Berufsprofil

Multimedia-Designer/Multimedia-Designerin

Wichtige Fakten

Gestalten Sie die digitale Welt von morgen! Als Multimedia-Designer/Multimedia-Designerin entwickeln Sie ansprechende und intuitive Benutzeroberflächen für Anwendungen und Systeme, die Nutzer begeistern.

Zusammenfassung

Multimedia-Designer/innen sind verantwortlich für die Konzeption und Gestaltung von Benutzeroberflächen, die sowohl funktional als auch ästhetisch ansprechend sind. Ihre Arbeit umfasst die Entwicklung von Layouts, Grafiken, Dialogen und Anpassungsmöglichkeiten, um eine optimale Nutzererfahrung zu gewährleisten. Im Career Band 4 übernehmen Sie häufig auch fachliche Führungsaufgaben und koordinieren die Arbeit anderer Designer.

Kernaufgaben:
  • • Konzeption und Gestaltung von Benutzeroberflächen für verschiedene Anwendungen und Systeme.
  • • Entwicklung von Layouts, Grafiken und interaktiven Elementen unter Berücksichtigung von Usability-Prinzipien.
  • • Anpassung von Benutzeroberflächen an spezifische Anforderungen und Zielgruppen.
40%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 51% KI-Exposition
Career DNA-Bewertung starten
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Akademische und vergleichbare Fachkräfte in der Informations- und Kommunikationstechnologie — 75 Berufe einschließlich dieses.

6 von 11 mit Mangel2025Alle 30 wachsend3.7MStellen bis 2035

Mangel: Bulgaria, Croatia, Cyprus, Netherlands und 2 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Cyprus, 4 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

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Zukunftsaussichten für Multimedia-Designer/Multimedia-Designerin

The outlook for Multimedia-Designer/Multimedia-Designerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichMultimedia-Designer/Multimedia-Designerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 12 Jahren (um 2038) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~35%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~55%
Menschlicher Rand
MOAT~40%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2033
2043
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 40% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • Geschäftsbeziehungen aufbauen
  • Benutzerinteraktion mit IKT-Anwendungen bewerten
  • Technische Anforderungen definieren
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Anwendungs-Gebrauchstauglichkeit und Bildbearbeitungsprogramm. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 26% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • anwendungsspezifische Schnittstelle verwenden
  • Anforderungen in visuelle Gestaltung übertragen
  • kreative Ideen entwickeln
Automatisieren 51% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
  • Online-Inhalte verwalten
  • Website-Wireframe erstellen
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
KI / Maschinelles Lernen 26%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 7%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 4%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Roboter- und physische Automatisierung 0%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsMultimedia-Designer/Multimedia-Designerin

09
09:00 · Morgen
anwendungsspezifische Schnittstelle verwenden
Verstehen und Verwenden von Schnittstellen, die speziell für eine Anwendung oder einen Anwendungsfall entwickelt wurden.
10
10:30 · Vormittags
Auszeichnungssprachen verwenden
Verwenden von Computersprachen, die sich syntaktisch vom Text unterscheiden, um Anmerkungen zu einem Dokument hinzuzufügen, das Layout festzulegen und Dokumentarten wie HTML zu verarbeiten.
12
12:00 · Mittag
Benutzerinteraktion mit IKT-Anwendungen bewerten
Beurteilung, wie Nutzer mit IKT-Anwendungen interagieren, um ihr Verhalten zu analysieren, Rückschlüsse zu ziehen (z. B. über die Beweggründe, Erwartungen und Ziele der Nutzer) und die Funktionen der Anwendungen zu verbessern.
14
14:00 · Nachmittag
Benutzerschnittstelle konzipieren
Entwicklung von Software- oder Gerätekomponenten, die eine Interaktion zwischen Menschen und Systemen oder Maschinen ermöglichen, unter Verwendung geeigneter Techniken, Sprachen und Werkzeuge zur Optimierung der Interaktion während der Nutzung des Systems oder der Maschine.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Methodik für nutzerorientierte Gestaltung anwenden
Anwenden von Entwurfsmethoden, bei denen die Bedürfnisse, Wünsche und Einschränkungen der Endnutzer eines Produkts, einer Dienstleistung oder eines Prozesses in jeder Phase des Entwurfsprozesses umfassend berücksichtigt werden.
17
17:00 · Zusammenfassung
Mit Nutzern kommunizieren um Bedarfe zu erfassen
Kommunizieren mit Nutzern zur Ermittlung und Erfassung von Bedarfen. Ermitteln aller relevanten Nutzerbedarfsanforderungen und Dokumentieren der Erkenntnisse in verständlicher und logischer Form für weitere Analysen und Spezifikationen.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
3M Post-it AppAdobe AcrobatAdobe ActionScriptAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe DreamweaverAdobe FlexAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopAdobe XDAdvanced business application programming ABAPAirtableAJAXAmazon DynamoDBAmazon Elastic Compute Cloud EC2Amazon KinesisAmazon RedshiftAmazon Simple Storage Service S3Amazon Web Services AWS CloudFormation
Wissensgebiete
  • Anwendungs-Gebrauchstauglichkeit

    Prozess zur Definition und Messung der Erlernbarkeit, Effizienz, Nützlichkeit und Benutzerfreundlichkeit einer Softwareanwendung.

  • Bildbearbeitungsprogramm

    Der Bereich der grafischen IKT-Tools, die die digitale Bearbeitung und die Zusammenstellung von Grafiken ermöglichen, z. B. GIMP, Adobe Photoshop und Adobe Illustrator, um sowohl 2D-Raster- als auch Vektorgrafiken zu entwickeln.

  • IKT-Sicherheitsgesetzgebung

    Die Rechtsvorschriften zum Schutz von Informationstechnologie, IKT-Netzen und Computersystemen und die Rechtsfolgen im Missbrauchsfall. Zu den regulierten Maßnahmen zählen Firewalls, Angriffserkennungssysteme, Virenschutzprogramme und Verschlüsselung.

  • IKT-Zugänglichkeitsnormen

    Empfehlungen für die Verbesserung der Zugänglichkeit von IKT-Inhalten und -Anwendungen für mehr Menschen, vor allem Menschen mit Behinderungen wie Erblindung und Sehbeeinträchtigungen, Taubheit und Hörverlust und kognitiven Einschränkungen. Hierin enthalten sind Normen wie die Richtlinien für barrierefreie Webinhalte (Web Content Accessibility Guidelines, WCAG).

  • Mensch-Computer-Interaktion

    Untersuchung des Verhaltens und der Interaktion von digitalen Geräten und Menschen.

  • Software-Interaktionsdesign

    Methoden zur Gestaltung der Interaktion zwischen Nutzern und einem Softwareprodukt oder -dienst, um den Bedürfnissen und Präferenzen der meisten an dem Produkt interessierten Personen zu entsprechen und die Kommunikation zwischen Produkt und Nutzer zu vereinfachen (z. B. zielorientiertes Design).

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Aufgaben-Algorithmisierung
  • Interaktive Medien
  • World-Wide-Web-Consortium-Standards
Grundlegende Fähigkeiten
Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • Anforderungen in visuelle Gestaltung übertragen

    Entwicklung visueller Gestaltung von bestimmten Spezifikationen und Anforderungen auf der Grundlage der Analyse des Umfangs und der Zielgruppe. Erstellen einer visuellen Darstellung von Ideen, wie Logos, Webgrafiken, digitalen Spielen und Layouts.

  • kreative Ideen entwickeln

    Entwicklung neuer künstlerischer Konzepte und kreativer Ideen.

Verwaltung, Sammlung und Speicherung digitaler Daten
  • Online-Inhalte verwalten

    Sicherstellen, dass die Inhalte auf der Website aktuell, geordnet und attraktiv sind und den Bedürfnissen der Zielgruppe, den Anforderungen des Unternehmens und den internationalen Standards entsprechen. Dazu müssen die Links überprüft und der Zeitrahmen sowie die Reihenfolge der Veröffentlichung festgelegt werden.

  • Website-Wireframe erstellen

    Entwicklung eines Bildes oder einer Gruppe von Bildern, welche die Funktionselemente einer Website oder einer Seite anzeigen, die in der Regel für die Planung der Funktionalität und Struktur einer Website verwendet werden.

Kreieren von Auslagen und Dekorationen
  • Computergrafiken entwerfen

    Anwendung einer Vielzahl visueller Techniken, um grafisches Material zu entwerfen. Kombination grafischer Elemente, um Konzepte und Ideen zu vermitteln.

  • Designskizzen zeichnen

    Erstellung von Skizzen zur Unterstützung bei der Erstellung und Bekanntmachung von Designkonzepten.

Arbeiten mit Computern
  • anwendungsspezifische Schnittstelle verwenden

    Verstehen und Verwenden von Schnittstellen, die speziell für eine Anwendung oder einen Anwendungsfall entwickelt wurden.

Programmierung von Computersystemen
  • Auszeichnungssprachen verwenden

    Verwenden von Computersprachen, die sich syntaktisch vom Text unterscheiden, um Anmerkungen zu einem Dokument hinzuzufügen, das Layout festzulegen und Dokumentarten wie HTML zu verarbeiten.

Entwurf von Systemen und Produkten
  • Gestaltungsprozess

    Ermittlung der Arbeitsabläufe und der Ressourcenanforderungen für einen bestimmten Prozess unter Verwendung verschiedener Instrumente, wie Prozesssimulationssoftware, Flussdiagramme und Modelle.

Überwachen und Bewerten der Leistung von Personen
  • Benutzerinteraktion mit IKT-Anwendungen bewerten

    Beurteilung, wie Nutzer mit IKT-Anwendungen interagieren, um ihr Verhalten zu analysieren, Rückschlüsse zu ziehen (z. B. über die Beweggründe, Erwartungen und Ziele der Nutzer) und die Funktionen der Anwendungen zu verbessern.

Entwurf von industriellen Materialien, Systemen oder Produkten
  • Methodik für nutzerorientierte Gestaltung anwenden

    Anwenden von Entwurfsmethoden, bei denen die Bedürfnisse, Wünsche und Einschränkungen der Endnutzer eines Produkts, einer Dienstleistung oder eines Prozesses in jeder Phase des Entwurfsprozesses umfassend berücksichtigt werden.

Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Software-Kenntnisse sind für Multimedia-Designer/innen besonders wichtig?
Fundierte Kenntnisse in Design-Software wie Adobe Photoshop, Illustrator und InDesign sind unerlässlich. Darüber hinaus sind Kenntnisse in Prototyping-Tools (z.B. Figma, Adobe XD) und grundlegende Kenntnisse in HTML, CSS und JavaScript von Vorteil, um die technische Umsetzbarkeit der Designs zu beurteilen.
Welche Karrierewege gibt es für Multimedia-Designer/innen?
Nach dem Einstieg können Sie sich auf bestimmte Bereiche wie User Interface (UI) Design, User Experience (UX) Design oder Motion Graphics spezialisieren. Mit zunehmender Erfahrung und fachlicher Führungserfahrung, wie im Career Band 4, können Sie Teamleiter oder Design Lead Positionen übernehmen.
Wie sieht die Arbeitsweise als Multimedia-Designer/in typischerweise aus?
Die Tätigkeit wird überwiegend in Festanstellung ausgeübt. Es gibt jedoch auch die Möglichkeit, als Freelancer/in zu arbeiten und Projekte auf selbstständiger Basis zu realisieren. Die Zusammenarbeit mit anderen Fachabteilungen, insbesondere mit Entwicklern, ist ein zentraler Bestandteil der Arbeit.
Multimedia-Designer/Multimedia-Designerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Ja. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 6 der 11 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Mangel gemeldet: Bulgarien, Zypern, Kroatien, Niederlande und 2 weitere. Zypern meldet seit 4 Jahren in Folge einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Multimedia-Designer/Multimedia-Designerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
98.090 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 31.200 bis 136.110 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.