Archivero/archivera
Datos clave
Los archiveros evalúan, recopilan, organizan, conservan y facilitan el acceso a registros y archivos. Los registros mantenidos son en cualquier formato, analógicos o digitales, e incluyen varios tipos de medios (documentos, fotografías, grabaciones de vídeo y sonido, etc.).
El trabajo de un/a archivero/a implica mucho más que simplemente guardar documentos. Se trata de evaluar críticamente la información, determinar su valor histórico y administrativo, organizarla de manera lógica y eficiente, y crear sistemas que permitan un acceso fácil y rápido. La gestión de archivos puede abarcar desde documentos en papel hasta fotografías, grabaciones de audio y vídeo, y archivos digitales complejos, requiriendo una comprensión tanto de las técnicas tradicionales como de las tecnologías más avanzadas.
- • Evaluar y seleccionar documentos y registros para su conservación a largo plazo.
- • Organizar y clasificar archivos utilizando sistemas de clasificación adecuados, tanto físicos como digitales.
- • Desarrollar e implementar políticas y procedimientos para la gestión de documentos y archivos.
Dónde se demanda esta ocupación
Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
Las cifras cubren Profesionales en derecho, en ciencias sociales y culturales — 186 ocupaciones, incluida esta.
Con escasez: Italia, Rumanía.
Escasez más prolongada: Italia, 2 años.
Donde la profesión está regulada, tu titulación tendría que reconocerse oficialmente antes de poder ejercer.
Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.
Sobre esta fuente›
Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.
Qué significan estas palabras
Las cuatro cosas que se indican en esta sección
- Demanda notificada
- Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
- Hacia dónde va
- Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
- Vacantes
- Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
- Retribución habitual
- Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.
Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.
Hacia dónde se inclina el mercado para ti
- A tu favor
- Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
- Equilibrado
- Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
- Competitivo
- Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
- Datos contradictorios
- Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.
Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.
Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país
- Fuerte
- Entre las más fuertes de that country
- Buena
- Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
- Mixta
- Más o menos lo habitual en that country
- Débil
- Más débil que la mayoría de profesiones de that country
Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.
De dónde proceden estos datos
Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.
Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
| Demanda notificada | Retribución habitual | Hacia dónde va | |
|---|---|---|---|
| España | Excedente notificado ELA/EURES 2025 * | — | +11,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Portugal | No notificado | — | −6,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | No notificado | — | +6,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Italia | Escasez notificada ELA/EURES 2025 * | — | +8,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Alemania | No notificado | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Estados Unidos | No notificado | 64.550 US$ 2025-05 | +3,8% 2024–2034 · BLS 2024-2034 |
* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)
¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.
Perspectiva futura para archivero/archivera
The outlook for archivero/archivera reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
¿Cómo se calculan estas puntuaciones?
El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.
¿Cómo podría cambiar archivero/archivera a medida que crece la adopción de la IA?
Varias áreas de tareas pueden cambiar hacia flujos de trabajo asistidos por IA, por lo que la recapacitación se vuelve más importante.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Varias áreas de tareas pueden cambiar hacia flujos de trabajo asistidos por IA, por lo que la recapacitación se vuelve más importante.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.
Compara esto con tu perfil
Cómo la IA puede cambiar este papel
Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.
Lo que todavía depende de la gente.
- ayudar a los usuarios de archivos con sus consultas
- respetar los principios de protección de datos
- administrar pautas para usuarios de archivos
Donde la IA puede convertirse en copiloto
- estudiar una colección
- almacenar documentos de archivo
Tareas más expuestas a la automatización
- crear árboles semánticos
- valorar documentos históricos
- llevar a cabo la gestión de registros
Signos vitales y vectores de IA
Vectores de exposición a la IA
0-100%Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo
Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje
Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores
Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos
Detalles técnicos
NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.
Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.
Lo que las personas en este rol suelen hacer
Artes, entretenimiento y diseño
Un día típico como archivero/archivera
09 09:00 · mañana almacenar documentos de archivo
10 10:30 · media mañana ayudar a los usuarios de archivos con sus consultas
12 12:00 · mediodía contextualizar los elementos de una colección
14 14:00 · tarde valorar documentos históricos
15 15:30 · A última hora de la tarde administrar pautas para usuarios de archivos
17 17:00 · Resumen crear árboles semánticos
El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.
Lo que necesita para hacer este trabajo
Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.
-
llevar a cabo la gestión de registros
Gestionar el ciclo de vida de los registros de las instituciones, personas, órganos sociales, recopilaciones e historia oral.
-
facilitar el acceso a la información
Preparar documentos para su archivo; asegurarse de que se pueda acceder fácilmente a la información en todo momento.
-
gestionar archivos digitales
Creer y mantener archivos informáticos y bases de datos, incorporando los últimos avances tecnológicos en el ámbito del almacenamiento electrónico de información.
-
contextualizar los elementos de una colección
Comentar, describir y contextualizar los registros de una colección.
-
escribir publicaciones científicas
Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.
-
ayudar a los usuarios de archivos con sus consultas
Proporcionar servicios de referencia y asistencia general a los investigadores y visitantes en su búsqueda de materiales de archivo.
-
respetar los principios de protección de datos
Garantizar que el acceso a los datos personales o institucionales se ajuste al marco jurídico y ético que rige dicho acceso.
-
almacenar documentos de archivo
Almacenar y conservar documentos de archivo. Copiar los registros de archivo a películas, cintas de vídeo, cintas de audio, discos o formatos digitales según se requiera.
-
administrar pautas para usuarios de archivos
Establecer directrices sobre políticas de acceso público a un archivo (digital) y la utilización prudente de los materiales presentes. Comunicar las directrices a los visitantes de los archivos.
-
crear árboles semánticos
Crear listas coherentes y jerarquías de conceptos y términos para garantizar una indexación coherente en los sistemas de organización del conocimiento.
-
estudiar una colección
Investigar y localizar los orígenes e importancia histórica de las colecciones y de los contenidos de los archivos.
-
valorar documentos históricos
Autenticar y evaluar documentos históricos y materiales de archivo.
gestión de colecciones
El proceso de evaluación, selección y planificación del ciclo de vida de los recursos para crear y promover la coherencia de las colecciones, en consonancia con las necesidades cambiantes de los usuarios o los clientes. Comprender el depósito legal para el acceso a largo plazo a las publicaciones.
técnicas de conservación
Los procedimientos, instrumentos, técnicas, materiales y productos químicos utilizados en la conservación y archivado.
- digitalización
Archivero: cómo cualificarse y dónde estudiar
Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.
Grado o equivalente
Regulado en 9 países registrados. EQF mínimo 4–7, según el país.
Refleja la base de datos de profesiones reguladas de la UE. No asesoramiento legal: confirme los requisitos con la autoridad nacional pertinente antes de basarse en esto para una decisión profesional o de inmigración.
264 programas de estudios en 20 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 19 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.
Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:
MAGISTER EN GESTION DOCUMENTAL, ARCHIVISTICA Y PATRIMONIO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA · Chile
DIPLOMADO EN ARCHIVO, DIGITALIZACION Y CONSERVACION DE DOCUMENTOS PATRIMONIALES
UNIVERSIDAD ANDRES BELLO · Chile
Se muestran 4 de 283.
Fuentes
- 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
- 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Rutas de crecimiento y roles similares
Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.
¿Dónde encaja archivero/archivera?
Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.
bibliotecario/bibliotecaria
21% similitudempleado administrativo de archivos/empleada administrativa de archivos
20% similitudresponsable de información
19% similitudasistente bibliotecario/asistente bibliotecaria
16% similituddirector de biblioteca/directora de biblioteca
13% similitudencargado de la gestión de documentos/encargada de la gestión de documentos
10% similitudPara organizaciones
Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.
Preguntas frecuentes
¿Qué habilidades son más importantes para un/a archivero/a?
¿Qué tipo de formación académica se requiere para ser archivero/a?
¿En qué tipo de organizaciones pueden trabajar los archiveros/as?
Archivero/Archivera — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
Archivero/Archivera — ¿es una profesión regulada?
Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos