Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin
Schnappschuss
Fahrzeuglackierer verwenden Lackiermaschinen und Handwerkzeuge, um einzelne Teile zu beschichten und Fahrzeuge jeder Art, seien es Autos, Busse, Boote, Flugzeuge, Motorräder oder Schienenfahrzeuge, mit einer farbigen Oberfläche zu versehen. Sie bereiten die einzufärbende Oberfläche vor und tragen die Beschichtung auf. Fahrzeuglackierer können eine industrielle oder individuelle Lackierung vornehmen. Sie können auch Farbfehler wie Kratzer entfernen oder reparieren.
Die Tätigkeit als Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin ist eine Kombination aus handwerklichem Geschick und technischem Verständnis. Sie bereiten Fahrzeugteile und ganze Fahrzeuge sorgfältig vor, tragen verschiedene Lackschichten auf und arbeiten dabei sowohl mit modernen Lackiermaschinen als auch mit traditionellen Handwerkzeugen. Die Vorbereitung der Oberfläche, das Mischen der Farben und das Auftragen der Lackierung erfordern Präzision und ein gutes Auge für Details. Sie können sowohl industrielle Serienlackierungen als auch individuelle Anfertigungen durchführen.
- • Vorbereitung von Fahrzeugoberflächen durch Reinigen, Schleifen und Spachteln.
- • Mischen von Lackfarben nach Kundenwunsch oder technischen Vorgaben.
- • Auftragen von Grundierungen, Farbschichten und Klarlacken – manuell oder mit Spritzpistolen.
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Die Zahlen gelten für Bau- und Ausbaufachkräfte sowie verwandte Berufe, ausgenommen Elektriker — 54 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Belgien, Deutschland, Dänemark, Frankreich und 10 weitere.
Längster anhaltender Mangel: Österreich, 3 Jahre.
Wo der Beruf reglementiert ist, müsste Ihr Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
Was diese Begriffe bedeuten
Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet
- Gemeldete Nachfrage
- Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
- Wohin es sich entwickelt
- In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
- Offene Stellen
- Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
- Übliche Vergütung
- Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.
Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.
Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt
- Zu Ihren Gunsten
- Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
- Ausgeglichen
- Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
- Umkämpft
- Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
- Widersprüchliche Hinweise
- Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.
Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.
Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet
- Stark
- Zu den stärksten in that country
- Gut
- Stärker als die meisten Berufe in that country
- Gemischt
- Etwa typisch für that country
- Schwach
- Schwächer als die meisten Berufe in that country
Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.
Woher diese Angaben stammen
Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.
Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
| Gemeldete Nachfrage | Übliche Vergütung | Wohin es sich entwickelt | |
|---|---|---|---|
| Deutschland | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | −26,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Österreich | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | −4,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Schweiz | Nicht gemeldet | — | −23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Niederlande | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | −8,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgien | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +7,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Dänemark | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | −30,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
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Zukunftsaussichten für Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin
The outlook for Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sich Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.
Vergleichen Sie dies mit Ihrem Profil
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- Sicherheitsausrüstung für Lackierarbeiten nutzen
- Normen für Gesundheitsschutz und Sicherheit anwenden
- Bauteile eines Werkstucks vor Bearbeitung schützen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- Lackqualität prüfen
- Konsistenz der Farbe überprüfen
- Lackierarbeiten überwachen
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- Aufzeichnungen über den Arbeitsfortschritt führen
- Bedarf an technischen Ressourcen analysieren
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Lieferkette und Transport
Ein typischer Tag als Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin
09 09:00 · Morgen Fahrzeuge für die Lackierung vorbereiten
10 10:30 · Vormittags Trockengeräte für Fahrzeuge nutzen
12 12:00 · Mittag Bedarf an technischen Ressourcen analysieren
14 14:00 · Nachmittag Farbschichten auftragen
15 15:30 · Am späten Nachmittag Konsistenz der Farbe überprüfen
17 17:00 · Zusammenfassung Lacke für Fahrzeuge mischen
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
Was Sie für diese Arbeit brauchen
Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.
-
Bauteile eines Werkstucks vor Bearbeitung schützen
Abdecken von Teilen, um sie vor dem Kontakt mit Chemikalien zu schützen.
-
Farbschichten auftragen
Aufsprühen von Farbschichten auf Fahrzeugteile, Bedienen von Malutensilien und Trocknenlassen frisch besprühter Fahrzeuge in einer temperierten und staubdichten Umgebung.
-
mit Farbspritzpistole lackieren
Beschichten oder Lackieren der Oberflächen stehender Objekte oder von Objekten auf einem Förderband mit einer Farbspritzpistole. Befüllen der Vorrichtung mit geeigneten Lacken, gleichmäßiges Aufsprühen der Farbe auf die Oberfläche ohne Farbnasen oder Farbspritzer.
-
Malutensilien verwenden
Verwenden von Pinseln, Rollen, Sprühpistolen und anderen Malutensilien entsprechend den anstehenden Arbeiten.
-
Verfahren zur Kontrolle von gefährlichen Stoffen im Rahmen der Gesundheitsvorschriften befolgen
Einhalten der Verfahren zur Kontrolle von gefährlichen Stoffen im Rahmen der Gesundheitsvorschriften für Tätigkeiten, bei denen gefährliche Stoffe wie Bakterien, Allergene, Altöl, Lacke oder Bremsflüssigkeiten zum Einsatz kommen, die zu einer Erkrankung oder Verletzung führen können.
-
gefährliche Abfälle entsorgen
Entsorgung gefährlicher Stoffe, wie chemischer oder radioaktiver Substanzen, gemäß den Umweltschutz- und den Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften.
-
Mit chemischen Reinigungsmitteln umgehen
Gewährleisten einer ordnungsgemäßen Handhabung, Lagerung, Verwaltung und Entsorgung von chemischen Reinigungsmitteln gemäß den Vorschriften.
-
Lackqualität prüfen
Kontrollieren der Qualität des Lacks durch Prüfung der Viskosität, Homogenität und anderer Faktoren.
-
Konsistenz der Farbe überprüfen
Prüfung der Viskosität der Farbe durch Verwendung eines Viskositätsmessers vor der Auftragung der Farbe.
-
Werkstücke vorbehandeln
Vorbehandlung des Werkstücks vor dem Hauptvorgang mittels mechanischer oder chemischer Verfahren.
-
Fahrzeuge für die Lackierung vorbereiten
Bereitmachen von Fahrzeugen für reguläre oder individuelle Lackierungen; Herrichten der Lackierausrüstung; Abdecken von Fahrzeugteilen zum Schutz vor Farbspritzern.
-
Sicherheitsausrüstung für Lackierarbeiten nutzen
Tragen geeigneter Sicherheitsausrüstung wie Gesichtsmasken, Handschuhe und Overalls zum Schutz vor toxischen Chemikalien, die bei Lackierarbeiten freigesetzt werden.
-
Normen für Gesundheitsschutz und Sicherheit anwenden
Einhaltung der von den zuständigen Behörden festgelegten Hygiene- und Sicherheitsnormen.
-
geringfügige Kratzer an Fahrzeugen beseitigen
Geringfügige Beulen und Kratzer an Fahrzeugen mit Ausbesserungslack beseitigen.
-
Lackierarbeiten überwachen
Überwachen laufender Malerarbeiten, um Mängel zu verhindern.
-
Farbabstimmungstechniken nutzen
Anwendung spezifischer Techniken, um verschiedenen Farben aufeinander abzustimmen.
-
Fehlersuche betreiben
Ermittlung von Betriebsproblemen, Entscheidung darüber, was zu tun ist, und entsprechende Berichterstattung.
-
Sauberkeit des Arbeitsbereichs bewahren
Aufrechterhaltung von Sauberkeit und Ordnung des Arbeitsbereichs und der Ausrüstung.
Farbspritztechniken
Informationsfeld, das verschiedene Arten von Farbspritzgeräten und -techniken unterscheidet, sowie die Reihenfolge, in der die Teile gespritzt werden sollten.
- Farb- und Lackarten
- Industriefarbe
- Lackfarben-Anwendungen
- Qualitätsstandards
- Automatisierungstechnik
- Glasfaserbeschichtung
- Mechanik
- mechanische Werkzeuge
- Mechatronik
- Prinzipien der Teamarbeit
- Robotik
Fahrzeuglackierer: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können
Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.
Sekundarbereich II
Reguliert in 11 registrierten Ländern. Mindest-EQR 3–4, je nach Land.
Entspricht der EU-Datenbank für reglementierte Berufe. Keine Rechtsberatung – klären Sie die Anforderungen bei der zuständigen nationalen Behörde ab, bevor Sie sich bei einer Berufs- oder Einwanderungsentscheidung darauf verlassen.
1.532 Studienprogramme in 28 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 210 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.
Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:
Meistervorbereitung Maler und Lackierer Teil I + II Fahrzeuglackierer
Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald Bildungsakademie · Deutschland
Handwerkskammer Cottbus · Deutschland
Fachwerkstatt für gewerbliche Berufe im Handwerk Vorbereitung auf die externe Gesellenprüfung zum/zur Fahrzeuglackierer/in
InCoTrain GmbH · Deutschland
Angezeigt: 4 von 1.742
Quellen
- 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
- 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Entwicklungspfade & ähnliche Rollen
Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.
Wo passt Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Schiffslackierer/Schiffslackiererin
25% ÄhnlichkeitKorrosionsschützer/Korrosionsschützerin
17% ÄhnlichkeitOberflächenbearbeiter/Oberflächenbearbeiterin
15% ÄhnlichkeitFarbmischer/Farbmischerin
14% ÄhnlichkeitFahrradmonteur/Fahrradmonteurin
13% ÄhnlichkeitHelfer im Bereich Fahrzeugbau und -instandhaltung/Helferin im Bereich Fahrzeugbau und -instandhaltung
13% ÄhnlichkeitFür Organisationen
Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.
Häufig gestellte Fragen
Welche Arten von Fahrzeugen lackiere ich typischerweise?
Welche Fähigkeiten sind besonders wichtig für diesen Beruf?
Kann ich mich auch als Selbstständiger/Selbstständige als Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin betätigen?
Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin — ist das ein reglementierter Beruf?
Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten