Berufsprofil

Keramiker/Keramikerin

Wichtige Fakten

Verwirklichen Sie Ihre kreativen Ideen mit Ton und Glasur! Als Keramiker/Keramikerin erschaffen Sie einzigartige Kunstwerke und funktionale Gebrauchsgegenstände, von Skulpturen bis hin zu Fliesen.

Zusammenfassung

Als Keramiker/Keramikerin gestalten Sie keramische Produkte in verschiedenen Formen und Techniken. Ihre Arbeit umfasst die Auswahl geeigneter Materialien, das Modellieren, Drehen, Gießen oder Aufbauen von Objekten, das Glasieren und das anschließende Brennen im Ofen. Dabei berücksichtigen Sie sowohl ästhetische Aspekte als auch funktionale Anforderungen und arbeiten oft an individuellen Aufträgen oder eigenen Projekten.

Kernaufgaben
  • • Entwurf und Gestaltung keramischer Produkte (Skulpturen, Geschirr, Schmuck, Fliesen, etc.)
  • • Auswahl und Vorbereitung der benötigten Rohstoffe (Ton, Glasuren, Farbpigmente)
  • • Herstellung von Keramikprodukten durch verschiedene Techniken (Drehen, Modellieren, Gießen, Aufbauen)
33%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 58% KI-Exposition
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Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.

1 von 12 mit Mangel202517 von 30 wachsend2.7MStellen bis 2035

Mangel: Italy.

Längster anhaltender Mangel: Italy, 2 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

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KönnteKeramiker/Keramikerinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Keramiker/Keramikerin

The outlook for Keramiker/Keramikerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichKeramiker/Keramikerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 11 Jahren (um 2037) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~30%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~60%
Menschlicher Rand
MOAT~35%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2032
2042
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 33% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt

Die meisten Aufgaben hier sind KI-unterstützt statt rein menschlich geführt.

Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Arten von Materialien zum Töpfern und Kunstgeschichte. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 22% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • Kunstwerke in ihren Kontext setzen
  • Kunstwerke gestalten
  • einen künstlerischen Rahmen entwickeln
Automatisieren 58% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
  • Referenzmaterialien für ein Kunstwerk zusammenführen
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 22%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 9%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Roboter- und physische Automatisierung 7%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 2%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsKeramiker/Keramikerin

09
09:00 · Morgen
Emaillegegenstände herstellen
Mithilfe von Proben Rezepturen für spezifische Emaillegegenstände erstellen.
10
10:30 · Vormittags
handgemachte Keramikarbeiten gestalten
Ohne Töpferscheibe und nur mit Handwerkzeugen Keramikstücke fertigen.
12
12:00 · Mittag
Keramik in Plattentechnik herstellen
Ausrichten der Keramik und Befolgen eines ausgefeilten Herstellungsprozesses in Plattentechnik. Dabei werden gerollte keramische Platten hinzugefügt. Zur Herstellung der Platten wird der Ton mithilfe einer Rolle oder anderer Werkzeuge ausgerollt.
14
14:00 · Nachmittag
Keramik in Wulsttechnik herstellen
Anpassen der Keramikarbeiten und Befolgen eines ausgeklügelten Verfahrens zum Aufbauen von Keramikwerk mithilfe von Tonrollen. Dabei handelt es sich um lange Rollen aus Ton, die in mehreren Lagen aufeinander aufgesetzt werden, um verschieden Formen zu kreieren.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Keramikobjekte gestalten
Gestalten von funktionalen, dekorativen oder künstlerischen Keramikobjekten von Hand oder mithilfe moderner Industriewerkzeuge für einen Teil des kreativen Prozesses unter Verwendung einer Vielzahl von Techniken und Materialien.
17
17:00 · Zusammenfassung
einen Keramikbrennofen bedienen
Regeln der Temperatur eines Ofens, sodass die je nach Tonmaterial erwarteten Ergebnisse, beispielsweise Steingut oder Porzellan, erzielt werden. Verwendung von Sinter- und Emailfarben.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
DRAWSTITCH Artistic Sewing SuiteElectric Quilt Quilt Design WizardEmail softwareEmbroidery design softwareFacebookFloriani MDQ My Decorative QuilterJohn Hesselberth and Ron Roy GlazeMasterPattern design softwareSales management softwareSmugMug FlickrTwitterWeb browser software
Wissensgebiete
  • Arten von Materialien zum Töpfern

    Arten von Ton und Schlamm und ihr Aussehen, ihre Eigenschaften, ihr Brandverhalten usw.

  • Kunstgeschichte

    Die Geschichte der Kunst und von Künstlern, die Entwicklung der Kunst im Laufe der Jahrhunderte und die zeitgenössische Entwicklung der Kunst.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Arbeitsrecht
  • Recht am geistigen Eigentum
Grundlegende Fähigkeiten
Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • einen künstlerischen Rahmen entwickeln

    Entwicklung eines spezifischen Rahmens für die Erforschung, Schaffung und Ausführung künstlerischer Arbeiten.

  • künstlerische Erfahrung beschreiben

    Berücksichtigung anderer Fachgebiete oder Erfahrungen und Ermittlung von Elementen, die für Ihr künstlerisches Konzept relevant sind.

  • Entwürfe auf Werkstücke zeichnen

    Zeichnen oder Anreißen von Skizzen und Entwürfen auf Werkstücke, Platten, Stempel oder Walzen. Verwenden von Kompassen, Reißnadeln, Sticheln, Bleistiften usw.

  • Keramik in Plattentechnik herstellen

    Ausrichten der Keramik und Befolgen eines ausgefeilten Herstellungsprozesses in Plattentechnik. Dabei werden gerollte keramische Platten hinzugefügt. Zur Herstellung der Platten wird der Ton mithilfe einer Rolle oder anderer Werkzeuge ausgerollt.

  • Keramikobjekte gestalten

    Gestalten von funktionalen, dekorativen oder künstlerischen Keramikobjekten von Hand oder mithilfe moderner Industriewerkzeuge für einen Teil des kreativen Prozesses unter Verwendung einer Vielzahl von Techniken und Materialien.

  • zu produzierende Objekte entwerfen

    Umreißen, Zeichnen und Entwerfen von Skizzen und Zeichnungen aus dem Gedächtnis, anhand lebender Modelle oder anhand von Fertigerzeugnissen oder Referenzmaterialien im Zuge kunsthandwerklicher oder bildhauerischer Tätigkeiten.

Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien
  • Kunstwerke gestalten

    Materialien schneiden, formen, anpassen, zusammenfügen, gestalten oder auf andere Weise bearbeiten, um ein bestimmtes Kunstwerk zu gestalten – technische Prozesse anwenden, die vom Künstler/der Künstlerin nicht beherrscht werden oder als Spezialverfahren eingesetzt werden.

  • künstlerische Materialien für die Gestaltung eines Kunstwerkes auswählen

    Auswahl von künstlerischen Materialien auf Basis der Stärke, der Farbe, der Textur, der Stoffbilanz, des Gewichts, der Größe und anderer Merkmale, welche die Realisierung des Kunstwerks in Bezug auf die erwartete Form, Farbe usw. gewährleisten sollten – auch wenn das Ergebnis davon abweichen könnte. Künstlerische Materialien wie Farben, Tusche, Wasserfarben, Kohle, Öl oder Computersoftware können je nach kreativem Projekt genauso eingesetzt werden wie Müll, lebende Organismen (Früchte usw.) und jede Art von Material.

Betrieb von Kilns, Schmelzöfen und Trockeneinrichtungen
  • einen Keramikbrennofen bedienen

    Regeln der Temperatur eines Ofens, sodass die je nach Tonmaterial erwarteten Ergebnisse, beispielsweise Steingut oder Porzellan, erzielt werden. Verwendung von Sinter- und Emailfarben.

  • verschiedene keramische Brenntechniken beherrschen

    Beherrschen verschiedener keramischer Brenntechniken in Abhängigkeit vom gewählten Ton, der Festigkeit und Dicke des Gegenstands und den Emaillefarben.

Herstellen von Produktionsformen und Guss-Stücken
  • verschiedene Töpfermaterialien handhaben

    Einhalten verschiedener Rezepturen für Ton- und Lehmmischungen je nach Fertigungsbereich (z. B. Porzellan) oder erwarteter Festigkeit, Optik, Farbe, Tradition oder Innovation im Gestaltungsprozess.

Formen von Materialien für das Kreieren von Produkten
  • handgemachte Keramikarbeiten gestalten

    Ohne Töpferscheibe und nur mit Handwerkzeugen Keramikstücke fertigen.

Entwurf von industriellen Materialien, Systemen oder Produkten
  • Emaillegegenstände herstellen

    Mithilfe von Proben Rezepturen für spezifische Emaillegegenstände erstellen.

Durchführung von wissenschaftlicher Forschung oder Marktforschung
  • Handwerkstrends verfolgen

    Erforschung und Verfolgung von handwerklichen Trends, um mit aktuellen Designs und Marketingstrategien Schritt zu halten.

Entwurf von Systemen und Produkten
  • handwerkliche Prototypen erstellen

    Erstellen und Vorbereiten von Prototypen oder Modellen von handwerklichen Gegenständen.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Leistung Anerkennung Leistung/Anstrengung Innovation Unabhängigkeit Vielfalt Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Zuverlässigkeit Integrität Selbstkontrolle Analytisches Denken Stressresistenz Zusammenarbeit Fürsorge für andere Führung Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Kenntnisse sind besonders wichtig für einen/eine Keramiker/in?
Fundierte Kenntnisse über keramische Materialien, Brenntechniken und die Eigenschaften verschiedener Glasuren sind unerlässlich. Auch handwerkliches Geschick, Kreativität und ein gutes Auge für Design sind wichtig.
Kann man als Keramiker/in auch selbstständig arbeiten?
Ja, viele Keramiker/innen arbeiten selbstständig und betreiben eigene Werkstätten oder Ateliers. Eine Anstellung in Werkstätten, Manufakturen oder Designbetrieben ist jedoch ebenfalls üblich.
Welche Karrieremöglichkeiten gibt es neben der reinen Produktion?
Neben der Produktion können sich Keramiker/innen auf Bereiche wie Restaurierung von Keramik, Lehrtätigkeit an Fachschulen oder die Entwicklung neuer keramischer Produkte spezialisieren.
Keramiker/Keramikerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 11 der 12 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Tschechien, Dänemark, Griechenland und 7 weitere. Ein Land meldete einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Keramiker/Keramikerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
38.480 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 25.960 bis 100.540 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.
Keramiker/Keramikerin — ist das ein reglementierter Beruf?
Er ist in 1 europäischen Land als reglementierter Beruf geführt: Liechtenstein. Wo ein Beruf reglementiert ist, muss ein anderswo erworbener Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden. Quelle: EU-Datenbank der reglementierten Berufe.