Berufsprofil

Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerin

Wichtige Fakten

Schiffsmechatroniker/innen konfigurieren und optimieren auf Werften und Schiffen industrielle mechatronische Systeme und planen, überwachen und führen deren Montage sowie Wartung durch.

Zusammenfassung

Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerinnen arbeiten sowohl auf Werften während des Neubaus als auch auf Schiffen während des Betriebs. Ihre Aufgaben umfassen die Konfiguration, Optimierung, Montage und Wartung von industriellen mechatronischen Systemen. Dazu gehören beispielsweise Antriebsanlagen, Steuerungssysteme, Heizungs-, Lüftungs- und Klimaanlagen sowie elektrische Anlagen. Sie diagnostizieren Störungen, beheben Fehler und führen präventive Instandhaltungsarbeiten durch, um Ausfallzeiten zu minimieren und die Betriebssicherheit zu gewährleisten. In der Regel übernehmen Sie auch Führungsaufgaben und koordinieren die Arbeit anderer Techniker.

Kernaufgaben
  • • Installation, Wartung und Reparatur von mechatronischen Systemen an Bord von Schiffen und auf Werften.
  • • Diagnose und Behebung von Störungen in Antriebs-, Steuerungs-, HLK- und elektrischen Anlagen.
  • • Konfiguration und Optimierung von Systemen zur Effizienzsteigerung und Leistungsverbesserung.
Arbeitsmarkt
Fachkräftemangel in Österreich und 9 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Fortschrittliche Fertigung
Bildung
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm
56%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm 31% KI-Exposition · 2026
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Ingenieurtechnische und vergleichbare Fachkräfte — 267 Berufe einschließlich dieses.

10 von 14 mit Mangel202522 von 30 wachsend2.3MStellen bis 2035

Mangel: Austria, Belgium, Bulgaria, Cyprus und 6 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Austria, 4 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Mehr entdecken

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Schneller Fit-Check

Könnte Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerin zu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

Fortschritt0/3

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, die Anerkennung erfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, die Integrität erfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, die Zuverlässigkeit erfordern?

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerin

The outlook for Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 15 Jahren (um 2041) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~55%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~30%
Menschlicher Rand
MOAT~60%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2046
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 56% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • Normen für Gesundheitsschutz und Sicherheit anwenden
  • mit Ingenieuren Kontakt aufnehmen
  • Testlauf durchführen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Schiffsmechanik und Automatisierungstechnik. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 8% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Software für technisches Zeichnen verwenden
  • Qualität von Erzeugnissen kontrollieren
  • technische Zeichnungen lesen
Automatisieren 31% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 8%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 7%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 4%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 1%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Sept. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Fortschrittliche Fertigung

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerin

09
09:00 · Morgen
elektronische Prototypen herstellen
Erstellung von Prototypen anhand von Rohplänen und Skizzen.
10
10:30 · Vormittags
mechatronische Einheiten testen
Testen mechatronischer Einheiten mithilfe geeigneter Geräte. Sammeln und Auswerten von Daten. Überwachen und Bewerten der Systemleistung und bei Bedarf Ergreifen von Maßnahmen.
12
12:00 · Mittag
mechatronische Instrumente kalibrieren
Korrigieren und Einstellen der Zuverlässigkeit eines mechatronischen Instruments durch Messen der Ausgabe und Vergleichen des Ergebnisses mit den Daten eines Referenzgeräts oder mit standardisierten Ergebnissen. Durchführung in regelmäßigen Abständen nach Herstellervorgabe.
14
14:00 · Nachmittag
mechatronische Konstruktionsansätze simulieren
Simulieren mechatronischer Konstruktionsansätze durch mechanische Modelle und Toleranzanalysen.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
mechatronische Systeme warten
Diagnose und Erkennung von Fehlfunktionen bei mechatronischen Komponenten und Systemen sowie gegebenenfalls deren Entfernung, Austausch oder Reparatur. Durchführung vorbeugender Wartungsmaßnahmen wie Lagerung mechatronischer Komponenten in sauberen, staubfreien und trockenen Räumen.
17
17:00 · Zusammenfassung
mechatronische Vorrichtungen installieren
Installation von Vorrichtungen zur Automatisierung bestimmter Maschinen oder Geräte.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Installation von Bauelementen aus Holz und Metall
  • Testlauf durchführen

    Durchführung von Tests, bei denen ein System, eine Maschine, ein Gerät oder sonstige Ausrüstung unter realen Betriebsbedingungen verschiedene Aufgaben absolvieren muss, um die Zuverlässigkeit und Eignung für die jeweiligen Aufgaben zu ermitteln, gegebenenfalls Anpassung der Einstellungen.

  • mechatronische Einheiten testen

    Testen mechatronischer Einheiten mithilfe geeigneter Geräte. Sammeln und Auswerten von Daten. Überwachen und Bewerten der Systemleistung und bei Bedarf Ergreifen von Maßnahmen.

Entwicklung betrieblicher Strategien und Verfahren
  • Energiesparkonzepte entwickeln

    Nutzen der aktuellen Forschungsergebnisse und Zusammenarbeit mit Experten zur Optimierung oder Entwicklung von Konzepten, Ausrüstung und Herstellungsverfahren, die weniger Energie benötigen, z. B. neue Dämmverfahren und -materialien.

Überwachung der Qualität von Waren
  • Qualität von Erzeugnissen kontrollieren

    Verschiedene Verfahren zur Gewährleistung der Produktqualität verwenden, um sicherzustellen, dass bei der Produktqualität die Qualitätsstandards und -spezifikationen eingehalten werden. Mängel, Verpackung und an verschiedene Produktionsabteilungen retournierte Produkte kontrollieren.

Verwaltung von Haushalten oder Finanzen
  • Finanzmittel verwalten

    Planen, Überwachen und Berichterstatten über das Budget und Vorbereiten der festgelegten Produktionsbudgets.

Entwurf von industriellen Materialien, Systemen oder Produkten
  • Konstruktionspläne anpassen

    Anpassung der Entwürfe von Produkten oder Produktteilen, damit diese den Anforderungen entsprechen.

Installation und Reparatur von elektrischen, elektronischen und Präzisionsgeräten
  • mechatronische Vorrichtungen installieren

    Installation von Vorrichtungen zur Automatisierung bestimmter Maschinen oder Geräte.

Zusammenbauen elektrischer und elektronischer Produkte
  • elektronische Baugruppen montieren

    Verbinden verschiedener Elektronik- und Computerteile, um ein elektronisches Produkt oder Gerät herzustellen.

Positionieren von Material, Werkzeugen und Ausrüstung
  • Bauteile ausrichten

    Ausrichten und Anordnen von Bauteilen, um sie gemäß Blaupausen und technischen Plänen korrekt zusammenzufügen.

Nutzung computergestützter Tools zum Konstruieren und Zeichnen
  • Software für technisches Zeichnen verwenden

    Erstellung von technischen Entwürfen und technischen Zeichnungen mithilfe spezieller Software.

Bedienen von industriellen Präzisionsausrüstungen
  • mechatronische Instrumente kalibrieren

    Korrigieren und Einstellen der Zuverlässigkeit eines mechatronischen Instruments durch Messen der Ausgabe und Vergleichen des Ergebnisses mit den Daten eines Referenzgeräts oder mit standardisierten Ergebnissen. Durchführung in regelmäßigen Abständen nach Herstellervorgabe.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Schiffsmechanik

    Die in Booten und Schiffen eingesetzte Mechanik. Verständnis der technischen Aspekte und Beteiligung an Gesprächen über verwandte Themen, um Probleme im Zusammenhang mit der Mechanik zu lösen.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Automatisierungstechnik
  • Elektrizität
  • Elektromechanik
  • Elektronik
  • Elektroniktypen
  • integrierte Schaltkreise
  • Kreislaufwirtschaft
  • Leiterplatten
  • Mechanik
  • Mechatronik
  • Meerestechnologie
Software & Technologien
PythonThe MathWorks MATLABC++ESRI ArcGIS softwareDassault Systemes SolidWorksSupervisory control and data acquisition SCADA softwareComputer aided design CAD softwareNational Instruments LabVIEWPTC Creo ParametricComputerized maintenance management system CMMSProgrammable logic controller PLC softwareMathWorks SimulinkHuman machine interface HMI softwareMcNeel Rhinoceros 3DRapid prototyping softwareAutodesk InventorCircuit simulation softwareRockwell RSLogixNational Instruments MultisimLitchiManufacturing resource planning MRP softwarePix4D Pix4DcaptureAirdataCloudCompareOracle Agile Product Lifecycle Management PLMUgCSLaser imaging detection and ranging LIDAR systemAutomation StudioMindJet MindManagerMotion control softwareNational Instruments UltiboardPix4D software
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Anerkennung Integrität Zuverlässigkeit Zusammenarbeit Analytisches Denken Selbstkontrolle Leistung/Anstrengung Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Vielfalt Leistung Stressresistenz Unabhängigkeit Fürsorge für andere Führung Innovation Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Schiffsmechatroniker: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Kurzes tertiäres Bildungsprogramm

Studienprogramme

Echte Programme, die zu diesem Beruf führen, nach Ländern.

Marin servicetekniker
Gute Übereinstimmung
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche besonderen Anforderungen gibt es bei der Arbeit auf See?
Die Arbeit auf See erfordert eine hohe Belastbarkeit, Teamfähigkeit und Anpassungsfähigkeit. Sie müssen in der Lage sein, unter beengten Verhältnissen zu arbeiten und sich an wechselnde Wetterbedingungen anzupassen. Zudem ist die Bereitschaft zu Schichtarbeit und längeren Abwesenheiten von zu Hause erforderlich.
Welche Kenntnisse und Fähigkeiten sind besonders wichtig?
Neben fundierten Kenntnissen in Mechatronik, Elektrotechnik und Hydraulik sind auch Kenntnisse in der Schiffstechnik und der entsprechenden Vorschriften von Vorteil. Wichtig sind außerdem analytisches Denken, Problemlösungsfähigkeiten und eine sorgfältige Arbeitsweise.
Welche Karrierechancen gibt es als Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerin?
Mit zunehmender Berufserfahrung und fachlicher Spezialisierung können Sie verantwortungsvolle Positionen wie Gruppenleiter, Schiffsingenieur oder Projektleiter übernehmen. Weiterbildungen in Bereichen wie Automatisierungstechnik oder Energieeffizienz eröffnen zusätzliche Karriereperspektiven.
Schiffsmechatroniker/Schiffsmechatronikerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
70.760 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 47.440 bis 119.320 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 20. September 2026 Über unsere Daten