Berufsprofil

Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin

Schnappschuss

Gartenhilfsarbeiter führen einfache Aufgaben beim Anbau und bei der Pflege von Blumen, Bäumen und Sträuchern durch. Diese Arbeiten können sowohl in Parks als auch in Privatgärten erfolgen.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Deutschland und 6 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Reglementierter Beruf
3 Länder
EQR 3–4
Industrie
Landwirtschaft
Bildung
Primarbereich
54%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Primarbereich 33% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Hilfsarbeiter in der Land- und Forstwirtschaft und Fischerei — 14 Berufe einschließlich dieses.

7 von 12 mit Mangel20258 von 21 wachsend85kStellen bis 2035

Mangel: Belgien, Bulgarien, Finnland, Griechenland und 3 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Belgien, 4 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — −7,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — —
Schweiz Nicht gemeldet — +42,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Nicht gemeldet — +66,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — +25,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * — +11,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin

The outlook for Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 15 Jahren (um 2041) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~50%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~35%
Menschlicher Rand
MOAT~55%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2046
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

54% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • im Freien arbeiten
  • den Leitlinien entsprechend pflanzen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Bodenstruktur und Pflanzenarten. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
25% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • für Pflanzenwachstum sorgen
  • Boden präparieren
  • Boden für Rasenflächen präparieren
33% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 25%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 0%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 0%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Landwirtschaft

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin

09
09:00 · Morgen
Anbauflächen präparieren
Vorbereiten der Anbaufläche und des Bodens zur Bepflanzung beispielsweise durch Düngen und Mulchen von Hand oder mit mechanischen Werkzeugen oder Maschinen; Vorbereiten von Saatgut und Pflanzen zur Aussaat und Pflanzung durch Sicherstellen ihrer Qualität. Säen und Pflanzen von Hand oder mit mechanischen Werkzeugen oder Maschinen gemäß den nationalen Rechtsvorschriften.
10
10:30 · Vormittags
Boden für Rasenflächen präparieren
Vorbereiten von Rasenflächen durch Ausbringen von Oberboden und Säen von Rasen und Verlegen von Rollrasen.
12
12:00 · Mittag
Boden präparieren
Den Boden für die Verlegung von Rasen oder zur Aussaat präparieren, indem der optimale Boden, die Bodentiefe und die geeigneten Düngemittel ausgewählt werden.
14
14:00 · Nachmittag
Bodenflächen instand halten
Mähen des Rasens, Zusammenrechen der Blätter, Entfernen von herabgefallenen Ästen und Abfall. Entfernen von Unkraut von Grünflächen in Parks, Grünstreifen und anderen Grundstücken. Pflege der Grundstücke und Grünanlagen von privaten Kunden und Unternehmen. Pflege von Grünflächen, z. B. Düngen, Versprühen von Unkraut- und Schädlingsbekämpfungsmitteln; Pflanzung, Schnitt und Entfernung von Bäumen und Sträuchern; Mähen, Trimmen, Begrenzen, Schneiden und Entfernen von unkontrolliert wachsendem Unkraut.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
den Leitlinien entsprechend pflanzen
Durchführen der Bepflanzung gemäß den Leitlinien, einschließlich Anweisungen zum Ausheben, Einsetzen und Pflegen der Pflanzen.
17
17:00 · Zusammenfassung
für Pflanzengesundheit sorgen
Steuern und Fördern der allgemeinen Pflanzengesundheit. Anwenden nachhaltiger Gartenpflegetechniken und Ergreifen von Maßnahmen zur integrierten Schädlingsbekämpfung in Gärten im Außen- und Innenbereich.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Bewirtschaften von Land und Anbau von Nutzpflanzen
  • für Pflanzenwachstum sorgen

    Verbessern des Wachstums, des Aussehens und des Verwendungszwecks der Pflanzen.

  • Boden präparieren

    Den Boden für die Verlegung von Rasen oder zur Aussaat präparieren, indem der optimale Boden, die Bodentiefe und die geeigneten Düngemittel ausgewählt werden.

  • Boden für Rasenflächen präparieren

    Vorbereiten von Rasenflächen durch Ausbringen von Oberboden und Säen von Rasen und Verlegen von Rollrasen.

  • Rasen instand halten

    Aufbringen und Instandhalten von Feintorf, Rasenflächen und synthetischen Oberflächen für Sportveranstaltungen. Sicherstellen eines ansprechenden Aussehens des Grundstücks.

  • Bodenflächen instand halten

    Mähen des Rasens, Zusammenrechen der Blätter, Entfernen von herabgefallenen Ästen und Abfall. Entfernen von Unkraut von Grünflächen in Parks, Grünstreifen und anderen Grundstücken. Pflege der Grundstücke und Grünanlagen von privaten Kunden und Unternehmen. Pflege von Grünflächen, z. B. Düngen, Versprühen von Unkraut- und Schädlingsbekämpfungsmitteln; Pflanzung, Schnitt und Entfernung von Bäumen und Sträuchern; Mähen, Trimmen, Begrenzen, Schneiden und Entfernen von unkontrolliert wachsendem Unkraut.

  • Nahrungsniveau in der Pflanzenerde aufrechterhalten

    Steuern und Fördern des allgemeinen Nahrungsniveaus in der Pflanzenerde. Anwenden nachhaltiger Gartenpflegetechniken und Ergreifen von Maßnahmen zur integrierten Schädlingsbekämpfung in Gärten im Außen- und Innenbereich.

  • Pflanzen pflegen

    Feststellen des Pflegebedarfs und Durchführen der Pflege durch Pflanzen, Hegen, Bewässern und Beregnen der Pflanzen und Bäume von Hand oder mit geeigneten Geräten unter Berücksichtigung der Pflanzenart und der Sicherheitsanforderungen.

  • für Pflanzengesundheit sorgen

    Steuern und Fördern der allgemeinen Pflanzengesundheit. Anwenden nachhaltiger Gartenpflegetechniken und Ergreifen von Maßnahmen zur integrierten Schädlingsbekämpfung in Gärten im Außen- und Innenbereich.

  • Pflanzen anbauen

    Durchführung von Pflanzenanbauaktivitäten. Wachstumskontrolle unter Berücksichtigung der erforderlichen Bedingungen für bestimmte Pflanzenarten.

  • Anbauflächen präparieren

    Vorbereiten der Anbaufläche und des Bodens zur Bepflanzung beispielsweise durch Düngen und Mulchen von Hand oder mit mechanischen Werkzeugen oder Maschinen; Vorbereiten von Saatgut und Pflanzen zur Aussaat und Pflanzung durch Sicherstellen ihrer Qualität. Säen und Pflanzen von Hand oder mit mechanischen Werkzeugen oder Maschinen gemäß den nationalen Rechtsvorschriften.

Pflanzen, Stutzen und Abernten von Bäumen, Nutzpflanzen und anderen Gewächsen
  • Hecken und Bäume beschneiden

    Schneiden von Bäumen und Hecken in ornamentale Formen unter Berücksichtigung von botanischen und ästhetischen Aspekten.

  • Pflanzen züchten

    Züchten von Pflanzen durch Anwendung geeigneter Vermehrungsmethoden wie das Pfropfen von Stecklingen oder die generative Vermehrung unter Berücksichtigung der Pflanzenart. Vermehrungskontrolle unter Berücksichtigung der erforderlichen Bedingungen für bestimmte Pflanzenarten.

  • Handgeführte Baumschnittgeräte bedienen

    Effizientes Schneiden von Hand mit speziellen Schnittwerkzeugen, wie Heckenscheren, Astscheren, Sägen, einer kleinen Taschenwaage zum Wiegen des Schnitts und Schnur.

  • Grünpflanzen pflanzen

    Ausbringen von Saat per Hand oder mit Bodenbearbeitungsgeräten.

  • Pflanzen beschneiden

    Durchführen des Pflanzenbeschnitts mit geeigneten Werkzeugen für unterschiedliche Zwecke, wie Erhaltungsschnitt, Pflanz- und Erziehungsschnitt, Fruchtschnitt oder eine Volumenreduzierung durch einen Auslichtungsschnitt.

Aufrechterhaltung und Durchsetzung der physischen Sicherheit
  • im Freien arbeiten

    Ertragen unterschiedlicher Klimabedingungen wie Hitze, Regen, Kälte oder starker Wind.

Umgang mit und Entsorgung von Gefahrstoffen
  • mit chemischen Produkten für Boden und Pflanzen umgehen

    Handhaben chemischer Produkte für Boden und Pflanzen, einschließlich Reinigung der Streu- und Sprühausrüstung, Mischen von Chemikalien, Vorbereitung von Pestiziden und Herbiziden zum Sprühen, Vorbereitung von Düngemitteln zum Streuen.

Verwendung von Handwerkzeugen
  • Gartengeräte benutzen

    Einsatz von Gartengeräten, wie Gartenscheren, Zerstäubern, Mähern und Kettensägen, Einhaltung von Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften.

Einhaltung operativer Verfahren
  • den Leitlinien entsprechend pflanzen

    Durchführen der Bepflanzung gemäß den Leitlinien, einschließlich Anweisungen zum Ausheben, Einsetzen und Pflegen der Pflanzen.

Bedienen von land- und forstwirtschaftlichen Maschinen und Apparaten
  • mit Rasenpflegegeräten arbeiten

    Bedienen von Rasenpflegegeräten wie Heckenschneider, Rasenmäher und Rasentrimmer.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Bodenstruktur

    Vielfalt der Bodenbestandteile und Bodenarten in Bezug auf das Pflanzenwachstum.

  • Pflanzenarten

    Die Vielfalt der Pflanzen, Bäume und Sträucher und ihre besonderen Merkmale.

  • Pflanzenvermehrung

    Unterschiedliche Vermehrungsmethoden, Materialien und Saatgut sowie deren Kriterien für Gesundheit und Qualität.

  • Prinzipien der Bewässerung

    Methoden, Grundsätze und Systeme zur Versorgung von Landflächen oder Anbaupflanzen mit Wasser durch Rohrleitungen, Sprinkler, Gräben oder Bäche.

  • Bekämpfung von Pflanzenkrankheiten

    Arten und Merkmale von Krankheiten bei Pflanzen und Feldfrüchten. Verschiedene Kontrollmethoden, bei denen konventionelle oder biologische Methoden unter Berücksichtigung der Art der Pflanze oder der Feldfrucht, der Umwelt- und Klimabedingungen sowie der Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorschriften zum Einsatz kommen. Lagerung und Handhabung von Erzeugnissen.

  • Beschnittarten

    Unterschiedliche Herangehensweisen beim Baumschnitt, z. B. Ausdünnen oder Entfernen.

  • Beschnitttechniken

    Die Techniken der selektiven Abtrennung von Baum- und Pflanzenteilen zur Förderung des Wachstums und der Regenerierung.

  • Geräte zur Ausbringung von Herbiziden

    Manuell und mechanisch zu verwende Geräte für die Ausbringung von Herbiziden auf einer Oberfläche.

  • Gewächshaustypen

    Verschiedene Arten von Gewächshäusern (Kunststoff, Glas) und anderen gärtnerischen Einrichtungen wie Treibbeet, Saatbett, Bewässerungssysteme, Lager- und Schutzvorrichtungen usw.

  • Materialien des Landschaftsbaus

    Informationsbereich, der zwischen bestimmten benötigten Materialien unterscheidet, wie Holz und Hackspänen, Zement, Kieselsteinen und Böden für die Landschaftsgestaltung.

  • Prinzipien des Gartenbaus

    Standardpraktiken des Gartenbaus, einschließlich unter anderem Pflanzung, Beschneidung, Nachschnitt und Düngung.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Schädlingsbekämpfung für Pflanzen
Software & Technologien
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Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Zuverlässigkeit Integrität Leistung/Anstrengung Zusammenarbeit Leistung Vielfalt Fürsorge für andere Führung Anerkennung Selbstkontrolle Soziale Orientierung Stressresistenz Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Unabhängigkeit Analytisches Denken Innovation
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Gartenhilfsarbeiter: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Primarbereich

Reglementierter Beruf

Reguliert in 3 registrierten Ländern. Mindest-EQR 3–4, je nach Land.

Portugal · EQF 3 Österreich · EQF 4 Liechtenstein · EQF 4

Entspricht der EU-Datenbank für reglementierte Berufe. Keine Rechtsberatung – klären Sie die Anforderungen bei der zuständigen nationalen Behörde ab, bevor Sie sich bei einer Berufs- oder Einwanderungsentscheidung darauf verlassen.

Wo man studieren kann

472 Studienprogramme in 27 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 154 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Gärtner (Vollausbildung) - Fachrichtungen Baumschule, Garten- und Landschaftsbau, Zierpflanzenbau

Haus des Guten Hirten Zentrum für berufliche Förderung und Ausbildung · Deutschland

Berufsausbildung Grundqualifizierung Gärtner*in FR Garten-/Landschaftsbauer*in

Förderwerk Bremen GmbH · Bremer Lernweg · Deutschland

Berufsausbildung Ausbildung zur*zum Werker*in im Gartenbau - nach § 117 SGB III

Teilhabe Arbeit & Bildung gGmbH · Deutschland

Berufsausbildung

Ausbildung zur/zum GartenbaufachwerkerIn - Richtung Gemüsebau

Regens Wagner Hohenwart · Deutschland

Berufsausbildung Techniker Gartenbau

Staatliche Fachschule am Lehr- und Versuchszentrum Gartenbau Erfurt · Deutschland

Kurzkurs

Rasenpflege

WIFI Oberösterreich · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche körperlichen Anforderungen sollte ich als Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin erfüllen?
Die Arbeit ist körperlich anstrengend und erfordert eine gute Belastbarkeit. Sie müssen in der Lage sein, schwere Lasten zu heben, längere Zeit im Freien zu arbeiten und sich häufig zu bücken oder zu knien. Gute Kondition und körperliche Fitness sind daher wichtig.
Benötige ich spezielle Vorkenntnisse oder eine Ausbildung, um als Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin zu arbeiten?
Eine formale Ausbildung ist nicht zwingend erforderlich, jedoch sind grundlegende Kenntnisse im Bereich Gartenarbeit von Vorteil. Viele Arbeitgeber bieten interne Schulungen an. Zuverlässigkeit, Sorgfalt und Freude an der Arbeit im Freien sind wichtige Eigenschaften.
Wie sieht typischerweise die Arbeitsweise als Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin aus?
Die meisten Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterinnen sind festangestellt und arbeiten in einem Angestelltenverhältnis. Sie sind in der Regel Teil eines Teams und arbeiten unter der Anleitung eines Gärtners oder Landschaftsgärtners.
Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin — gibt es in Europa einen Mangel?
Ja. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 6 der 11 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Mangel gemeldet: Belgien, Bulgarien, Zypern, Griechenland und 2 weitere. Belgien meldet seit 4 Jahren in Folge einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
38.090 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 21.910 bis 48.790 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.
Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin — ist das ein reglementierter Beruf?
Er ist in 3 europäischen Ländern als reglementierter Beruf geführt: Portugal, Liechtenstein, Österreich. Das niedrigste dort geforderte Qualifikationsniveau ist EQR 3. Wo ein Beruf reglementiert ist, muss ein anderswo erworbener Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden. Quelle: EU-Datenbank der reglementierten Berufe.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten