencajar contigo?

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Progreso0/3

¿Te gustan las tareas que requierenPensamiento analítico?

¿Te gustan las tareas que requierenLogro?

¿Te gustan las tareas que requierenLogro/Esfuerzo?

NexFuture™

Perspectiva futura para climatólogo/climatóloga

The outlook for climatólogo/climatóloga reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro

¿Cómo podría cambiarclimatólogo/climatólogaa medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 13 $. (alrededor de 2039) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~40%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~50%
ventaja humana
MOAT~40%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2033
2044
Velocidad de adopción de IA:

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

Propiedad humana 41% Propiedad humana
Lo que todavía depende de la gente.
  • Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales
  • evaluar actividades de investigación
  • gestionar derechos de propiedad intelectual
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en análisis cuantitativo y climatología. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
ayudar 21% ayudar
Donde la IA puede convertirse en copiloto
  • aplicar métodos de análisis estadísticos
  • gestionar publicaciones abiertas
  • recabar datos meteorológicos
Automatizar 48% Automatizar
Tareas más expuestas a la automatización
  • sintetizar información
  • solicitar financiación para la investigación
  • ejecutar cálculos matemáticos analíticos
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA/aprendizaje automático 21%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 9%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Automatización física y robótica 2%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Software cognitivo 0%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: ago 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Energía y recursos naturales

dia en la vida

Un día típico comoclimatólogo/climatóloga

09
09:00 · mañana
desarrollar software de fuente abierta
Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.
10
10:30 · media mañana
gestionar derechos de propiedad intelectual
Gestionar los derechos jurídicos que protegen a los productos intelectuales frente a una vulneración ilícita.
12
12:00 · mediodía
realizar investigaciones meteorológicas
Participar en actividades de investigación sobre condiciones y fenómenos meteorológicos. Estudiar las características y los procesos físicos y químicos de la atmósfera.
14
14:00 · tarde
analizar el pronóstico meteorológico
Analizar las previsiones meteorológicas y la información facilitada sobre las condiciones meteorológicas, como las fuerzas del viento, las estructuras atmosféricas, las nubes y la visibilidad. Proporcionar análisis en función de las necesidades de las distintas industrias y proveedores de servicios.
15
15:30 · A última hora de la tarde
aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación
Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.
17
17:00 · Resumen
aplicar métodos científicos
Aplicar métodos y técnicas científicos para investigar fenómenos, adquiriendo nuevos conocimientos o corrigiendo e integrando conocimientos previos.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Software y tecnologías & Áreas de conocimiento
Software y tecnologías
AccuWeather GalileoAdobe PhotoshopAdvanced Visual Systems AVS/ExpressAir quality modeling softwareAninoquisi MesoTRACApple Final Cut ProBaron Services FasTracBaron Volumetric Imaging and Processing of Integrated Radar VIPIRC++Cave5DCisco IOSEnvironmental Research Services RAOBESRI ArcInfoESRI ArcViewFacebookFerretFlow Analysis Software Toolkit FASTFormula translation/translator FORTRANGrid analysis and display system GrADSIBM SPSS Statistics
Áreas de conocimiento
  • hidrología

    Estudio del agua en relación con la disponibilidad y el movimiento del agua, así como la repercusión de las actividades humanas en el ciclo hidrológico.

  • meteorología aeronáutica

    El campo científico de estudio que interpreta el efecto de las condiciones meteorológicas en la gestión del tránsito aéreo (GTA) y cómo los cambios profundos en los valores de presión y temperatura en los aeropuertos pueden crear variaciones en los componentes de viento de cara y viento de cola, e imponer condiciones operativas de baja visibilidad. El conocimiento de la meteorología de la aviación puede ayudar a reducir los efectos negativos en el sistema GTA al disminuir las perturbaciones y los consiguientes problemas de alteración de caudales, pérdida de capacidad y costes adicionales inducidos.

  • programación de sistemas TIC

    Los métodos y herramientas necesarios para desarrollar software de sistemas, así como especificaciones de arquitecturas de sistemas y técnicas de interfaz entre la red y los módulos y componentes del sistema.

Habilidades intersectoriales
  • análisis cuantitativo
  • climatología
  • estadística
Habilidades esenciales
realizar estudios académicos o de mercado
  • investigar sobre los procesos climatológicos

    Llevar a cabo investigaciones sobre los sucesos característicos que se producen en la atmósfera durante las interacciones y transformaciones de varios componentes atmosféricos y distintas condiciones atmosféricas.

  • gestionar datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables

    Producir, describir, almacenar, conservar y (re)utilizar datos científicos partiendo de los principios de localización, accesibilidad, interoperabilidad y reutilización, haciendo que los datos sean lo más abiertos posible y todo lo cerrados que sea necesario.

  • llevar a cabo investigaciones científicas

    Participar en la concepción o creación de nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas de investigación, la investigación, la mejora o el desarrollo de conceptos, teorías, modelos, técnicas, instrumentación, software o métodos operativos, y la utilización de métodos y técnicas científicos.

  • aplicar métodos científicos

    Aplicar métodos y técnicas científicos para investigar fenómenos, adquiriendo nuevos conocimientos o corrigiendo e integrando conocimientos previos.

  • aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación

    Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.

  • promover la innovación abierta en la investigación

    Promover colaboraciones integradas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones de valor común.

escritura técnica o académica
  • redactar artículos científicos o académicos y documentos técnicos

    Redactar y editar textos científicos, académicos o técnicos sobre diversos temas.

  • difundir resultados entre la comunidad científica

    Divulgar públicamente resultados científicos a través de medios apropiados para ello, como conferencias, seminarios, coloquios o publicaciones científicas.

  • publicar investigaciones académicas

    Llevar a cabo investigaciones académicas en el ámbito de especialización correspondiente, en una universidad o instituto o por cuenta propia, y publicarlas en libros o revistas académicas con el fin de contribuir a dicho ámbito y obtener una acreditación académica personal.

  • escribir publicaciones científicas

    Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.

hacer seguimiento de condiciones medioambientales
  • recabar datos meteorológicos

    Recopilar datos procedentes de satélites, radares, sensores remotos y estaciones meteorológicas con el fin de obtener información sobre las condiciones y los fenómenos meteorológicos.

  • analizar el pronóstico meteorológico

    Analizar las previsiones meteorológicas y la información facilitada sobre las condiciones meteorológicas, como las fuerzas del viento, las estructuras atmosféricas, las nubes y la visibilidad. Proporcionar análisis en función de las necesidades de las distintas industrias y proveedores de servicios.

gestionar información
  • gestionar datos de investigación

    Producir y analizar datos científicos procedentes de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Almacenar y mantener los datos en bases de datos de investigación. Apoyar la reutilización de datos científicos y estar familiarizado con principios de gestión de datos abiertos.

gestionar, recopilar y almacenar datos digitales
  • utilizar técnicas de tratamiento de datos

    Recopilar, procesar y analizar los datos y la información pertinentes, almacenar adecuadamente y actualizar los datos y represente cifras y datos mediante gráficos y diagramas estadísticos.

trabajar con otros
  • Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales

    Mostrar consideración y compañerismo hacia los demás. Escuchar, realizar y recibir observaciones y responder a los demás de manera perspicaz, lo que también incluye la supervisión del personal y el liderazgo en un entorno profesional.

asesorar sobre cuestiones ambientales
  • asesorar sobre temas relacionados con la meteorología

    Asesorar a organizaciones e individuos sobre los impactos del clima en su actividad, como la agricultura y la silvicultura, el transporte o la construcción, tomando como base análisis y previsiones meteorológicos.

programar sistemas informáticos
  • desarrollar software de fuente abierta

    Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.

DNA de habilidad

DNA de habilidad

Rasgos de personalidad de trabajo y valores que definen este rol

Rasgos clave que necesitas
Pensamiento analítico Logro/Esfuerzo Reconocimiento Independencia Variedad Integridad Innovación Logro Confiabilidad Cooperación Autocontrol Adaptabilidad/Flexibilidad Tolerancia al estrés Liderazgo Preocupación por los demás Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Panorama profesional

¿Dónde encajaclimatólogo/climatóloga?

este papel
climatólogo/climatóloga este papel
Caminos de crecimiento

Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de formación es necesaria para ser climatólogo/climatóloga?
Generalmente, se requiere un título de posgrado (máster o doctorado) en climatología, meteorología, ciencias ambientales o un campo relacionado. Es fundamental tener una sólida base en matemáticas, física y estadística.
¿En qué sectores puedo encontrar empleo como climatólogo/climatóloga?
Las oportunidades laborales se encuentran en instituciones de investigación, universidades, agencias gubernamentales (como ministerios de medio ambiente), empresas de consultoría ambiental, compañías de seguros y organizaciones internacionales.
¿Cómo influye mi trabajo en la toma de decisiones sobre el cambio climático?
Tus análisis y predicciones proporcionan la base científica para la toma de decisiones informadas. Ayudas a comprender los riesgos asociados al cambio climático y a desarrollar estrategias efectivas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y adaptarse a sus impactos.
Climatólogo/Climatóloga — ¿hay escasez en Europa?
Ambas cosas, según el país. De los 6 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional en 2025, 3 notificaron escasez y 3 excedente. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Climatólogo/Climatóloga — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
97.450 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 42.820 a 128.800 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.