Psychotherapeut/Psychotherapeutin
Schnappschuss
Psychotherapeuten unterstützen und behandeln Nutzer des Gesundheitswesens, die in unterschiedlichem Maße von psychologischen, psychosozialen oder psychosomatischen Störungen und pathogenen Zuständen betroffen sind, mit psychotherapeutischen Methoden. Sie fördern die persönliche Entwicklung und das Wohlbefinden ihrer Patienten und beraten diese im Hinblick auf die Verbesserung ihrer Beziehungen, Kompetenzen und Problemlösungsfähigkeiten. Sie verwenden wissenschaftlich fundierte psychotherapeutische Methoden wie Verhaltenstherapie, Existenzanalyse, Logotherapie, Psychoanalyse oder systemische Familientherapie, um die Patienten bei ihrer Entwicklung anzuleiten und ihnen bei der Suche nach geeigneten Lösungen für ihre Probleme zu helfen. Psychotherapeuten müssen nicht unbedingt über einen akademischen Abschluss im Bereich Psychologie oder über eine medizinische Qualifikation im Bereich Psychiatrie verfügen. Es handelt sich um einen eigenständigen Beruf, der sich aus Elementen der Psychologie, Psychiatrie und Beratung zusammensetzt.
Psychotherapeuten/Psychotherapeutinnen arbeiten mit Klienten, die von psychischen, psychosozialen oder psychosomatischen Störungen betroffen sind. Sie setzen wissenschaftlich fundierte psychotherapeutische Methoden ein, um die Ursachen von Problemen zu erforschen, neue Perspektiven zu eröffnen und nachhaltige Veränderungen zu ermöglichen. Die Arbeit erfordert ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen, analytischem Denken und der Fähigkeit, Vertrauen aufzubauen.
- • Durchführung von Einzel-, Gruppen- oder Familientherapien.
- • Diagnostik psychischer Störungen und Erstellung von Therapieplänen.
- • Anwendung verschiedener psychotherapeutischer Verfahren (z.B. Verhaltenstherapie, Existenzanalyse, Psychoanalyse, systemische Therapie).
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Dänemark, Estland, Finnland, Italien und 7 weitere.
Längster anhaltender Mangel: Estland, 4 Jahre.
Wo der Beruf reglementiert ist, müsste Ihr Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
Was diese Begriffe bedeuten
Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet
- Gemeldete Nachfrage
- Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
- Wohin es sich entwickelt
- In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
- Offene Stellen
- Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
- Übliche Vergütung
- Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.
Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.
Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt
- Zu Ihren Gunsten
- Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
- Ausgeglichen
- Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
- Umkämpft
- Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
- Widersprüchliche Hinweise
- Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.
Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.
Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet
- Stark
- Zu den stärksten in that country
- Gut
- Stärker als die meisten Berufe in that country
- Gemischt
- Etwa typisch für that country
- Schwach
- Schwächer als die meisten Berufe in that country
Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.
Woher diese Angaben stammen
Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.
Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
| Gemeldete Nachfrage | Übliche Vergütung | Wohin es sich entwickelt | |
|---|---|---|---|
| Deutschland | Nicht gemeldet | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Österreich | Nicht gemeldet | — | +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Schweiz | Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * | — | −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Niederlande | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgien | Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Dänemark | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
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Zukunftsaussichten für Psychotherapeut/Psychotherapeutin
Die Zukunftsaussichten für Psychotherapeut/Psychotherapeutin sind außergewöhnlich stabil. Während KI-Tools bei täglichen Aufgaben helfen werden, beruht der Kern dieser Rolle auf menschlichem Urteilsvermögen, was zu einem hohen Widerstandskraft-Score von 75% führt.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sich Psychotherapeut/Psychotherapeutin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.
Vergleichen Sie dies mit Ihrem Profil
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- psychotherapeutische Behandlung verschreiben
- zur Kontinuität der medizinischen Versorgung beitragen
- eine empathische Beziehung zu Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems aufbauen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- psychotherapeutische Praktiken evaluieren
- E-Health-Anwendungen und mobile Gesundheitstechnologien einsetzen
- klinische Analysetechniken verwenden
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- die Daten von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems verwalten
- Ergebnisse der Psychotherapie aufzeichnen
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen
Ein typischer Tag als Psychotherapeut/Psychotherapeutin
09 09:00 · Morgen den Endpunkt der therapeutischen Intervention besprechen
10 10:30 · Vormittags eine psychotherapeutische Beziehung zu Ende bringen
12 12:00 · Mittag für die persönliche Weiterbildung in der Psychotherapie sorgen
14 14:00 · Nachmittag psychotherapeutische Praktiken evaluieren
15 15:30 · Am späten Nachmittag psychotherapeutische Risikobewertungen vornehmen
17 17:00 · Zusammenfassung sich hinsichtlich neuer Trends in der Psychotherapie auf dem Laufenden halten
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
Was Sie für diese Arbeit brauchen
Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.
-
Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems in der Eigenüberwachung unterstützen
Unterstützen des Nutzers des Gesundheitssystems bei der Eigenüberwachung durch persönliche Situations- und Entwicklungsanalysen. Unterstützen des Nutzers des Gesundheitssystems, in Bezug auf sein Verhalten, seine Handlungen, seine Beziehungen und seine Selbstwahrnehmung eine gewisse Selbstkritik und Selbstanalyse zu entwickeln.
-
Patienten/Patientinnen über Einwilligung nach Aufklärung beraten
Sicherstellen, dass Patienten/Kunden umfassend über Risiken und Nutzen vorgeschlagener Behandlungen informiert werden, damit sie ihre Einwilligung nach Aufklärung geben können, sowie Einbeziehen von Patienten/Kunden in den Prozess ihrer Versorgung und Behandlung.
-
Patienten/Patientinnen dabei unterstützen, ihre Krankheit zu verstehen
Unterstützung der Selbsterfahrung von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems, damit sie ihren Zustand besser einschätzen können, für ihre Stimmungen, Gefühle, Gedanken und Verhaltensweisen sowie deren Ursprünge sensibilisiert werden und diese besser steuern können. Unterstützung der Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems dabei, sich Problemen und Schwierigkeiten mit größerer Widerstandskraft zu stellen.
-
mit Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems umgehen
Kommunikation mit den Kunden und ihren Pflegepersonen mit Zustimmung des Patienten und unter Wahrung der Vertraulichkeit, um sie über die Fortschritte der Kunden und Patienten zu informieren.
-
kontextspezifische klinische Kompetenzen anwenden
Professionelle und faktengestützte Bewertung, Zielsetzung, Intervention und Einschätzung der Klienten im Rahmen des eigenen klinischen Tätigkeitsbereichs unter Berücksichtigung ihrer Entwicklungs- und kontextuellen Geschichte.
-
den Endpunkt der therapeutischen Intervention besprechen
Festlegen des möglichen Endpunkts therapeutischer Interventionen in Abstimmung mit dem Patienten entsprechend der ursprünglichen Ziele.
-
klinische Analysetechniken verwenden
Verwenden klinischer Argumentationstechniken und klinischer Beurteilungen bei Anwendung einer Reihe geeigneter Bewertungstechniken wie Beurteilung des geistigen Zustands, Diagnose, dynamische Formulierung und potenzielle Behandlungsplanung.
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Probleme der psychischen Gesundheit erkennen
Erkennen und kritisches Bewerten möglicher Probleme der psychischen Gesundheit/Erkrankung.
-
psychiatrische Symptome diagnostizieren
Erkennen und Diagnostizieren allgemeiner medizinischer, neurologischer und primärer psychiatrischer Symptome wie Delirium, Demenz, Gewaltausbrüche, selbstverletzendes Verhalten usw.
-
Bedürfnisse von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems konzeptualisieren
Verschaffen eines Überblicks über die Bedürfnisse der Nutzer des Gesundheitssystems und Veranschaulichen des jeweiligen Falls, der möglichen Lösungen und der durchzuführenden Behandlungen.
-
psychotherapeutische Risikobewertungen vornehmen
Durchführung von Risikobewertungsverfahren unter Verwendung beliebiger Instrumente oder Leitlinien. Erkennen, ob die Äußerungen des Patienten darauf schließen lassen, dass er eine Gefahr für sich selbst oder für andere darstellt, indem ggf. direkte Fragen gestellt werden. Schaffung einer Atmosphäre, die den Patienten dazu bringt, etwaige Selbstmordgedanken zur Sprache zu bringen, und Bewertung der Wahrscheinlichkeit, dass diese Gedanken in die Praxis umgesetzt werden.
-
ein psychotherapeutisches Umfeld zur Verfügung stellen
Schaffung und Aufrechterhaltung eines geeigneten Umfelds für die Psychotherapie, Sicherstellung, dass der Raum im Sinne des psychotherapeutischen Berufsethos sicher und freundlich ist und den Bedürfnissen der Patienten so weit wie möglich gerecht wird.
-
psychotherapeutisch intervenieren
Psychotherapeutische Invention, die für die verschiedenen Behandlungsphasen geeignet ist.
-
an psychosomatischen Problemen arbeiten
Umgang mit körperlichen und geistigen Problemen, wie das Spektrum der menschlichen Sexualität und psychosomatische Erkrankungen.
-
Therapiesitzungen leiten
Arbeiten in Sitzungen mit Einzelpersonen oder Gruppen, um eine Therapie in einer kontrollierten Umgebung durchzuführen.
-
zur Kontinuität der medizinischen Versorgung beitragen
Zur koordinierten und kontinuierlichen medizinischen Versorgung beitragen.
-
ein Konzeptualisierungsmodell für die Therapie formulieren
Ausarbeitung eines personalisierten Behandlungsplans zusammen mit dem Betreffenden, Berücksichtigung der jeweiligen Bedürfnisse, Situation und Behandlungsziele für möglichst großen Therapieerfolg; Beachtung etwaiger persönlicher, sozialer und systembedingter Hürden, die die Behandlung beeinträchtigen könnten.
-
auf extreme Emotionen von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems reagieren
Entsprechende Reaktion, wenn ein Nutzer des Gesundheitssystems hypermanisch, panisch, extrem verzweifelt, aggressiv, gewalttätig oder suizidal reagiert unter Befolgung des entsprechenden Trainings bei der Arbeit in einem Umfeld, in dem Patienten regelmäßig extreme Emotionen durchlaufen.
-
Rechtsvorschriften im Zusammenhang mit der Praxis im Gesundheitswesen einhalten
Anwendung der von nationalen Berufsverbänden und Behörden anerkannten Qualitätsstandards für Risikomanagement, Sicherheitsverfahren, Patientenrückmeldungen, Vorsorgeuntersuchungen und Medizinprodukte in der täglichen Praxis.
-
Rechtsvorschriften zum Gesundheitswesen einhalten
Einhaltung der regionalen und nationalen Gesundheitsvorschriften, die die Beziehungen zwischen Lieferanten, Kostenträgern, Anbietern der Gesundheitsbranche und Patienten/Patientinnen sowie die Erbringung von Gesundheitsdienstleistungen regeln.
-
Sicherheit von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems gewährleisten
Sicherstellen, dass die Nutzer des Gesundheitssystems professionell, wirksam und sicher behandelt werden, indem die Methoden und Verfahren an die Bedürfnisse, Fähigkeiten oder Umstände des Nutzers angepasst werden.
-
psychotherapeutische Beziehungen handhaben
Aufbauen, Lenken und Aufrechterhalten der therapeutischen Beziehung zwischen Psychotherapeut und Patient bzw. Kunde auf sichere, respektvolle und effektive Weise herstellen, verwalten und aufrechterhalten. Schaffen eines Arbeitsbündnisses und Erreichen der Selbstwahrnehmung in der Beziehung. Sicherstellen, dass dem Patienten bewusst ist, dass seine Interessen an erster Stelle stehen und Verwalten von Kontaktaufnahmen außerhalb der Sitzungen.
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eine kooperative therapeutische Beziehung aufbauen
Aufbau einer kooperativen therapeutischen Beziehung während der Behandlung, Fördern und Gewinnen des Vertrauens und der Bereitschaft des Patienten zur Zusammenarbeit.
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für die persönliche Weiterbildung in der Psychotherapie sorgen
Entwicklung und Überwachung persönlicher Fähigkeiten als professioneller Psychotherapeut, Bewahrung der Widerstandskraft, Fähigkeit zum Bewältigen komplexer und unvorhersehbarer Verhaltensweisen und gegebenenfalls Ergreifen geeigneter Maßnahmen.
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eine psychotherapeutische Beziehung zu Ende bringen
Abschließen einer psychotherapeutischen Beziehung, wobei sicherzustellen ist, dass die Bedürfnisse des Patienten erfüllt werden.
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die Daten von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems verwalten
Führen genauer Patientendatensätze, die ebenfalls rechtliche und professionelle Standards einhalten und ethische Verpflichtungen erfüllen, um das Patientenmanagement zu erleichtern, wobei sicherzustellen ist, dass alle Patientendaten (einschließlich mündlicher, schriftlicher und elektronischer Daten) vertraulich behandelt werden.
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Ergebnisse der Psychotherapie aufzeichnen
Verfolgen und Aufzeichnen des Verfahrens und der Ergebnisse der Behandlung im Rahmen einer Psychotherapie.
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mit psychologischen Verhaltensmustern arbeiten
Arbeiten mit psychologischen Verhaltensmustern von Patienten oder Kunden, die von ihnen möglicherweise nicht bewusst wahrgenommen werden, wie nonverbale und präverbale Muster, klinische Prozesse von Abwehrmechanismen, Widerstände, Übertragung und Gegenübertragung.
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Rückfallprävention organisieren
Unterstützung des Patienten oder Kunden bei der Ermittlung und Vorhersage von Situationen mit hohem Risiko oder externen und internen Auslösern. Unterstützung bei der Entwicklung besserer Bewältigungsstrategien und von Notfallplänen bei künftigen Schwierigkeiten.
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klinischen Leitlinien folgen
Befolgen vereinbarter Protokolle und Leitlinien zur Unterstützung der medizinischen Praxis, die von Gesundheitseinrichtungen, Berufsverbänden, Behörden oder wissenschaftlichen Organisationen bereitgestellt wird.
-
organisatorische Leitlinien befolgen
Befolgen organisatorischer oder abteilungsspezifischer Standards und Leitlinien. Verstehen der Motive der Organisation und der allgemeinen Vereinbarungen sowie entsprechendes Handeln.
Anamnese psychotherapeutischer Probleme von Patienten/Patientinnen
Die Aufzeichnungen über frühere psychotherapeutische Probleme oder Erkrankungen von Patienten/Patientinnen.
Klinische Sozialarbeit
Zweig der Sozialarbeit, der sich mit der Untersuchung, Diagnose, Behandlung und Vorbeugung bio-psychologischer Probleme und anderer Verhaltensstörungen befasst.
Psychopathologie
Kriterien psychiatrischer Diagnosen, Verwendung des Systems zur Klassifikation der Krankheiten und Theorien der Psychopathologie. Indikatoren für funktionelle und organische Störungen sowie Arten der psychopharmakologischen Medikation.
Psychopharmakologie
Kenntnis der verschiedenen Auswirkungen, die Arzneimittel auf das Verhalten, die Stimmung und das Denken von Patienten oder Klienten haben können.
Psychosomatik
Interdisziplinäres medizinisches Fachgebiet, das die Beziehungen zwischen sozialen, psychologischen und Verhaltensfaktoren auf körperliche Prozesse des Menschen untersucht.
Störungen des Selbstbewusstseins
Bewusstseinsprozess im Zusammenhang mit verschiedenen medizinischen Störungen und Krankheiten sowie seine Manifestation und Behandlungsmöglichkeiten.
Therapie im Gesundheitswesen
Grundsätze, Methoden und Verfahren für die Diagnose, Behandlung und Rehabilitation körperlicher und mentaler Funktionsstörungen.
- berufsspezifischer Verhaltenskodex für Angestellte im Gesundheitswesen
- Körpersprache
Psychotherapeut: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können
Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.
Bachelor oder gleichwertig
Reguliert in 15 registrierten Ländern. Mindest-EQR 4–7, je nach Land.
Entspricht der EU-Datenbank für reglementierte Berufe. Keine Rechtsberatung – klären Sie die Anforderungen bei der zuständigen nationalen Behörde ab, bevor Sie sich bei einer Berufs- oder Einwanderungsentscheidung darauf verlassen.
1.732 Studienprogramme in 28 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 427 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.
Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:
BTB - Bildungswerk für therapeutische Berufe (ein Institut der BA GmbH) · Deutschland
Institut für Kommunikation und Gesundheit Bernhard Tille · Deutschland
Angezeigt: 3 von 2.159
Quellen
- 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
- 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 03/10/2026.
Entwicklungspfade & ähnliche Rollen
Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.
Wo passt Psychotherapeut/Psychotherapeutin?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Klinischer Psychologe/Klinische Psychologin
48% ÄhnlichkeitGesundheitspsychologe/Gesundheitspsychologin
36% ÄhnlichkeitKunsttherapeut/Kunsttherapeutin
27% ÄhnlichkeitAktivierungstherapeut/Aktivierungstherapeutin
25% ÄhnlichkeitLogopäde/Logopädin
24% ÄhnlichkeitOrthoptist/Orthoptistin
24% ÄhnlichkeitFür Organisationen
Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.
Häufig gestellte Fragen
Welche Ausbildung benötige ich, um Psychotherapeut/in zu werden?
Kann ich als Psychotherapeut/in freiberuflich tätig sein?
Welche Rolle spielt die Karriereband 5 (Strategische Führung) in dieser Tätigkeit?
Psychotherapeut/Psychotherapeutin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
Psychotherapeut/Psychotherapeutin — ist das ein reglementierter Beruf?
Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 19. Oktober 2026 Über unsere Daten