Berufsprofil

Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin

Schnappschuss

Als Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin verleihen Sie Fahrzeugen ihren individuellen Glanz und schützen sie gleichzeitig vor äußeren Einflüssen. Ob Auto, Bus, Motorrad oder Flugzeug – Ihre Arbeit ist entscheidend für Ästhetik und Werterhalt.

Zusammenfassung

Die Tätigkeit als Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin ist eine Kombination aus handwerklichem Geschick und technischem Verständnis. Sie bereiten Fahrzeugteile und ganze Fahrzeuge sorgfältig vor, tragen verschiedene Lackschichten auf und arbeiten dabei sowohl mit modernen Lackiermaschinen als auch mit traditionellen Handwerkzeugen. Die Vorbereitung der Oberfläche, das Mischen der Farben und das Auftragen der Lackierung erfordern Präzision und ein gutes Auge für Details. Sie können sowohl industrielle Serienlackierungen als auch individuelle Anfertigungen durchführen.

Ihre Hauptaufgaben umfassen:
  • • Vorbereitung von Fahrzeugoberflächen durch Reinigen, Schleifen und Spachteln.
  • • Mischen von Lackfarben nach Kundenwunsch oder technischen Vorgaben.
  • • Auftragen von Grundierungen, Farbschichten und Klarlacken – manuell oder mit Spritzpistolen.
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Bau- und Ausbaufachkräfte sowie verwandte Berufe, ausgenommen Elektriker — 54 Berufe einschließlich dieses.

14 von 16 mit Mangel20256 von 14 reglementiert7 von 31 wachsend1.7MStellen bis 2035

Mangel: Austria, Belgium, Croatia, Czechia und 10 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Austria, 3 Jahre.

Wo der Beruf reglementiert ist, müsste Ihr Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Mehr entdecken

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Schneller Fit-Check

KönnteFahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

Fortschritt0/3

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZuverlässigkeiterfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieSelbstkontrolleerfordern?

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin

The outlook for Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichFahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 14 Jahren (um 2040) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~45%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~40%
Menschlicher Rand
MOAT~50%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2045
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 49% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • Sicherheitsausrüstung für Lackierarbeiten nutzen
  • Normen für Gesundheitsschutz und Sicherheit anwenden
  • Bauteile eines Werkstucks vor Bearbeitung schützen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Farbspritztechniken und Farb- und Lackarten. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 18% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • Lackqualität prüfen
  • Konsistenz der Farbe überprüfen
  • Lackierarbeiten überwachen
Automatisieren 39% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
  • Aufzeichnungen über den Arbeitsfortschritt führen
  • Bedarf an technischen Ressourcen analysieren
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 18%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 7%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 3%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 1%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Lieferkette und Transport

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsFahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin

09
09:00 · Morgen
Fahrzeuge für die Lackierung vorbereiten
Bereitmachen von Fahrzeugen für reguläre oder individuelle Lackierungen; Herrichten der Lackierausrüstung; Abdecken von Fahrzeugteilen zum Schutz vor Farbspritzern.
10
10:30 · Vormittags
Trockengeräte für Fahrzeuge nutzen
Verwenden von Luftkompressoren und anderen Spezialgeräten zum Trocknen der Innen- und Außenflächen von Fahrzeugen.
12
12:00 · Mittag
Bedarf an technischen Ressourcen analysieren
Festlegen und Verzeichnen der erforderlichen Ressourcen und Geräte auf Basis technischer Produktionsanforderungen.
14
14:00 · Nachmittag
Farbschichten auftragen
Aufsprühen von Farbschichten auf Fahrzeugteile, Bedienen von Malutensilien und Trocknenlassen frisch besprühter Fahrzeuge in einer temperierten und staubdichten Umgebung.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Konsistenz der Farbe überprüfen
Prüfung der Viskosität der Farbe durch Verwendung eines Viskositätsmessers vor der Auftragung der Farbe.
17
17:00 · Zusammenfassung
Lacke für Fahrzeuge mischen
Auswählen geeigneter Farbsorten und Mischen von Farben mit Mischvorrichtungen gemäß den von den Fahrzeugherstellern vorgelegten Farbrezepturen.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Act!Corel PainterCorel Paint Shop ProEvergreen Technology Eagle Bid EstimatingEvergreen Technology Total FauxInsight Direct ServiceCEOMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft WindowsMicrosoft WordOn Center Quick BidSpreadsheet softwareTurtle Creek Software GoldensealWord processing software
Wissensgebiete
  • Farbspritztechniken

    Informationsfeld, das verschiedene Arten von Farbspritzgeräten und -techniken unterscheidet, sowie die Reihenfolge, in der die Teile gespritzt werden sollten.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Farb- und Lackarten
  • Industriefarbe
  • Lackfarben-Anwendungen
Grundlegende Fähigkeiten
Anwendung von Schutz- oder dekorativen Lösungen oder Beschichtungen
  • Bauteile eines Werkstucks vor Bearbeitung schützen

    Abdecken von Teilen, um sie vor dem Kontakt mit Chemikalien zu schützen.

  • Farbschichten auftragen

    Aufsprühen von Farbschichten auf Fahrzeugteile, Bedienen von Malutensilien und Trocknenlassen frisch besprühter Fahrzeuge in einer temperierten und staubdichten Umgebung.

  • mit Farbspritzpistole lackieren

    Beschichten oder Lackieren der Oberflächen stehender Objekte oder von Objekten auf einem Förderband mit einer Farbspritzpistole. Befüllen der Vorrichtung mit geeigneten Lacken, gleichmäßiges Aufsprühen der Farbe auf die Oberfläche ohne Farbnasen oder Farbspritzer.

  • Malutensilien verwenden

    Verwenden von Pinseln, Rollen, Sprühpistolen und anderen Malutensilien entsprechend den anstehenden Arbeiten.

Umgang mit und Entsorgung von Gefahrstoffen
  • Verfahren zur Kontrolle von gefährlichen Stoffen im Rahmen der Gesundheitsvorschriften befolgen

    Einhalten der Verfahren zur Kontrolle von gefährlichen Stoffen im Rahmen der Gesundheitsvorschriften für Tätigkeiten, bei denen gefährliche Stoffe wie Bakterien, Allergene, Altöl, Lacke oder Bremsflüssigkeiten zum Einsatz kommen, die zu einer Erkrankung oder Verletzung führen können.

  • gefährliche Abfälle entsorgen

    Entsorgung gefährlicher Stoffe, wie chemischer oder radioaktiver Substanzen, gemäß den Umweltschutz- und den Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften.

  • Mit chemischen Reinigungsmitteln umgehen

    Gewährleisten einer ordnungsgemäßen Handhabung, Lagerung, Verwaltung und Entsorgung von chemischen Reinigungsmitteln gemäß den Vorschriften.

Überwachung der Qualität von Waren
  • Lackqualität prüfen

    Kontrollieren der Qualität des Lacks durch Prüfung der Viskosität, Homogenität und anderer Faktoren.

  • Konsistenz der Farbe überprüfen

    Prüfung der Viskosität der Farbe durch Verwendung eines Viskositätsmessers vor der Auftragung der Farbe.

Vorbereiten industrieller Materialien für die Verarbeitung oder Verwendung
  • Werkstücke vorbehandeln

    Vorbehandlung des Werkstücks vor dem Hauptvorgang mittels mechanischer oder chemischer Verfahren.

  • Fahrzeuge für die Lackierung vorbereiten

    Bereitmachen von Fahrzeugen für reguläre oder individuelle Lackierungen; Herrichten der Lackierausrüstung; Abdecken von Fahrzeugteilen zum Schutz vor Farbspritzern.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • Sicherheitsausrüstung für Lackierarbeiten nutzen

    Tragen geeigneter Sicherheitsausrüstung wie Gesichtsmasken, Handschuhe und Overalls zum Schutz vor toxischen Chemikalien, die bei Lackierarbeiten freigesetzt werden.

  • Normen für Gesundheitsschutz und Sicherheit anwenden

    Einhaltung der von den zuständigen Behörden festgelegten Hygiene- und Sicherheitsnormen.

Glätten von Oberflächen von Gegenständen oder Ausrüstungen
  • geringfügige Kratzer an Fahrzeugen beseitigen

    Geringfügige Beulen und Kratzer an Fahrzeugen mit Ausbesserungslack beseitigen.

Überwachung betrieblicher Tätigkeiten
  • Lackierarbeiten überwachen

    Überwachen laufender Malerarbeiten, um Mängel zu verhindern.

Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • Farbabstimmungstechniken nutzen

    Anwendung spezifischer Techniken, um verschiedenen Farben aufeinander abzustimmen.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Anerkennung Zuverlässigkeit Selbstkontrolle Vielfalt Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Unabhängigkeit Zusammenarbeit Leistung/Anstrengung Stressresistenz Leistung Integrität Fürsorge für andere Analytisches Denken Soziale Orientierung Innovation Führung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Arten von Fahrzeugen lackiere ich typischerweise?
Als Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin können Sie eine breite Palette von Fahrzeugen lackieren, darunter PKWs, Nutzfahrzeuge (Busse, LKW), Motorräder, Boote, Flugzeuge und sogar Schienenfahrzeuge.
Welche Fähigkeiten sind besonders wichtig für diesen Beruf?
Neben handwerklichem Geschick und einem guten Farbverständnis sind auch Präzision, Sorgfalt, technisches Verständnis für Lackiermaschinen und die Fähigkeit zur Fehlerbehebung wichtig. Auch die Einhaltung von Sicherheitsvorschriften ist unerlässlich.
Kann ich mich auch als Selbstständiger/Selbstständige als Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin betätigen?
Ja, die Tätigkeit als Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin wird häufig in Form eines eigenen Unternehmens ausgeübt. Die meisten arbeiten jedoch in Anstellung, während die Selbstständigkeit eine gängige, zusätzliche Option darstellt.
Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
48.660 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 24.070 bis 68.220 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.
Fahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin — ist das ein reglementierter Beruf?
Er ist in 11 europäischen Ländern als reglementierter Beruf geführt: Liechtenstein, Island, Frankreich, Luxemburg und 7 weitere. Das niedrigste dort geforderte Qualifikationsniveau ist EQR 3. Wo ein Beruf reglementiert ist, muss ein anderswo erworbener Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden. Quelle: EU-Datenbank der reglementierten Berufe.